国内国际学校高中课程有哪些国际学校学习哪些课程

来源：国际学校信息网

时间：2023-09-19 15:26:04

今天小编搜罗了国内国际学校高中课程有哪些国际学校学习哪些课程希望给择校的家长们提供参考。

什么情况会入读国际高中？

第一种情况就是刚说的，想要出国留学的家庭，一般会在初中后把孩子从体制内学校转轨至国际高中，大学的时候直接在海外读。

第二种情况是，中考不理想的孩子考不上普高，但是将来想要孩子考大学，在不想孩子入读职中或者一些比较差的高中的前提下，就会选择国际高中。

家长们会给孩子选择另一个相对没那么多人的赛道，送到国际高中，通过学习国际高中开设的小语种日语课程，替代英语参加高考，实行“弯道超车”，最终通过日语提分的优势考进国内大学！

国际学校有哪些呢?

国际学校有：

1、北京加拿大国际学者早燃校：

北京加拿大国际学校位于北京市朝阳区亮马桥路38号，创办于2005年。地理位置优越，交通方便。学校作为由中加两国政府资助的项目，由中国外交人员服务局与加拿大纽宾士域省教育部、加皇教育集团合作兴办，由加皇教育集团管理。

2、北京爱迪（国际）学校：

北京爱迪国际学校，由澳大利亚教育发展集团投资创办，经北京市教委批准、国家教育部备案、澳大利亚政府认可。

是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受首虚国际认可的中外合作学校，为中国境内的中、外籍学生系统地提供全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。

3、北京顺义国际学校：

北京顺义国际学校简称叫ISB。北京顺义国际学校是一所非营利性的国际学校。学校历史长达27年以上，其为外籍人员的子女提供教学服务。

4、北京市海淀国际学校：

北京市海淀国际学校是北京市海淀区人民政府批准成立的第一所寄宿制国际学校，由北京市海淀外国语实验学校与北京市创业联盟教育公司合力举办，由北京市海淀外国语实验学校小学国际班、初中国际班和国际高中发展而来。

5、北京市二十一世纪国际学校：

北京市二十一世纪国际学校创办于1993年，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色睁猛的寄宿制新型学校。学校地处海淀区恩济庄，毗邻中央电视塔，四环路内，交通便利。校园占地88000平方米，校内古树参天、芳草遍地，布局合理，功能齐全，设备先进。

以上内容参考百度百科—北京加拿大国际学校、百度百科—北京爱迪（国际）学校、百度百科—北京顺义国际学校、百度百科—北京市海淀国际学校、百度百科—北京市二十一世纪国际学校

国际高中的课程一般有哪些？

根据目前情况，常见的国际课程有IB、A-level、AP、小语种（国内高考+国外留学）ossd加拿大课程、香港dse课程、美高等。一张图给大家清晰的分析热门国际课程的区别。

国际学校学习哪些课程

国际学校学习哪些课程A-level课程、 AP课程、IB课程。

1、A-level课程

A-Level相当或和尺于英国的11-12年级课程。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科（比如不擅长数学）的学生。

2、AP课程

也称美国大学预科课程棚州，是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系，对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。

3、IB课程

从小学到高中的完整课程体系，对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术；3个核心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部衫高领域，是由世界文凭组织认可的通用课程。

什么是国际高中？

以往的国际高中，一般是将来需要出国留学的家庭，把孩子送进国际学校，为将来出国留学打好扎实的基础，所以，国际学校一般会分为幼、小、初、高四个阶段。

但是，随着近几年家长们对国际学校的逐渐了解，其中也不乏有部分家长在选择国内路线和国际路线中犹豫不决。因此，不少国际学校开辟了可以选择国内高考，考国内大学的同时，也可以选择出国留学的新的升学方式，一般我们称这种类型的学校为“ 双轨制 ”学校，国内高岩散考+国外留学双保险出口。

国际学校有哪些课程?

