巴黎八区的国际学校有哪些 急求2篇五年级数学论文

问题一：美国常青藤大学有那些？ 常春藤通常也被叫做常青藤，因此常春藤盟校也就是常青藤盟校，现在它一共包含8所美国著名大学：
马萨诸塞州的哈佛大学(1636)
康涅狄克州的耶鲁大学(1701)
纽约州的康奈尔大学(1865)
纽约州的哥伦比亚大学(1754)
新泽西州的普林斯顿大学(1746)
罗德岛的布朗大学(1754)
新罕布什尔州的达特茅斯学院(1769)
宾夕法尼亚州的宾夕法历枣尼亚大学(1740)。
其实不知要看名校，你还要看你所在的专业是不是排名靠前，具体学校内容其实你可以问问相关的咨询机构，他们应该会有恨详细的信息，海翔的服务就还不错，你可以问问
希望能解决您的问题。

问题二：想要进常青藤学校要具备什么条件？ 1.SAT 2200+这是底线 当然 Cornell除外 Cornell经常录一些1900的
当然 本身在美国高中就是个很大的优势
2.你的EC现在还完全不够标准 建议多做些社会活动
3.GPA不高 都是B的话会有很大影响
LZ在亚特兰大 完全可以考虑Emory Gatech 也是很不错的学校啊
补充回答 考SAT背GRE单词是理所应当的 LZ不要有畏难情绪

问题三：被常青藤大租烂滚学录取的高中生都来自什么高中 大陆每年高中毕业被北美大学录取不超过100个 每个省前三名高中

问题四：上海考进美国常青藤大学的高中 美国常青藤盟校指的是美国东北部的8所顶尖高等学府，这8所学校有着许多共同的特点：它们都是美国最顶尖、历史最悠久、最难考入的大学，它们是全世界接受捐款最多的学府，它们吸引无数最优秀的学生与师资。
美国常青藤联盟最早指的是非正式的大学橄榄球赛事。1937年纽约的《先驱论坛报》首次用常青藤来形容8所参加橄榄球比赛的名校。1945年8所大学的体育教练们签署了首个关于橄榄球的常青藤协议，1954年这项协议被扩展到其他所有运动，该年也被认为是常青藤联盟正式成立的年份。
去美国留学中有八所常青藤盟校，这些美国常青藤盟校是面对全球的，只要要去美国留学你有有希望被他们录取的。
哈佛大学(Harvard University)：位于马萨诸塞州，1636年成立
布朗大学(Brown University)：位于罗德岛州1764年成立
耶鲁大学(Yale University)：位于康涅狄格州1701年成立
哥伦比亚大学(Columbia University)：位于纽约市，1754年成立
达特茅斯学院(Dartmouth Colege)：位于新罕布什尔州，1769年成立
康奈尔大学(Cornel University)：位于纽约州1865年成立
宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)：位于费城，1740年成立
普林斯顿大学(Princeton University)：位于新泽西州1746年成立

问题五：想要进常青藤学校要具备什么条件？ 美国常青藤入学条件如下：国内著名高中、大学在读生，弊余毕业生。国内平均成绩90-95以上，或GPA:3.55以上，学校及所在地区TOP10学生。英语成绩，TOFEL:100分/640分以上，SAT：2200分以上，GRE:1400分以上，GMAT:700分以上。国内有艺术特长、体育特长、数学特长等优先考虑。 .获过相关比赛、国际竞赛等奖项的优先考虑。经济担保每年需要35万人民币 针对中国学生的录取标准国内优异的高中成绩 SAT成绩 （只有上了2200才会有竞争力，个别的还会要求SAT2成绩） Toefl 成绩（上了110才有竞争力）高中老师的推荐信社会实践活动的证明获奖证书个人能力体现的发明制作个性鲜明饱满的个人陈述言简意赅能力突出的简历

