住国际学校需要带哪些东西 贵阳一中新世纪国际学校高中复读住宿要带被子吗 - ...

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高中复读需要带被子，高中不属于义务教育李晌期间，如果在学校进行住宿的话，都是需则历要自带被子，更何况你在复读期间，一切生活开支都应该由学生以及家庭自行负担，学校不可能会为你提供被子去睡觉。
贵阳一中新世界国际学校学校宿舍有9人间，有7人间，也有孙扰搜6人间，两个厕所，一个洗漱间，每人一个衣柜，一个课桌。

如果家长为孩子选择了国际学校，如果孩子处于高年级阶段，家长就需要考虑让孩子住宿了，如果孩子处于低年级阶段，家长可以根据实际情况进行决定，具体的实际情况包括孩子意愿、学校离家距离、家长与孩子的沟通情况，还包括一些琐碎的家庭教育情况也是有关系的。
在小学时，孩子年龄较小行握，有很多事情并不能自己完全处理，所以这个阶段最好是能够选择不住宿。年龄小的孩子离开父母，会让他很没有安全感，有可能产生觉得父母抛弃了自己，对父母可能出现一些怨恨等等，容易出现心理上的问题。而且这个阶段正是家长和孩子培养感情的阶段，如果住宿的话，父母就和孩子沟通地机会变少了，因而孩子和父母之间的记忆也是比较少的，所以可能会使亲子关系变的比较弱。不过因为一些必要因素，家长无法陪读孩子只能选择住宿，那就可以给孩子配备一个手表通话机，多和孩子联系，多和孩子沟通，了解孩子的想慎绝法，这些问题也是宽带姿可以避免的。
这两个阶段，孩子生理和心理基本都逐渐成长，对父母的依赖感没有那么强烈了，这个阶段就应该给孩子选择住宿了。一来可以提高孩子自理能力，在孩子离开父母后，在校期间所有个人事务都需要自己整理，需要自己照顾好自己，所以自然而然的自理能力就得到了提升。二来可以培养社交能力，孩子在学校内住宿，很多事情需要自己处理，而且还有舍友，在这个群体内，孩子能够更主动积极的去沟通。三来可以留给孩子更多时间。孩子住宿的话可以有更多的时间去学习，不用浪费在上下学的路上，而且也可以去发展自己的兴趣爱好。

误区一 将公立学校和国际学校二元对立
客观来说，近些年国际学校虽然发展很快，但是仍然存在一些诸如办学不规范、制度不完善等问题，所以国际学校并不是完美的。相对而言，由于时间优势和中国教育制度的日渐完善，公立学校也没那么可怕，所以两者并不是二元对立关系。国际学校更强调激发孩子的主观能动性，公立学校更注重孩子的基础知识，无论是国际学校还是公立学校，家长们权衡好利弊，不旁梁伏盲目将两者进行对立，选择合适的才是重中之重。
如果你在择校前期，没有做足调查和准备，当孩子在就读过程中，遇到种种问题，家长们的第一反应是——学校有问题、学校不好，我要投诉、要让孩子转学……这样的结果对孩子的学业生涯来说无疑是“致命”的打击，因此，择校过程中应当谨慎再谨慎，最好交由专业老师指导。
误区二 读国际学校减轻孩子负担
高压竞争之下，为孩子减负是不少家长选择国际教育的重要目的。在公立学校，有满负荷的作业和不间断的竞赛考试，但选择国际学校更注重学生全面发展，功课也相对会少一些，家长们会理所当然的认为能减轻很多负担。
深耕国际教育多年的老师和国际学校就读的学生表示：“国际学校一点也不轻松!”国际学校虽然重复性作业很少，但探索性作业却非常多，很多作业需要上网查资料、提炼观点、做好展示，熬夜写作业的事也不罕见。除了学校课本知识，学生还需要花时间在社会实践、兴趣培养上，这要求我们必须具备较强的自主学习能力和时间管理能力。
误区三 可逃避升学竞争
无论是公办教育还是国际学校，竞争都是无处不在的。很多在公立学校就读的学生，眼渣缺里瞄准的多是北大、清华、985、211之类的学校，而如今选择国际学校的学生及家长瞄准的则比国内大学更难进的全球TOP100的学校。
国际学校更注重学生的综合素质培养，提倡的是全人教育，这和一味追求考试成绩的应试教育确实有其优势，但同时意味着我们将面对不一样的挑战!
真正进入国际学校这个圈子就会发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多学生非常聪明和努力。所以，如果选择了这条路，家长们就应该及时调整心态，帮助孩子树立良好的竞争意识和观念，勇敢地面对更为激烈的竞争。
误区四 全英文环境下，英语一定能学好
很多家长觉得，国际学校用英文教学，选择国际学校就是为了让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但我们更多的是强调英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。想让一个年轻人掌握学术英语，只有一个窍门，那就是下苦功夫。和在任何语言环境没有多少关联性。曾经接触过很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。
误区五 进入国际学校=进入世界名校
有些家长认为，选择国际学校，就能进名牌大学。国际学校每年有很多学生去哈佛、耶鲁、牛津、剑桥，那我的孩子去国际学校是不是也能进世界名校了呢?首先，孩子和孩子之间，是有个体差异的，即使进入顶级国际学校也不能保证进入最顶尖的大学。随着留学热度持续高涨，近年名校申请人数增多，竞争也在增大。比如在这份申请难度排名上，统计了考生申请英国大学后获得offer的比例。前三名分别是：牛津大学，offer发放率只有23%;伦敦艺术大学offer发放率30.2%;剑桥大学，offer发放率31.2%，各个名校每年在中国发放offer数量不过一两百封，可见，留学容易，想进好大学仍然相当有挑战!
误区六 课程体系差异不大
国际学校的课程体系各有各的特色，择校在运携很大程度上也是在选择一个适合孩子的课程体系，为将来的学习生涯打好基础。我们都知道目前主流的课程有A-Level课程、AP课程和IB课程，每一个课程都有着自己完整的考评体系和进阶流程，甚至也决定了将来出国留学的大方向，所以在课程体系方面，家长们一定要多方考量，明确不同课程体系的特点以及自己留学的方向，以防出现入学后开始了学习才发现孩子无法适应等问题。
无论走哪一条教育路，要想脱颖而出，努力是必不可少的。如果是出于逃避的心态选择国际教育，那一开始就是错的。从体制内走向体制外，没有回头路，要有义无反顾的勇气，同时也要有对全局的把控和对孩子的了解。另外，在选择学校时可要充分考虑各方面的因素。