读国际学校买哪些电子设备 我想知道关于安徽美佛儿国际学校的详细资料

西安科大高新国际中学

西安科大高新国际中学班是陕西省依托大学资源、秉承国际化办学理念、注重学生全面素质教育的国际化办学机构。学校拥有国内国际双重办学资质，2014年，英国国家考试局爱德思考试中心正式授予的西安科大高新国际中学班A-level学习中心办学资质，中心代码 93606，可以进行A-level教学考试申请、组织考试等一系列教学活动。

秉承责任、高效、创新的核心价值观，我们为学生提供有助于自身成长、有助于个人综合能力和素质提升的全英式的A-level教育体系。我们关注学生的个性化教育、素质教育以及成长教育，快乐学习、快乐成长贯穿于西安科大高新国际中学班A-level教育的全过程。

我们坚信，对学生而言只有个性的差异，没有好坏之分!成就家庭梦想是西安科大高新国际中学班的使命，成为最值得信赖的国际中学是我们的发展愿景。

办学宗旨

学校旨在引进国外先进的教育资源，加入大量的实践课程，提高学生的动手能力和创造力。同时注重学生团队精神、领导力、解决问题能力的培养，全面提高学生的综合素质，最终实现学生快乐学习，快乐成长。

The ultimate aim is fuse the style of eastern and western education. By doing so, we will be able to enhance their teamwork spirit, leadership skill and problem solving ability. It will also improve the comprehensive quality of our students. And, students will be able to indulge in a fun schooling environment.[1]

开设课程

1、A-level

A-level(General Certification of Education Advanced Level)，是英国大学入学必须参加的考试，等同于中国高考。A-level考试被国际教育界誉为"世界高考"和"全球大学入学的金牌标准"。

西安科大高新国际中学部 A-level 国际课程，是 2014 年，英国国家考试局爱德思考试中心正式授予的西安科大高新国际中学部  A-level  学习中心办学资质，中心代码 93606，可以进行 A-level 教学考试申请、组织考试等一系列教学活动。西安科大高新国际中学部 A-level 国际课程结合中西方教育的优势和特色，引进英国 A-level 教学内容和测评体系，实施有特色的国际升学辅导。中英文双语授课，学生依据自己的兴趣、特质、学习情况和未来发展方向选择课程 学生选择自己的简早课程设置之后，提前掌握留学外国的语言、学习和生活能力，完成从中式向西式教育和生活的唯困过度过程，从而保证学生在A-Level毕业后100%申请到国外优质大学，同时，能够轻松应对后续国际教育体制。国际班同时有充满趣味、丰富多元的课外活动，学生在积极互动、轻松愉快的气氛中了解中西方文化差异以致开阔眼界、增长知识、提高人格素质。

A-level 是英国大学入学必须参加的考试，等同于中国高考。A-level 考试被国际教育界誉为”全球大学入学的金牌标准”。爱德思 A-level 考试由英国国际职业学历与学术考试机构，也是英国最大的颁证机构爱德思组织认证，其颁发的 A-level 考试证指咐念书被全球超过110个国家和全球的11000多所大学认可，并作为招收新生及发放奖学金的重要标准，目前全球每年有超过150万人参加爱德思 A-level 考试。

西安科大高新国际中学部现开设 A-level 全日制，A-level 业余制以及 A-level VIP 教学

2、IGCSE

IGCSE是 International General Certificate of Secondary Education，是目前国外14岁至16岁全世界考试最多人数的体系之一，是 CIE(Cambrige International examination), 剑桥全球测试的一部分。其证书，只要是说英文的国家地区均会得到承认， 该考试相当于我们理解的"SSAT"，唯一不同的是:若同学想申请英国名校剑桥，牛津大学等相近英系大学，此考试成绩是申请的重要参考之一。

3、Pre-HND课程

SQA-HND 高本硕预科国际班是科大高新教育在现有 HND 国际课程的基础上，将大学统招 HND 国际班延伸到高中，针对高中学子开设的一个国际课程项目。SQA-HND 项目是中国留学服务中心-苏格兰学历管理委员会英国高等教育文凭项目，英文全称为 CSCSE-SQA HND。SQA-HND 项目具有高质量的课程体系、先进的教学理念、学术与职业相结合的课程特色。目前，SQA-HND 项目中国在校生有 11000 余人，获得 HND 证书的学生可赴英国、美国、 加拿大、澳大利亚、 新西兰、荷兰、马来西亚、新加坡、爱尔兰、法国、俄罗斯、比利时和韩国等国家的知名高校留学深造。