问题六：美国高中中的常春藤和蓝带有什么区别？ 您这个问题，让GHEAC-环球酒店教育与行业联盟的老师为您做专业的解答吧！
高中常青藤是针对去读高中的学生的，蓝带课程入学要求都是要求高中毕业才能申请的。
目前对中国招生的有国际认证质量保障并且历史超过半个世纪的西餐西点学校一共有两所，分别是蓝带和肯代尔。你可以根据自己的情况做一下对比选择，我简单给你介绍一下这两所学校。
Kendall：英文全称Kendall College，中文名称为美国肯代尔学院，成立于1934年，坐落在美国伊利诺伊州的芝加哥市中心，获得美国和中国教育部的认证，有四个专业方向分别是酒店管理、西餐西点、工商管理、教育学。西餐西点专业方向可以分别学西餐、西点，学制上分1年毕业证书课程，2年副学士学位课程和3年本科课程，毕业后100%就业，并获得一年美国工作签证。校园内有一所米其林三星餐厅，是全球排名前十的西餐西点专业学校。院长曾担任瑞士洛桑酒店管理学院的院长，教师团队中不乏国际顶级美食专家、西餐厅拥有者、世界名厨。
Lcb：英文全称Le Cordon Bleu，中文名称为蓝带国际酒店管理和西餐西点美食管理学院，成立于1895年，全球30多个校区，是最大的西餐西点专业学校。目前对中国招生的校区有澳大利亚阿德莱德、悉尼、墨尔本三个校区、新西兰惠灵顿、法国巴黎、英国伦敦，总共六个校区。澳大利亚和新西兰校区有额外的烹饪艺术管理、美食管理本科课程，特别适合高中、大专毕业的学生选择。在澳大利亚校区读两年制的课程或新西兰校区可以继续留在当地工作，并且有机会申请移民。
关于上面介绍的那些学校的详细介绍，你可以来我们网站，在首页明显位置有西餐西点烹饪艺术学校的专题详细介绍。因为这里不让输入网址，所以你搜索一下“GHEAC”就可以找到我们。
希望我的回答您能满意，祝您好运！
GHEAC-环球酒店教育与行业联盟

问题七：威海常春藤国际学校是个什么学校啊？高中还是大学？ 它是正规的高中。教的是英国高中A-Level课程，学生毕业之后可以直接申请国外大学。比较正规。

问题八：想要进常青藤学校要具备什么条件？（PS我是高中生，在美国读了1年高中了） 1、IVY对学生的要求，不仅仅是成绩多少而是要从“申请学生的综合素质、申请学生的特质、是不是属于我校所希望培养的对象、接受了这一位申请人能够为我先带来怎么样的新鲜空气、申请人毕业后对社会可能做出怎么样的奉献”等诸多方面来考量的；
2、一般来说，入学要求分成两部分：
1）、首先是可以衡量的成绩，例如高中成绩、托福、SAT成绩等。高中成绩至少GPA3.5（相当与85分左右），著名中学毕业，托福应该在100分以上，SAT2200以上。IVY的录取率大约在10%左右徘徊，如果有以上的成绩，才能真正进入选拔。
2）、入学要求的另外一部分，是“软性条件”，最关键的问题是要让学校了解申请者到底和其他人到底有什么不同；另外，如果被这些名校录取的话，毕业后对这些学校或者社会有什么贡献。有一些“软性条件”可以通过不寻常的才艺，例如画画，弹琴等，例如：周X同学
（托福102，SAT2240,GPA 3.7），在申请时，用漫画的形式来述说自己一天的生活，给AO的老师留下了深刻的印象，顺利被IVY录取。才艺“不能仅仅是会不会，而是必须要精――因为从才艺的精深，可以看出学生的毅力和对生活的热情，这一点才是学校想寻找的。还有一点就是通过社会活动，可以是可以表现申请者领导潜力的社团活动，也可以是体现对人类苦难理解并想做出贡献的志愿活动，例如有一位黄Y同学，除了保持优异的学习成绩，还有丰富的社会实践经历，光是简历上internship经历就写了2页A4纸，她很好的利用了这些经历和从中获得的启示，给学校呈现了一个意涵丰富的申请者，这样的申请人理所当然是被IVY所欣赏的。
3、对于已经在美国就读高中的学生来说，有利条件远比在国内就读高中的学生为多。如果有可能，在高中阶段去心仪的学校就读Summer School也是很好的机会，进Summer School学习，不仅仅可以进一步了解学校，也有可能让学校更深入地了解申请人。

