汉语国际教育能考哪些学校 汉语国际教育专业考研学校排名
来源:国际学校信息网
时间:2023-09-16 02:22:04
今天小编搜罗了汉语国际教育能考哪些学校 汉语国际教育专业考研学校排名希望给择校的家长们提供参考。

普通一本大学汉语国际教育考什么学校合适
其实我在大三上半学期的时候已经开始在看专业书了,但是因为我是跨专业,所以看第一遍的时候像看天书,对这本书一点兴趣都没有。后来,通过学姐的介绍,我报了勤思的超值VIP。勤思在这个专业一直做的都很好,这个是公认的,我自己经过一年的学习也深有体会,可以说我的成绩有一半是它的功劳。
接下来,我想谈谈我专业课和公共课的复习情况。
初试篇:
(一)专业课
一、书目
汉语基础:
a、《语言学教程》胡壮麟(第四版中文版),北京大学出版社2006年
b、《现代汉语》 黄伯荣、廖序东(上下)增订本五版(之前我是用的四版,但是后来又买了五版,四版与五版的差别我个人有全部划下来,可能没有实质性的变化,但是改的地方还是有点多的,所以建议用五版)
c、《古代汉语》王力,修订本(一二册)中华书局
汉语国际教育基础:
a、《对外汉语教育学引论》刘珣,北京语言文化大学出版社 2000年版
b、《中国文化要略》 程裕祯 ,外语教学与研究出版社 2011年版
c、《跨文化交际概论》,吴为善 严慧仙主编 商务印书馆
d、《当代教育学》袁振国主编,教育科学出版社 2010年修定版
其他书目:
《对外汉语教学语法释疑201例》,蓝色封面,主编彭小川(真题里的词语辨析一题至少有一个是里面的)
《语言学纲要》叶蜚声,徐通锵,修订版(前几年的真题有考上面的内容,比如同族词,孤立语等等)
勤思提供的讲义
做过的练习:《现代汉语辅导及习题集》曾常年 华中师范大学现代汉语国家精品课程组编
《通关宝典》 勤思提供的
《真题集》 勤思提供
还有考前勤思提供的试卷
二、怎么用这些书
1、《语言学教程》、《语言学纲要》:不要忽视这本书,虽然它考的不多。这本书我只在考前一个半月前看的,并且我只看与现代汉语重的部分,比如语音,词汇,语法等等,其他的看了也看不懂。看第一遍的时候把重点划出来,注意黑体字部分,然后第二遍看的时候就只看重点部分。我在考试的前一天晚上都有把重点过一遍,没想到第二天考的时候就有考到我看的知识点,所以我只能说,不要因为它不重要就完全忽视它,毕竟一两分也是很宝贵的。
勤思没有这本书的教学视频,但是有语言学纲要的。语纲这本书厦大虽说是没有规定,但是实际上在真缺亮桥题里却出现过相关的试题,所以我觉得语纲还是要看的,对于理解现汉上的知识点也是很有帮助的。我看完勤思给的视频之后,又结合讲义把重点知识重新整理了一遍。这本书我看了三遍,主要是理解,理解之后就比较容易记住。
考法:主要是填空题,考的都是书本上的原句,并且是很明显的重点。
2、《现代汉语》:你对这两本书的掌握程度决定了你专业一的分数。这本书我主要是跟着勤思给我寄的课程来学习的。里面的华老师讲的特别好,听完他的课之后就觉得自己入门了,最重要的是有了钻研的兴趣。他会带领我们去理解书上的一些概念,而不是死记。而且每个阶段的课程,他都有相应的调整,不仅讲解书上的知识,也会讲很伏猛多课外的知识,几年厦大里有一道题就是华老师在课上讲键汪过的,而书本上是没有的,所以我只能说老师真的很厉害,直到考研结束,我一直对他抱有深深的敬畏之情。
除了课程,勤思还有发配套的讲义,我现汉的笔记基本上是根据讲义里的内容来做的,有时候内容太多我就把讲义上的知识点剪贴下来,最后整理成自己的笔记。这本笔记伴随了我一年,非常适用。每次整理完笔记,我就会做一些练习来帮助我巩固知识点。《现代汉语辅导及习题集》这本书是我的辅导员(就是勤思安排老师)推荐的,前期我主要是用这个,后期,也是就暑假后,我就用的是通关宝典来复习书本上的知识点。通关宝典上的题目都是很细很基础的,即便是在后期也是非常有用的。
考法:各种题型(重基础,重理解)。
