鄂州中学国际班有哪些学校 楚才作文获奖的有哪些？

今天小编搜罗了鄂州中学国际班有哪些学校

楚才作文获奖的有哪些?

希望给择校的家长们提供参考。

国内的高中艺校有：青岛艺术学校、昆明市艺术学校、

深圳艺术学校

、河南省艺术学校、湖南长沙艺术学宏枯伏校、山东省临沂第七中学、栾城县第三中学、

鄂州市

馨雅艺术学校等。(仅供参考)

高中艺术院校有：

1、青岛艺术学校：青岛市唯一的一所教育局直属全日制综合性艺术中等专业学校，山东省职业教育重点学校，山东省教学示范学校，山东省学校

艺术教育

示范学校，青岛市依法治校先进单位。设有

中央音乐学院

、北京舞蹈学院函授站。

2、昆明市艺术学校：是昆明市人民政府批准成立的昆明市教育唯一的一所公办中等专业艺术学校，学校地处风景优美的昙华寺公园旁，是专业多样的融艺术特色高中、

九年义务教育

、职业教育为一体的综合性艺术学校。

3、

深圳艺术学校

：是市政府批准成立的全市唯一的一所中等艺术专业学校。直属市文化局领导。是培养

深圳特区

未来艺术家的摇篮。1996、1997、1998连续三年被评为深圳市文化局先进单位。

4、河南省艺术学校：是经

河南省人民政府

批宏困慧准，在河南省艺术学校、河南省电影电视学校、河南省文化艺术干部学校三校的基础上成立的一所以招收普通高中、中等艺术学校、职业高中毕业生为对象。

5、湖南长沙艺术学校：于1989年经湖南省教育厅批准成立，由长沙市教育局主管，是专业从事文化艺术类高中教育的全日制学校。学校设有音乐、美术、舞蹈、传蔽答媒、艺术师范等专业，校园内有专业琴房、音乐室、传媒工作室、画室、舞蹈练功房、形体室和多功能报告大厅等。

参考资料：

百度百科-青岛艺术学校

百度百科-昆明市艺术学校

百度百科-深圳艺术学校

百度百科-河南省艺尺激术学校

百度百科-湖南长沙艺术学校

备受社会关注的“华侨城杯”第34届武汉国际楚才作文竞赛”将于3月24日举行，今起楚才竞赛委员会面向社会征题。

欢迎有思想、有见地、善于观察、勤于思考的各路高手前来出招!多年来，“楚才”坚持社会征题、专家约题、名家审题的命题形式。

参与命题设计者中，既有一线教师、记者编辑、知名作家、大学教授，也有热心“楚才”的社会各界人士。

据楚才竞赛委员办公室负责人介绍，第34届楚才作文竞赛继续面向社会各界公开征题，命题要求如下：1、按小学三年级组至大学组共11个组别分别拟题。

小学阶段为记叙文;初中阶段以记叙文为主，议论文为辅;高中阶段及以上不设限制。

2、“楚才”命题的原则为：关注优秀传统文化;关注社会热点和身边生活;关注青少年成长;关注科学精神。

所拟赛题，应贴近时代，贴近生活，体现意趣，体现审美。

既能让学生抒发真情实感，又能激发他们的创新思维;既能诱发作者的体验、情感、思维、想象，又能调动他们的阅读积淀、生活积累，挖掘他们的思想深度、思维广度。

3、弱化传统的、简单的“全命题作文”，尽量堵塞直接套写、仿写的空间。

命题形式以材料作文、图画(图片)作文、情景写作、辨析写作、小说型创作为主，并在写作形式、体裁上积极创新。

4、赛题难度既与新课标的要求接轨，与中考、高考接轨，又高于、活于这个要求;既便于参赛者下笔，又有利于拉开档次，形成差异和个性化。

5、“楚才”倾力支持青少年科普教育事业，继续与市科协联手，专门征集科普科幻类赛题，搭建培育青少年科学精神和创新意识的平台。

6、应征者请发邮件至：cczt2011@163 ，邮件主题：楚才赛题;或邮寄至：430015，武汉市长江日报楚才竞赛委员会办公室收(写清姓名、单位、邮编、联系电话及方式，信封左下角注明“楚才赛题”字样)，截稿日期为2018年3月5日(以邮戳或邮件收到时间为准)。

征题一经录用(原则上不会原题录用)，将于竞赛结束后在楚才官网、官方微信公众号等全媒体公布，并颁发证书、奖金。

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我是中学生了踏入班级，望着一张张陌生的面孔，我的心中乱成了一锅粥：一面在怀念着小学时代的同学与老师;一面对新的同学和老师充满了好奇与担忧。

每每下课，我都只是形单影只;我甚至厌倦了中学生活，觉得中学生活毫无趣味。

可是经过了这几天的体验，我渐渐意识到了自己的想法是有多么愚蠢。

中学的师生真棒!刚进入这个陌生的集体，无助与孤单逐渐蔓延到了我的心中，在我的心中生根发芽。

但很快，老师们将感情融入在了课堂之中，用感情描绘出一堂堂丰富多彩的课，让枯燥的课程变得生动有趣，令我兴趣大增，学习更加勤奋;同学们的热情，让我逐渐与同学们相识相知，让我很快与他们融入在了一起。