问题九：常春藤到底是一个什么机构？ 20世纪上半叶的美国大学，“常春藤盟校”一类的名校几乎都被富家子弟垄断。但是，今天的美国大学校园里再也看不到那种景象了。几乎所有大学都有50%以上的学生得到不同形式的资助。来自世界各地不同肤色的学生在美国大学校园里的崛起，使美国社会中出现了一批受过高等教育的不同肤色的中产阶级，也使黑人的社会地位得以大大提高。 在美国，常春藤一般隐喻著和高等学习院校有关的事物。常春藤联盟由美国东北部之八所学校组合而成：布朗大学、哥伦比亚大学、康乃尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾州大学、普林斯顿大学、及耶鲁大学。除康乃尔大学外，所有这些学校均在美国独立战争前创设，每所院校的入学标准均非常严格。 1，Yale Univ. 耶鲁大学。它的名气是和哈佛并肩的。但学校的理工科不太好，法律专业是极好的，所以是诞生政治家的地方。属于常青藤联盟。 2， Princeton Univ. 普林斯顿大学。知道爱因斯坦的人一定知道普林斯顿，学校似乎很理论化，30位诺贝尔奖得主，其中物理奖18位，两位美国总统。有人戏称学校在“深山老林”里，似乎暗示地理位置远离经济和工业中心？属于常青藤联盟。 3，Cornell University 康耐尔大学。“老牌劲旅”。大家是不是因为李登辉才知道康耐尔大学的？xixi. 属于常青藤联盟。 4， Columbia University 哥伦比亚大学。因为座落在纽约市，意义自然大不一样，不过似乎学校地方太小。属于常青藤联盟。 5，Univ. of Michigen (Ann Arbor) 密歇根大学。几乎是仅次于UC-Berkeley的州立大学。终于不是常青藤了，属于Big Ten联盟。Big Ten实际上有11个成员，是中部的大学联盟，特点是学校都很大，学生多，学校声誉都还不错。 6，Univ. of Illinois at Urbana-Champaign 伊利诺大学香槟分校。属于Big Ten 联盟。工程，物理，化学，会计，心理学专业很好，校友中有10位诺贝尔奖得主。地理位置不够理想，名气太小。 7，University of Pennsylvania 宾西法尼亚大学。商学院非常好。属于常青藤联盟。 8，University of Chicago 芝加哥大学。是美国诞生诺贝尔奖得主最多的学校，超过60位（全世界最多的应该是剑桥大学，超过80位不过到后来是美国的获得者越来越多了。。尤以经济和物理出名，所有的华裔诺贝尔物理奖得主都和芝大有渊源。不过学校靠近黑人区，很多人有安全方面的担心。 美国常春藤大学实际上指的是哈佛、耶鲁、普林斯顿、宾夕法尼亚、哥伦比亚、布朗、达特斯矛、康奈尔八所大学的合称。 一般所说的长青藤大学并不是特指一间大学，而是指包括八所大学的一个大学联盟。它们都位于美国的东部，北至新罕布舍尔州，南到宾夕法尼亚州。虽然这些大学都有古色古香的建筑物，墙壁上爬满了长青藤，但长青藤大学一名最早却不是由这种植物来的。 最早的长青藤学校实际上是四所大学结成的校际体育联盟。这四所大学是麻萨诸塞州的哈佛大学、狄克州的耶鲁大学、哥伦比亚大学和新泽西州的普林斯顿大学。四的罗马数字写为IV，然后加 今日焦点： 上词尾Y，就成了IVY，于是又称为长青藤大学。由于校际进行体育竞赛， 不可避免地会造成各校为争抢体育学生高手，而忽视了学习成绩和其它方面的入学要求，所以长青藤学校之间共同制定了招生原则，即不因体育才能而依家庭经济情况而发放奖学金。后来这四所大学的联盟又扩展到八所，加入了罗得岛的布朗大学、纽约州的康奈尔大学、新......>>

