国际学校创办方式有哪些 IB国际学校的教学方式有哪些?

幼升小：选择是不是从小学开始就进入到国际学校里；这个阶段选择进入国际学校的家庭需要明确将来是否一定要出国留学，如果中途在想转轨公立学校对于孩子来说是个不小的挑战。

三年级：因为多数学校是不允许四升五的时候插班的；

小升初（五升六）：因为想在小学阶段给孩子打一个比较好的语文或者数学基础，那么在五升六的时候岩锋并进到国际会更好。

七年级：这个时候很多家长会考虑是在国内完成高中，还是出国去年高中，所以针对中学阶段出去特别是九年级出去的孩子来说，七年级的判断和准备工作就非常重要。

如果是准备去美国读美高的话，因为美国的高中是四年制的，所以九年级的时候这里是高一，咱们在七年级的时候要申请美高的话，托福、SSAT、课外活动就应该准备起来了；如果要在国内读完国际学校的话，各种消息、考试等就要准备起来了。根据历年转学数据来看，多粗迹数家长们还是会选择高中阶段将孩子转入国际学校。基烂

东莞排名前十的私立学校如下：

1、东莞市松山湖清澜山学校

东莞市松山湖清澜山学校是由华为投资控股有限公司和清华大学附属中学合作创建的一所国际化学校，由华为投资控股有限公司出资喊颂，由清华附中负责学校教育教学和运营，开设幼儿园、小学、初中、高中阶段的课程。

2、曼彻斯通松山湖学院

曼彻斯通松山湖学院以德育为先，创新课程体系和教学方式，全面整合线上线下优质教学资源，提供IGCSE及ALEVEL课程；音乐、体育、美术等特色课程；国际预科课程，面向15-20岁青少年招生。

3、东莞圣比斯公学

圣比斯公学为学生们提供中西融合教育，独特的融合课程体系由中国和英国的教态清育开发，凝聚两种文化的智慧，提供全球视角，促进学生更高效地学习。

4、东莞东华高级中学国际班

东莞市东华高级中学国际部成立于2014年，专门从事国际高中课程的教学和留学指导服务，与北美教育协会和美国柯斯里教育基金会联盟结成战略合作伙伴，并借助与英国阿贝学校和香港何东中学缔结为友好姊妹学校的平台，为学生搭建一座通往世界名校的桥梁。

5、东华文泽学校

东华文泽学校作为东华教育集团辖下的国际学校，学校相信孩子们需要融入到一个为他们精心打郑闭郑造的环境中，在这里实现对知识的理解和技能的追求，让他们能够从容应对21世纪不断变化的社会和经济所带来的挑战和机遇。

6、东莞翰林实验学校国际部

东莞市北师大翰林实验学校创办于2004年9月，是一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校。坐落于东莞市东江与环城路交汇处，占地面积300余亩，建筑面积12万平方米。现有中小学138个班6700名学生，是东莞市一级学校，广东省绿色学校。

7、康福欧伦公学

康福欧伦公学位于粤港澳大湾区东莞市大朗镇，毗邻松山湖华为总部。康福欧伦公学秉承康福国际教育的强大集团支撑，嫁接北京总校及其他校区的办学经验和优势，集团旗下八大校区资源共享。

8、东莞丰泰外国语学校

东莞市丰泰外国语实验高级中学是广东立生知行教育集团继创办宏远外国语学校等多所南粤名校后。2019年，东莞市厚街丰泰外国语学校获2019年全国青少年校园足球特色学校。

9、法拉古特东莞校区

法拉古特东莞校区开设美国高中课程，同步美国法拉古特学校课程，采用美国原版教材，遵循法拉古特美国总校的课程标准，为学生提供原汁原味的美式教学；

以培养学生的综合素质、国际化视野和领导力为主旨，秉承因材施教的理念，为在读学生营造一流美高环境，超前适应名校生态，让每一位毕业生获得就读美国、英联邦国家等全球一流大学的求学机会。

10、东莞文盛国际学校

东莞文盛国际学校(International School of Dongguan，简称ISD)创办于2012年。学校的开办，旨在提高城市教育水平。

校园实现多媒体教学，开设学前、小学、初中以及高中阶段教学课程。ISD凭着严谨的国际教育标准执行办学，于2013年12月12日获得美国西部学校学院协会(WASC-美国教育部授权的权威认证机构)的认证。

