合适的国际学校有哪些专业 国际学校哪里的IB课程比较专业?

今天小编搜罗了合适的国际学校有哪些专业 国际学校哪里的IB课程比较专业?希望给择校的家长们提供参考。

近来，有很多学生及家长前来咨询英国本科预科的一些问题;像如何选择学校，如何确定专业，如何准备申请材料等，针对上述共性的问题，我做了一下简单整理，以飨有志赴英国读本科预科的同学们。

一、选择适合学生的大学预科类别：

英国的大学预科可以大致分为两类：

第一类是综合预科

没有特别指定的衔接大学，预科成绩被很多大学承认，学生预科毕业后，凭借预科成绩申请大学本科。这种预科给学生比较大的选择空间，例如贝勒比斯学院的大学预科就被包括杜伦大学，约克大学等50所大学认可。但是这样的预科也会有一定的风险，一旦预科成绩不理想，预科之后能申请到什么样的大学也就没有保障了。因此这类预科适合学习成绩优秀，英语水平好，有志冲刺名校的学生。综合预科有国际学院开设的，也有大学下设的。像伦敦大学亚非学院和UCL(伦敦大学学院)的预科就是大学下设预科，而像阿贝学院，伊莎伯格皇后学院等就是开设综合预科的国际学院。

另一类预科可以称之为一对一预科

学生申请大学自己下设或唯一指定的预科课程，预科成绩合格就可进入对应大学相应专业就读本科课程，这种预科虽然选择余地比较小，但却对升学来讲很有保障。当然不是所有的英国大学都开始有自己的预科。例如“工程帝国”谢菲尔德大学的大学预科，学生只要在预科期间达到预科成绩60%，英语成绩65%就可以顺利升入大学一年级了，当然学生也无需再考雅思。

所以家长在咨询时要和咨询顾问详细的沟通学生的情况，一起为学生选择适合自己的预科课程和学校。

一般的预科学院雅思要求是4.5-5.5分，个别学校对雅思的小分有要求。如果学生的雅思水平达不到的情况下可以帮助学生申请课前语言就读。

另外现在大部分学校的大学预科都接受高二完成的学生就读，所以如果早有出国计划的家长可以为学生选择高二完成出国留学。

二、确定学生学习的专业方向

英国的大学预科是学生很好的一个学习过渡，学生在预科期间可以不定具体专业，只确定学习的方向即可，如商科、法律、传媒、计算机、城市规划、工程等方向。而英国的各所大学都有自己的强项专业，学生可以根据自己想要就读的专业方向进行选择。

例如：学生想学会计、金融，经济等专业的话，学生可以选择埃克塞特大学、伦敦大学亚非学院，格拉斯哥大学、利物浦大学等，如果学生想学习工科，那可以选择UCL大学,纽卡斯尔大学，谢菲尔德大学等，如果学生想学习传媒专业，像谢菲尔德大学、东英吉利大学就可以作为首选。

建议学生和家长要根据自己的专业发展方向来确定应该申请哪所大学的预科。将学生的学习和发展方向与大学的强项学科紧密结合。

另外需要提醒大家的是：家长要给孩子做主。对于专业方面，学生和家长有时总是有分歧的。由于高中毕业的学生本身年纪较小，社会阅历也不丰富，建议此时不要太过强调孩子的意愿。当然这也不是说可以完全忽略孩子的想法。这时，建议家长多与孩子沟通，也可以让孩子和咨询顾问直接好好沟通，让咨询顾问为孩子讲解一些国外生活和学习的情况，以及专业前景方面的规划。

三、选定院校以及专业方向

圈定院校类别以及专业的大致方向后，就需要最终确定学校了。这个选择就比较考验技术了，建议家长要详细咨询专业的留学专家。一般来说，可以根据学校的总体水平选择学校，建议专业排名和综合排名结合起来判断。例如：学生想大学期间学习英国的热门专业“会计与金融”，则学生可以选择埃克塞特大学的商科方向的大学预科。埃克塞特大学综合排名第9，专业排名第2，会计与金融专业的毕业生在当地的就业率非常好，就可以作为这类学生的首选。