问题十：常青藤学校到底怎么样？ 总体来说还是不错的，不过也有认识初中考上常青藤，高中考上梁丰，大学只考到本三的~

巴黎八区离十二区扰洞辩距离11.6公里。根据查询百度地图显示，巴黎八区离十二颤首区驾驶汽车全程11.6公里，缓缺途经QuaideBercy、AvenuedeGravelle，耗时54分钟，因此巴黎八区离十二区距离11.6公里。

世界上最好的大学、高中和初中分别是什么？

最好的小学：一元路小学
最好的中学：英国的伊顿公学或是美国的埃克斯特中学
最好的大学：哈佛大学

世界各地最好的大学分别是？世界上最好的学校是？

1.哈佛大学 哈佛大学是美国最早的私立大学之一，以培养研究生和从事科学研究为主，其前身为哈佛学院。1636年10月28日马萨诸塞海湾殖民会议通过决议，决定筹建一所像英国剑桥大学那样的高等学府。1638年这所学校在马萨诸塞的剑桥正式开学，第一届学生共四名。1638年9月14日，美国牧师兼伊曼纽尔学院院长的J.哈佛病逝，他把一部分遗产和400册图书捐赠给这所学校。1639年3月13日，马萨诸塞海湾殖民地通过决议，把这所学校命名为哈佛学院。哈佛学院在建校的最初一个半世纪里，学校体制主要仿照欧洲大学。1721年正式设立神学教授职位，1727年设立数学和自然科学教授职位，1780年设立医学教授职位。同年扩建成哈佛大学。1816年成立神学院，1817年成立法学院，以后各学院相继在19世纪成立。教育学院成立于1920年；1936年又成立了政治学院。1966年以来，哈佛共设10个研究生院，即文理、商业管理、设计、牙科医学、神学、教育、法学、医学、公共卫生和肯尼迪政治学院；2个招收本科生的学院，即哈佛学院和拉德克利夫学院；并设继续教育办公室，专门负责暑期学校、附设课程和终身学习中心。牙科医学、医学、公共卫生等3个研究生院设立在波士顿，其余各学院均集中于剑桥。各院校具有相对的独立性根据1981年的统计，哈佛大学共有97个图书馆，藏书1000多万册，7个植物院和植物研究所，2个天文台，50多个有关科学、工程和医学等的实验室，9个有关自然历史、医学、艺术和考古等博物馆。哈佛大学的学生来自美国各地以及全世界100多个国家 2.斯坦福大学 斯坦福大学始建于1885年,是一所四年制私立大学，被《美国新闻与世界报道》评为全美第5名明星级大学，全美学术排名第一。斯坦福大学的学制与其他大学不同。在校规中，把一年分成四个季度，学生们每段都要选不同的课。因此，斯坦福大学的学生比那些两学期制大学的学生学习的课程要多，压力也比其他行困大学学生要大。斯坦福大学商学院和哈佛大学商学院被认为是美国最好的商学院。这两所学院多次在美国权威杂志的商学院排名中并列第一。 3.牛津大学 牛津大学建立于13世纪，世界十大学府之一，以美丽的大学城闻名全世界，童话故事---爱丽丝梦游仙境即以此地为故事背景。在牛津处处都是优美的哥德式尖塔建筑，因此有「尖塔之城」之称。牛津大学是英国第一所国立大学，培育出无数的顶尖杰出人士。该校包含36个学院，除了各自有不同的建筑特色之外，每个学院为独立自主的教学机构，提供学生课业及生活上的指导。该大学共有30多个学院，各具特色。牛津大学的课程，无论是文科还是理科，都可获得文学学士学位或相应的荣誉学位，由导师自己挑学生，经过三年的学习，取得学士学位。近年来，牛津还设有两种以上的科目结合在一起的科目，如哲学和数学、古典文学和现代文学等，充分体现了当今学术领域多角度、多边缘，亟需资源共享的潮流和趋势。 