偏僻的国际学校有哪些学校 以后如果去日本留学的话上哪个高中比较好

合肥市区里的有百花中学，育英中学，哪仿稍微偏僻点的有炮院附中，科学岛学校。私立高中在合肥边上的肥东县有很多，高升，圣泉，大志，锦鸿。

合肥，简称“庐”或“合”，古称庐州、庐阳、合淝 ，安徽省辖地级市、省会，国务院批复确定的中国长三角城市群副中心城市，国家重要的科研教育基地、现代制造业基地和综合交通枢纽 。

截至2020年，合肥市下辖4个区、4个县、代管1个县级市，总面积11445平方千米，建成区面积528.5平方千米  。截至2020年11月1日零时，全市常住人口为936.9881万人，城镇化率达82.28%。2020年，合肥实现地区生产总值10045.72亿元。

合肥地处中国华东地区、安徽中部、江淮之间、环抱巢湖，是长三角城市群副中心 、合肥都市圈中心城市 、皖江城市带核心城市、G60科创走廊中心城市、“一带一路”和长江经济带战略双节点城市 、综合性国家科学中心、世界科技城市联盟会员城市 、中国集成电路产业中心城市、国家科技创新型试点城市李喊纤、中国四大科教基地之一。

合肥是一座具有2000多年历史的古城  ，因东淝河与南淝河均发源于该地而得名 。素有“三国故地，包拯家乡”之称。秦置合肥县，隋至明清时，一直是庐州府渗盯治所，故又称“庐州”、又名“庐阳”，有“江淮首郡、吴楚要冲”的美誉。

境内有丘陵岗地、低山残丘、低洼平原三种地貌，以丘陵岗地为主，属亚热带季风性湿润气候，季风明显，四季分明。

耶鲁大学的调查说：本校中国留学生明确有抑郁倾向的高达45%，美国学生仅有13%。

其他公开资料统计数据：中国留学生有35%左右出现心理问题。根据我的观察，各高中名校的尖子生、家庭条件更好的学生，出现心理疾的比例更大。

那么，我们赶着留学热潮把我们的年轻精英送到国外，然后批量的折损，我们是在磨练我们的精英人才，还是这本身就是个精英战的陷阱？每当我听到、看到那些优秀的留学生精英休学或默默的回来，我的内心非常难受。

在孩子出国前，很多家长自认为各方面都帮孩子考虑到了，家长们用自己国内的多正碰镇年经验去臆想国外的情况，用自己的成长经历去推测和自己完全不在一种环境下成长的孩子们的未来。家长们和孩子们的成长过程与追求是有很大差别的，贫穷和奋斗使父辈更坚强，点心和牛奶养大的孩子们往往承受不住太多奢华的追求。

留学生出现大比例的心理问题。

阳光抑郁症，我们还要装作看不见么？

我们能做点什么？

有个陌生的朋友，知道我在做关于留学生安全领域的分析、研究和公益分享，他让儿子专门从内地飞过来找我。他说孩子已经在家半年多了，哪里都不愿意去，听说了我们的平台，他却主动想把他的故事分享出来，父母看到孩子终于有兴趣去做一件事，非常的开心和支持。这个年轻人23岁，高中阶段多次拿到市或省级联考单科前10名，他选择了去美国留学。他爸爸告诉我，孩子曾经在重度抑郁症的边缘，现在基本康复，但依然对很多事情提不起兴趣，希望我可以更多帮助孩子。我当过多年老师，看到优秀的孩子就忍不住喜欢，不由自主地想给予他一些帮助，我说，你让他来吧。

在一个早上，我见到了这个年轻人，高高的个子，略有些羞涩。在跟他的聊天中，我发现他是举粗一个非常聪明、逻辑性很强、自我管理和约束能力很棒的上进青年。我告诉他，我们这个平台，就是把海外留学生的真实故事分享给学弟和学妹，是希望家长和同学们了解到真实的海外情况，如果回忆会让他不适，可以选择谈些轻松的话题。他说没有关系了，自己已经走出来了，他来找我，就是希望让更多的人了解留学生在海外的真实生活，一切并不全是那么美好，他希望更多的学弟学妹可以从他的分享中获得帮助。