四、准备材料，提交申请

申请材料根据学生是高二在读或者高三在读，即或是高中毕业材料稍有差异，但个人陈述、导师推荐信，高中成绩单等都是必须提供的。

家长另外比较关心的问题是什么时候开始申请最合适。留学是关系学生前途未来的大事，建议家长要提前咨询做了解，一般情况可以在预计留学的时间提前一年到一年半开始做准备，部分学校的大学预科是通过UCAS系统申请，例如：约克大学，杜伦大学，布里斯托大学等，学生需要至少提前一年开始申请。

误区一 将公立学校和国际学校二元对立

客观来说，近些年国际学校虽然发展很快，但是仍然存在一些诸如办学不规范、制度不完善等问题，所以国际学校并不是完美的。相对而言，由于时间优势和中国教育制度的日渐完善，公立学校也没那么可怕，所以两者并不是二元对立关系。国际学校更强调激发孩子的主观能动性，公立学校更注重孩子的基础知识，无论是国际学校还是公立学校，家长们权衡好利弊，不盲目将两者进行对立，选择合适的才是重中之重。

如果你在择校前期，没有做足调查和准备，当孩子在就读过程中，遇到种种问题，家长们的第一反应是——学校有问题、学校不好，我要投诉、要让孩子转学……这样的结果对孩子的学业生涯来说无疑是“致命”的打击，因此，择校过程中应当谨慎再谨慎，最好交由专业老师指导。

误区二 读国际学校减轻孩子负担

高压竞争之下，为孩子减负是不少家长选择国际教育的重要目的。在公立学校，有满负荷的作业和不间断的竞赛考试，但选择国际学校更注重学生全面发展，功课也相对会少一些，家长们会理所当然的认为能减轻很多负担。

深耕国际教育多年的老师和国际学校就读的学生表示：“国际学校一点也不轻松!”国际学校虽然重复性作业很少，但探索性作业却非常多，很多作业需要上网查资料、提炼观点、做好展示，熬夜写作业的事也不罕见。除了学校课本知识，学生还需要花时间在社会实践、兴趣培养上，这要求我们必须具备较强的自主学习能力和时间管理能力。

误区三 可逃避升学竞争

无论是公办教育还是国际学校，竞争都是无处不在的。很多在公立学校就读的学生，眼里瞄准的多是北大、清华、985、211之类的学校，而如今选择国际学校的学生及家长瞄准的则比国内大学更难进的全球TOP100的学校。

国际学校更注重学生的综合素质培养，提倡的是全人教育，这和一味追求考试成绩的应试教育确实有其优势，但同时意味着我们将面对不一样的挑战!

真正进入国际学校这个圈子就会发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多学生非常聪明和努力。所以，如果选择了这条路，家长们就应该及时调整心态，帮助孩子树立良好的竞争意识和观念，勇敢地面对更为激烈的竞争。

误区四 全英文环境下，英语一定能学好

很多家长觉得，国际学校用英文教学，选择国际学校就是为了让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但我们更多的是强调英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。想让一个年轻人掌握学术英语，只有一个窍门，那就是下苦功夫。和在任何语言环境没有多少关联性。曾经接触过很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。

误区五 进入国际学校=进入世界名校

有些家长认为，选择国际学校，就能进名牌大学。国际学校每年有很多学生去哈佛、耶鲁、牛津、剑桥，那我的孩子去国际学校是不是也能进世界名校了呢?首先，孩子和孩子之间，是有个体差异的，即使进入顶级国际学校也不能保证进入最顶尖的大学。随着留学热度持续高涨，近年名校申请人数增多，竞争也在增大。比如在这份申请难度排名上，统计了考生申请英国大学后获得offer的比例。前三名分别是：牛津大学，offer发放率只有23%;伦敦艺术大学offer发放率30.2%;剑桥大学，offer发放率31.2%，各个名校每年在中国发放offer数量不过一两百封，可见，留学容易，想进好大学仍然相当有挑战!

