家政培训国际学校有哪些 烟台开发区东方国际位置

【 #德国留学# 导语】德国的教育水平非常高，吸引着越来越多的同学们来德国读书。下面是 分享的德国初中留学相关问题解答。欢迎阅读参考！

德国初中留学相关问题解答

1.语言能力差怎么办？

孩子如果年龄已经满12岁，那么你还是需要在入德前半年开始，让他去学习一些德语，能完成A1阶段，进入A2上半段的程度。因为德国是从6年级开始有二外，也就是说，中国的孩子，如果从中国学校的6年级转入德国学校6年级学校后，面临的语言关是，英语，德语，和德国教育规定的二外（意大利语，土耳其语，西班牙语这几个语言任选一种）。而这些语言学科的教材全部以德语为基础，包括语法等全部用德语解释。因此你需要提前让孩子掌握一些德语的基础。

根据目前全家移居德国的部分华人家庭子女情况来看，12岁以下来德国的孩子，完全能把德语说的像母语一样好，12岁以上19岁以下来德国的青少年也一样能超越成人把德语掌握的高于大学留学生。至今为止还没见过谁家孩子在德国生活，上学三年后还不会说德语的（没有智障儿童）。

2.申请到德国中学后留级还是不留级？

如果你的孩子已经上中学了，年满12岁，一般来说入学都是要降一级的，原因只有一个，让孩子有充分的时间适应语言，而不要因为学习新的知识和语言发生冲突。

认真听取校长给予的建议，要知道德国的教育之所以牛，是因为这边的教育工作者确实具备专业水准，以本人亲身经历来说，我家的孩子已经在国内读初三了，到这边被降到7年级，开始我总是担心有点太低了。但当我耐心听完校长一番话，就不得不佩服德国人的严谨与负责。校长说：

德国自6年级开始有处德语和英语以外的第二外语，也就是说中国的孩子在进入德国学校后，将面对，英语，德语，和法语（或者意大利语，或者土耳其语）的压力，然后这个孩子还要面临各个学科的教学程序适应，以及孩子还需要适应德国的生活、人际等等事情。这样的压力对于成人来说都未必能承受。所以孩子需要时间，我们应该给予孩子这是适应的时间。

学习，应该是快乐的，轻松的，自觉的，而不是痛苦的、被动的。如果一个孩子对学习的厌烦感和压力感超出了他的承受范围，那么他就会本能的躲避学习，失去对学习的信心和兴趣，这将无法逆转。所以，留级让孩子有充足的时间来适应，而且重复他学过的内容，他能优越于同班同学，会增长他的好巧闹自信心，能更好的过度这个适应期。

因此，留级不留级，要听学校给予的真诚建议。

3. 登陆德国后需要为孩子准备哪些入宽喊学手续，需要找哪些部门？

登陆德国后，你首先要尽快带着给孩子在市政府（Rathaus）做整个家庭的居民登记，然后你会拿到一个盖了木头印章，非常不起眼的表格，但是你要注意了，这个表格相当于咱们国内的户口薄，相当重要，千万不要搞丢。然后查找谷歌，在你家附近找一所你认为满意的学校，直接自己去预约一个与校长见面的时间。

4. 到德国后如何为孩子办理入学？

拷贝孩子的德国居民登记表，拷贝孩子的出生公证书，带上原件和复印件，按照预约的时间准时到校面试，然后你的孩子就入学了。然后就一切顺其自然啦。就这么简单。千万别去折腾什么大使馆，什么教育局，移民局什么的。在德国，学生入学，转学，就这么简单。

在德国儿童入学面试并不是考试，校长面试的目的主要是：

（1）孩子是否各方面正常（德国有专门针对残障儿童的学校，如果孩子目测没有问题，一般学校都不会拒绝接受新学生插班或入学）。

（2）聆听一下家长对孩子的介绍。

（3）向孩子和孩子的家长介绍学校，以及讲解新入学的孩子需要注意什么，准备什么。

一切都非常随和，你完全不必担心。

5. 德国的国际学校好还是公立学校好？

能入公立学校就不要去国际学校，因为德国公立学校本身就国际化。在德国的公立学校，你可以看到德友罩国本土学生只占一半，其他的几乎都是来意大利，比利时，西班牙，匈牙利，土耳其，以及亚洲一些国家的孩子。真正的容纳与接纳形式的国际化。