HND 高本硕预科课程安排：

1、中学阶段：英语学习占比 40%，高中基础课程占比 40%~50%，SQA HND 项目先修课程占 10%~20%。

2、大学阶段：雅思学习占比 40%，SQA HND 专业课程占比 50%，中西文化体验课程占比 10%。

3、硕士阶段：硕士学位专业课程按照所申请国外大学硕士学位课程授课。

HND 高本硕预科课程特色：

双语教学、中外教结合。通过教师团队、管理团队的整体协作，利用多媒体场景模拟进行案例分析和互动，课程教学注重学生个性化发展。

4、双语国际班

双语国际班招收国内小升初及初中各年级学生。对于就读双语国际班的学生，科大高新设计了三条升学路径，分别是升入西安科大高新国际高中部就读A-Level课程，就读Pre-HND、Pre-IGCE课程，由科大高新升学指导中心进行一站式服务直接申请国外高中就读。学校致力于提供融合中西方教育精粹的高质量、多元化、全面发展的国际教育，为不同需求的学生提供多元的课程选择和发展通道，为学生的未来发展提供路径。

A-level考试的优势

★全球认可:

世界上几乎所有英语授课的大学都接受用爱德思A-level的成绩申请入学，这些大学遍布英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等中国学生热门的留学国家和地区，同时包括美国的大部分大学，如耶鲁大学、麻省理工学院、斯坦福大学等世界名校。

★权威认证

爱德思A-level考试的标准和内容被英国教育与技能部(DIUS),儿童、学校和家庭部(DCSF)及英国教学大纲与学历管理委员会(Ofqual)共同监管，保证了考试的规范性和权威性。

★标准统一

爱德思A-level考试是全球唯一实行统一考试大纲、统一考试内容和统一考试时间的A-level考试，学生在英国教育体系下拥有唯一学籍注册号。其统一性保证了爱德思A-level考试在国际地区具有和英国本土完全一样的水平、标准和质量。

★客观公正:

与其他同类考试相比，爱德思A-level考试能更加客观有效地体现学生的能力，有助于学校更加全面地考查和了解学生;同时，爱德思A-level考试试卷95%采取电子化判分，有效保证了成绩的客观透明性。

★灵活实效

爱德思A-level采用模块化考试，学生可以根据自己的专业兴趣和能力优势选择学习不同的板块，最终生成相同专业、不同方向的证书。如果对一次考试的成绩不满意，学生可以享受在统一版本大纲下重考一次的"优厚待遇"，而不至于一考定终身。

科大高新的A-level

科大高新开设的A-level考试科目

西安科大高新国际中学班共开设包括汉语在内的12门课程，学生可报考以下三类专业

1、理学类Mathematics(数学)、Physics(物理)、Chemistry(化学)、Biology(生物)

2、工商管理类Economics(经济)、BusinessStudies(商业研究)、Economics&Business(经济与商务)

3、艺术类Drama&TheatreStudies(戏剧研究)、Art&Design(艺术设计)、MusicTechnology(音乐技术)

独具特色的教学方法

Learning(+)TechingPyramid

学习+教导的金字塔

通过演讲和视听，引导学生进入对新知识的探索环节。通过教学示范，学生会形成一定的分析思路，在课堂或者课后讨论，学生会有自己的评估和理解，加深对新知识的认识。实践过程就是应用新知识的过程，通过实践能够深刻记忆和理解新知识点

教学特色

1、有效性和有趣性相结合2课堂教学和实践教学相结合3注重英语的综合素质提升

科大高新A-levelBusiness课程培养方案(每周5课时，共20周)

科大高新IGCSE，A-level课程学制

依托于科大高新国际教育集团完备的国际教育产业链优势，科大高新为学生提供专业的雅思培训和出国留学咨询服务。科大高新国际教育集团留学指导专家在为中学班的高二同学进行个性化的留学指导，帮助孩子们有针对性的选择国外大学

2、师资

科大高新国际中学班共拥有授课老师18名。其中外籍教师均来自母语为英语的国家，取得Tefl/Tesol证书，拥有多年教学经验。双语老师均具有海外留学、工作经历或国际学校教学经历，而且均取得A-level认证。

