国际学校择校活动有哪些 国际学校择校难,如何才能轻松择校?

国际学校的利弊

国际学校的好处：

1、一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区，校园风格、环境和国外学校非常接近，环境优美，设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活，而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。

2、国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。

3、国际学校的住宿坏境都是相当好的，而且住宿还有助于培养学生的独立能力，锻炼个人的生活自理能力。

4、国际学校的.教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好的发挥自己的能力。

5、国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化的激情。

国际学校的弊端：

1、高昂的学费。一般国际学校的学费都是非常昂贵的，差不多每年都在十万以上。如此昂贵的学费根部不是一般家庭所能够承受的，因此，国际学校也被戏称为 “贵族学校”。

2、水平不同、国籍不同的学生混杂一起。在国际学校里，一般都会有一部分国外学生在就读。但是由于各自国家的生活习惯、风土人情以及认知状况不同，导致中国的学生很难和这些外国学生进行深入的交流，甚至有的学生之间还会产生各种的矛盾。由于部分国际学校只要是缴纳了昂贵的学费就能入读，这也使得一些学习成绩差、生活作风有问题、性格极端的学生混迹其中，对其他学生产生了很不好的影响。

3、国际学校的师资状况存在问题。一些国际学校所雇佣的外籍老师根本不具备执教的资格和水准，甚至有一些外教仅仅在中国带几个月就走了，严重影响教学质量，对学生产生了很大的影响

4、个别国际学校没有正规的国际课程体系。由于一些国际学校缺乏国际认同的正规课程体系，不得不东拼西凑，半中半洋进行教学，不仅无法达到国际化教育的水准，还会阻碍一部分优秀学生的自我学习。

其实对于国际学校的利弊，只要家长能够很好地认清形势，找准自己孩子的实际情况，再具体分析自身各项条件，就能够正确的看待国际学校的利弊，从而选中合适的国际学校。

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中国父母在面对孩子教育问题，是一点都不马虎的。 很多家长为了蔽谈提高孩子成指并纯绩，将孩子送入各种辅导班。由于人们的收入水平提高了，很多家长都希望将孩子送入国际学校。因为在国际学校里，不仅可以提高孩子的语言能力，还可以开拓孩子世界，接触更大的世界。但是关于国际学校该怎么择校还是很困难的，父母们该怎么轻松择校呢？

首先，要了解国际唯咐学校的招生要求。 私立国际学校和公立学校国际部，可以招收中国籍的学生。但是纯外籍子女国际学校是不招收中国级的学生的。

其次，作为父母还要了解国际学校里的学习情况。 并不是说父母花点钱把孩子送进国际学校就可以什么都不管了的。国际学校的教育也是倡导父母参与教育的，而且国际学校也会给孩子布置家庭作业。但是与传统学校不同的是，国际学校会根据学生的年龄以及由所在的年级不同，布置的作业量也会有所不同。同时，国际学校还要求学生在课余时间发展自己的兴趣爱好，做一些自己喜欢做的事情。而布置作业也是为了反映孩子平时的学习情况，并不是一种硬性的要求。其次，还要求在家中父母陪着孩子参加亲子阅读。这样既可以增进父母和孩子之间的感情，还可以培养孩子的兴趣爱好。

如果想要将孩子送进国际学校，父母也需要提高自己的文化水平。 不同于中国传统学校，国际学校开设了很多的国际课程，对于语言能力的要求是很高的。同时，一般国际学校都是强调素质教育，平时也有很多活动需要父母和孩子一同参与。学校内的课程很多都是英语课程。所以为了更好的辅导孩子，家长也应该提高自己的语言能力。

国际学校挺好的。
国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,部分也招生本国学生。
国际学校是指跟随外国侨孝孝民母国的教育制度,为外国侨尘侍民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。
一般来说，国际学校（英语：InternationalSchool）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。
尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系派慎吵列的学校符合上述定义。

想入学一所优质的国际学校，竞争是尤为激烈的，需要做好的准备主要有：

• 提前了解心仪的学校

首先，从学校整体考虑，看学校的隐磨租办学资质，这是最重要的。第二，从孩子未来出国目的考虑，要注重学校的课程体系是否适合孩子。第三，从学校实力考虑，看学校的教学规模、硬件设施和教师水平等等。最后，从学校教学水平考虑，看国际学校毕业生留学情况，这可以体现出学校整个的教学能力。这些都是在择校前需要提前做好功课的。

• 提升英语水平

作为国际学校的学生，老生常谈的就是英语能力的提升，英语不仅仅是一门学科，还是生活学习和交流的基础，也能让学生更快调整好学习状态。

• 参加校内竞赛

国际学校作为留学生的起跑线，自然更加关注学生考试成绩以外的个人发展。在面试过程中，展示校内丰富多彩且持续的课外活动与校内竞赛，是能证明学生全面发展和具备个人软实力的有力证据。