4.剑桥大学 剑桥大学成立于1209年，学院则于1284年出现。剑桥大学位于风景秀丽的剑桥镇，著名的康河横贯其间。剑桥大学历史古老悠久，至今它仍和牛津大档判念学保持着独特的学院制。剑桥的31个学院错落有致地分布在只有10万人左右的小镇里。这些学院建于不同的时代，最早的已有七、八百年历史。每个学院都有各自的风格和独立的个性。 5.麻省理工学院 麻省理工学院（MIT）是美国培养高级科技人才和管理人才、从事科学与技术教育与研究的一所私立大学。MIT创建之初，只有15名学生。经过近140年的发展，现已有学生近万名，并且已被世界公认为与牛津、剑桥、哈佛等老牌大学齐名的、以理工科为主的、综合性的世冲茄界一流大学。 6.东京大学 东京大学成立于1877年。现有10个学院，14个研究生院，学生总数27000人，教师约4000人。学生中研究生占12000人，其中包括博士生5600人。位于东京市内的主校区只有清华面积的十分之一，新校区只能设在千叶县。东京大学本科生院系包括法、医、工、文、理、农、经济、教育、和药学。研究生院包括法律政治、医学、工程、人文社会学、理科、农学、生命科学、经济、艺术与科学、教育、药学、数学科学、前沿科学、和两个与信息技术有关的交叉学科。 7.哥伦比亚大学 哥伦比亚大学创建于一七五六年，哥伦比亚大学十六个学院、六十九个系所彼此并不完全隶属，有些甚至在行政、人事和经费上完全独立。哥亚伦比亚大学出了近代中国不少名人，如早期的胡适之、陈公博、宋子文、顾维钧，近期的倪文亚、李焕、张京育、吴舜文等。 8.巴黎大学 巴黎大学的前身是索邦神学院，1261年正式，使用"巴黎大学"一词。巴黎大学有四多。一是学生数量多，总数已达30万，占全法国大学生总数的1/3。二是外国学生多，达到5万，占留学生总数的一半。三是科研机构多，如巴黎十三大即有各类实验室100多个。四是图书馆多，有综合性的，也有专业和分别供各阶段大学生使用的，甚至还有为病残者服务的特殊图书馆。 现在所说的巴黎大学，实际上是13所巴黎大学的联合体。1971年1月1日，新生的13所巴黎大学同时宣告成立，新生的13所大学各自独立没有隶属关系，但共同拥有一个名称"巴黎大学"。巴黎大学历来重视科学研究，重点在基础理论研究方面，如数学、理论物理学、化学、分子生物学、气象学、应用科学等。 9.耶鲁大学 耶鲁大学成立于1701年，是一所私立大学。它和哈佛、普林斯顿大学齐名，历年来共同角逐美国大学和研究生院前三名的位置。该校教授阵容、课程安排、教学设施方面堪称一流。该校最强的学科是社会科学、人文科学以及生命科学。美国耶鲁（Yale）是常春藤联合会（Ivy League）名牌大学之一，相信大家都晓得，不过耶鲁大学内有个“黑社会”，相信不是许多人都晓得吧！ 那就是“颅骨与骨头黑社会”（Skulls & Bones）。 10.普林斯顿大学 普林斯顿大学大学部共设有六十三个系及各种系际合作的学习课程；研究所则设有五十多个系及三所 专业研究学院。研究所自一九○○年规模初定以来 即着重人文、科学及工程等博士人才的培养。研究设备及图书资料是普大另一值得称道之处。全校共有五百万以上的藏书 三百万的微缩 片(microfilms) 三万多种当代期刊及各项珍贵手稿及文献资料分别收藏于总图书馆 (FirestoneLibrary) 及其他廿二个专业性系院图书馆。