以上内容参考 百度百科-东莞市厚街丰泰外国语学校 、 百度百科-东莞文盛国际学校

杭州国际学校有：

1、杭州伊顿 剑桥 国际中心成立于2010年6月，是一所开设A-Level课程的剑桥国际高中，毕业生遍布美国、英国、加拿大、澳大利亚、香港等国家和地区。学校秉承“培养具有全球化视野的国际化人才”的 教育理念 ，采用国际教育的管理与 教学方法 以及国际教育的评估方式，主要 教学模式 为国际A-Level课程及IGCSE课程。

2、 杭州英特外国语学校 （Hangzhou Entel Foreign Language School）建校于2008年，是一所由金成集团出资、 杭州外国语学校 委托管理，朝气蓬勃、充满生机的民办全日制中学。学校地处 杭州市余杭区 闲林，并陪宴位于气候宜人、风景优美的 西溪湿地 延伸带，紧临天目山路延伸段，距市中心约20公里。学校占地面积100亩，建筑面积39000平方米。

3、人大附中杭州学校由 杭州未来科技城 联合 中国人民大学附属中学 联合学校总校、中国人民大学附属中学和英国国王学院学校以及狄邦教育共同创办，共同运营和共同管理。学校坐落于杭州未来科技城，占地约176.8亩，于2018年正式开学，创校首年共有近700名优秀学生和近150名中外籍教职工。

4、杭州娃哈哈双语学校（WBS）成立于2014年，是一所十二年制的纯民办双语学校。学校已经形成了一套以国家 九年义务制教育 教学大纲为基础，强化21世纪人才所需的核心素养为目标的双语课程体系。学校秉乱知承中国传统教育之精髓，博采世界多元文化之精华，通过中英文浸润式教学，使学生带着对 中国文化 的自信走向 未来世界 的国际舞台。绝银

5、杭州市萧山区惠立学校坐落于萧山科技城核心区，聘请英国百年名校惠灵顿公学提供教育咨询服务，致力于创造富有人文关怀的双语社区，培养全面发展的、秉承优良价值观以及具备优质综合才能的惠立学生，以使他们能茁壮成长并适应日新月异的全球大环境。

以上内容参考： 百度百科-伊顿剑桥国际中心

以上内容参考： 百度百科-杭州英特外国语学校

以上内容参考： 百度百科-人大附中杭州学校

以上内容参考： 百度百科-杭州娃哈哈双语学校

以上内容参考： 百度百科-杭州市萧山区惠立学校

国际学校课程设置及教学方式

国际学校的课程设置

一般可分为“国际课程”、“本国课程”、“组合型课程”以及“中文课程”。

(1)国际课程

“国际课程”以英语为教学语言，采用英美式教学方式，目标是让学生最终进入世界名校。

如国际文凭组织(IBO)的大学预科文凭项目(IBDP)为例，是一套要求严格的大学预科国际文凭课程，此课程要进行各种考试，适合年龄在16 至19 岁之间，具有高度进取心的中学生们的学习需要。按照设计，大学预科项目是一套两年制的综合性课程，毕业生能够达到各国教育体制的要求，其课程模式不是建立在某一个国家的模式之上，而是吸取了许多国家教育体制中的精华。目前采用的教学语言是: 英语、法语和西班牙语。

(2)本国课程

“本国课程”是为来自不同国家的学生以母语和本国教学大纲为蓝本进行的教学，主要目标是让学生毕业后型陆能进入本国大学学习。同时，作为兴趣课的`汉语和中国文化历史课程也是他们的教学内容之一。

(3) 组合型课程

“组合型课程”采用的是中西方结合的课程。这类国际学校虽然也基本采用国际化教学模式，但是在课程设置上稍偏重于中国语言和历史文化的教学，主要目标是让留学生毕业后能进入欧美大学或中国内地大学学习。

教学方式

(1)本国式教学方式

本国式教学方式主要存在于外籍人士开办的国际学校中。此类国际学校有两种教学方式：一种是美式教育，采用英语授态租滚课，学生上课实行“走班制”;另一种是欧帆余式教育和东方式教育，采用本国语言授课。

(2)组合型教学方式

组合型教学方式主要存在与当地学校开设的国际部。此类国际学校采用的是按年级或“走班制”的教学形式，教师用英语、中文或双语授课。

(3)中国式教学方式

此类学校是中国本地学校，他们是完全按照中国教育部的教学大纲的要求对学生进行教学的，来此类学校学习的外国小留学生必须接受全中国式的教育。因此，这种教学方式特别适用于那些华裔留学生或有着相当汉语基础的留学生。