老实说，我有些担心，但当我看到他坚定的眼神，我对他更多的是信任。我们前后一共谈了三次，在这里，我描述几个给我震动较大的部分吧。

一、他是名校高中重点出国班的尖子，在他们眼中清华北大的国际排名吸引力并不大。他们寝室5个哥们，4个去了美国，1个去了澳洲，学校的国际排名都很高。两年后，除了他，其余4个学生全军覆没，心理都出现了各种问题导致大二都陆续回国。他自己也曾中度抑郁，不过调整过来了，所以没有因此被学校劝导休学或强制暂时休学。他说的时候带着淡淡的笑容，但我仿佛看到他和小伙伴们身上深深的伤口。

二、他告诉我，最大的敌人是孤独。我有些不理解，问怎样的孤独？他看着我说，非常孤独，非常非常孤独，那是一种绝望和对自己深恶痛绝的深深的孤独。因为对自己的不满和自责，他整夜不想睡觉。他说着，身体有些颤抖，眼泪情不自禁地流了下来，1米8的男儿啊，我告诉他，我懂了。那种对任何事情都毫无兴趣的情绪状态和孤独的恶性循环，是抑郁最大的特点。他能来和我述说，我知道他是走出来了。

三、说自己其实入学不到半年就发现自己出问题了，到第一年末，在自己和学校医生的帮助下，基本从中度抑郁中走出来了。但他现在看，也许当初他应该在半学期就休学回国，过1-2年再去上学。因为虽然他坚持自我调整，但学习成绩还是受到影响，影响了他的积点分，导致他读研的时候，因为总体成绩不够优秀，不能申请到很好的导师和学校。他说，再也不想去美国那块土地了，他准备去香港学历史和文学。我非常可惜的说，你是顶级理科生，顶级数学人才啊，他说那都过去了。

上周我和他聊天，他已经开始上班了，并没有去读研。我认为是对的，先不着急读研，他还很年轻，先更多了解社会，赤裸裸的丰富现实生活可能对他更好。我不会治疗心理疾病，但通过一些案例也可以总结出一些非专业的预防方法，如果可以让10个，100个孩子们远离抑郁，那真是功德一件了。

孩子的成长，性格的形成，行为习惯的养成有他自身的原因，与陪伴他成长的家长和家庭也有很大的关系。孩子的成绩符合了留学条件，而性格、心理的成长没有足够成熟。

留学生们出现各种心理问题，家长要负更多责任吵档。

但在很多时候，家长们起到的恰恰是反作用。以下是我个人的几点建议，希望更多家长可以参与讨论和分享。

1、母语是中文。

永远不要忘记，尤其是刚到国外的前半年。有家长认为留学了就应该早早融入当地的生活和文化，在国外尽量交当地国外的朋友，掌握更流利的外语，要远离当地中国学生，尽量不去中国城，甚至少数家长要求孩子，尽量少说中文。如果孩子所在的环境可以比较容易的交到外国朋友，有了可以沟通和交流的小伙伴，可能一切都会好起来。但很多情况不是这样的，寄宿家庭不一定是很好的交流对象，国外大学并不像国内大学有班级的概念，刚去国外的留学生，语言能力达不到和当地同学交流和开玩笑的程度，想交到朋友并不容易。国外大学学习压力不小，孩子没有时间专门去交友，慢慢的他可以交流的人越来越少，如果母语也放弃，情绪和压力去哪里释放呢？有些人可以自我调整，有些人的心理就会出现问题。所以，中文母语，固定的家庭沟通，永远不能缺少，稳定的沟通和爱的纽带，可以很大程度的舒缓留学生压抑的心情。

