昆山有哪些国际学校比较好 请问昆山的国际学校怎么样啊?

昆山国际学校如下：

一、华东康桥国际学校

康桥学校昆山校区2012年落地花桥，是一所十五年一贯制双语学校。学校于2014年正式闹缺灶开学，开设全日制幼儿园、小学、初中及高中学段。截至目前，在校生已达5，200余人。康桥学校昆山校区凭借双语、田园、体能、艺文等多元并进的课程设计与教学活动，迅速成为在华东地区颇具影响力并在国际上有极高认可度的学校品牌。

二、昆山加拿大外籍人员子女学校

昆山加拿大国际学校创建于2012年，是昆山地区唯一一所由江苏省教育厅正式批准设立的外籍人员子女学校。学校使命就是最大程度地帮助每位学生发挥自己的潜力，培养具有国际情怀及博爱精神的世界公民，倡导跨文化理解及协同合作，从而共同开创一个更美好、更和平的世界。

三、昆山昆城外国语学校

昆山昆城外国语学校创办于2018年，由苏州光华教育投资集团投资管理，是一所全日制的高端民办K12学校，也是一所被英国“剑桥大学国际考评部”（CAIE）授扮昌权的剑桥学校，学校采用“双轨制教学，双通道升学”，课余开展各具特色的社团活动、学科竞赛等丰富多彩的校园活动。

四、昆山狄邦华曜学校

昆山狄邦华曜学校是由狄液扮邦教育集团与华东师范大学第二附属中学（简称“华东师大二附中”）共同创办的一所融汇中西、着眼未来的创新型、国际化双语学校，为2~18岁中外籍学生构建一个植根中国文化、拓展全球视野、关注个体成长的学习共同体。

昆山加拿大国际学校。

昆山加拿大国际学校创办于2012年，是江苏省教育厅批准设立的一所国际学校。昆山加梁历拿大国际学校被国际IB组织批准为IB世界学校，为十一年级、十二年级的学生提供国际文凭课程。学校小班至十年级的课程以安大略省教育大纲为依据，课外俱乐部为辅助。初中课程采取的是定班授课模式，即每个班由一名持有教师资格证的外籍老师执教，这名老师精通初中阶段的课程。迅渣锋当然亩晌，每个班还会有一名专业的中方助教，为学生和家长提供语言支持。两位专业的老师共同计划课程，为孩子们提供有意义的课堂机会，孩子们在两位老师的指引下茁壮成长。

招生对象：小学、初中入学考试科目：面试、英语、数学、科学等

是否接受插班生：接受

班级规模：20人

学习费用:14万元/年

昆山花桥外国语国际学校很好。根据查询相关公开信息显示，苏州外国语学校昆山校区位于花桥服务外包区金捷路北侧、东城大道西侧，于2018年12月1日开工动土，由苏州光华教育集团投资7.6亿设立，是苏外在昆山设立的个分校，其管理、课程、师资秉承苏州外国语学校的橘此悉优良特色，并在多方面有所创新和突破，苏扒判州外国语学校昆山校区是一所高端国际化K12学校，也是一所被英国剑桥大学国际考评部（CAIE）授权的剑桥学校，全球授权注册编码CN391，交通便利，占地面积8万平方米，建筑面积达10万平方米，校区的管理、课程、圆乎师资秉承苏州外国语学校的优良特色，并在多方面有所突破和创新。

1、江苏省昆山中学

江苏省昆山中学（Kunshan High School of Jiangsu Province）简称“昆中”，坐落于江苏省昆山市。学校是由昆山市教育局举办的一所实施三年制高中教育的全陵亮日制中学，国家级示范性普通高级中学、江苏省四星级普通高中。

2、昆山市第二中学

昆山市第二中学创建于1950年，1999年被评为江苏省首批“教育现代化示范初中”，2008年以来先后被命名为江苏省“做一个有道德的人”实践活动联系点、省依法治校示范校、省平安校园、省健康促进学校等。

3、昆山文峰高级中学

昆山文峰高级中学是由昆山市一批资深教育工作者发起举办的一所全日制民办普通中学。学校于1999年获准筹建于昆山经济技术开发区前进东路999号。2000年9月经昆山市教育委员会验收，报请苏州市教育委员会批准正式建立，并于2000年秋招收首届高一新生3班，计120余名。

学校先后被授予德育先进学校、绿色校园、平安校园等荣誉称号。

4、昆山市第一中学

昆山市第一中学（Kunshan No.1 High School），简称“市一中”，是由昆山市教育局举办的一所公办高级中学、江苏省重点中学、江苏省四星级普通高级中学、全国中小学德育实验学校、全国青少年校园足球特色学校、江苏大学教育改革试验基地、苏州大学教育实习基地。

5、昆山震川高级中学

昆山震川高级中学位于江苏省苏州市锋芦昆山市，1997年创立，以明代散文家、昆山先贤归有光之别号命名。1998年建成江苏省重点高中，2003年转为江苏银汪带省三星级普通高中，2005年晋升为江苏省四星级普通高中，2010和2016年两次高分通过江苏省四星级普通高中复评。

昆山国际学校已经不是一个“新生儿”，因为它已有八年的历史;国际学校也不是一个“老牌军”，因为它还显得非常稚嫩;国际学校不能说轮仔闷是一个传统类型的学校,因为它诞生于经济发达地区,而且在教育改革大潮的背景之下;国际学校也不能称为一个真正意义上现代类型的学校,因为它还没有使我们真正清晰地看到我国现代教育的成熟模型.因此国腊弯际学校既有它传统的一面,又有它较超前的一面.八年的办学历程，是我们不断地寻找新"结合点"的历史;八年的办学历程,是我们真切地领
昆山国际学校校长：顾培新
悟到教育科学发展的真正内涵，使我们积累了成功与失败多方面的经验;八年的办学历程,更使我们坚定了前进的步伐,看到了希望的曙光。我们重"分数",但不唯"考试";我们重"戚粗知识",但不避"能力";我们重"素质",但不搞"形式"."为学生的终身发展奠基"如比利时是我们坚信的准则,我们所付出的一切努力，都是为了让每一个孩子拥有美好的未来。而他们的未来是建立在他们具有健康的体魄、健全的心理、扎实的知识和较强的能力之上的。尽管我们的想法，许多人还不能完全理解，但是作为一所新生的学校，我们义无反顾，责无旁贷。
当历史翻开新的一页的时候，国际学校也走进了第九个发展年头。二〇〇四年，又将是国际学校实现跨越式发展的关键一年。九月，我们在现有青阳校区（小学部、初中部）的基础上，新建的中华校区（高中部、国际部）将全面投入使用。届时，学校两大校区将实现相对独立，资源共享，共同提高。我们全校上下，正鼓足干劲，为全面完成《昆山国际学校2003—2008年改革和发展纲要》所提出的目标任务而努力，同时也恳切希望社会各界和广大学生家长一如既往的关心和支持。