丰富多彩的课堂，同学们的热情，一同将我的无助于孤单连根拔起，抛到我的脑后。

在我的身边有这样的老师和同学，怎么能说不棒?” 中学的课程真棒!还记得六年级时的复习阶段，各科副课一律被三门主科代替，发来的书只是静静地躺在家里过日子;三门主科的书即使加了书皮仍然不免皱烂。

而今时不同往日，端详一下课程表：那些熟悉的科目竟然又回归到了课堂，越来越多的科目增加到课堂之中，主科也从原来的三科摇身一变成了七科，越来越多新奇的科目满怀期待的等着我们去学习。

虽然作业也越来越多，但是我们吸收到的知识也同样“全速前进”。

课程的全面，让我们真正做到“德、智、体、美、劳”。

如此课程，怎么能说不棒?

转载请注明出处作文大全网 » 2015楚才作文获奖名单陈雨田

部分院校简介：

青岛市唯一的.一所教育局直属全日制综合性艺术中等专业学校，山东省职业教育重点学校，山东省教学示范学校，山东省学校

艺术教育

示范学校，青岛市依法治校先进单位。设蔽携有

中央音乐学院

、北京舞蹈学院函授站。2008年青岛市教育局对部分学校进行布局调整，青岛女子中等职业学校、青岛十三中学并入艺校。青岛艺术学校分丹东路和大连路两个校区。学校现有“三二连读”大专、普通(职业)中专两个办学层次。其中“三二连读”大专有音乐专业、

文秘专业

;初中起点普通(职业)中专有音乐专业、美术绘画专业、服装展示与礼仪专业、播音与节目主持专业、舞蹈表演专业、

学前教育专业

、美发与形象设计专业;小学起点普通中专有音乐专业(器乐)、舞蹈表演专业、杂技与魔术表演专业。学校有全日制教学班47个，在校生1600余人。

昆明市艺术学校是昆明市人民政府批准成立的昆明市教育唯一的一所公办中等专业艺术学校，学校地处风景优美的昙华寺公园旁，自1982年建校以来，在各级政府的关心支持下，学校现已发展成为一所教学设备先进，教学质量一流，师资雄厚，专业多样的融艺术特色高中、

九年义务教育

、职业教育为一体的综合性艺术学校。学校是中国艺术职业教育学会理事单位，云南省首批“败纳华文教育基地”，是中央音乐学院、北京舞蹈学院云南考级点。

谈谈中国重视加强国际文化交流的意义

中国重视加强国际文化交流的意义：

①中国重视加强与世界各国进行文化交流有利于学习和吸收各民族优秀文化成果，促进中华民族文化的发展。

②中国重视加强与世界各国进行文化交流有利于提高我国的文化竞争力，增强我的综合国力。有利于增强中华文化的国际影响力。

③中国重视加强与世界各国进行文化交流，有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。

如何加强国际文化交流运用文化遗产

党的十六大将文化建设纳入经济、政治、社会、文化“四位一体” 中国特色社会主义建设总体布局，提出兴起社会主义文化建设新 *** 、推动文化大发展大繁荣的战略任务。加强文化遗产保护利用，是文化大发展大繁荣的重要内容，也是“四位一体” 社会主义建设的重要组成部分。

当今社会，文化越来越成为经济社会发展的战略资源，成为综合国力的重要组成部分。一个国家和民族强大闭迟禅与否，既取决于经济实力，也取决于文化实力。无论作为社会发展的目标还是手段，文化的发展在综合国力和区域竞争中的地位和作用已越来越突出。同时，当前，我们正处于两大背景中，一是国家经济社会发展正处于工业化、城镇化、市场化、国际化新的历史起点上，是深层次矛盾凸显期;二是现代社会对文化发展提出了客观必然要求。国际经验表明，当人均GDP超过3000美元时，文化消费会快速增长。2008年，我国人均GDP已超过3000美元，人民群众对精神文化生活的需求快速增长，渴望得到文化享受和精神愉悦。这表明，国家经济发展、社会全面进步都需要“精神动力和智力支援”，而只有大力建设中国特色社会主义文化，才能形旦隐成这种“精神动力和智力支援”。

一、我省文化遗产蕴含深厚的荆楚文化内涵与底蕴，是推轿尘动文化大发展大繁荣的丰富矿藏和宝贵资源。

文化遗产是一个国家或地区形象的基本元素、文化象征和主要标志之一。文化遗产的构成有如：物质类文化遗产即文物;以传统习俗、礼仪、技艺等为主的非物质文化遗产;传统的思想精神遗产等。我省物质与非物质文化遗产共同构成了荆楚文化的内涵与底蕴，对全省文学艺术、文化事业发展起到了依托与推动作用。

