国际学校教的音标有哪些 适合宝宝启蒙用的教育机器人有哪些?真的很实用吗? -...

谢孟媛老师讲课视频（发音篇）百度网盘

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嗯，上海公办学校的英语用的是 牛津英语（上海乎槐版）但有少数公办学校为了提高会采取2种课本，有的会增加新世纪，只是部分的学校。数学和语文呢，用的都姿洞是上海教育出版社的试用本。建议英语一定要提前看，因为上海的英语一向是与外地的教法不同的，从一年级开始就会有音标慢慢渗透于课本。康桥地区的公立学校比较少，我了解的也只有御桥小学，学校在沪南公路与华夏西路交接处(沪南公路2016号)，周边有几所私立国际学校，尚德和康桥（貌似现在与东方学校合并了）这两所学校都不是很好（建议不要选择）我岁册友原来是康桥的，后来转学了，真心的说这些学校都是挂牌。希望能帮到你!

目前，韩国已成为中国对外经济贸易的重要投资国，同时中国也是韩国的第二大贸易国。韩国公司在中国投资建厂时，就大力提倡人才本地化，于是就需要大量懂韩语并熟悉国内市场运做的本地人才。由此可见韩语在我们中国的市场越来越重要，很多人也都在学习，可是，面对着第二语言，大多数人都觉得学习会很乏味且难以运用，那么，如何更好更快地学习韩语呢？下面我来为大家简单介绍学习韩语的小技巧。

一：从零开始打好基础

开始接触韩语的时候大家都觉得发音有点别扭，尤其是某些辅音和收音的发音。 很多人觉得发音难是因为我们的大脑受中文的影响太大，导致接触中文以外的文字就不太适应。 所以，我们要有从零开始学习的准备，开始学习的时候，我们要多读，方法是边读边写——这样能把读写结合在一起，对于领悟韩语的表音本质是非常有用的。所谓表音字就是能读就能写，能写就能读。 我们需要一名师傅领大家进入韩语的世界，这就是说要参加韩语培训的重要性。

二：不要通过拼写背单词,谈记忆方法

首先一定要先把所有的辅音和元音的拼写和发音 熟记在心里. 这是*基本的也是*关键的. 然后,看了一个单词后照着念出来就行了. 也就是说, 如果熟悉辅音/元音等发音规则, 即使不认识的单词也能念出来(尽管可能不知道是什么意思), 然后凭读音记忆单词. 而不是靠拼写记忆单词, 这个和英语是完全不一样孙森的.

三：学习韩语的关键问题 在于坚持

很多人问我学韩语*重要的是语音还是词汇量还是别的什么. 其实*重要的是坚持.

学习一门语言是一个长久的工程, 我们都知道一门外语一旦停止学习(或使用)就会渐渐遗忘. 如果不能坚持下来, 以前学过的基础可能也会忘得差不多. 所以*重要的还是要坚持学习.

四：学韩语的捷径

首先学习一门语言我们需要了解他的字结构，然后是发音规律和记忆方法册闷等等。

所有的韩语字都是A+B或A+B+C的结构，这里的A=辅音，B=元音，C=收音（韵尾）

书写的时候都是先写辅音，然后写元音，最后写收音。书写的顺序是先左后右，先上后下。比起中文，韩语不用笔画问题(因为字母都很简单，没有复杂的笔画顺序) 。所以韩语的书写还是很简单的。

对于刚开始学韩语的初学者，我建议只需要复习，不需要预习。因为开始阶段的学习主要侧重于字母发音，很多人还没达到预习的程度。预习的效果可能不是很好。如果您的水平达到一定程度，比如掌握了一些语法，那么您州凯弯就应该预习。预习时主要看语法的功能和用法就行了。

儿童教育机器人作为人工智能在儿童方面的新应用，在陪伴孩子成长、拓展基础知识视野、培养高新科技素养等领域有至关重要的作用，现阶段市场上儿童教育机器人良莠不齐，几十个品牌，上百款商品，给大家带来了多元化选择的同时，也提升了选择的难度系数。那么满足小宝宝启蒙教育用的智能机器人有哪些呢？

1.给孩子读绘本的机器人——Luka物灵卢卡

大眼一扫便能读绘本。

只要卢卡的大眼睛扫一扫你的儿童绘本，便能随之读取。不仅是汉语书籍，英语绘本也难不住卢卡。许多父母表明，卢卡将小孩从读屏拉回到了读书。卢卡的声音很超好听，也会延伸些图画书中没有的文字，读起绘本来，还绘声绘色的。对于英语较差的父母，卢卡则也是一个好宏蚂助手，标准的纯绝昌英语音标发音，只要小孩打开的书，就可以和卢卡一起进行启蒙英语。除此之外，卢卡的“记忆能力”也是超强，只要读过的儿童绘本，都会储存起来，小孩随时要听都可以。