2、目的地安全评估。

家长们考虑过这个因素么？留学学校的选择，无论是学校、中介机构、孩子家长DIY，更多是从学术排名、专业和城市去考虑的，在择校的时候考虑到心理安全隐患的应该很少。孩子们性格各异，有的热情奔放，善于交流沟通，有的内向稳健，不善言辞。以美国加州大学为例，戴维斯分校安静且偏僻，治安非常好，最多的案件也只是丢自行车，但那里基本没有文化娱乐生活，适合安静的学习；洛杉矶分校呢，周边有好莱坞、迪斯尼等娱乐场所；如何评估选择呢？从心理因素考虑，如果让不善言辞的孩子去戴维斯分校可能对学业有帮助，但孩子潜在的心理风险肯定会高于去洛杉矶分校。

3、孤独寂寞了，去教堂！

这是不少学长告诉学弟学妹的经验。对么？如果仅仅从心理压力缓解来说，去教堂，是可以有更多的交流，可以得到关爱，至少有一顿免费餐。教堂是慈善机构么？不是的，是一种文化和宗教信仰的传播场所。孩子们在孤独寂寞的时候去教堂，就像失恋的人儿遇到温暖的异性，我们是否考虑过，孩子们可能在最脆弱的时候接受了不同的文化和世界观，甚至是信仰。一位非常值得尊重的领导说的非常好，大部分的文化或信仰没法评估对错，在你考虑接受的时候，需要特别慎重，再慎重。文化和信仰会对人生有重大影响，将来再改变的代价可能更大。如果孩子们就这样接受和改变了信仰和价值观，我们能接受么？

4、联系心理医生

留学生发现自己状态不对，第一时间要联系学校的辅导老师及心理医生。心理调整，在国外是非常正常的，不丢人。就像感冒发烧，第一时间需要去找医生一样。留学生独自在国外，任何事情都不能马虎。然而现实情况是，很多孩子发现自己状态不对了，会认为自己可以调整过来，不会与家长沟通。因为孩子担心家长不满，会觉得孩子得了神经病，会给家长丢人。面子和虚荣心，我觉得是有世界观遗传性的，家长问题更大。如果早期发现，及时疏导，很多人的情况是可以迅速好转的。

5、不当的学习方式，可能会让自己压力倍增。

国内和国外的教育方法是不同的，学生们的学习方法也是不同的。国内的学习大多是老师主导，国外的学习更多是老师引导。如果学生没有掌握好适合国外大学的学习方法，不仅成绩不满意，还会非常疲劳，更不要谈交友和交际了。一个学科的老师可能要求学生一周预习课本100页，精读50页，以此类推，几个学科呢？结果是书都看不过来，如果不预习，上课可能完全听不懂。后来才发现，有些书是可以选择看的，挑重点学习的。所以这些方法，特别需要找学长指引。我们一些同学，就是被读书压倒，成绩不好，更努力，成绩还是不好，心理压力可想而知。

6、尖子生、学霸的自我定义。

这些定义有可能转化成的都是压力。各名校的高中出国留学生，在孩子留学的第一年，学生和家长还都沉浸在高中的辉煌和荣耀中，但其实高中的成绩只能说明孩子有了一个好的入门许可。高中生如何看小学的知识，本科和硕士就是如何看待高中知识，一切已经重新开始了。 没有人喜欢自己从光环和荣耀中离开，家人们的夸奖和自豪更告诉孩子，你必须像高中一样比其他人更优秀。但现在一切都变化了，生活需要独立，环境是全新的，学习方法也都变化了，在同一个学校的学生，入学成绩也都是同一水平，原来的50个尖子，现在也只有5个可以继续成为尖子，那剩下45人怎么办？他们不再是尖子和学霸了，这样的挫折和变化，孩子心里接受么？家长接受么？如果孩子本身在高中成绩中等或较差，反而压力会小。原来的尖子和学霸对自己的不满和压力，更多来自于自己和家长。如果学习的动力是兴趣，就不会太在意成绩，如果学习只是为了必须成为尖子，那原动力其实是虚荣。这可能就是高中尖子生进入国外本科后心理出现更多问题的原因吧。