新中国成立以来，特别是上世纪七十年代以来，随着不断获得重大考古发现及研究成果，专家学者认为，楚文化在物质文化和非物质文化形态上具有青铜冶铸、丝织刺绣、木竹漆器、美术乐舞、老庄哲学和屈骚文学六大要素(支柱)或特征;并形成荆楚文化五大精神实质：筚路蓝缕的进取精神、追新逐奇的创新精神、兼收幷蓄的开放精神、崇武爱国的爱国主义精神、和谐诚信的时代精神。如我省出土文物编钟、编罄，鹿角立鹤、虎座凤架鼓、鸟人、虎座立凤、单头镇墓兽及一些器物的纹饰等，既显示为某种文化图腾，又无不表现出追新逐奇精神特质和浪漫主义色彩。通过这些考古发掘实证与研究，对于我省文化事业发展均起到和发挥了重要作用。

我省文化事业发展始终继承荆楚文化优秀传统，吸取荆楚文化丰富养料，从荆楚文化的挖掘与利用中不断创新，与时俱进，创造新的辉煌。如荆楚文化中追新逐奇精神特质在艺术表现上充满了风云诡谲(jue)的浪漫主义色彩，这尤其使得我省的舞台艺术获益非浅。从上世纪八十年代《编钟乐舞》立于舞台赴世界各地演出，广泛传播了荆楚文化;到二十一世纪《钟鸣楚天》的排演，第八届中国艺术节大气磅礴、美仑美奂的开幕式演出《极目楚天舒》，以至今天《荆风楚源》的排演，荆楚文化的要素与特质均作为系列艺术元素深深镶嵌进这些舞台艺术的瑰宝中。

而我省物质文化遗产与非物质文化遗产展览展示领域更是继承和弘扬荆楚文化的广阔平台，深受人民群众喜爱与欢迎。全省博物馆免费开放以来，观众踊跃，让我们深切感受到人民群众的文化饥渴，表明荆楚文化的深厚积淀同样与人民群众不断增长的精神文化需求息息相关，这对于我们用以爱国主义为核心的民族精神建立共同理想、鼓舞群众，开辟了多么广阔的舞台与空间。

因此，荆楚文化深远的历史渊源、丰厚的物质文化与非物质文化遗产是我们开展学术研究，进行艺术生产，发展文化事业与文博事业的丰富矿藏和宝贵资源;不仅如此，将荆楚文化的精神内涵发扬光大，对于我们按照党的十七大要求，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，进而建设先进文化与和谐湖北均具有十分重要的意义。

二、 全面推进博物馆建设 大力发挥其重要文化传播功能

博物馆是民族文化历史的魂魄所在。“一座博物馆就是一部物化的发展史，人们通过文物与历史对话，穿过时空的阻隔，俯瞰历史的风风雨雨。从小里说，这是源远流长的地方历史的重要见证;从大里说，这是维系中华民族团结统一的精神纽带”。

而人们观察、了解、认识一个国家或地方，首先是从文化上着眼，现在，参观历史遗址或博物馆已成为外国领导人国事访问必选专案和重要内容，同时，也是国人旅游观光的主要动机与目的之一

进而，在当前世界文化多元化发展大趋势下，保持文化的独特性、独有性，传承弥足珍贵的民族历史文化，更显得尤为重要与可贵，并涉及国家和民族的文化安全。

正因为此，党中央英明决策，在全国普遍实行博物馆对社会免费开放，中央财政每年拿出近20亿元补贴博物馆免费开放，这对于仍然处于社会主义初级阶段的我国，所体现的社会主义“四位一体”建设、保护历史文化遗产的意义何其巨大。

2007年11月5日，湖北省博物馆率先在全国中部地区免费向社会开放，2008年，省博物馆年参观人数从原年30万人次猛增至130万人次，2009年达140万人次;随州博物馆新馆建成后，观众由原年3万人次猛增至90万人次;2009年，全省博物馆接待观众840万人次;博物馆已成为名副其实的爱国主义教育重要阵地，传播先进文化、愉悦群众身心的精神家园，新兴的旅游景点。并且，也成为我省文化系统最重要的文化传播阵地。

省博物馆参观群众排起长龙

2009年11月14日， *** 中央政治局常委 *** 同志视察河南博物院，发表重要讲话，进一步强调指出：“博物馆是社会主义文化事业的重要组成部分，是文化基础设施建设的重要方面，是公共文化服务体系建设的重要内容，是保障人民群众基本文化权益的重要阵地。加快博物馆事业发展，充分发挥博物馆的功能作用，有利于加强文物的保护、发掘、管理、研究和利用，大力弘扬优秀传统文化，积极传播社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高我国文化软实力;有利于为人民群众提供更好的文化鉴赏、文化体验等服务，不断丰富群众精神文化生活，满足人民群众日益增长的精神文化需求;有利于充分宣传展示中华民族的辉煌历史和伟大创造，让人民群众更好地学习掌握历史文化知识，增长知识、愉悦身心、陶冶情操、升华情怀，增强民族自豪感和爱国热情，提高全民族思想道德素质和科学文化素质”。这段论述高屋建瓴，阐明了博物馆的性质、功能、地位、作用;继而提出六个方面的具体要求，进一步明确了当前博物馆建设的方向和目标，具有很强的针对性和指导性，这将成为今后较长一段时间我国博物馆事业乃至整个文化遗产保护事业发展的指导思想和战略性任务。