3、《古代汉语》:这本书,我先是用一个半星期的时间翻译完所有的课文,划出重点字词。之后我结合勤思给的视频学习通论部分(这部分非常的重要),看视频我主要是理解,理解完我仍然是结合讲义做完通论的笔记。做这个笔记很重要,因为书是繁体字,你把重点写下后,以后再看的时候就可以只看笔记。通论部分,出选择题的几率很大,重点在第三第四第五单元。之后我就是看通论前的一些字的意思,注意他们的本义(一般就是第一个意思哈)。最后,我还想说说关于标点的问题,之前看真题有一年的古文标点就是书上的原文,今年出的古文标点又是书上的原文,所以这个你们也要注意。虽然要记住所有的标点不是件容易事(反正我自己是没做到的),但是如果你们有精力的话有意识记一下也是有好处。华老师在讲课的时候会结合真题告诉我们怎么标标点,他讲的步骤我都有记下来,我认为是非常有用的,我今年考试的时候,虽然不记得书本上到底是怎么标的,但我用老师讲的方法基本上也标八九不离十了。
考法:选择题(主要是考察通论和字的本义);古文标点;古文里的字词解释;填空题(主要是课文里的字词的意思和一些常用成语里某个字的意思)
4、《对外汉语教育学引论》:这本书应该说是很专业的一本书,除了第一二章都是重点(个人认为哈)。第一章中的有些概念性的东西还是要弄懂,比如说什么第一语言,本族语,母语之类的(有一年考过哈)。这本书我先跟着勤思的课程学习了一遍,了解了书中的重点,之后我就开始识记这些知识点,因为毕竟这本书主要是背诵。在暑假结束时我就背完了一遍,之后就结合通关宝典做做题,加强记忆。在学习冲刺阶段的课程中,我跟随老师对整本书进行了全面的回顾,然后看看讲义上的一些知识结构图,梳理一下重要的知识点。在考试的时候我看着试卷上的题目,我都知道它考的是什么。
考法:选择;填空;判断等
5、《中国文化要略》:这本书知识点比较杂,内容多。我自己有先看一遍,然后看勤思的视频,听陈老师讲书本上的重点。之后就开始背诵,刚开始背的时候很难背,之后一遍一遍就熟悉了很多。勤思提供的课程有分三个阶段,每个阶段的课程我都会当做是对知识点的回顾,这比自己背的效果要好的多。
还有一点我想要强调一下,从这几年的真题里文化部分的出题来看,课外的知识积累占的比重越来越大。所以这方面的知识我主要通过做通关宝典和真题集来补充,这里我想说真题集是非常宝贵的,今年厦大专二题目里就有一道选择题是真题集里的,也就是说是别的学校考过的题目。
考法:填空;选择;判断
6、《跨文化交际概论》:这本书说实话我看的是最吃力的,因为这本书考的实在实在太细了。就拿今年的题目来说,有一题就是在书上举的一个关于日本的例子里面的。这本书我开始背的时候都是背大点,后来就一句一句看,把可能考的点用荧光笔划下来,然后反复反复的看,直到考试前一天晚上我还在看。功夫不负有心人,今年考的有一道题就是在一个很容易忽略的地方,刚好我又看过,所以,,,,,,当时心里还是在偷偷乐呵的。这本书还有一个用处就是案例分析,这个真的很有用哦~~~~
考法:填空;选择;判断;案例分析
7、《当代教育学》:这本书考的不多,大部分都是原题复现,所以真题的相关题目一定要弄清楚并记住哈。我自己当时看的时候是把重点划出来,然后一遍一遍的背,总共三遍。考前一个月,我一边画框架然后一边再次识记知识点。
8、案例分析:这个部分我考前从来没练过,我主要是看后期冲刺阶段勤思的课程,老师会根据某一案例,让我们大家一起思考,集思广益。所以考试前也差不多知道要往哪些方面写了。
这部分要求字数1500字,材料是关于某某对外汉语教师在国外教学的例子,有时是正面例子,有时候是反面的,但不管是正面还是反面,所用的原理都是来自书上的,主要是引论,文化,跨文化。
这题没有标准答案,言之有理即可,注意字迹要清晰,逻辑要连贯,至于采取什么样的结构去网上搜集一下范文就知道啦!(这是辅导员老师告诉我的)
9、真题:真题非常非常重要,每年都有原题重现,包括变换题型的,比如去年以选择题考的今年以填空题形式考。还有我上面说的当代教育学的相关题目基本是原题重现,这个一定要重视。我真题总共做了三遍,并且在书本上都有标注出来,是几几年考的,然后在试卷上写上页码。总之,真题一定要认真对待,一定!!