相反，德国的国际学校，反而不多德国学生，德国的国际学校与中国的国际学校完全两码事。在德国，国际学校里你看到最多的孩子是来自中国，越南，印度，巴基斯坦以及比较有钱却没时间照顾孩子的家庭，因为只有国际学校可以寄宿。常见的是较有钱的意大利，法国人家的孩子。当然，德国有些家庭也会把孩子送入国际学校。但只要是家庭里的父母不是严重的缺时间通常情况下，人们更愿意孩子入公立学校。包括市长和警察局长家的孩子一样多数都在公立学校。

6. 孩子在来德国之前需要学习德语吗？

如果你孩子的年龄在12岁以下，你是不需要提前给孩子语言负担的。因为在德国，小学4年级以下几乎没什么学习压力，孩子主要以玩为主。这对于习惯了高压式学习的国人来说似乎不可思议。咱们中国人总是担心孩子会输在“起跑线”上，而德国是更重视，该什么时间段就干什么事儿，德国人是不喜欢“拔苗助长”的。他们认为在孩子的体能和眼手协调能力没有得到充分锻炼的前提下，长期让孩子“坐下来，安静下来”看书、写字，是一种扼杀孩子自然天性的事情，同时也会因为久坐错过了的人生健康积累时期（不少医学研究少儿时期的体能体制锻炼将会是一个人的终身健康基础）。

因此幼儿园和小学完全没有什么学习压力可谈，当然，幼儿园和小学都有不同程度的体育，英语，德语，音乐，绘画等等兴趣一样的课程，主要目的是引导孩子逐步进入学习状态，让他们自然的去习惯学习。

7. 孩子入学后，家长需要注意什么？

孩子入学后，家长需要注意在前三个月，紧密和孩子的班主任保持联系，能有班主任的邮箱，这样不打扰别人。及时了解班主任对于孩子的评价，以及班主任给予的每一个阶段的建议。德国的老师都非常的负责任，有的甚至细致到提醒家长该给孩子准备怎样的笔，纸，本子，橡皮。

德国中小学学生上学，不需要付任何费用，包括教科书都是免费发的。但教科书在本学期学习完毕后，是要还回去的。千万嘱咐孩子不要在书上乱涂乱画。德国家庭的父母会嘱咐孩子，收到老师发放的教科书以后，第一时间拿回家包上书皮（书皮在文具店有卖，不贵），并教会孩子如何保护书。

在德国，书是比较贵的物件，一本教科书最少30几欧元。如果教科书损坏，或被涂花，你将付全款买下这本书。

孩子的习题练习书，是需要自己去网上买的，老师会给一个详细的列表，照单上网买就行了，练习册是自己付款，随便写。

扩展阅读：德国留学中学的种类介绍

1、文理中学

成绩较好的学生通常会选择到文理中学就读。文理中学的学制为8-9年，毕业后获得文理高中毕业文凭Abitur（在各联邦州通用）即可进入德国综合类大学。据统计，在德国通常只有30~40%的学生能进高级文理中学学习。

文理中学最后两的高年级部（累计Abitur成绩阶段）具有大学预科的性质，其必修与选修课程分为基础课程（Grundkurs）和专长课程（Leistungskurs）两类。

进入文理中学的高年级阶段，授课方式采取课程制（Kurssystem），也就是学生根据自己的兴趣爱好和发展方向自由选择学习课程与重点科目，以此作为进入大学前的准备和适应。

必修课程通常分为语言、文学、艺术、社会科学、数学、自然科学、宗教、体育等。

选修课程通常为大学各学科的基础课程或入门课程，学生必须选修两门以上的专长课程。其中一科必须为语文、数学或自然科学。

高中会考共考四门学科，必修的两门专长课程另加两门基础课程。此外，为扩充选修课程的范围与深度，也加入心理学、法学、社会学、经济学等课程。

现在文理高中也顺应社会需求增加了各种相关的职业教育。例如，以科技教育为主轴的高中TechnischesGymnasium、以经济领域为主的高中Wirtschaftsgymnasium、还有高级专业学校Berufsoberschule等，由此毕业的高中生可以领取高中毕业文凭Hochschulreife。