我省进一步全面推进博物馆建设，要从硬体设施建设和软体建设两方面下功夫。

湖北省博物馆已被列为中央、地方共建国家级博物馆，在首批八座博物馆中排位第六。要进一步落实省领导视察时对省博物馆新一轮建设提出的明确要求：“要立足于高起点，定位于建成国家一流博物馆。”首先要做好规划方案及论证，在目前综合性历史博物馆基础上，进一步依托全省文物资源，形成省博新的展陈方向，如20世纪遗产、民俗以及大力拓展社会教育功能等，制订省博新的发展蓝图。

应结合制订“十二.五”发展规划，谋划全省博物馆建设，中等城市与文物资源丰富县市均应拥有博物馆(纪念馆)。目前，继随州、黄石、武当、石首博物馆，新四军五师纪念馆等新馆陆续建成开放，咸宁、鄂州、黄冈博物馆新馆已相继开工，辛亥革命博物馆即将动工建设，襄樊博物馆已完成选址。

中学生参加国际文化交流有什么意义

通过开展中学生国际文化交流活动，增进各国人民的相互了解、促进不同文化相互沟通、拓宽学生的国际视野、培养学生的跨文化素养、加深同学们对志愿者活动的理解。促进学生情感、态度、价值观水平的提升，除了能够提高同学们的语言能力外，对于培养孩子们的独立生活能力、自主解决困难的能力、与人沟通的能力等等都能起到十分积极的作用。

从《文化生活》角度谈谈中美文化交流的现实意义

文化在交流中传播，也在传播中交流。

有利于中华文化的传播，增强国际影响力;

有利于中华文化学习借鉴吸收世界先进文化;

有利于中华文化面向世界，博采众长，这是中华文化不断传承与创新的重要途径。

《国际文化交流》的英文和缩写

国际文化交流INTERNATIONAL INTERCULTURAL PROGRAMS

就缩写成：IIP

吧。

参考来源：1978年，美国战地服务团正式改名为国际文化交流组织(AFS INTERNATIONAL INTERCULTURAL PROGRAMS,INC)。

我国有哪些国际文化交流的事例

1.汉代张骞出使西域，传播文化。

2.东汉甘英出使大秦。大秦安顿王遣使来汉。

3.隋炀帝在甘肃张掖、武威地区办万国公会(类似于世博会)。唐代玄奘西行，鉴真东渡，宣扬佛法。朝鲜日本则派遣使团入唐。

4.明代郑和七次下西洋。元代列班·扫马西行。明清之际的马可波罗、利玛窦等传教士的活动。

5.晚清大量派遣留学生出国留学。

6.新中国与多国举办文化年，举办世博会;派遣学者参与国际学术交流等等。

.其实说国际文化交流，在古代并没有完全意义上的交流文化，多数是通过商旅、贸易间接的交流。因此这样说大部分遣使活动、贸易往来都可看作国际文化交流事例。

【中国戏曲学院国际文化交流的分数线!】

说实话，就在1年前的这个时候，我是满怀着热切的期待和激动的心情报考了国际文化交流专业，当时也在网上读了一些关于国交的评论当时觉得可能未必客观，觉得录取分数线那么高，学校不应该不重视吧，而且当时真的被国际文化交流这个名字给骗了，觉得这个专业会很好，以后会很有发展前途，但是我进校后，真的后悔莫及啊!什么都不会，还何谈以后的发展前途啊!

1.本专业进校时会考什么艺术特长展示，进校后一点艺术课都没有，有的只是仅有12次左右的戏曲史、音乐史、绘画史、书法史等由戏曲文学系教师任教的各种历史课。别的系的同学成天辛苦排练，练声、练琴、练功，辛苦并快乐着，而国交的学生永远都是其他系学生演出时坐在观众席上得看客。就连刚不久的几十个香港高中生到我校进行文化交流，由于经过1年来的学习，其他系学生的艺术表演(交流)已远远强于国交学生艺考时的才艺展示的水准，所以国交教研室主任请来导演系的学生来援助，最后整场交流会国交学生全部提前退场了，就剩下那些导演系的演员们在和香港学生进行真正意义的交流，就拿导演系这些学生平时的节目排练来讲，他们的体会就不是一点半点的，而国交学生就课程设定上来讲只是拥有工具，别人的工具而已，脱离别人无法进行真正的交流。