除此之外,我还做了其他学校的真题,我个人认为真题的质量是很高的,并且对于巩固知识非常有用。
(二)公共课
1、英语:
我本专业是英语,公四公六还有专四都有过,但是我认为考研英语和四六级还是有差别的,所以对于英语的学习我也没有放松。我大三的时候就开始在背词汇,大三下学期,也就是三月份开始,我把1993-2008年的真题里的阅读理解打印出来开始从词汇,长难句,篇章结构,选项对错几个方面进行分析(这个方法也是一个学长介绍的),每天早上都会背阅读理解的文章,这部分是暑假前结束的。之后我对照着资料书再进行分析,看看自己和别人分析的差别,差不多用了一个月的时间。之后我把新题型、翻译、完型打印出来,先做然后总结做题的技巧,这些技巧是可以帮你在考试过程中快速找到答案,节约时间的。之后,我就开始在做08年之后的真题,当做模拟,做完分析规律,这个过程持续到考研前一个星期。
最后我再说下作文,我个人并没有买太多的作文书。我主要是把真题里阅读理解的好句子摘抄下来,然后根据不同的话题进行归纳背诵。考试前一个月买了本预测作文书,我主要是看有哪些话题,别人的思路是怎样的。最后,我自己总结了三个模板,感觉还挺适用的哈~~
2、政治:
我九月一号开始复习政治。我先是把精讲精练看了一遍,对知识有一个大概的了解,然后每看一节就做题,当做是对知识的巩固。之后,我又把精讲精练看了两遍,熟悉熟悉知识点,并开始做真题。我个人认为真题一定要认真做,分析出题人在考察什么,怎么设置错误选项的等等,这些信息对于之后的查漏补缺是非常重要的。
总之呢,政治复习,前期重点在选择题,后期在分析题,然后多多熟悉知识点,多多背诵一些预测题,拿高分是没问题的。
(三)学习时间分配
2014年3月-2014年12月
上午:7::00-12:00 下午:2:00-6:00 晚上:7:00-10:00
3月-8月:上午专业一(现汉三小时,古汉一小时,语言学一小时),下午专业二(每门课一小时),晚上英语
9月-11月:上午专业一,下午专业二,晚上英语+政治(有时候回宿舍会加班)
复试篇:
之前听学姐们说要看《现代汉语》、《201例》、《引论》,还要准备和英语相关一些问题,比如像什么自我介绍啊,学英语的过程啊,兴趣爱好啊。但是今年这些问题都没问,问题集中在“研究”这两个字上面。老师们很关心你的论文,还有你有没有看过跟这个专业有关的书,有没有发表过文章,研究优势,研究计划什么的。研究计划是今年刚加上去的,这个要好好准备一下。其他就是些杂七杂八的问题,比如你对这个专业了解多少啊,为什么跨专业啊之类的,考你临场反应能力吧。
总之,我觉得心态很重要,遇到不懂的就说不懂就可以了,跟老师就像聊天一样,诚恳一点。
致谢篇:
最后,我特别想感谢一下勤思在这一年对我的帮助。勤思的课程都是名牌大学的老师上的,讲义都是老师们给的,我觉得能上他们的课本来就是一种荣幸。并且他们讲的东西对于我这样一个跨专业的考生来说是很受用的,因为他们的指导,我学习起来就有了一个方向,知道哪些要花时间,哪些只需要理解。
除此之外,我要特别感谢勤思给我安排的辅导员老师,我们每次通话她都会询问我的复习进度,并且帮我规划之后复习,我有什么问题我都会收集起来在电话里问他或是用邮件发给她。每次她都会仔细为我解答,或是帮我问其他的老师,有时候我压力大的时候也会跟她讲,她都会认真的倾听,帮我排解。这一年有她的陪伴,我觉得我好像不是一个人在战斗~~~