世界上最好的十辆车分别是什么？

跑车:
1 法拉利跑车 (中国驰名商标,十大跑车品牌,意大利品牌)
2 现代跑车 (十大跑车品牌,创立于1967年韩国,世界名车)
3 奔驰跑车 (十大跑车品牌,创立于1886年德国,世界名车)
4 宝马跑车 (十大跑车品牌,德国品牌,世界名车)
5 莲花跑车 (十大跑车品牌,英国知名品牌,世界名车)
6 保时捷跑车 (十大跑车品牌,德国品牌,世界名车)
7 丰田跑车 (十大跑车品牌,1867年日本,世界名车)
8 奥迪跑车 (十大跑车品牌,大众汽车公司品牌)
9 马自达跑车 (十大跑车品牌,美国福特公司品牌)
10 三菱跑车 (十大跑车品牌,日本品牌,世界名车)

世界上最好的烟酒茶和咖啡分别是什么

烟:1：冬虫夏草： 150元一包，1480一条。
2. 大熊猫： 200元14支装
酒:国内酒就数那瓶600年的五粮液了
国外嘛.酒那一类?红酒,就是法国了,XO就是人头马还有璐易
咖啡:牙买加蓝山咖啡

世界上最好的和最贵的狙击步枪分别是什么？

小白同学犯了一个常识性错误~和技术性错误.1.PSG-1是警用狙击步枪，弹壳可以弹出10M不利于军用隐蔽2.最贵的M95made by 巴雷特. 5W刀.而英国的L115A3的造价也高达4W7刀都比民用的PSG-1贵 好和不好是相对的，M200只是远距离的一枪秒杀》M82是反器材，12.7mm打成2半没问题我还是英派，支持L96A1...HOHO

世界上最好的几支红酒分别是哪些？

世界红酒酒庄品牌（比较权威）：1.彼德鲁庄园 CHETEAU PéTRUS 法国波尔多2.罗曼尼·康帝 ROMANéE CONTI 法国勃艮第3.奔富格兰奇 PENFOLDS GRANGE 澳大利亚巴罗莎山谷（Barossa Valley, Australia）4.贺兰酒庄 HARLAN ESTATE 美国加利福尼亚州纳帕谷（Napa Valley, California）5.马尔卡森 MARCASSIN 美国加利福尼亚州索诺玛峡谷（Sonoma Valley, California）6.戴利葡萄酒 TURLEY WINE CELLARS 美国加利福尼亚州纳帕谷7.玛歌酒庄 CHETEAU MARGAUX 法国波尔多8.嘉莫斯-嘉本纳沙威浓 CAYMUS CABERNET SAUVIGNON 美国加利福尼亚州纳帕谷9.马丁南尼 MARTINELLI 美国加利福尼亚州索诺玛谷（Sonoma Valley）10.狄康堡 CHETEAU D'YQUEM 法国波尔多 查看原帖>>

世界上最好的高中是哪所?

每个人心目中都有不同的答案.就如同问你世界上最好的人是谁,你的答案和我的一定不一样. 就国力或者教育先进性来讲,美国的高中比较好,最著名的Stuyvesant High School还有圣安德鲁学院) International Academy*|Bloomfield Hills|Mich.（密执安州国际学校) 刷分...

目前世界上最好的处理器和最好的显卡分别是什么？

Intel 酷睿 i7 980X ￥7100
蓝宝石HD5970 2GB GDDR5 ￥4599
以上两个是家用。比这好的还很多。不过难买到。价格非常高。
当然最好的还是自己定做。 比较省钱实际。30W开机一次。
两个定做准备100万就行了。也可以自备材料。 建议线路全用黄金。