2.时间荏苒，我敢说国交班的大多数学生入校前的英语水平远远高于现在的英语水平，为什么这么说呢?其一，没有语言学习的客观环境，当然这不能作为一个主要的原因，但是与综合性大学英语系的学生比，真的差距巨大，这也是国交的学生入学时问老师以后能不能考英语类研究生，都被国交老师非常肯定的否定掉了的原因。英语系的学生是要求过专四、专八的，而不是简单的大学英语四六级，英语系的学生必须成天天不亮就要去早读，去听VOA/BBC，否则专四过不了的。其二，英语专业的教师全部是超级年轻的很FASHION的老师，有时上课讲得学生都能听出来的错误还一本正经的装大教授的样子，这里的这些英语教师特别会表演，他们的外号也很多，比如“HOLD”住姐，留洋姐，FASHION姐等等。其三，英语课时很少，一般每学期英语精读课和英语听力课通常也就有12次课左右，每学期都让学生买新课本，而通常每学期只能学3——4个单元(书有8个单元+两套试卷)就完事了。其四，学校国交教师少，通常精读和听力都由一个教师上课，而教师都很会偷懒，通常会把英语精读和英语听力合在一起上，说法是精读课太少讲不完，所以多讲点精读少听点听力，具体情况是：精读课文讲40分钟之后，老师就称自己累了，让我们自己看书，老师要休息一下，有时很FASHION的英语教师的休息时间非常长，以至于直接就下课了，听力通常就没有了，让学生们自己回去听，有时很FASHION 的英语老师会给学生放30分钟左右的听力，完全是在放，只要听力响起后就不管FASHION老师的事情了。所以我们通常除了要买老师让买得英语听力教程之外，还要再买一本教师用书，上面有答案，自己去听。其四，国交的这些很FASHION的英语老师特会偷懒，一学期要放很多次电影，通常8:30分上课，老师直接就开始放电影，一直放到11:50，而且放完之后也就完了，放电影的英语课老师最轻松，提前不用备课，随便找一个片子一放就行了，放完就下课。其五，学校对国交专业的管理很松懈。首先，国交英语从来都没有作业，完全是上课时去保证一个出席率，如果学生进来后自己不学英语，那么英语就彻底不行了。其二，国交英语期末考试非常轻松，听力老师会直接告诉学生考什么，学生会在期末考试前，把听力的答案直接背下来就完事了，即TTFFT，下一个ABBCD，而且听力考题非常少，老师不会让大家背太多答案的。精读考试也会告诉一些现成的题，完全可以直接背答案的那种，即阅读题ABBCD DCCBD。所以，刚来学校1个学期，就有学生受不了了，纷纷在外面花两三千甚至四五千块钱，在外面学习英语。说实话，真的学费都不想交了，坑死了。

3.师资不行。首先，本专业有一个明显的现象是一个教师通常要承担很多门课程，在其他院校非常稀奇了，就是在本校也很少见，唯独国交是这个样子的。比如某A教师所教课程有：《商务礼仪与沟通》;《剧场管理》;《文化营销》;《广告学》;《商务英语写作》;《英语精读》;《英语听力》某B老师承担的课程有《艺术英语》;《法语》;《英语笔译》;《英语口译》;《西方文化史》;《文化管理学》;《英语写作》某C老师承担的课程有《英语听力》;《文化市场学》;《经济人》;《会展策划》;《商务英语》;《文化创意策划》;《英语精读》其次，虽说本专业教师研究生学历的有多少，博士的有多少，据我进校后了解到，本校该专业的教师基本上都是刚刚毕业的研究生，然后学校花钱派出去读博士，当然，学校也不傻，不用再投资了，现在已经在少数几个教师身上投资了，国交的教师也就差不多够了，可以唬人了。再次，国交教师特别没有责任心，特别会表演，特别FASHION，特别能得过且过。

4.几周前我们还在为期末考试担忧，因为入校以来发现很多课没意思，而且教师都不认真上课，连课本都没有，教师随便瞎掰，刚刚以高分进来的学生很快就被分成了两种型别。一种是任凭教师在上面随便掰什么，我在下面自己学习，另一种型别是干脆放弃型的，既然学校放弃了这些刚刚招进来的高考高分学生，学生也放弃自己了。该型别又称傻子型，自暴自弃型，冤大头型。上课睡觉，吃零食，玩电脑，(注：由于给国交上课的老师不认真，所以老师也允许国交学生上课带电脑，座在课桌前上网玩游戏，国交老师从来都不管，连吃零食都可以，睡觉那就更可以了，我们学生还有好几张这学期刚刚拍得国交学生上课时的照片，教师座在讲台前，喝着茶水，说著文学史，下面学生全部趴在桌子上睡觉的照片。)说实话，刚开始自己也觉得不好意思趴着睡觉，后来全班都睡，也成了对国交老师的一种反抗了。趴了两次发现，老师不但不管，反倒还挺高兴的。

5.国交专业教师很少，除了那些年轻的刚毕业的教师外，系里很少给我们去聘请教师，通常是由戏文系自己的教师来给国交学生上课，听师哥师姐们说，有中国文学史、中国戏剧史、中国文化史、外国文学史、外国戏剧史、西方文化史、中国戏曲史、中外文化交流史，这些戏文系老师自己上的课程已经把国交的大一大二几乎给填满了。国交学生大一大二课程差不多就满了，也就不用去聘请太多的教师了。无语死了，而且国交专业的师姐们说她们最不爱上的课就是戏文系的这些什么历史课，因为这些教师最不认真，无课本，上课随便说，经常是教师一人对着自己的电脑给学生朗读所谓的文学史，即照本宣科式的陈述历史事件。无聊死了，这些课完全是睡觉课。