环境设施

●餐饮环境

学校餐饮中心经卫生部门审核达标，为学生提供安全、可口的中西餐服务，学生根据饮食习惯自由选择。

学校设置了大型超市以满足学生日用品的采买，方便学生。

●寄宿环境

学校为国际班学生准备了漂亮的标准间(2-3人间)，每个学生有自己的床铺、书桌、衣柜。学生可以带一些私人物品营造家的感觉。宿舍间拥有公共区域以便学生学习讨论、休息及集体生活。

舍的管理工作由专人负责，每晚"熄灯"前老师会让学生上交电脑、手机等电子设备以保证学生拥有足够的睡眠时间，以便有精力完成第二天的学习。

●实验训练环境图书馆

学校设有现代化的实验中心，拥有各类基础实验室和学科专业实验室，为学生实践提供平台。

●运动环境

学校拥有多块运动场地。除了篮球、足球等运动外，外教还为学生准备了多项国外传统运动项目的教学内容。

一、“美佛儿”是什么意思？
英文mayflower的音译，意为“五月的花朵”，预示学生在学校这个大花园里健康快乐地成长，同时取“美国哈佛儿童”之意，体现学校的国际化特色。

二、学校的性质如何？
属民办学校（私立学校），投资方来自福建，是美佛儿国际教育集团旗下的学校之一。该集团在福建、四川、江西另有三所大规模的学校，具有十多年的办学经验、成熟的管理模式及丰硕的办学成果。校长姚黎明，高级教师，民办教育专家，具有丰富的大型民办学校管理经验。

三、学校规模怎样？
学校选址在蚌埠市淮上区历史名胜之地——三国著名军事家、诗人曹操屯兵处曹老集镇，2006年1月动工，2007年完工，预计总投资1.2亿元，校园占地面积300亩，设计规模4500人左右，是一所从幼儿园到小学、初中、高中十五年一贯制现代化花园式学校。目前学校临时校址在蚌埠市区原安徽电子信息职业技术学院内。

四、学校将有什么样的办学条件？
一是有现代化的建筑，按国际化标准设计。校园分为教学区、办公区、运动休闲区、生活服务区，布局合理，绿化率高，环境优美，是一所非常漂亮的园林化学校。
二是有先进的教育教学设施。理、化、生、自实验室按国家一类学校标准建设，重点突出宽带式网络教学，配袭族有多媒体教学设备15套，语音设备5套，电脑人手一台；现代化的音、体、美设备配套，有琴房、形体房、艺术活动中心、400m塑胶跑道、游泳馆、画室等。
三是有高品位的生活服务设施，有学生公寓、餐饮中心、健身中心、超市、医院、理发室等。

五、师资力量怎么样？
一流的师资队伍：学校现在上岗的教师是从全国各地众多来校应聘的老师中，经过严格的面试、笔试、试教三关后择优录用的。另外通过优惠政策吸收本地优秀老师加盟。大部分教师是县级以上的优秀班主任，优秀教师，骨干教师，学科带头人。各学科专业教师配备齐全，特长教师才能卓越，老、中、青搭配，结构合理。学校以事业留人，情感留人，同时为老师提供优越的生活服务条件和拍槐弊丰厚的福利待遇，教师队伍非常稳定。