7、培养 一种爱好或运动。

会让留学生身体和心理更健康，也会让孩子交到更多朋友。走出家门，参与到一项运动中，或者一个爱好活动，都是心理调整和融入社会的很好的办法。如果确定孩子要出国，需要尽早培养爱好，例如篮球、足球，甚至跑步也不错。摄影、冲浪等也可以啊，只要不是死宅。

8、是否具有自我调整、改变自己的能力？

野地的小草百折不挠，温室的花朵风吹就倒。各位成功的家长们，哪个不是历尽艰苦，奋勇拼搏出来的，自然都希望孩子们可以顺顺利利的成长。孩子们在成长过程中只要学习好，什么都可以满足，如果是一路从国际学校成长的孩子，连中考和高考的磨难都没有经历，那大多数和温室的花朵没什么区别。家长们恨不得保护孩子一辈子，等孩子出国留学了，家长和孩子都还没有意识到，孩子基本没有具备应对各种困难和磨难的能力，根本没有改变、调整自己的能力，遇到从来没有想过的各种困难和压力，孩子和家长都没有准备好，出问题是必然的，家长的责任更大些。

留学生的心理问题，如果仅仅从医疗的角度去处理，是属于没有办法的下策，重要的是在确定让孩子出国留学的那一刻，整个家庭要准备的不仅仅是孩子的成绩和行李箱那么简单。家长需要考虑的是，一个18岁或22岁一直在学习的孩子，要独自面对国外的生活、学习、社交、不同的文化、不同的法律和治安的挑战。

参考资料： 网页链接

人民币和马币的汇率现在是1马币等于1.6元人民币，中国学生在大马留学一年学杂费加上生活住宿费花销在10万~15万人民币，所以留学马来西亚是更多学子们能够接受的。另外马来西亚在教育上是和英联邦国家一致的，本科有预科(语言课和大学基础课)和本科专业课，学历全球认可，且众多院校在在世界排名都比较出色，同时院校对国际学生开放程度较高也利于申请，外语授课学习生活环境俱佳。所以越来越多的家长学生们在亚洲留学中会作为首选。

以马来西亚赫瑞瓦特大学大学为例，赫瑞瓦特大学2018年QS世界排名302，是英国直属名校，在全球共有英国、迪拜、马来西亚校区。云南大学马来西亚本科留学费用分为第一年国内就读费用和从第二年开始到国外就读费凯链明用。学生进入云南大学马来西亚赫瑞瓦特大学完成大唤散一，可以直接保录赫瑞瓦特大学大二学年学习。大学四年本科毕业后直接获得英国赫瑞瓦特大学本科学士学位。

第一年在云南大学就读费用有报名费、雅思学费、大学基础课学费、住宿费、课本费、大学互认学分课程注册费，2018届9月1日报到费用标准共计***万元/年。录取名额一定保证。第二年在赫瑞瓦特大学就读费用有学杂费、生活费、住宿费，2018届8月2日报到费用标准共计***万元/年。中国留学生和大马学生同等费用。

保录专业学生可自选：会计学、经济学、金融学、人力资源管理、国际商务、管理学、市场营销、旅游与供应链管理、工商管理等，学生在云南大学学习包括雅思和大盯告学基础课程，一年后成绩达标即可保录第二年直接进入赫瑞瓦特大学大学学习剩余专业课程。

云大基地是云南大学直属28个学院中的国际学院的一个正式部门，负责学院所有留学事宜。云大基地在中国(教育部)留学服务中心备案，所获学位被教育部和国际认可。云大基地有1+3、2+2国际本科和1+1硕士预科。