• 个人礼仪

在参加国际学校的入学面试中要讲究教养和礼仪。优良的仪态仪表、得体的言行举止不仅展示学生长期接受的家庭教育，也反应了对于这所国际学校面试的重视。

• 培养自主学习能力

要想适应国际教育的环境，就要养成主动学习和自我约束的好习惯，因为老师们不会时刻告诉学生该做什么，更多的还是给予指导性意见，具体计划还是灶兆要靠自己。所以学生们会有很多的时间去发展自己感兴趣的事情，如果只顾玩乐或者不知道该如何规划的话就会直接影响学习进度，一个环节跟不上就可能会导致后面的学习环节无法正常进行。

• 做好心理建设

在入学之前家长们不要给孩子们太多压力，鼓励为主建议为辅，不要过多的给孩子设立目标和要求，多疏导孩子紧张的情绪，让孩子对学校充满期待感，带着这样的心态入读总是会有动力去做更多的事情。每个孩子情况都不同，让孩子自游纤己调整合适的学习状态才是最好的。还有非常重要的一点就是家长需要正确引导孩子明白国际学校并不是贵族学校，他们的目标就是去学习充实自己为了未来努力而不是为了虚荣攀比的，要树立正确的价值观。

误区一 将公立学校和国际学校二元对立
客观来说，近些年国际学校虽然发展很快，但是仍然存在一些诸如办学不规范、制度不完善等问题，所以国际学校并不是完美的。相对而言，由于时间优势和中国教育制度的日渐完善，公立学校也没那么可怕，所以两者并不是二元对立关系。国际学校更强调激发孩子的主观能动性，公立学校更注重孩子的基础知识，无论是国际学校还是公立学校，家长们权衡好利弊，不盲目将两者进行对立，选择合适的才是重中之重。
如果你在择校前期，没有做足调查和准备，当孩子在就读过程中，遇到种种问题，家长们的第一反应是——学校有问题、学校不好，我要投诉、要让孩子转学……这样的结果对孩子的学业生涯来说无疑是“致命”的打击，因此，择校过程中应当谨慎再谨慎，最好交由专业老师指导。
误区二 读国际学校减轻孩子负担
高压竞争之下，为孩子减负是不少家长选择国际教育的重要目的。在公立学校，有满负荷的作业和不间断的竞赛考试，但选择国际学校更注重学生全面发展，功课也相对会少一些，家长们会理所当然的认为能减轻很多负担。
深耕国际教育多年的老师和国际学校就读的学生表示：“国际学校一点也不轻松!”国际学校虽然重复性作业很少，但探索性作业却非常多，很多作业需要上网查资料、提炼观点、做好展示，熬夜写作业的事也不罕见。除了学校课本知识，学生还需要花时间在社会实践、兴趣培养上，这要求我们必须具备较强的自主学习能力和时间管理能力。
误区三 可逃避升学竞争
无论是公办教育还是国际学校，竞争都是无处不在的。很多在公立学校就读的学生，眼里瞄准的多是北大、清华、985、211之类的学校，而如今选择国际学校的学生及家长瞄准的则比国内大学更难进的全球TOP100的学校。
国际学校更注重学生的综合素质培养，提倡的是全人教育，这和一味追求考试成绩的应试教育确实有其优势，但同时意味着我们将面对不一样的挑战!
真正进入国际学校这个圈子就会发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多学生非常聪明和努力。所以，如果选择了这条路，家长们就应该及时调整心态，帮助孩子树立良好的竞争意识和观念，勇敢地面对更为激烈的竞争。
误区四 全英文环境下，英语一定能学好
很多家长觉得，国际学校用英文教学，选择国际学校就是为了让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但我们更多的是强调英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。想让一个年轻人掌握学术英语，只有一个窍门，那就是下苦功夫。和在任何语言环境没有多少关联性。曾经接触过很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。
误区五 进入国际学校=进入世界名校
有些家长认为，选择国际学校，就能进名牌大学。国际学校每年有很多学生去哈佛、耶鲁、牛津、剑桥，那我的孩子去国际学校是不是也能进世界名校了呢?首先，孩子和孩子之间，是有个体差异的，即使进入顶级国际学校也不能保证进入最顶尖的大学。随着留学热度持续高涨，近年名校申请人数增多，竞争也在增大。比如在这份申请难度排名上，统计了考生申请英国大学后获得offer的比例。前三名分别是：牛津大学，offer发放率只有23%;伦敦艺术大学offer发放率30.2%;剑桥大学，offer发放率31.2%，各个名校每年在中国发放offer数量不过一两百封，可见，留学容易，想进好大学仍然相当有挑战!
误区六 课程体系差异不大
国际学校的课程体系各有各的特色，择校在很大程度上也是在选择一个适合孩子的课程体系，为将来的学习生涯打好基础。我们都知道目前主流的课程有A-Level课程、AP课程和IB课程，每一个课程都有着自己完整的考评体系和进阶流程，甚至也决定了将来出国留学的大方向，所以在课程体系方面，家长们一定要多方考量，明确不同课程体系的特点以及自己留学的方向，以防出现入学后开始了学习才发现孩子无法适应等问题。
无论走哪一条教育路，要想脱颖而出，努力是必不可少的。如果是出于逃避的心态选择国际教育，那一开始就是错的。从体制内走向体制外，没有回头路，要有义无反顾的勇气，同时也要有对全局的把控和对孩子的了解。另外，在选择学校时可要充分考虑各方面的因素。