六、学校在教学上有什么特色？
1、现代化的办学条件：优质教育需要优越的办学条件。学校花巨资配备了电脑房、语音室、自然实验室、钢琴房、古筝室、琵琶室、画室、形体房、书法室、乒乓球室等功能房。音体美等各种特长器材丰富。各教室均有多媒体教学网，设备先进；配有饮水机、彩电，装有电扇、窗帘，生活设施齐全；设有图书角，宣传刊，班级文化活动明咐丰富。
2、持续性的目标管理：学校的生命在于发展。发展应是有目标的，持续性的。学校对各教师、各学生、各学科根据实际均制定了经过努力可望达到的层级目标，同时严抓落实，待低层目标达到后，再向高层目标发展，这样形成了目标发展体系。同时在教学质量上敢于争先，每次上级教育部门组织的各种竞赛、考试，学校踊跃参加，跻身前列。
3、国际化的课程开设：我校在开齐各门课程的基础上突出了语文、数学、英语、电脑、自然的地位。所用教材全部是新课程理念下的最新版教材。尤其是从三年级起就开设电脑课，每周一节。从一年级起就开设英语课，每天一节，每周一节外教的口语课。
4、人文化的个性教学：我校在小班化的基础上小组化，实行分层次目标教学，进一步关注每个学生在课堂上的表现，区别对待每个学生的差异，尽可能多地让每个学生在课堂上有展示个性、交流合作、探究创新的机会，从而使每个学生能获得最理想的发展。另外，我们进一步培养优等生，发展中等生，辅导后进生，每天晚上有30分钟专门用于这部分学生的辅导，帮助学生对当天所学知识进行消化吸收。同时上午、晚上各有一节自习课，由教师下班针对学生实际进行辅导，保证学生完成每半天的作业，实现学习任务“日日清”。
5、专业化的特长培养：“挖掘潜能、发挥特长”是学校的又一大办学特色。在充分保证每个学生学好文化基础课的前提下，帮助每个学生根据自己的志趣潜能学好一门特长。目前开设了电脑、英语沙龙、舞蹈、声乐、钢琴、琵琶、古筝、书法、美术、武术、健美操、写作共12个特长班，另有文学社、小记者团、小摄影家协会、奥赛班、航模小组、天文小组、声乐班等。为了确保特长班的教学质量，我们每天开设了一节特长课，充分保证了特长教学时间。
6、丰富多彩的特色活动；“在实践中锻炼，在活动中成长”是学校举办特色活动的宗旨。学校经常性的举办多门学科的竞赛活动，如语文类，有故事朗诵、辩论、写作，课本剧等；数学类，有速算、趣味数学、奥林匹克等；英语类，有单词识记、英语朗诵、口语交际、英语短剧等；体育类，有田径、拔河、游戏等；同时还经常开办多次特长展示活动，如大型学生作品展览、才艺大赛、文艺汇演等；并且定期举办学习活动，有作业展览、读书活动、科普知识竞赛等。通过这些活动，培养学生广泛的志趣，丰富学生的课余生活，锻炼学生的实践能力。
7、开展远程教育，丰富学生的视野，把名校搬进校园，把名师请到身边。学校与北大附中附小开展远程教育合作，通过天、地、人三网，我们的学生可以在教室里看到北大附中附小的名师讲课实况，并且可以通过卫星传感器学生可以现场向专家提问，并且能够马上得到解答。另外每年能得到北大附中附小科研组制订的阶段性试卷高考模拟试卷共13000多套，教学课件5600多个，并可以参与他们的课题研究，并享受他们学校相关的科研成果。

七、“美佛儿青少年成长研究院”是怎么回事？
这是全国首创，是学校积极推进素质教育。创新教育的重大举措。研究院聘请国内外相关领域的知名专家、学者组成专家团，对每一个学生从品质、智力、心理、体质等方面进行综合测试，根据测试结果制定学生的培养方案，建立成长档案，真正做到因材施教。

八、学校对孩子生活方面是怎样安排的？
为学生提供国际化的生活服务是我校另一突出特色。本着“悉心关爱，精心呵护”的原则，我们从以下方面开展工作：
——统一配发校服和床上用品，让孩子摒弃卖弄名牌服饰，盲目攀比的习气，培养整齐划一的平等观念和集体主义精神。
——饮食方面，每日三餐两点，由专业营养师配餐，做到饭菜可口，营养到位；学生自助用餐，在生活导育员的指导下调配饭菜，以改变偏食的不良习惯。
——住宿方面，引进欧美寄宿制学校的生活管理模式，学生公寓配备寝室、浴室、卫生间、阳台，4—6人一套，每个房间均配有空调、饮水机。配备专职生活导育员，24小时跟踪服务。学校开设洗衣房。幼儿园、小学段学生由生活导育员洗衣服；中学生在生活导育员的指导下自己洗衣服，以培养学生的生活自理能力。
——开设平价超市，为学生购买必需的生活，学习用品提供方便，学校财务部为学生提供零花钱存取服务，学生在老师的指导下用钱，经片区主任审批方可花钱，以此培养良好的消费观和理财观。学校禁止零食，学校超市没有零食，学生和家长也不能带零食进入学校。