国内常见的国际学校课程体系，最多的就是A-Level、IB和AP了。
01、A Level课程体系
A
Level课程的认可度其实也是非常高的，基本上所有英联邦国家，包括像英国、美国的各个世界顶尖级大学，还有加拿大大学、澳大利亚大学，凡是英语体系国家的大学，都会接受A
Level考试成绩。甚至像新加坡国立大学这一些非英联邦国家但是也是以英语为母语的学校，也都会接受A Level的成绩。所以A
Level成绩在申请方面，它的效率是等同于 IB课程的。
来讲一下爱德思、CIE和AQA这三大主流考试局。一般来说，AQA和爱德思这两个考试局的考试题相对偏容易一些，CIE是最难的，它是给英国以外的考生进行的考试，所以中国的国际学校往往是用CIE考试局的考卷来考。还有其他一些比较小众的考试局，比如说威尔士的考试局、苏格兰的、北爱尔兰的等等，这些都不是主流的考试局。
实际上不管你去参加哪种考试局，你最后的成绩总是被所有英联邦的国家认可，所以从这一点上你是不用担心的。所以从大学申请的角度来说，IB课程和A
Level课程的接受度基本是一致的。
当然，大学对A Level的要求要低一些。因为一般来说，你去申请像牛津、剑桥、G5这样的大学，还有美国的那些常春藤名校，你也锋孙只需要提供三门A
Level的考试成绩，而IB必须要去考六门考试。你想，在同样的两年时间里，一个是学习三门，比较专注，另外一个是学习六门，平均到每一门考试的时间会更长一些。所以A
Level考试中出高分的可能性会更大一些。
02、IB课程体系
这个课程在1963年由联合国教科文组织开设的一个课程。当时的初衷是为了让全世界大使随行的子女来上这个课程。因为当时发现这些大使会在不同的国家停留三年，而他们子女学习的体系就会比较混乱，IB这样一个统一的体系就应运而生了。所以你只要学习了这个体系，你就学习了一个完整的课程体系，无论你是去美国也好，英国也好，还是其他国家，只要你学了IB课程，你都能接得上。现在IB课程也是最受全世界所有大学欢迎的，你可以拿着你的IB成绩去世界上任何一所大学递交申请，当然它的要求也会更高一些。
实际上，IB课程相比其他课程来说，它理解的深度和学科的深度上是更升一层。举个例子来说，A
Level的化学考试，只要你最后结果算出来是正确的就可以了，基本上就可以得满分，而IB的化学课程更多的是要求你把计算过程和所用到的化学原理讲出来，需要你去大量的论述、论证，不仅仅是结果对了就可以。所以IB课程同时又被认为是认证性最强的一个课程。学IB课程的学生比学A
Level课程的学衡姿生笔头功力要强一些，你必须要把思路写的非常清楚。如果你的孩子在中国上的是公立小学，从来没有接触过国际学校，包括笔头写作能力比较欠缺的话，我是不建议让孩子在最后的高中阶段切换成IB课程体系的，这对孩子写作能力要求是非常高的，而且IB课程的科目也是比较多的，要选六门科目。
03、AP课程体系
这个课程的主要覆盖地区是以美国为主，还有一些加拿大的地区，所以它有一定的局限性。但它并不是每个高中生必考的一个体系，即使是美国的高中生也不是每个人都会去考的课程。
AP课程实际上是一个大学预科的课程，当然你学完AP课程之后就证明你很有能力，你已经提前学了大学的课程，如果你用AP成绩去证明你有能力去读大学的这个专业的话，你是很有可能被大学优先录取的，未来你进入大学也可以抵消一部分学分，少学两门科目。当然，我在过去几年的实际操作中，也帮助过一些同学在中国学了AP课程，是向英国的大学递交了AP成绩，最后也拿到了面试offer，所以实际上这也是可以拔分的，但是不常见。
总结一下这三个课程体系选择：
第一个IB课程，这个毫无疑问是被全世界公认为通用的、最硬的、所有大学都认可的课程体系，但它的弊端是科目比较多，要学六门科目，还有就是对于你的基础写作能力要求是比较强的，而且很多你都要去写、去证明。哪怕是理科题目，他不仅要求你结果正确，还要求你把它论证的银拦链很详细，这对于能力不好的同学来说，是个很大的挑战。
A Level课程是被英联邦国家普遍认可的，实际上全世界的大学，但凡是以英语为第一语言的学科教学的大学，基本上都会接受A
Level的考试成绩，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、荷兰、新加坡等等国家，都会接受A
Level的考试成绩。它的好处是考试是以计算为主的。像中国人做计算就比较强，所以你只有把答案做对了，基本上就能拿到比较高的分数。而且他学的科目也比较少一点。只要学三科就可以了，包括你申请牛津剑桥，你也只需要申请三科。
AP课程相对来说有局限性，局限在美国和加拿大地区。

国际高中跟普高的区别是？

中考成绩仅作参考，通过学校入学考试即可入读，是低分逆袭名校的“升学捷径”！
入读国信樱际高中后，将滑枣丛来考取的国外名牌大学实力甚至远超国内985、211排名。
小班、双语或者全英教学，国际学校通常采用小班制教学，一般在20-30人，老师可以更加全面地了解每一位学生，帮助学生更好地成长。国际学校一般采用双语或者全英教学模式，外籍教师占比较重，确保提升孩子的英语水平。
全人教育，丰富的课外活动

国际学校会开设不同种类的兴趣活动，如马术、击剑、高尔夫、钢琴、游泳、围棋、书法、舞蹈等，目的是培养孩子全面综合能力。