还有我想谢谢勤思其他老师的帮助,比如说佟老师、陈老师,我记得在得知厦大推免生会增加到22个(当然今年并没有这么多哈)的时候,我还在犹豫要不要换学校,然后老师就建议我坚定自己的选择,事实证明我的坚持是正确的,所以我真的很感谢勤思所有的老师。
回顾过去的一年,有辛酸苦闷,但更多是快乐和感动,逐梦的日子每天都是那么的美好,所以我非常享受这段时光~~~~我也希望所有怀揣梦想的学弟学妹们也能用汗水实现自己的梦想,要相信前途是光明的,道路是曲折的,加油!!!
汉语国际教育专业 怎么样?能不能考研?
但由于汉语的复杂程度及近现代中国对世界的影响力不足,对外汉语教育人才的储备明显不足,尤其是高层次的人才更为短缺。综上所述,其就业前景比较看好。研究生有汉语国际教育专业,所以只要满足考研报考条件即可报考。
一考研的意义
(1)考研是为了求取更大更好的发展空间。 随着知识经济时代的来临,只是变成了第一生产力,教育本身便是一种投入、一种生产力。更多的教育,便意味着更多的收入,更有趣的事业,更好的生活,正所谓厚积而待薄发。
(2)对于希望换一个专业的人来说,考研更是不可多得的机会 。事实上,在考研大军中,特别是在应届毕业生中,很多人都是为了换专业而考研,从而使自己有了一个新的开始。
二考研的学习方法
(1)人与人之间最大的差别在于思维的差别。租早 毋庸讳言态型岁,人与人之间的最大差别是思维的差 别,也可以说是思考的差别。考研也是如此,有人思考得简单,有人思帆睁考得复杂;有人思考 得全面,有人思考得片面;有人思考得深入,有人思考得肤浅;有人思考得缜密。
(2)考研是有明确时间要求的,制定计划自然也是。 在最终的考试到来之前,必须合理规划 好自己的复习时间。往大的方面说要分成三阶段:基础、强化、冲刺。往小的方面说,长计 划,短安排。
汉语国际教育专业考研学校排名
汉语言国际教育学科评估部分排名如下:
1.学科评估A类
北京师范大学 :汉教考研的最高学府之一。
华东师范大学 :地处上海,非自升搭租划线985,华东师大吵兆汉教部拥有两个重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所。
浙江大学 :教育史是国家重点学科,对学生的综合能力要求比较高,招收人数5位以下。
2. 学科评估B类学校
西南大学 :汉教专业在全国第六(官方数据),是六大教育部直属211师范学校。
华中师范大学 :武汉排名大三的学校,华中师大的汉枝扰教是非常强的,学科实力在全国前4。
东北师范大学
:专业实力雄厚,汉教原理等科目都是国家重点学科,是在东北地区一直具有很高影响力的高校。
3. 学科评估C类学校
给予部分参考。
希望可以对你择校有帮助!
汉语国际教育考研学校有哪些?
汉语国际教育考研学校有:北京大学、北京语言大学、北京师范大学等。
北京语言大学(Beijing Language and Culture University),简称“北语”,中华人民共和国教育部直属高等学校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、教育部来华留拍败学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。
科研平台
截至2017年10月,该校建有语言科学院、对外汉语研究中心、语言资源高精尖创新中粗樱心。
设有孔子学院可持续发展协同创新中心、中国周边岩贺丛语言文化协同创新中心等33个校级研究机构。
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