九、学校为学生买保险吗？
学校统一为学生办理平安保险，费用自理；同时为学生代办意外伤害保险及意外伤害附加伤害医疗保险，自愿投保，费用自理。

十、孩子在学校生病了怎么办？
学校设立医疗保健中心，为学生提供基本医疗保健服务及免费心理咨询服务。学生患较重疾病时，由学校及时送往医疗条件好、水平高的医院就诊。医疗费用由家长承担。

十一、学校如何保障孩子在校的安全？
学校树立“安全第一”的观念，配备完善的安全设施，健全安全管理规章制度，强化人员培训，加强师生安全教育，确保学生消防、饮食、用电、交通、活动、出入校等方面的安全。
专职的保安队伍二十四小时值班巡逻，学生出入校须严格请假手续并由家长或专人带领。

十二、学校有正规的办学手续吗？
学校办学经当地教育行政部门批准，有合法的办学许可证。所有学生的学籍考籍均纳入当地教育部门管理。颁发经教育部门验印的相应毕业证书，国家承认学历。

十三、学校通过哪些方法与家长保持联系？
一是推选有代表性的家长组成家长委员会，定期召开家校联系会。
二是片区主任，班主任，生活导育员均可随时与家长保持双向联系。
三是学校每学期安排两次家访，片区主任送成绩单给家长，并给家长介绍孩子在校的表现情况。
四是所有学生信息均进入宽带网，家长可在网上查询孩子的情况。

十四、孩子可以上网吗？
可以，但必须在教师的监控下，有限制的上网学习。这个时代要求孩子熟练的掌握相关的网络知识。很多家长出于对网络的认识不够，把网络看成洪水猛兽。其实网络是一个很大的学习资源库，孩子通过网络可以找到很多的学习资源。不过，学校规定在周一到周五不允许上网，周末由各班班主任组织，安排2小时的时间供学生上网学习，教师通过主监控机监督孩子上网的内容，学校专门购买了硬件防火墙，中心机房通过端口设置，封堵了一些不良网站。学习期间不准玩游戏。
平时学生有学习和研究的要求，可以在休息时间由相关学科老师亲自到计算机室指导查找资料。

十五、什么叫24小时的优质服务？
每天学生的在校活动都有人负责监督指导。
早上6：00，护理阿姨开始叫孩子起床，等学生洗漱完后，班主任组织学生朝读，护理阿姨开始帮孩子整理房间卫生，帮孩子打好热水。
早读课后，班主任组织学生排队进餐。进餐后带回宿舍休息。
上课时班主任带学生到教学楼，政教处安排老师在教学楼巡逻，管理学生课间行为。
期间护理阿姨帮学生洗衣服，缝补衣服。
食堂人员根据专家安排的食谱准备学生的午餐。
上午第四节下课后班主任在教学楼下等候，组织学生排队进餐，回宿舍休息。
到宿舍生活教官开始接手管理学生的就寝纪律，下午和晚上一样，保安巡逻，政教处组织教师查岗，清点就寝学生人数。
当学生生病了，阿姨会马上向护理长报告，及时带学生到医疗室看病，并通知食堂准备病号饭。如果病情严重，学校马上派车送孩子到校外就医，并及时通知家长。
学校医疗室积极开展疾病预防工作，每天统计学生的病情，为学校开展疾病预防工作提出指导性意见。

十六、学校如何教育调皮学生？
调皮的孩子一般都比较聪明，只是缺乏正确地引导。
对待十分调皮的学生，我们青少年成长研究院开设了专家门诊，通过心理测试和心理理疗，帮助孩子改正缺点，并制定成长培养方案，指导班主任和教师开展教育工作。
学校积极开展心理疾病的预防工作，对某一时期孩子共同表现的问题进行专题研究，研究解决方案，指导教师共同实施。

十七、家长看望孩子的程序是什么？
周一到周五是学生上课时间，一般情况不允许家长探望。周末家长可以来校凭接送证办理请假手续，带孩子外出。但必须在规定的时间返校，不能影响孩子正常学习。

十八、孩子过生日怎么办？
遇到孩子的生日，家长如果没时间到校看望孩子，可以委托招生主任帮助购买生日礼物，邀请孩子的好朋友召开生日partty.

十九、关于如何处理封闭式管理与父母亲情之间的矛盾？
学校会有意识的培养孩子的孝悌观念，精心设计一些活动让孩子珍惜父母的爱子之情。比如在母亲节让孩子给妈妈写封信，给妈妈制作小礼物。定期向家长汇报学习生活情况等。