东京地区除了八王子高中外，目前至少还有东京学艺大学附属高中、早稻田大学附属高中、明治学院大学附属高中等十余所东京高中学校经过中日网－日本留学网的代理可以报考申请。
与东京相邻的千叶县目前有两所可以直接在中国申请的高中学校：晓星国际高中和翔凛高中（原来的千叶国际高中），这两所学校分别位于千叶县的木更津市和君津市。距离东京如果走高速公路的话大概一个半小时的车程。
毗邻东京的茨城县鹿岛市只有一所鹿岛学园高中可以申请，这所学校开设有美术特长班。
京都市有两所高中可以申请：一所是著名的同志社大学附属高中：同志社国际高中，还有一所是京都两洋高中。同志社高中必须要先到日本学校现场报名，然后再到学校现场考试，考试合格后录取。
冈山县目前有3所高中可以从中国直接招生。冈山学艺馆是目前能从中国直接考试入学的学校中除八王子高中外升学最好的日本高中，友弯碰学校设有专门的医学特进班，是想考取日本知名医科大学的不二选择，2014年冈山学艺馆共有124名同学升入了国公立大学，361名同学考取了知名私立大学。冈山县共生高等学校和冈山高粱日新高中是另外两所可以从中国直接招生的高中学校。
位于四国地区高知县的明德义塾高等学校是目前招收中国学生比较多的日本高中学校，目前在校中国学生达300人之多。
福冈县目前有两所高中可以从中国直接招生：冲学园和折尾爱真高等学校。这两所学校虽然规模不是很大，每年从中国招生人数了不是很多，但也都具有自身的特色。
大阪的柏原高中和敬爱高中其实同属于东大阪大学附属高中，只不过柏原高中是一所男校，只招收男生，而敬爱高中虽不是女校，但从中国却只招收女学生。
地处山梨县的日本航空高中也可以从中国招收学生，如果是在航空班级（有些类似于中国的职业高中）毕业就有机会被分配到航空公司工作，成绩优秀的还可以推荐直接升入日本航空大学。
位于日本东北部仙台市的仙台育英学园高等学校是目前能从中国招生的学校中校园规模最大，学校历史也比较悠久的日本高中学校，也是目前收费比较低的日本高中学校之一。
立命馆高等学校、西武学园文理高等学校、久留米大学附设高等学校、清风南海高等学校、洛南高等学校等都属于全日本最好的难关高中，都是需要到日本学校和日本学生一起参加入学考试，并无任何特殊照顾，考取的难度可想而知，如果不是特别优秀的学生，且日语已经达到相当水准，不建议报考。
为了能使准备申请日本高中的同好谈学和家长对上述学校有一个更直接、更准确的评判，特将这些学校的偏差值排名情况公布于下（偏差值是精确衡量学校升学能力的数值，是由日本国家官方部闹搜门科学计算出来的，偏差值越高，意味着学校越好）：
八王子高校 72
http://www.cnjpedu.com/company/jp/bwzgdxx.html
冈山学艺馆高等学校 65
http://www.cnjpedu.com/company/jp/gsxyggdxx.html
晓星国际高校 60
http://www.cnjpedu.com/company/jp/xxgjzxxgdxx.html
翔凛高等学校 59
http://www.cnjpedu.com/company/jp/qygjgdxx.html
明徳义塾高校 52
http://www.cnjpedu.com/company/jp/mingde.html
仙台育英学园高校 52
http://www.cnjpedu.com/company/jp/xtyyxygdxx.html
鹿岛学园高校 47
http://www.cnjpedu.com/company/jp/ldxygdxx.html
折尾爱真高校 44
http://www.cnjpedu.com/company/jp/zwazgdxx.html
京都两洋高校 44
http://www.cnjpedu.com/company/jp/jdlygdxx.html
日本航空高校 44
http://www.cnjpedu.com/company/jp/rbhkgdxx.html
冲学园高校 42
http://www.cnjpedu.com/company/jp/cxygdxx.html
冈山共生高校 42
http://www.cnjpedu.com/company/jp/gsxgsgdxx.html
东大阪大学敬爱高校 41
http://www.cnjpedu.com/company/jp/ddbdxjagjzx.html
东大阪大学柏原高校 40
http://www.cnjpedu.com/company/jp/ddbdxbygjzx.html
高梁日新高校 40
http://www.cnjpedu.com/company/jp/gsxglrxgdxx.html
下面是需要到日本考试的日本难关高中：
早稲田大学高等学院 78
http://www.cnjpedu.com/company/jp/zdtdxgdxy.html
东京学芸大学附属高校 78
http://www.cnjpedu.com/company/jp/djxydxfsgx.html
久留米大学附设高校 77
http://www.cnjpedu.com/company/jp/jlmdxfsgdxx.html
洛南高校 76
http://www.cnjpedu.com/company/jp/lngdxx.html
立命馆高校 75
http://www.cnjpedu.com/company/jp/lmgzxxgdxx.html
清风高校 75
http://www.cnjpedu.com/company/jp/qfnhgdxx.html
西武学园文理高校 74
http://www.cnjpedu.com/company/jp/xwxywlgdxx.html
同志社国际高校 72
http://www.cnjpedu.com/company/jp/tzsgjzxxgdxx.html