5.戏文系领导根本不把国交学生放在眼里。无论是新上任的教研室主任还是以前的教研室主任，都常常在跟我们抱怨，我们这个专业已经到了部分教师和学生共同抱怨的地步了。教研室主任以前是英语专业毕业的，她说真的很为我们以后的前途担忧啊。现在戏文系分管教学的副主任压得她是什么都不能给学生们做。戏文系不给钱就是一个最好的佐证。我们这一级从入校以来，就换了2个外教了。听师哥师姐们说他们以前的两个外教特别好都走了，他们已经换了3个外教了，对我们来讲可能下学期还要继续换。为什么外教频频换呢?为什么戏文系就留不住外教呢?而且聘来得外教是一个比一个差，干脆就快要去人才市场见者黄头发的就要抓过来了。因为戏文系不愿意出太多的钱投入到外教身上，即不愿意出太多的钱浪费在国际文化交流专业的学生身上。戏文系领导通常是每年国交招生时很忙碌，招完后，只需要确保有一个外教，领导们就万事大吉了，平静中等待来年的国交招生工作。系领导就只能为国交做这些了，招生，有外教，再招生，如果外教又走了再继续聘请外教，再招生，回圈往复，周而复始。如此简单而已。

6.国交专业现状很不适合其发展。国交专业诞生于艺术传媒学院。该院有舞蹈表演、影视表演、MIDI音乐制作、国际文化交流、舞台美术、新媒体等等。拥有自己的剧场、音乐制作室、拥有琴房、排练厅、练功房和各种高科技。而如今国交专业放到了戏文系，根本不懂国交的领导能领导国交吗?如今可好了，上课学不到东西不说，连琴房也不能借，自习室也不能借，学院的各种都不给戏文系学生开放，因为国交是在一个写剧本的系里，什么都借不到，什么都没有，除了成天给国交学生上各种历史课之外。

7.课程设定不合理。国交专业被很多戏文系教师能够承担的课程占据太多，重复性很大。比如外国文学史、外国戏剧史;中国文学史、中国戏剧、中国文化史等等。而国际文化交流从专业名字上看，至少包括三部分国际(外语课、外交课、国际形式、国际政治经济等课等)、文化(音乐、戏曲、书画实践与鉴赏课现如今都开成历史课了，失败极了)、交流(交流与礼仪、翻译、导演基础、新媒体制作、广告、新闻、采访、表演基础、跨文化系列课程)外加一些如智慧财产权、艺术管理、文化经济等等。而如今全是各种历史课。干脆国交改成国际历史专业算了。

8.国际文化交流专业一丁点的讲座都没有。看着导演系每周一个讲座，真是眼红又心急。戏文系的讲座都很少，国交就一点都没有。除了有时把国交学生派到某个讲座现场当观众，撑场子，供拍几张照片算是戏文系的活动了。

9.学院成天做得全是表面文章，说是神马每年都有外出实践专案，还什么出国交流对国交学生来讲全是浮云。首先，学校提供的出国机会都是需要学生交费的，谁神经病国交什么都没学得到，还花几万块钱出国呆个五六天就回来。真是钱多了没地方花。其次，学院的确每年出国的学生很多，但都不是国交的学生，而是表演系、导演系、音乐系的本科生出国进行表演交流，而且是免费得。

10.现状是所有辛苦考进国交的学生都后悔不已。国交不像其他专业，课程设定不合理，国交本科培养不成体系，培养的物件四年下来什么都不会，上课讲的那些神马各种文学史课能掌握多少不说，又有多大的用处呢，毕竟不是什么技能，也不是文学修养或文学底蕴，因为戏文系给学生开设的各种文学课全是历史课，根本没有什么鉴赏课或者是真正的文学课。虽说其他专业像音乐学、导演、表演、京剧、舞美专业的学生有时也会对未来充满茫然，但是这些专业四年的培养是成体系的，拿音乐学来说，从视听练耳到复调再到配器，他们虽然不知未来能做什么但是走过的这四年他们收获了很多，如果喜欢音乐可以继续深造，如果不喜欢音乐可以考研学别的(注：国交学生考研一定是跨专业)，像我们国交专业的很多都想学音乐作曲但是四年大好时间就这样浪费了啊!四年周最终工作找不到，跨专业考研(注：国交是一个不能称之为专业的专业，所以考研必须要跨专业)没考上，最后稍微有点钱的别破出国烧钱去，没钱的就家里蹲了。

想考国际文化交流系，需要艺考吗

国际文化交流系简介

湖北大学国际文化交流专业为国内第一个旨在培养专业从事国际文化交流人才的本科专业，为教育部特批成立的目录外专业。 与其他高校的国际交流学院(或国际教育学院)相比，湖北大学国际文化交流专业的办学理念绝非对外输出人才，而是注重对外宣传中国文化。

国际文化交流专业怎么样

就业面广 同时弊端就是没有特别明确的就业方向 如果LZ真的是兴趣广泛的话，那可以试试。我也曾经报过这个专业，但是没报上。呵呵。

Acochic国际文化交流有限公司

Acochic国际文化交流有限公司是一家经北京市工商局批准设立，是一家专业从事艺术创编、演艺培训、网路传播、广告文艺策划制作释出、经营各种公益文化活动、国际国内演出、网路、无线音乐、音乐策划制作、影视策划制作、演出经纪代理、娱乐文化传播推广、校长高阶论坛、青少年才艺大赛、产品策划推广、大型文化演出、模特代理、词曲征集及发售为主，具有较强实力的综合型文化公司。并与业内同行建立了长期友好合作关系，特别是与全国各个媒体及网路公司、SP公司建立长期紧密的合作关系。