误区六 课程体系差异不大

国际学校的课程体系各有各的特色，择校在很大程度上也是在选择一个适合孩子的课程体系，为将来的学习生涯打好基础。我们都知道目前主流的课程有A-Level课程、AP课程和IB课程，每一个课程都有着自己完整的考评体系和进阶流程，甚至也决定了将来出国留学的大方向，所以在课程体系方面，家长们一定要多方考量，明确不同课程体系的特点以及自己留学的方向，以防出现入学后开始了学习才发现孩子无法适应等问题。

无论走哪一条教育路，要想脱颖而出，努力是必不可少的。如果是出于逃避的心态选择国际教育，那一开始就是错的。从体制内走向体制外，没有回头路，要有义无反顾的勇气，同时也要有对全局的把控和对孩子的了解。另外，在选择学校时可要充分考虑各方面的因素。

国际学校哪里的IB课程比较专业?

现在很多国际类学校有这方面的课程，但对招生要求很高，招收中国学生的IB学校有乐成、青苗、世青，汇佳。其中汇佳是一所提供小学、初中和高中完全IB教育的学校。是国内最早开设IB课程的学校，实力很强。

青岛哪个国际学校有IB课程?

你 好 ， I B 课 程 包 括 了 P Y P 、 M Y P 和 D P ， 目 前 ， 据 我 所 知 青 岛 同 时 拥 有 这 三 个 I B 课 程 项 目 的 学 校 是 青 岛 美 亚 国 际 学 校 ， 目 前 全 国 也 只 有 十 几 所 学 校 拥 有 这 个 资 格 ， 青 岛 美 亚 国 际 学 校 是 山 东 省 第 一 所 获 得 资 质 的 学 校 。

成都国际学校，哪个有IB国际课程呢

成都协同国际学校是有这个课程安排的，IB课程全称为国际预科证书课程(International Baalaureate Diploma Programme，简称IB课程)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。它包括一组核心课程和六组学科选择课程。美欧许多著名大学都非常乐于接收IB学生，美加的大学包括常青藤联盟都视IB文凭为优良的入学资历，有一些大学还为优秀IB毕业生提供奖励学分的政策。

国际学校现在都开设IB课程吗?

有好多学校是不接收中国籍学生的。招收中国学生的IB学校有乐成、青苗、世青，汇佳。其中汇佳是一所提供小学、初中和高中完全IB教育的学校。

学习IB国际课程，成都国际学校哪个有

成都协同国际学校是有的，除此之外还开设了辅导课程。周六开设SAT和托福(TOEFL)等美国考试课程辅导，学生根据自己的需要选择参加一定的课程学习。ESL课程的设置，为中国学生的英语提高提供了最有力的帮助。

国际学校ib课程适合什么人?

IB采用类似大学文理学院的通才教育理念，用国际统一标准来安排课程和活动。它十二年级的高级课程与大学一年级课程难度相似，这些特点保证了IB文凭的含金量，得到教育界广泛的认可。但IB课程占用学生时间很多，课程缺少灵活性，从因材施教的原则出发，IB只适合一部分学生。 1、IB适合学习能力强、做事有条理、善于安排时间的学生。IB的课程量大、进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业。学生再聪明，如果不善于安排时间，会觉得穷于应付。 2、IB适合全面均衡发展的学生。IB课程在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面。如果学生在某学科上有特别的兴趣和天分，进入IB课程班会感觉自己的特长没有时间得到充分发挥。 3、IB适合将来从事社会性工作的学生。IB重视培养国际视野和社会责任感。IB文凭所要求的社会服 务、毕业论文和跨学科综合能力都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强，学生最适合将来从事社会性的工作。 4、IB不太适合法语或英文基础差的新移民学生。IB课程写作量很大，要求也较高，新移民学生会感到压力很大。5、学通IB不错

成都国际学校，有没有IB国际课程啊

大部分都有的，也不是很懂，不过知道成都协同国际学校是有的，我同事家孩子在这里上学，听说以后还是去留学呢

IB国际课程，成都哪个国际学校教的最好啊?

比较有名气的是成都协同国际学校，知名的国际学校，由美国协同教育集团授权，由金科地产集团与四川协同教育科技有限公司合作打造的具有中国特色的纯美式教育国际学校。浸入式纯英语语言环境，小班制教学，全美式教学团队，采用美国课程标准，开设美国核心通用课程和中国文化课程。

北京哪所国际学校好，课程比较欧美化的?