2.给孩子讲故事的机器人——米兔

“米兔，米兔，唱个儿歌吧。”

戴着深蓝色的小帽，米兔可爱的外型吸引住做扒了许多小朋友的喜爱。因其价格稍低，被许多父母视作高性价比商品。做为智能故事机器人，小朋友在米兔上可以听童话故事，英语启蒙，国学经典和欢乐的儿歌。语音百科问答和远程控制爸爸妈妈微信聊天，也是其互动的一大亮点。除了儿童故事机，会话机，米兔还是安抚神器，深蓝色毛绒帽子手感舒服，再加上内嵌41种白噪音，这对婴幼儿哄睡较有帮助。其次有趣的是，米兔还可此外搭配抱抱衣，根据给米兔脱衣服，也可以锻练小朋友的手指精细动作。

学了多年英语后，你能想象你的方法是完全错误的吗？

很难记住单词，记住并很快就忘记，这还让宝子模仿？

在英语教学领域，有一种神奇带拦的存在，叫做phonics。

百科是这样叙述的：phonics教学法，也称为自然拼写法，是一种适合英国等英语母语国家儿童的学习方法。国际拼音是一种传统的拼音方法。phonics是一种适合儿童根据学习特点学习英语发音的语音系统。掌握语音后，儿童的单词识别能力将大大提高，并能自由阅读。

今年6月，5岁的诺诺从公共公园转到私人国际公园时，得到了时间表。诺妈第一次看到这四个字。

但这到底是什么？诺诺父母学了多年英语，他们互相看着对方。

如果你不明白，就去学校。最近，我在online看到了诺诺学习英语的热情。为了更科学地指导他，我买回了《Children's English Roadmap》一书。阅读后，我对自然拼写有了初步的了解：作为从“听和说”到“读和写”的桥梁，语音在英语母语国家非常重要。只有通过学习，国内孩子才能回到正确的英语学习道路上。

为了让更多的家长了解这一点，并进一步澄清他们的疑虑：

Online和诺妈有幸采访了目前国内领先的phonics教学专家雪莉老师，为大家揭开了phonics的奥秘。

专家介绍：雪莉（台湾人）

→ 28年的教学经验，在30多个国家进行了10多年的考察

→ 台湾语音教学家

→ 肯特州立大学儿童教育心理学/管理双硕士学位

→ 培生朗文出版集团台湾英语教学与培训首席讲师

→ 上海国际学前教育展览会国际特邀采访主持人

→ 幼发拉底群岛教育集团总经理兼幼发拉底群岛国际幼儿园园长

→ 快乐雪莉拼音HSP教学系统创始人

一、什么是Phonics

诺妈：你好，雪莉先生。请告诉我们什么是Phonics？

雪莉：Phonics，也被称为“拼音”，不仅是世界上最受尊敬的英语母语国家儿童学习英语发音和拼写、提高阅读能力和理解能力的教学方法，也是英语初学者以英语为第二语言学习发音规则和拼写技能的教学方法。

诺妈：孩子们什么时候开始英语启蒙更合适？系统学习自然拼写需要什么样的英语基础？

雪莉：当然，学习一门语言越早就越容易。你可以在1岁开始启蒙。

你一定不陌生，英语有26个字母。同一个字母或字母组合可以有不同的发音，不同的字母和字母组合可以有相同的发音。在学习自然拼写之前，孩子们可以识别26个字母，并知道每个字母的发音（字母名称）和发音（字母发音）。

当然，家长给孩子做了前置准备。例如，如果你能大量听原童谣，以看卡通片的方式“观异音”，或在孩子的双语、国际学校每天接触外国教师，并进行大量的“输入”，具备良好的语音和音素意识，孩子也会强烈希望“输出”。如果你重新学习Phonics，你会掌握得更快。

通过学习自然拼写的语音体系，掌握这些字母和字母组合的基本发音，运用多种教学方法，让孩子们熟练地运用phonics，他们的识字能力将大大提高，尺行蚂自由阅读，学习英语的兴趣和成就感也将得到提高。

二、Phonics教学法
诺妈：自然拼写具体学习过程如何？如何以你丰富的教学经验开展教学？

雪莉：通过直接学习26个字母和字母组合在单词中的发音规则，可以让孩子拥有字母和发音之间的直觉音感。

26个字母中的5个元音（a、e、i、o、u），我称26个字母中的“妈妈”。除了Letter Sound的音（所谓的short a，e，i，o，u）之外（例如cat的a），还可以发送它们的Letter Name的音（所谓的long a，e，i，o，u，例如name的a，字母本身的读音）。