世界上最好的中锋

第一、比尔-拉塞尔
拉塞尔用他那神话般的防守才能和盖帽技巧改变了篮球运动的一个基本观念。拉塞尔身高2.06米，作为中锋来说也并不是太高。但是他的身体素质非常出色：100米成绩10.06秒。他是爆发力惊人，可以轻松摸到篮板的上沿。在凯尔特人队，拉塞尔11次夺得NBA的总冠军，其中8次是连续夺冠，造就了“凯尔特人王朝”或者“拉塞尔时代”。他的勾手投篮可以左右开弓，令对手防不胜防。他防守时总是等对手投篮出手后再起跳，然后和篮球一起上升，像扣排球一样将球扇飞，或者拍向自己的前场，让队友发动快攻。不幸的是，在他的时代，NBA官方并未对球员的盖帽数字作出统计。1959年他和“篮球皇帝”张伯伦在平生的第一次交锋中抢得35年篮板，还曾在一场比赛中夺得51个篮板。
第二、贾巴尔
勾手投篮绝技最值得姚明学习
贾巴尔那优雅犀利的侧身勾手投篮更成为NBA史上前无古人、后无来者的绝唱。“天钩”的雅号在全世界篮球爱好者中人人知晓。1989年，贾巴尔退休时，他有9项主要的统计数字名列NBA第一，例如总得分38387分。2.18米的贾巴尔除了继承传统中锋的强健之外，又显示了以前中锋少有的灵敏、优雅和多才多艺。1980年，贾巴尔在湖人队打到第五个赛季的时候，湖人队在选秀中以“头号选秀权”得到了后来名扬天下的“魔术师”约翰逊。从此天才中锋贾巴尔和天才后卫约翰逊两人为湖人队建立了近十年的霸主地位。1980、1982、1985、1987和1988这五年，贾巴尔在“魔术师”约翰逊的帮助下，为湖人队共夺得5次总冠军，看创一代“湖人王朝”。
第三、鲨奎-奥尼尔
奥尼尔是篮球运动一百年历史上出现的最庞大的“大力神”。他不但有2.16米的身高，而且有将近140千克的体重，他能像短跑运动员一样冲刺，能像跳高运动员一样腾起，当然还可以像举重运动员一样，在两三个人的重压下跳起扣篮。在他的第一个NBA赛季，“柴油机”三次在扣篮的时候将篮板和篮筐拉坏，最后竟然将一座篮球架给拉倒。球场之外的奥尼尔是一位摇滚歌手和影视演员，他已经出了自己的数张歌曲专集和影片。奥尼尔认为，职业篮球就要取悦于观众，他认为篮球比赛已经成为娱乐事业，而不仅仅是体育比赛。拉塞尔以防守着称，贾巴尔得分效率惊人，而奥尼尔多年以来始终保持统治力自有他的独到之处。
第四、威尔特-张伯伦
这位身高2．16米的黑色巨人是上帝为了向人们展示篮球魅力而降生在篮球场上的一位天神——集速度、高度、力量和技术为一体。为了限制他在篮下的威力，NBA再次将3秒区加宽16英尺，这就是我们现在看到的3秒区外侧的两块长条。虽然张伯伦对冠军的渴望并不强烈，只有1967年和1972年两次夺得总冠军，但是他全面的才能却是很少有人能够匹敌，比如他7次成为得分王，11次成为篮板王，1968年甚至还当了一回助攻王。在1962年3月2日，张伯伦在和纽约尼克斯队比赛中一人得了100分，堪称历史绝唱。他目前还以23924个篮板球高踞NBA排名榜之首，他也是第一个突破总得分3万分大关的NBA球员。
第五、乔治-米肯
如果说乔丹是篮球运动的“百年巨星”，那么出生于1924年的乔治-米肯则是篮球运动前半个世纪的主宰。身高2.08米的米肯被公认为篮球运动历史上第一位真正的“超级巨星”。他并不是仅靠自己的身高征服对手，他靠的是全面的篮球技术和对比赛兢兢业业的敬业精神。从1948年到1954年，除了1950年外，其余6年的总冠军都是被米肯所在的湖人队夺得，开创了第一代所谓的“王朝”。对手们唯一能够阻止米肯的办法就是让他受伤。1954年，伤痕累累的米肯在事业的巅峰突然宣布退休。1959 年米肯入选美国篮球名人堂。2005年6月12日，米肯与世长辞。