乐成国际学校和世青国际学校都是上的IB国际课程，老师也是全英文授课，很国际化，加拿大国际学校也是IB的，老师也都是老外，只有一部分中文老师，但招生办的基本都有会说中文的。上加拿大国际学校的话还得先联系一下中加国际学校，好像要办个转学啥的

成都协同国际学校有没有IB国际课程?

他们是有这个课程的，而且教的也不错，如果以后准备让孩子出国，可以让孩子到这里学习，有帮助的

国际高中指的是无论是办学理念、考试模式和学生组成，都是国际化的高中。

国际高中常见的课程体系有：

IB课程体系：IB课程为IBO文凭课程，该课程覆盖小学至高中阶段。

A-level课程体系：A-level课程属于英国课程体系，国际学校目前只有高中阶段会使用该课程。

AP体系：AP体系属于美国大学先修课程。

加拿大课程体系：加拿大课程体系目前可以分为OSSD课程(安大略省)与BC课程(安省)两个方向。

澳洲课程体系：澳洲课程体系也是国际高中开设比较多的一类课程，澳洲课程分为VCE课程与HSC课程。

小语种课程体系：小语种课程包括：日本、韩国、德国、西班牙等方向。

北京国际高中学校推荐：

(1)领科教育北京校区：

http://guoji.yuloo.com/slschool/bjalevel/?zstt-zd-zg

(2)北京爱迪国际学校：

http://guoji.yuloo.com/slschool/aidi/?zstt-zd-zg

(3)北京丽泽国际学校：

http://guoji.yuloo.com/slschool/lize/?zstt-zd-zg

(4)北京王府学校：

http://guoji.yuloo.com/slschool/bjroyal/?zstt-zd-zg

(5)北京青苗学校：

http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-zd-zg

(6)北京外国语大学课程中心：

http://guoji.yuloo.com/slschool/bfsu/?zstt-zd-zg

(7)北京市朝阳区北外同文外国语学校：

http://guoji.yuloo.com/slschool/bjwgygz/?zstt-zd-zg

(8)北京市朝阳区凯文学校：

http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg

(9)北京德闳学校：

http://guoji.yuloo.com/slschool/dehong/?zstt-zd-zg

(10)北京市朝阳区赫德学校：

http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg

(11)北京市私立汇佳学校：

http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-zd-zg

(12)北京君诚国际双语学校：

http://guoji.yuloo.com/slschool/sibs/?zstt-zd-zg

(13)北京市新英才学校：

http://guoji.yuloo.com/slschool/bjnewtalent/?zstt-zd-zg

(14)北京中育贝拉国际高中：

http://guoji.yuloo.com/slschool/bela/?zstt-zd-zg

(15)橘郡国际学校北京校区：

http://guoji.yuloo.com/slschool/zm-artschool/?zstt-zd-zg

(16)北京顺义诺德安达学校：

http://guoji.yuloo.com/slschool/nordshunyi/?zstt-zd-zg

(17)北京房山诺德安达学校：

http://guoji.yuloo.com/slschool/NORD/?zstt-zd-zg

(18)清华志清中学国际部：

http://guoji.yuloo.com/slschool/tsinghuazq/?zstt-zd-zg

(19)北京市师达中学：

http://guoji.yuloo.com/slschool/sd/?zstt-zd-zg

…………等等。

更多国际高中学校招生简章可查看：

http://guoji.yuloo.com/slschool/zhuanti/gjgz/?zstt-zd-zg

国内常见的国际学校课程体系，最多的就是A-Level、IB和AP了。

01、A Level课程体系

A

Level课程的认可度其实也是非常高的，基本上所有英联邦国家，包括像英国、美国的各个世界顶尖级大学，还有加拿大大学、澳大利亚大学，凡是英语体系国家的大学，都会接受A

Level考试成绩。甚至像新加坡国立大学这一些非英联邦国家但是也是以英语为母语的学校，也都会接受A Level的成绩。所以A

Level成绩在申请方面，它的效率是等同于IB课程的。

来讲一下爱德思、CIE和AQA这三大主流考试局。一般来说，AQA和爱德思这两个考试局的考试题相对偏容易一些，CIE是最难的，它是给英国以外的考生进行的考试，所以中国的国际学校往往是用CIE考试局的考卷来考。还有其他一些比较小众的考试局，比如说威尔士的考试局、苏格兰的、北爱尔兰的等等，这些都不是主流的考试局。