2、实科中学

成绩一般的学生常常会进入实科中学，学制5-6年。

它是仿效普鲁士的中学而建立的，以高等的职业教育为主，是德国教育体系中的典范，具有良好的教育成效。学校以培养中等的工商业界、政府机关的实务人才为主。

实科中学学生的来源背景主要是社会的中产阶级。

它的成功是因为这些方面：

一方面实科中学的教学内容重视德国转形成第三级产业的社会背景；

另一方面由此毕业的学生可获得中级文凭，并具有许多选择发展的可能，可以选择较高等的职业发展，也可以继续升学。所以实科中学在德国为教育体制中发展较成功的学校类型。

其课程以社会科学、自然科学和语言类为主，特别强调科目的实用性，其中必修部分为：外语（常为英文）、自然科学（数学、物理、化学与生物）、社会科学（历史、经济学与地理）、家政、音乐艺术。

到了七年级有选修科目，如自然、工艺、与第二外语（常为法文）。毕业生大多会选择继续接受全日制的高级职业技术教育，少部分则会接受职业训练。

3、职业预科

有些偏科，但动手能力很强的学生大都会果断选择就读5年制的职业预科。毕业生多继续进入双元制职业教育（DualesAusbildungssystem），完成学徒训练。未来在手工业和制造业就职，成为德国强大工业制造领域中的“蓝领”。

学生所学的课程内容较简单，有宗教学、德语、地理、历史、音乐、工艺、经济学、英文、数学、理化、生物及体育等。

在德国，并不是所有的孩子都愿意读普通大学，这点跟我国很不一样，并且不是什么所谓“差劲”的体现。

由于德国作为工业大国的国情性质、社会对专业人才的大量需求、以及工龄工资的说法，很多读十年制中学的孩子早早就毕业读职业学校了。在学校他们将学一些多实用少理论的东西，比同龄人提早进入社会工作。

九年制学校的人出来也不一定就会受人鄙视，工作技术性、实用性强的话一样可以生活得很好。

4、综合中学

有些州设立的综合高中（Gesamtschule）是上述三种传统学校类型的组合，通常包括五或七至十年级。有些综合学校也开设高中部，类似于文理中学的高中部。所有的联邦州都承认综合学校的毕业资格。近年来，综合学校以其教育组织的灵活性深受学生和家长的欢迎，成为德国学校教育体制中除文理中学以外的第二大支柱。

综合学校实施的是因材施教的原则，学生可以根据各自的能力选择较高要求的或较简单的课程，教学大纲也包括职业教育方面的课程。

综合中学的种类

第一类是整合性综合中学（integrierten Gesamtschulen），在这里学生完全整合，没有成绩分组。

另外一类则是协和性中学（kooperativen Gesamtschulen），在这类学校里，学生在部分科目中，必须依据成绩分组上课。

综合中学是以＂机会平等”为其创办基础，希望所有成绩不尽如意的学生，并不会只因某些科目的成绩不理想而丧失更佳的学习机会。他们可以依据个人的偏好与兴趣考量来发展，不会像社会淘汰的机制一样，因为偏科而失去更好的发展。

扩展阅读：德国留学的双元制度教育的解读

一、什么是双元制

德国双元制高等教育是由德国政府立法支持 校企共建 企业为主的办学制度，即有企业和学校共同担负培养技术人才的任务，按照企业对技术人员要求组织教学和岗位培训。留学企业承担学生留学学费和生活费，留学性价比高，德国是工业4.0的制定者，当下最热门的相关专业——人工智能、新能源、汽车、电子、化工、生物、建筑、设计、环保、机械等世界，专利申请量占全球的20%，这些专业本项目内学生均可优先申请。德国是世界上最安全的国家之一，是欧洲第一个允许移民的国家，德国大学毕业即可申请德国工作签证，工作5年即可申请欧盟蓝卡，本项目德国合作方协助办理移民手续。

二、项目优势

1、留学签证赴德，企业承担学费学习+实习专业3年，学生德国入学第二个月即可进入企业工作实习，真正将理论与实践相结合

2、可深造，可晋升管理岗位：学生本科毕业后可继续在企业工作或者继续深造获得本科硕士学历。

3、费用性价比高，家庭负担小。

4、留学企业承担学生留学学费和生活费，留学性价比高。

三、申请要求和时间安排

1、要求

A、本校大一、大二在读学生（少量大三、大四学生）。

B、在校表现良好，身心健康。

C、计划在德国留学或者工作者。

D、德语达到最低要求，德语零基础学生参加校内德语培训。

2、时间安排

A、第1-2年：在本院完成大一、大二相应课程及德语课程

B、第3-5年：在德国完成课程学业及专业资格的培训

C、第6年：在德国企业开始全职工作或者继续升学

四、留学待遇

双元制大学学生在大学期间就有工作许可，工作3-5年可申请绿卡。8年可入籍。既不必花费上百万办理移民，也不必受出入境时间和次数的限制。只要有工作，就有欧盟居留权，不必花费百万取得居留资格。根据德国法律，企业会为每位实习生办理保险，正式入职后更可以享受德国的全部社会福利，与德国本土工作人员没有任何差别。