在Letter Sound上加上这五个Letter Name的音和21个辅音（我叫他们“小家伙”。根据浊辅音的发音方式，“妈妈”-元音旁边的位置和分别以B弟弟、S妹妹、G哥哥、W姐姐、变形金刚Y等命名），就像积木一样，可以进行很多混合、构建和替换。在我的课上，通过独创的发音口诀和手势、“旋转音”、“s妹妹组”、“ing”、“ong”手势、“sion”、“tion”、“ciou旋风”手势等，字母妈妈和孩子、引入兄弟姐妹之间的故事情节，让所有听众在轻松幽默的氛围中理解、学习英语字母组合的奥妙，掌握拼写规则。实现看单词读，听单词猜。

诺妈：在自然拼写和学校教育中，传统的学习音标单词的方法有什陵埋么不同？如果是已经上小学的孩子，就不用担心冲突吗？

雪莉：国际音标是传统的音标法。自然拼读是针对儿童学习特点，适合儿童学习英语语音的注音系统。这是根据语言发音的自然规律归纳出来的，核心是建立字母（letter）和语音（sound）之间的对应关系。”音符是语言学家根据英语不同音制定的“发音符号”。

二者在学习英语的过程中扮演着各自的角色，不仅没有冲突，甚至相辅相成，可以让初学英语的人学习漂亮准确的发音。

三、英语能力全面提高

诺妈：中国孩子应该如何学习英语？自然拼写有什么用？

雪莉：在学习英语的早期阶段，中国孩子可以通过观音（换耳朵）建立发音和语感的基础。然后系统地学习自然拼写，帮助孩子们打下良好的阅读基础。掌握自然拼写规则后，依靠语音大量阅读，扩大词汇量，提高阅读流畅性，最终提高阅读理解。这样，你可以在英语学习中事半功倍。

诺妈：目前，中国许多英语教育机构都开设自然拼写课程。在学习了这些规则和制度之后，家长们会想知道他们的孩子应该在哪些方面提高英语。

雪莉：如果他们必须再次学习，小学1-3年级的孩子会建议他们继续上语法课，练习阅读长句。

自然拼写解决了“输入”到“输出”的框架问题，消除了阅读瓶颈。在听说没有问题后，进行汉英翻译。借助语音，在大量阅读中扩大词汇量。将单词从无记忆改为常规记忆，最后增加长期记忆。

事实上，中小学英语教师要求背诵课文的目的是加强语法和句型。即使你不去上语法课，学习自然拼写，你也可以通过目前的学校英语教育完全掌握语法。

诺妈：我明白了。就像学习汉语一样，把汉字融入阅读中学习也是最好的方法。那么，请推荐图画书和分级书。

雪莉：好的。能引起孩子们兴趣的原画是好画。用图片拼写书籍和故事可以事半功倍。

四、英语学习中的误区与建议

诺妈：在中国，父母和孩子在学习英语的过程中，主要的误解是什么？

雪莉：英语学习包括四个步骤：听、说、读和写。为什么有哑巴英语和聋哑英语？“听”和“说”链接中存在问题。如果你听的不够，不用说，你可以在上小学的时候直接开始“读”和“写”。然而，这些词对孩子们来说是陌生和陌生的。没有学过语音的孩子阅读一定有困难。写作就是要记住。

还有一种家长知道学习英语需要很多充耳不闻的声音，所以最好给他们提供正宗的儿歌和动画片，并把它们送到双语学校，但其中许多只是一种形式。他们听了之后才听，但没有结果。当孩子们不再愿意交流和输出时，他们需要系统地学习自然拼写的方法，并将听和说转化为阅读和写作技能。

语音实际上是一个从语言到文本的过程。让孩子们自然地学习拼写，这可以大大缩短记忆单词的时间，英语学习不再是一件痛苦而有趣的事情。

诺妈：如果家长想给孩子一个班级注册系统来学习自然拼写，你有什么建议？

雪莉：家长带孩子去试听班时，必须判断老师的教学。

1、良好的课堂气氛。无论是热情、肢体语言还是装扮，你都应该对孩子有强烈的吸引力。

2、这种教学方法很有趣，孩子们可以融入其中。第一节课可以看到孩子们喜欢英语的效果。

如果你不能做到这两点，建议你尝试另一个。如果孩子不感兴趣，在以后的课堂上也会一样。没有改变，也没有强烈的意愿去学好它。

凭直觉你会怎么说？

雪莉：这是孩子们很容易学会英语的入门规则。

听了你的介绍，诺诺学了，我能感觉到他发自内心的学习英语的强烈愿望和信心。我真的希望能和他一起学习语音，共同爱上英语。