实际上不管你去参加哪种考试局，你最后的成绩总是被所有英联邦的国家认可，所以从这一点上你是不用担心的。所以从大学申请的角度来说，IB课程和A

Level课程的接受度基本是一致的。

当然，大学对A Level的要求要低一些。因为一般来说，你去申请像牛津、剑桥、G5这样的大学，还有美国的那些常春藤名校，你也只需要提供三门A

Level的考试成绩，而IB必须要去考六门考试。你想，在同样的两年时间里，一个是学习三门，比较专注，另外一个是学习六门，平均到每一门考试的时间会更长一些。所以A

Level考试中出高分的可能性会更大一些。

02、IB课程体系

这个课程在1963年由联合国教科文组织开设的一个课程。当时的初衷是为了让全世界大使随行的子女来上这个课程。因为当时发现这些大使会在不同的国家停留三年，而他们子女学习的体系就会比较混乱，IB这样一个统一的体系就应运而生了。所以你只要学习了这个体系，你就学习了一个完整的课程体系，无论你是去美国也好，英国也好，还是其他国家，只要你学了IB课程，你都能接得上。现在IB课程也是最受全世界所有大学欢迎的，你可以拿着你的IB成绩去世界上任何一所大学递交申请，当然它的要求也会更高一些。

实际上，IB课程相比其他课程来说，它理解的深度和学科的深度上是更升一层。举个例子来说，A

Level的化学考试，只要你最后结果算出来是正确的就可以了，基本上就可以得满分，而IB的化学课程更多的是要求你把计算过程和所用到的化学原理讲出来，需要你去大量的论述、论证，不仅仅是结果对了就可以。所以IB课程同时又被认为是认证性最强的一个课程。学IB课程的学生比学A

Level课程的学生笔头功力要强一些，你必须要把思路写的非常清楚。如果你的孩子在中国上的是公立小学，从来没有接触过国际学校，包括笔头写作能力比较欠缺的话，我是不建议让孩子在最后的高中阶段切换成IB课程体系的，这对孩子写作能力要求是非常高的，而且IB课程的科目也是比较多的，要选六门科目。

03、AP课程体系

这个课程的主要覆盖地区是以美国为主，还有一些加拿大的地区，所以它有一定的局限性。但它并不是每个高中生必考的一个体系，即使是美国的高中生也不是每个人都会去考的课程。

AP课程实际上是一个大学预科的课程，当然你学完AP课程之后就证明你很有能力，你已经提前学了大学的课程，如果你用AP成绩去证明你有能力去读大学的这个专业的话，你是很有可能被大学优先录取的，未来你进入大学也可以抵消一部分学分，少学两门科目。当然，我在过去几年的实际操作中，也帮助过一些同学在中国学了AP课程，是向英国的大学递交了AP成绩，最后也拿到了面试offer，所以实际上这也是可以拔分的，但是不常见。

总结一下这三个课程体系选择：

第一个IB课程，这个毫无疑问是被全世界公认为通用的、最硬的、所有大学都认可的课程体系，但它的弊端是科目比较多，要学六门科目，还有就是对于你的基础写作能力要求是比较强的，而且很多你都要去写、去证明。哪怕是理科题目，他不仅要求你结果正确，还要求你把它论证的很详细，这对于能力不好的同学来说，是个很大的挑战。

A Level课程是被英联邦国家普遍认可的，实际上全世界的大学，但凡是以英语为第一语言的学科教学的大学，基本上都会接受A

Level的考试成绩，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、荷兰、新加坡等等国家，都会接受A

Level的考试成绩。它的好处是考试是以计算为主的。像中国人做计算就比较强，所以你只有把答案做对了，基本上就能拿到比较高的分数。而且他学的科目也比较少一点。只要学三科就可以了，包括你申请牛津剑桥，你也只需要申请三科。

AP课程相对来说有局限性，局限在美国和加拿大地区。