德国禁止节假日休息日加班，每周工作5天8小时，每年有23-30天的带薪年假，工资只加不减等！德国的社会保险制度包括：医疗保险，事故保险，养老金保险，失业保险和护理保险！

五、未来就业

受益于中德两国良好的经济关系，中国学生既可在德国就业，也能在中国的德资企业工作，因为有中文、德语的双重优势，当然也可以在德国的中资企业工作，职业发展前景十分广阔。有调查表明，在德国大学毕业并且有两年以上在德国工作经验的中国学生，其就业时的起点工资比国内的同等学历毕业生高3倍以上，有的甚至达到10倍。

⑴ 香港中学都有唯碧哪些科目，都有设立些什么学部

你这两个问题可要长篇大论了
首先解释一下，每间学校都不同，我只是以我的学校作样本
中一至中三：
核心科目：中文，英文和数学
其他：通识，中国历史，综合科学有的学校会分开生物化学和物理教，综合人文有的学校会分开西史和地理教，普通话，美术，音乐，体育和宗教。

中四至中七：
核心科目：中文，英文和数学
文科：中国文学，中国历史，经济，西史，地理（好像不只吧）
理科：生物，化学，物理，Additional Mathematics,Pure Mathematics,Applied Mathematics,Mathematics and Statistics,Computer & Information Technology（有些是中六至七才读的）
其他：体育和宗教
PS：除了学校提供的课程，学生可以在校外修读其他的。

但中四至中七的科目快成历史了！因为明年香港将实行334学制，就三年初中和三年高中。课程会有很大的转变，也不会再分文理科了。选修科目有分读两科的或三科的，学校组合的，我只是将它们分开打出来而已。

核心科目：中文，英文，数学和通识。
选修科目：化学，生物，物理，中国历史，中国文学，西史，经济，地理，美术，组合科学，健康管理与社会关怀和资讯科技
其他：音乐，戏剧，舞蹈，创意媒体，体育和宗教。
应用课程（这些可以不读，因不是学校提供的所以周六要到校外上课，但学费全由 *** 付，每间学校名额有限）：应用科学，创意学习，服务，商业,管理及法律，工程及生产，媒体及传意。语言方面有：法文，德文，西班牙文，日文，印地文和乌克兰文。

而有设立什么学部我就不多说了，因为单是我们学校就有56个学部
例如各科推广小组，服务团体，制服团体，校队，四社，学生自创的学部等指饥举等

⑵ 香港的教育制度是怎样的

香港的教育制度大致可以分为以下几部份：

学前教育：透过私立的幼儿园和幼稚园，为学前儿童提供机会学习与群体相处。

九年免费教育：在全港设立官立或津贴资助中、小学，为全港适龄学童提供六年制小学及三年制初中课程。

高中及预科课程：设立两年制高中（中四、中五），为学生提供工作前最基本的教育；设立两年制预科课程（中六、中七），作为学生报考大学前的课程准备。

专上课程：提供各种形式的专上课程，包括工业学院、私立大专、资助大学教育。

学前教育

香港的学前教育大致可分为幼儿园和幼稚园两种，都是私立的。经营者有以商业形式运作、以大集团形式运作的幼稚园集团，也有由非牟利团体兴办的幼稚园。后者通常由教会或社会服务机构筹办。

香港的幼儿园和中国大陆的幼儿园并不相同。香港的幼儿园和幼稚园本来有不相同的服务对象：幼儿园的服务对象是未适合进入幼稚园的幼童，为家长提供托儿服务；而幼稚园的服务对象则是3-6岁的幼童，让他们在学校环境里学习群体相处，以及接受最基本的教育。幼稚园由教育统筹局管理，而幼儿园则由社会服利署管理。但现在不少幼儿园都兼营幼稚园相同的业务，使幼童在0-6岁都可以在幼儿园内接受教育。

九年免费教育

小学教育（小一至小六）

小学六年免费教育于1971年推行。

现时香港的小学教育分为两个学习阶段:

