国际学校认可的证书有哪些 国际学校课程有哪些?学哪一个更有用?

国际学校的学籍有哪些用处？

针对学籍难题，有很多家长学生都不是很清楚，直白的说针对中国的学生而言，学籍较大用处便是参与高考冲刺，仅有具有学籍才可以参与国内高考冲刺。

国际中学学籍

针对入读北京国际学校的学生，未来都选择报名国内外的大学。报考国外大学是用不到中国学籍的，任何人都可以申请办理，国外大学也并不在意你该国的学隐消籍。因此申请办理国内外的大学，不用国内学籍。父母在一开始选校的过程当中，就应当深思熟虑未来升学考试趋势是国内大学或是国外留学！

方式1：

针对高二在校或是高中毕业生而言，读熟加拿大预科学院是一个不错的选择。这种加拿大预科学院一般都不需要提供雅思成绩，大学大学预科(含6个学科)必须8-12个月时长。被加拿大大学录用不用考大学入学考，但要求托福考试或雅-思考试成绩，录用规则以大学大学预科最好是六门科目的总平均分数为主导。

也有不少学院，还提供了出色大学“有条件录取”新项目而免托福考试或雅-思，像英比利学院和达英学院(TAIEInternationalInstitute)等。顷携渣

方式2：

学生能选大学学分课程内容(UniversitytransferProgram)，1年之后变换大学学分到大学进行学士学位证书。加拿大大学学士学位焦虑不安，无论对该国学生或是国际性学生都是很困难的。因而加拿大大学会受权品质保证的学院给予本大学的学分课程内容，依照大学统一的课程大纲及要求讲课，学生修得的学分彻底被大学认同。

比如加拿大排前3的英属哥伦比亚大学(UBC)的授权学院高贵林学院(COQUITLAMColLEGE)给予该大学一、二年级的学分课程内容，学生考虑在第二或第三年转到UBC。这是很最理想的升读加拿大一流大学的路径。

方式3：

挑选就读公立社区学院，攻读大学一、二年级课程内容，后转到认可学分的加拿大大学，也不愧为是一个好挑选。如北阿尔伯塔理工学院，雀悄被称作“加拿大比较好的综合型理工学院学院”，给予国际商务和工程设计一年和2年的证课程内容，学生能选在学院进行运用学士学位，也可将其学分转到阿尔伯塔大学等名校。

国内常见的 国际学校 课程体系，最多的就是A-Level、IB和AP了。
01、A Level课程体系
A
Level课程的认可度其实也是非常高的，基本上所有 英联邦国家 ，包括像英国、美国的各个世界顶尖级大学，还有加拿大大学、澳大利亚大学，凡是英语体系国家的大学，都会接受A
Level考试成绩。甚至像 新加坡国立大学 这一些非英联邦国家但是也是以英语为母语的学校，也都会接受A Level的成绩。所以A
Level成绩在申请方面，它的效率是等同于 IB课程 的。
来讲一下爱德思、CIE和AQA这三大主流考试局。一般来说，AQA和爱德思这两个考试局的考试题相对偏容易一些，CIE是最难的，它是给英国以外的考生进行的考试，所以中国的国际学校往往是用CIE考试局的考卷来考。还有其他一些比较小众的考试局，比如说 威尔士 的考试局、 苏格兰 的、 北爱尔兰 的等等，这些都不是主流的考试局。
实际上不管你去参加哪种考试局，你最后的成绩总是被所有英联邦的国家认可，所以从这一点上你是不用担心的。所以从大学申请的角度来说，IB课程和A
Level课程的接受度基本是一致的。
当然，大学对A Level的要求要低一些。因为一般来说，你去申请像 牛津 、剑桥、G5这样的大学，还有美国的那些 常春藤 名校，你也锋孙只需要提供三门A
Level的考试成绩，而IB必须要去考六门考试。你想，在同样的两年时间里，一个是学习三门，比较专注，另外一个是学习六门，平均到每一门考试的时间会更长一些。所以A
Level考试中出高分的可能性会更大一些。
02、IB课程体系
这个课程在1963年由联合国 教科文组织 开设的一个课程。当时的初衷是为了让全世界大使随行的子女来上这个课程。因为当时发现这些大使会在不同的国家停留三年，而他们子女学习的体系就会比较混乱，IB这样一个统一的体系就应运而生了。所以你只要学习了这个体系，你就学习了一个完整的课程体系，无论你是去美国也好，英国也好，还是其他国家，只要你学了IB课程，你都能接得上。现在IB课程也是最受全世界所有大学欢迎的，你可以拿着你的IB成绩去世界上任何一所大学递交申请，当然它的要求也会更高一些。
实际上，IB课程相比其他课程来说，它理解的深度和学科的深度上是更升一层。举个例子来说，A
Level的化学考试，只要你最后结果算出来是正确的就可以了，基本上就可以得满分，而IB的化学课程更多的是要求你把计算过程和所用到的化学原理讲出来，需要你去大量的论述、论证，不仅仅是结果对了就可以。所以IB课程同时又被认为是认证性最强的一个课程。学IB课程的学生比学A
Level课程的学衡姿生笔头功力要强一些，你必须要把思路写的非常清楚。如果你的孩子在中国上的是公立小学，从来没有接触过国际学校，包括笔头写作能力比较欠缺的话，我是不建议让孩子在最后的高中阶段切换成IB课程体系的，这对孩子写作能力要求是非常高的，而且IB课程的科目也是比较多的，要选六门科目。
03、AP课程体系
这个课程的主要覆盖地区是以美国为主，还有一些加拿大的地区，所以它有一定的局限性。但它并不是每个高中生必考的一个体系，即使是美国的高中生也不是每个人都会去考的课程。
AP课程实际上是一个 大学预科 的课程，当然你学完AP课程之后就证明你很有能力，你已经提前学了大学的课程，如果你用AP成绩去证明你有能力去读大学的这个专业的话，你是很有可能被大学优先录取的，未来你进入大学也可以抵消一部分学分，少学两门科目。当然，我在过去几年的实际操作中，也帮助过一些同学在中国学了AP课程，是向英国的大学递交了AP成绩，最后也拿到了面试offer，所以实际上这也是可以拔分的，但是不常见。
总结一下这三个课程体系选择：
第一个IB课程，这个毫无疑问是被全世界公认为通用的、最硬的、所有大学都认可的课程体系，但它的弊端是科目比较多，要学六门科目，还有就是对于你的基础写作能力要求是比较强的，而且很多你都要去写、去证明。哪怕是理科题目，他不仅要求你结果正确，还要求你把它论证的银拦链很详细，这对于能力不好的同学来说，是个很大的挑战。
A Level课程是被英联邦国家普遍认可的，实际上全世界的大学，但凡是以英语为第一语言的学科教学的大学，基本上都会接受A
Level的考试成绩，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、 新西兰 、爱尔兰、荷兰、新加坡等等国家，都会接受A
Level的考试成绩。它的好处是考试是以计算为主的。像中国人做计算就比较强，所以你只有把答案做对了，基本上就能拿到比较高的分数。而且他学的科目也比较少一点。只要学三科就可以了，包括你申请牛津剑桥，你也只需要申请三科。
AP课程相对来说有局限性，局限在美国和加拿大地区。

国际学校课程有IB课程、美高+AP课程、A-Level课程、加拿大课程、澳大利亚课程和小语种课程等，接下来就为大家详细介绍下几大国际课程，包括课程介绍和各课程的优势，大家可以根据意向留学国家和学生自身学习情况及优势特长进行选择。