公司同仁，均在本行业工作多年，有着极其专业的策划能力和极强的专案操作能力，并用我们的真诚和敬业精神，在同行业中打造著专业和精品的职业概念。我们拥有丰富的艺人资源，媒体资源、网路资源和专业的专案操作能力，愿和每一位有识之士携手。

公司以追求满足客户需求为宗旨，以尊重知识、尊重人才，追求效益为理念，充分有效地利用各种资源，创造高效的管理机制，充分发挥员工的才能，团结协作，不断创新以质量取胜。

Acochic国际文化交流有限公司经营范围：

1. 简报影带及多媒体之制作。

2. 电视节目及广告影片之录影与托播。

3. 晚会策划、演出与录影播出。

4. 文化活动之合作与推广。

5. 产品邮购与行销代理。

6. 书刊、简报、DM(折页)、海报之设计、编辑与印刷。

7. 各类企划书策划、撰写。

8. 优良节目代理行销。

9. 组织文化艺术交流;承办展览展示;企业形象策划、资讯咨询、投资咨询 (中介服务除外);

2015世界田径挑战赛是2015田径世锦赛的热身赛。

2015年世界田径挑战赛北京站将于5月20日在国家体育场(鸟巢)开赛，此项赛事也是2015北京田径世锦赛的热身赛，届时将有190名中外田径运动员参加本次赛事。比赛共设17个项目，分别是男子：100米、110米栏、800米、3000米障碍、跳高、撑杆跳高、跳远、三级跳远、标枪，以及女子：100米、200米、100米栏、400米栏、1500米、跳高、铅球和链球。　　2015世界田径挑战赛是2015田径世锦赛的热身赛。

2015年世界田径挑战赛北京站将于5月20日在国家体育场(鸟巢)开赛，此项赛事也是2015北京田径世锦赛的热身赛，届时将有190名中外田径运动员参加本次赛事。比赛共设17个项目，分别是男子：100米、110米栏、800米、3000米障碍、跳高、撑杆跳高、跳远、三级跳远、标枪，以及女子：100米、200米、100米栏、400米栏、1500米、跳高、铅球和链球。

(1)最好每天写日记。

然后注意身边的事并加以思考，可以作为写作素材的一定不要忘记。

写作文时，题材最好新颖一点，文笔优美一点，构思要别出心裁。

可以用小事反映大问题。

千万不要忘记点题，告诉别人你所要表达的中心思想，并使你的主题得到升华。

(2)从作文训练本身来说，学习要有针对性。

比如你的作文问题在哪里：经常写不通顺的句子，记流水账，文字很平淡，作文写不长，感觉没有事情可写。

找到了问题，再看看跟自己同龄的同学的作文。

看看他们是怎么写的，自己有没有类似的经历，我是否想到这事也可以写入作文，要是我写的话我会重点写什么，我会用那些词语吗?这样不断的阅读、比较、领会，找到别人的长处和不足，给自己提供借鉴和参考。