第一学习阶段 (Key Stage 1, KS1)：由小一至小三；

第二学习阶肢乱段 (Key Stage 2, KS2)：由小四至小六；

每一个学习阶段完结时，学生都要参与一个由教统局主办的全港性系统评估，用以为全香港的学生作出评核，了解他们能力上的差异。

初中教育（中一至中三）

高中课程（中四、中五）

九年免费教育之后，学生需要以校内考试成绩作评级，决定能否升读高中（中四、中五）。香港的中四及中五课程，大致上会分开文、理、商三个项目。个别学校或会不一，视乎学校决定。但所有科目均以香港考试及评核局“香港中学会考”考试内容为本，每个高中学生均需要修读至少六个科目，以符合报考“会考”资格。

在修毕中四及中五课程后，所有学生均需参加“会考”，以决定能否升读预科课程（中六、中七）。考试评分以最佳成绩之六科计算，满分为30分，考生考获14分或以上，有较大机会升读预科课程。据香港考试及评核局公布，2004年香港中学会考报考人数为118,213名，当中符合升读中六资格的考生只有37,911名，但官津中学学位只有约22000个，再加上私立及直资中学学位，学位仍不足29000个，故学位竞争非常激烈。每年放榜日，均会出现学生到处寻找学位的情况。

另外，香港中学会考成绩均被广泛接受，若考生考获E级，则被视为中学毕业生求职时必须拥有的最低资格。而大部份会考科目，若考获C级或以上，则会被视为等同英国普通教育文凭海外考试的普通程度（GCE 'O' Level）及格。

预科课程（中六、中七）

经历过“会考”、顺利升读预科课程的学生，随即要开始准备另一个公开考试。香港的预科课程以香港考试及评核局“香港高级程度会考”考试内容为本，跟高中课程一样，学生大致上会依文、理、商科分流。学生可以因应各自程度，选择修读AL（高级程度）或AS（高级补充程度）的科目。要符合升读高等院校学士学位资格，预科学生需要修读至少4个科目，当中包括“中国语文及文化科”和“应用英语科”，以及两个AL程度之科目（两个AS程度科目被视为等同一个AL程度科目）。

修毕中六及中七课程后，所有学生均需参加“A-level”考试，以决定能否升读高等院校学士学位课程。最低升学要求是5科E级或以上，当中有3个科目属AL程度，才能符合最低资格，有较大机会升读高等院校学士学位课程。据香港考试及评核局公布，2004年香港高级程度会考报考人数为36,004名，当中符合升读高等院校学士学位资格的考生只有18,113名。纵然升读高等院校的竞争非常激烈，但是由于香港8间高等院校均以“大专院校联合招生办法”（JUPAS）统一收生，所以不同于“会考”放榜，每年“A-Level”放榜日都不会出现寻找学位情况。预科生需要等待一个月后，“JUPAS”放榜才知道取录结果。

另外，香港高级程度会考成绩均被广泛接受，若考生考获E级，无论是AL或AS程度，均会被视为等同英国普通教育文凭海外考试的高级程度（GCE 'A' Level）及格。

高中教育改革

*** 现时正筹划把中四至中七的四年课程浓缩成为三年的高中课程，以便与世界主流接轨。当中现时预科课程较深的部份会从课程里剔除。另外，中国语文、英语运用、数学科以及通识教育科会成为必修科目。为配合未来对通识教育科老师的需求， *** 正计划为有关老师提供在职培训，以使他们将来能够担任有关科目的导师。

但学界现时普遍担心新课程由于不再与英国的GCE接轨，而国际间现时尚未有一个普遍通行的预科文凭标准，使将来学生出国升学时会有认受性的问题。

⑶ 香港中学的普通作息时间还有大概的课程

我儿子在念中三, 上8:15, 放3:35, 午饭时间是1:05-2:00, 全香港的小学中学都是在学校吃午饭的(中三以上可以出去吃, 但外面贵, 找位置难, 出去吃的同学不多), 香港人是没有午睡的习惯的.
传统的学校功课可以说是很多的, 放学回来要做几个小时的功课, 根本没时间看电视﹑做家务.
私立学校或国际学校功课会少很多, 但学费很贵.

大陆的作业我就不清楚了哈. 我记得几十年前我在大陆读中学时, 是没什么功课的, 放学后都在外面疯呢XD.