1、衡水中学安徽学校

衡水中学安徽学校是由中国十大名牌中学 河北衡水中学 与安徽三环集团合作创建的一所民办公助全日制寄宿制完全中学。

衡水中学安徽学校是合肥北城新区“引进名校办名校”的重点项目。

学校设初中部、高中部，能容纳1万名学生。按国家级示范性学校标准进行建设，2017年秋季开始招生，直接参与省示范高中第一批次招生。

2017年秋季，衡安中学启动招生，每年招收初一新生1500人，高一新生1500人，于2019年招满9000人。

2、合肥润安公学

合肥润安公学创办于1993年，是安徽省第一所集幼儿园、小学、初中、高中“四位一体”的全日制、寄宿制民办学校。学校坐落于 合肥经济技术开发区 ，毗邻大学城和政务文化新区，占地160亩，建筑面积7万平方米，总投资1.5亿元。

经过26年的艰苦创业，辛勤耕耘，学校确立了民族的、特色的国际化办学定位，以国家课程为主干，融合国际教育和未来 教育理念 ，引进了世界文凭组织（IBO）的幼小项目和中学项目课程框架，成为了美国MTC联盟成员，实现了跨越式发展，现学校设有小学部、初中部、高中部、未来教育中心、艺体中心等教学部门。

3、合肥中锐国际学校

合肥中锐国际学校）2000年由全国最大的教育集团之一——上海中友拆锐控股集团投资创办。学校占地153.6亩，总建筑面积55314平方米，是一所从幼儿园、小学、初中到高中十五年一贯制全寄宿大型现代化学校。

学校位于合肥经济技术开发区，徽园为屏，湖溪为带，人文荟萃，环境优美，设施一流。建校多年来坚持以教科研为先导，以教学质量求生存，以教学特色求发展，全面实施精品战略，实践教育国际化，努力培养具有创新精神和实践能力的 复合型人才 。

4、肥东圣泉中学

肥东圣泉中学创办于2000年7月，是一所股份合作制民办中学。2003年9月开始举办高中阶段 学历教育 ，2004年9月开始承担初中阶段 义务教育 。现已从当初租赁校舍，发展到新磨告迟、老校区总占地面积514亩，总建筑面积22万平方米。

5、合肥百花中学

合肥百花中学现有两个校区，即合肥百花中学市内百花井校区（阜阳路百花井操兵巷12号）和合肥百花中学西校区（ 蜀山区 长江瞎李西路 南岗 西合六路南侧）。学校校园占地面积77亩，建筑面积30565.82平米，两幢教学楼，普通教室97个（市内校区33个教室，西校区64个教室），最大生源容量4200人 ；

美术教室12个；音乐、舞蹈、传媒教室15个（含舞蹈练功房2个），配备钢琴与 电钢琴 20台， 古筝 等乐器30余件 ；各种功能教室30个（计算机室3个、科学实验室6个、多媒体教室8个、特色活动室11个、心理咨询室2个）。

参考资料来源： 百度百科-衡水中学安徽学校

参考资料来源： 百度百科-合肥润安公学

参考资料来源： 百度百科-合肥中锐国际学校

参考资料来源： 百度百科-肥东圣泉中学

参考资料来源： 百度百科-合肥百花中学