慢慢地，你就觉得有话可说，有事可写，有词可用了。

关键一点，读同学作文不能当笑话故事来读，不管是粗读还是细读，都要有针对性地找问题，学长处。

网上的作文很多，水平有高有低，有的你可以重点读，有的你可一看而过。

有时你还要看看别人的评论，有时你自己不妨也参与讨论。

当然，毕竟自己的作文水平不高，不一定能领会到别人的长处和不足，说不定会反过来把别人的坏习惯当成优点学过来了。

因此，要读经过精选的作文，要读有老师和同学点评的作文，看看别人的看法与自己是否一致，自己能否理解老师同学的评点。

因此，除了网上的作文外，你还可以到书店买几本作文书。

挑书时，一要看作文是不是跟你是一个学段的，同龄人的作文跟你的感受相同，读起来也熟悉些。

二要看有没有评点，文后有要评点，文中也要有评点，有助于你迅速地找出问题所在。

三要针对你近斯作文训练的内容，比如上学期写过记人写事的作文，就可以找本记人写事多的作文书。

不要什么作文大全之类，因为你不是想从书找到跟你的作文题一样的作文来抄。

有些书一大套，你可挑一二本。

以后课堂上有别的类型的作文要训练，你再逛逛书店找一本。

不要一次买一堆作文书，心想这次用不上，可以攒着以后看呀。

其实，生活像这种留着以后用的东西，多半用不上。

而且一次买这么多要花很多钱。

湖北少年儿童出版社今年出版了一套楚才金杯作文。

是著名的“武汉国际楚才杯作文大赛”历年来的获奖作文，都是现场作文，每年级一册，跟语文考试时的命题作文相似，对应试是有帮助的。

号外!第30届楚才作文竞赛报名工作将于本月26日(周三)起握握正式启动，截止到3月18日，共计21天。

请大家抓紧时间报名啦~武汉语文杯赛不多，楚才作文大赛就是其中之一。

对于毕业班学生，楚才作文竞赛就是一块试金石，它的获奖证书已经心照不宣地成为毕业择校的敲门砖了。

这回我特地搜集楚才杯竞赛报名相关信息，希望能给大家提供方便。

同时预祝参赛的童鞋们取得好成绩~

1.2005北京春季高考作文题、(60分)阅读下面的文字，根据要求作文。

在一次国际中小学师生联欢活动中，主持人讲述了这样一件事：14岁的大杰克和小杰克是孪生兄弟，因为就读的学校离家较远，父母为他俩配了一辆轻型汽车，让他们开车上学。

有一天他们在路上玩耍，迟到了。

当老师查问原因时，他们说汽车在路上爆胎了，在维修店补胎耽误了时间。

事后老师发现他们说谎了。

应该采用怎样的方式教育这两个孩子呢?师生们发表了不同的意见。

【甲】当面严肃批评并报告家长。

【乙】把兄弟俩分开询问，对承认说谎的给予表扬，对坚持说谎的给予处罚。

【丙】给兄弟俩讲一个关于说谎有害的故事，引导他们自觉认识自己的错误。

【丁】提出三个问题：1.汽车的哪个胎爆了?2.你们在哪个维修店补胎?3.你们付了多少补胎费?让兄弟俩分别在两个地方同时作答，使他们从中得到启示。

请结合上述材料，以“教育方式”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。

2.2005年上海春季高考作文题：作文(70分)心是一扇无形的窗，有的人紧紧关闭，有的人半虚半掩，有的人全然敞开，于是心灵世界就有了不同的色彩，人生的舞台上便演绎出各不相同的故事。

请你结合自己的感受，写一篇1000字左右的文章(不要写成诗歌)。

题目自拟。

2015年05月25日07:18楚才作文竞赛结果今日揭晓备受瞩目的“华侨城杯”第31届武汉国际楚才作文竞赛今日正式公布评奖结果。

经知名作家、专家学者、骨干教师、资深媒体人等组成的评委团严格评审，武汉地区共有6539名“楚才”分获各类奖项。

今日起，新版楚才云APP独家开通本届楚才作文竞赛结果查询通道。

本届楚才作文竞赛共吸引华文世界8万余名青少年参赛。

其中，武汉地区参赛选手逾5万名，台湾、香港、澳宴竖门和大陆其他地区参赛选手3万多名。

今年首设大学组，来自武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖北大学、江汉大学等6所高校的3000余名大学生报名参赛。

武汉地区中小学获奖选手中，621人获一等奖，1928人获二等奖，3710人获三等奖。

大学组共有280人分获一、二、三等奖。

本届竞赛特等奖候选作文已于上周四通过楚才云APP、楚才官微、楚才竞赛网、长江网、汉网等多个渠道向社会公示。

最段祥庆终特等奖获奖名单将根据公示期间社会反馈情况，经评委团专家再次研判核定后，以本周内长江日报、武汉晚报、武汉晨报刊发新闻为准，敬请关注。

除武汉赛场外，鄂州、天门、咸宁、孝感、仙桃、恩施、荆门、十堰、黄冈等省内城市分赛场共有765人获奖。

台湾共有2.5万人参加本届竞赛，规模空前。

目前，台湾、香港、澳门参赛试卷正在评审中。

预计本届竞赛武汉地区一、二、三等奖和辅导奖证书将于6月下旬通过各区教研室发放到所在学校，获奖者可在学校领取。

另悉，本届竞赛特等奖颁奖典礼将于7月底举行，届时还将邀请来自台湾的获奖学生及学校代表共襄典礼。

竞赛结果查询方式手机用户可通过应用宝、苹果App Store搜索“楚才云”，也可扫描楚才云二维码下载安装。

新用户注册登录，输入参赛证号或学生姓名即可查询竞赛结果。

第六届楚才作文竞赛获奖名单(特等奖) 考号 姓 名 年 级 学 校 辅导老师 17788 余晨杨 小三 同济附小 谭爱武 11240 吴雨薇 小四 黄陂街小学分校 邓 婷 24918 李天晓 小四 武汉小学 徐峥嵘 13157 余画闻 小五 育才二小寄宿部 靳玉华 18815 贺昊然 小五 武汉小学 练 琼 14787 吴映雪 小五 武昌实验小学 胡 媞 09632 万 谦 小六 体育馆小学 王 红 22744 黄依朦 初一 武珞路中学 邹华英 16923 朱涵威 初一 武钢实验学校 刘 琼 02555 刘成成 初一 武汉三初中 黄群芳 14176 胡 玥 初三 武珞路中学 熊俊超 10482 许硕伟 初三 武汉七一中学 吴梅露 05184 黄 珂 高一 武汉十六中 华 丹 24875 李晓雪 高二 武汉外校 王溪涟 00882 陈 琳 高二 武汉市新洲二中 余建文 24926 唐 旻 高二 武汉外校 王溪涟参考资料：楚才网