⑷ 香港高中有哪些课程

必修的有：中国语文，英国语文，数学，通识教育

一般学校会要求选修2-3个科目，但专最基本必须有一科，进属大学的话3科比较保险

高中里面基本的选修科目如下：

企业，会计与财务概论

经济

生物

物理

化学

中国历史

历史

地理

资讯及通讯科技

视觉艺术

中国文学

旅游与款待

还有就是要自己另外去读的应用学习课程，这个是非强制读的，主要看个人兴趣，科目如下：

创意学习

设计学

媒体艺术

表演艺术

媒体及传意

电影，电视与广播学

媒体制作与公共关系

商业，管理及法律

商业学

顾客服务管理

法律学

服务

款待服务

项目管理

个人及社区服务

应用科学

医疗科学及健康护理

心理学

运动

工程及生产

土木及机械工程

资讯工程

服务工程

⑸ 香港高中都学的是什么科目

满意答案NeverMing3级2010-12-15 香港的中学一般分为以中文授课的中文学校和以英文授课的英文学校. 而其中, 中四以上的中学又有细分为文科, 理科,商科和工业学院(实用科目)一般来说, 学校会以学生中三的课业成绩来编班, 大部份学校均会有文科和理科,部份学校会有商科作额外选择. 少部份成绩较差者会转到工业学院修读. 香港学生普遍以能念理科为荣, 认为出路较好.中学必修科：中国语文 英文 数学 体育 音乐文科包括:中国历史 中国文学 / 英国文学世界历史经济地理综合人文 艺术
理科包括:电脑与资讯 ，科技电子与电学 ， 工程科学 ，生物学 ，物理 ，化学附加数学
商科包括:商业 ，电脑与资讯，科技经济与公共事务经济，会计， *** 与公共事务 ，英文文书处理及商业通讯
家政, 工艺, 宗教一般为学校自选科目, 会因学校不同的方针而有分别 追问： 那在这读文科可以到那读商科么。还有教材都是英语的么。你知道这边英语跟那的英语水平差很多。我在那读一年级感觉水平就像这的四五年级的 回答： 高二相当于那边中五了，中国就要分科，你如果过去读书会先让你做题，根据你的能力来编班，但并不是老师说你去什么班就是什么班，老师会给你建议，最后取决于你自己。如果你想考大学的话一般是读理科或者文科，商科不是所有学校都有的。教才是中文的，香港教育讲究多语教育，上什么课的时候用什么语言，英文就是英文课，其它课是中文用广东话受课，还有普通话这门课在浍考当中的比重也不小哦。

⑹ 香港通识课是什么

通识教育有两层意义：其一是指一种通材的教育；其二是指一种全人的教育。通识教育作为近代开始普及一门学科，其概念可追溯至古希腊时期的博雅教育意念。

香港通识课的目的
让学生有机会：
A:加深对社会、国家、世界和环境的触觉, 培养正面价值观 (Awareness)
B:扩阔学生的知识基础与看事物的角度 (Broadening)
C:连系不同学科的知识和提升批判性思考能力(Connection skills & Critical thinking)

通识教育科的特质

通识教育科让学生探讨的课题，涉及不同处境下的人类境况，藉此帮助学生理解现今世界的状况及其多元化特质。本科旨在帮助学生在学习过程中联系各科的知识，能从多角度研习不同的课题，从而建构与他们所身处的现今世界直接相关的个人知识。本科的独特性在於培养学生的独立学习能力和跨学科思考技能。通识教育科协助达到《改革高中及高等教育学制 – 对未来的投资》（教育统筹局2004，页8）中提出的高中课程宗旨，该课程宗旨特别重视培养学生：

* 具备广阔的知识基础，理解当今影响个人、社会、国家或全球日常生活的问题；
* 成为有识见、负责任的公民，认同国民身分，并具备世界视野；
* 尊重多元文化和观点，并成为能够批判、反思和独立思考的人；
* 掌握终身学习所需的资讯科技及其他技能。

学习范围

通识的六大范畴
* 个人成长与人际关系
* 今日香港
* 现代中国
* 全球化
* 公共卫生
* 能源科技与环境

⑺ 1香港高中都有哪些课程2与大陆的中学有什么不同

香港的课本都是繁体,而且名词方面都会说到英语,好象化学,物理,生物课程很多是说英文名词,例如化学中"反应速率".他们一般连它的英文reaction rate 都教,(大陆是不会教你的)而且有些老师还不怎么说"反应速率",就是直接说reaction rate ,他们那边的人反正是名词都喜欢用英语说,除了这点外,个人感觉那边的课程比大陆容易一点点,也没有内地那么烦躁,而且现在内地高中又教改啦,见到我邻居的儿子真的太大压力了,听他说,一个高一就要学5本语文,5本数学......等等。..共9科,
高二还要学4本语文,4本数学......等等.还有香港课程很多讨论,我觉得最好就这点

注意地方就是英文要好些,积极一些,很多东西会让你实践的,你不习惯实践的话机会就没有了,落到别人手上.

