天津国际学校民办有哪些 天津有哪些不错的国际高中?

武清私立高中学校有雍阳中学、英华 国际学校 、六力国际高中、黑利博瑞国际高中等。

1、雍阳中学

雍阳中学创建于1999年9月，原是一所民办公助初级中学，原名为“武清区雍阳中学”，2002年4月，更名为“天津市雍阳中学”。2011年9月全面改制为民办初级中学。2014年1月由雍阳 中东 道迁址至振华西道251号。学校占地3.53万平方米，建筑面积1.76万平方米。

2、英华国际高中

英华国际学校位于 天津市武清区 雍阳西道，占地162亩，建筑面积10万平方米。英华国际学校是一所集小学、初中、普通高中、中加国际高中、韩国留学生部和国际语言培训中心为一体的全日寄宿制民办学校。

英华中加国际高中是中加双高中文凭课程，把中国高中课程与 加拿大安大略省 高中课程有效整合，实现了英语课程中外互补、学术课程中外互助的优势课程体系。

3、六力国际高中

天津六力学校创建于2014年，是由 新三板 上市公司一北京快乐营教育集团投资创办的一所包含小学、初中、高中三个学部的全日制 私立学校 。

首倡现代中式教育，为孩子注入东方文化基因，搭扮锋给到孩子东西方文化兼容并蓄的高端教育，缺姿着眼于未来20年、30年孩子的人生成长需要，真正践行 素质教育知晌 ，培养具有全球竞争力的世界精英。

4、黑利博瑞国际高中

黑利伯瑞国际学校是天津教育主管部门批准成立的全日制寄宿学校，属于澳大利亚百年贵族名校黑利伯瑞学校（Haileybury College），是该校在中国唯一的一所姐妹学校，设有小学部、初中部和高中部。

黑利伯瑞国际学校位于天津市武清区紧邻京津高速，距北京CBD国贸中心35公里，学校利用澳大利亚黑利伯瑞学校办学经验、教育体系和师资与国内基础教育结合，培养学生双语教育，既体现了中国教育的优势，同时发挥西方 教育理念 。

1、黑利伯瑞国际学校是天津教育主管部门批准成立兄笑的全日制寄宿学校，属于澳大利亚百年贵族名校黑利伯瑞学校（Haileybury College），是该校在中国唯一的一所姐妹学校，设有小学部、初中部和高中部。

2、法拉古特学校天津校区是美国法拉古败尘尺特学校的中国区旗舰校，成立于2013年，前身为天津市耀华中学国际部，是一所为中学生提供国际化教育，以培养学生进入世界大学为目标的国际察高学校。位于烟台道3号，是和平区唯一的国际学校。

3、天津美达菲学校是一所集国际幼儿园、双语小学部、双语初中部、双语高中部、国际部为一体的从幼儿园至高中十二年级的15年一体化寄宿学校。学校位于天津市教育资源丰富、密集的南开区，是天津市市区美式教育背景且名师资源丰富的私立国际化学校。

4、天津泰达枫叶国际学校是枫叶教育集团旗下的一所全封闭式寄宿制国际学校，创办于2008年5月，学校于2011年8月30日成立天津枫叶教育园区，下设小学部、初中部、高中部。

5、天津惠灵顿国际学校位于南运河以西，大丰路以东，新三条石大街以南。项目的建筑设计上突出惠灵顿学院传统的“方庭”特征，具有英国19世纪建筑风格，包括配套教室、大礼堂、室内体育馆、IT教室、游泳池及幼儿园等，总投资4亿元人民币。

以上内容参考： 百度百科-黑利伯瑞国际学校

以上内容参考： 百度百科-美国法拉古特学校天津校区

以上内容参考： 百度百科-天津美达菲学校

以上内容参考： 百度百科-天津泰达枫叶国际学校

以上内容参考： 百度百科-天津惠灵顿国际学校

天津滨海新区私立高中有：天津泰达枫叶国际学校，天津市耀华嘉诚国际中学等 。

1、天津泰达枫叶国际学校。

天津泰达枫叶国际学校是枫叶教育集团旗下的一所全封闭式寄宿制国际学校，创办于2008年5月，学校于2011年8月30日成立天津枫叶教育园区，下设小学部、初中部、高中部。"中西教育优化碰伍结合 培育国际精英人才"一枫叶坚持中西教育结合，实施素质教育的办学思想 , 致力于不分国籍、种族、肤色，为所有学生提供一流的教育服务。

2、天津市耀华嘉诚国际中学。

天津市耀华嘉诚国际中学是由天津市耀华中学与北京加成通业咨询有限公司合作办学而成立的一所民办学校。截至2014年，学校共有初中34个班、高中11个班，在校学生数2185人。

耀华嘉诚国际中学的前身是"天津市华星中学"，1994年建带吵仿校，学校继承了耀华中学厚重的文化底蕴、历史积淀和优良传统，坚持思维超前、面向未来、与时俱进的教学理念、秉承耀华中学"为成功的人生奠基"的办学思想。

2019年10月，入选2019年全国青少年校园足球特色学校名单。 2020年12月，该校学生艺术团(合唱)入选第一批天津市优秀学生艺术团名单。

私立学校简介：

私立学校(Private School)是指由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合，更多侧重于效率的学校。

私立学校是教育和市场的结合，更多解决的是教育的效率问题。为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展，人才总是趋于短缺状态，需要教育和培训，私立学校应运而生。相对而来，私立学校有着较大公立学校所没有的优势。

在人民共和国历史上，中学和小学先后实行的学校行政制度有:校务委员会制(1949至1952)、校长责任制(1952至1957)、共产党支部领导下的校长负责制(1958至1963)、地方党委和教育行政部门领导下的校长负责制(1963至1967)；

学校革命委员会制(1967至1978)、共产党支部领导下的校长分工负责制(1978至1984)、共产蠢纤党支部领导下的校长负责制(1984)，以及校长负责制。这种演变过程，一言以蔽之，是经历在名副其实的校长负责制与名不副实的校长负责制之间长期徘徊之后，长期定格于校长负责制。