⑻ 香港小学有哪些课程

小学课程（小一至小六）小学六年免费教育於1971年推行。现时香港的小学教育分为八个主要学习领域及两个学习阶段。

八个学习领域分别是：

1.中文（包括语文课及普通话课）

2.英文

3.数学

4.科学教育（包含在常识科内）

5.科技教育（包括一般研究和信息技术）

6.个人、社会及人文学科（包含在常识科内）

7.艺术（包括音乐及视觉艺术）

8.体育科

两个学习阶段分别是：

1.第一学习阶段：由小一至小三；

2.第二学习阶段：由小四至小六；

每一个学习阶段完结时，学生都要参与一个由教育局主办的全港性系统评估，评核结果让当局瞭解学生能力上的差异。完成小学後全港学生会被教育局中央派位分派到志愿的中学。

⑼ 香港中一、中二、中三都开设哪些课程

现时香港中一、中二、中三称为初中课程，包括的科目：
开设的课程哪些课程
英文语文
英国文学
法文
德文
中国语文
中国历史
中国文学
经济及公共事务
经济
宗教
地理
数学
历史
综合科学
视觉艺术
音乐
体育
金工
木工
家政

但部分中学却因资源问题或其他原因，而把初中的历史、地理、经济及公众事务科合并为社会科（或称综合人文科）

⑽ 香港中学有哪几间国际学校他们全部采用英文教学吗通常开设哪些课程

香港的国际学校大约有：
Norwegian International School
挪威国际学校
地址：新界大埔广福道
网址：nis.e

American International School
美国国际学校
地址：九龙九龙塘窝打老道125号
网址：ais.e

Australian International School Hong Kong
香港澳洲国际学校
地址：九龙九龙塘罗福道3号A
网址：ais.e

Canadian International School of Hong Kong
加拿大国际学校
地址：香港香港仔南朗山道36号
网址：cdnis.e

Carmel School of Hong Kong
香港犹太教国际学校
地址：香港半山波老道10至12号东翼
网址：carmel.e

Chinese International School
汉基国际学校
地址：香港东区宝马山道校园径1号
网址：cis.e

Christian Alliance P.C. Lau Memorial International School
宣道会刘平斋纪念国际学校
地址：九龙九龙城富宁街2号
网址：cais.e

CONCORDIA INTERNATIONAL SCHOOL
协同国际学校
地址：九龙又一村海棠路六十八号
网址：cihs.e

FRENCH INTERNATIONAL SCHOOL
法国国际学校
地址：165 Blue Pool Road - Happy Valley
网址：fis.e

GERMAN SWISS INTERNATIONAL SCHOOL
德瑞国际学校
地址：香港山顶侨福道11及22号
网址：mygsis.gsis.e

Hong Kong International School
香港国际学校
地址：大潭红山道1号
网址：is.e

Hong Kong Japanese School
香港日本人学校
地址：香港北角校园径9号
网址：js.e

International Christian School
基督教国际学校
地址：九龙九龙城嘉林边道45-47号
网址：ics.e

KOREAN INTERNATIONAL SCHOOL
韩国国际学校
地址：香港西湾河鲤景道55号
网址：kis.e

Sear Rogers International School
弘爵国际学校
地址：新界荃湾海滨花园E座平台四楼
网址：sris

Yew Chung International School of Hong Kong
耀中国际学校(中学)
地址：九龙琵琶山郝德杰道六号A座地下至1楼及B座地下至3楼
网址：ycis-

汉基国际学校
地址：1 Hau Yuen Path, Braemar Hill, Hong Kong 2510-7288
网址：cis.e/

英基学校协会
网址：esf.e/index.aspx?nodeid=2&langno=2

英皇佐治五世学校
网址：kgv.e/

除了日、韩、德、法等学校外，大多以英语授课。课程以该国的编制为主，主要是第一、二语言、文学、数学、综合科学、人文科学、艺术、体育等！