第六、奥拉朱旺
当贾巴尔在1989年退出篮坛之后，NBA成为后卫统治天下的时代。直到1994年，NBA的总冠军才被一支以中锋为主力的球队夺得，这支球队就是奥拉朱旺领衔的火箭队。他在1984年夏天的“新人状元”身份被休斯敦火箭队选中。在他之后排名第三和第五位加盟NBA球队地还有日后称雄一方的乔丹和巴克利。1994 -95赛季，奥拉朱旺同时获得“NBA最有价值球员奖”，“NBA最佳防守队员”和“NBA总决赛最有价值球员”三项大奖——NBA历史上第一次。奥拉朱旺起初凭借快速的移动创造得分机会，然而当他找到梦幻脚步后，转身跳投便成了得分利器。他的上篮、转身、勾手和盖帽在当年几乎被演绎成神话。
第七、奈特-瑟蒙德
身高2.11米的奈特-瑟蒙德是NBA历史上球风最为凶悍的中锋之一，甚至连张伯伦和贾巴尔对他也要避站三分。在14年的征战中，他平均每场得15分和抢15个篮板球，而且是NBA历史上第一个达到“四双”纪录的球星。这就是说，他在一场比赛中要得分、抢篮板球、助攻和盖帽等四项技术指标都超过了至少10次（两位数）。他是NBA历史上将篮球的进攻和防守技术结合得最完美的中锋。他的防守比“进攻之王”张伯伦强，他的进攻比“防守之王”拉塞尔好,简直是中锋这一位置上十全十美的典范。唯一的遗憾是，他职业生涯没有得到一枚总冠军戒指。
第八、比尔-沃顿
健康的沃顿和历史上最伟大的中锋张伯伦和拉塞尔相提并论。沃顿的投篮、传球、策应和助攻都表现了很高的水准，他是当时巨人选手中的“完美主义者”。1977年沃顿帮助开拓者队夺得NBA的总冠军，并被评为总决赛最有价值球员，同时还创造了总决赛一场比赛抢20个防守篮板球的纪录。但是接二连三地受伤，特别是左脚连续地骨折使得沃顿的威力大减，也使得他没能在自己的传奇经历中增添更加辉煌的篇章。1986年夏天，作为替补的他在凯尔特入队得到了自己第二个总冠军戒指。1993年，沃顿入选美国篮球名人堂。
第九、大卫-罗宾逊
他被认为是当代篮球中锋里的奇才。无论从历史上还是在现实中，这位身材干练，肌肉结实的高大中锋都能算得上是速度最快，爆发力最强和最为灵活的篮球巨人之一。他不仅可以在篮下强攻，而且可以在外围远投，特别是他参加快攻时的跟进扣篮或是空中补篮更是让对手防不胜防。1987年大学毕业后，他被马刺队在NBA选秀大会上以第一位选中，但是他坚持服完两年兵役后才到马刺队报到，为此他得到了“海军中尉”的绰号。遗憾的是，他的球风偏软，关键时刻发挥欠佳，所以直到蒂姆-邓肯加盟后，罗宾逊才圆了冠军梦。
第十、摩西-马龙
摩西-马龙在21年的职业篮球生涯中总共出战1455场比赛，他的罚球命中总数排名NBA第一，为8531个。然而马龙最辉煌的纪录还不是这些，他最与众不同之处是抢进攻篮板球，他职业生涯的抢篮板球总数为16212个，但是前场篮板球却有6731个，几乎是他抢篮板球总数的一半。1983年，在他来到费城76人队的第一个赛季，帮助76人队夺得NBA的总冠军。这也是马龙职业篮球生涯中唯一一次总冠军。他的弱点是防守不积极，不喜欢传球，非常介意队友的出手机会超过他。

世界上最好的左后卫和右后卫分别是谁

左 阿什.利科尔 右边是普约尔 右后卫出身,后转为中卫

八年级数学教学论文

我们常有这样的困惑：不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了千万遍，数学成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然，出现上述情况涉及方方面面，但其中的例题教学值得反思，数学的例题是知识由产生到应用的关键一步，即所谓“抛砖引玉”，然而很多时候只是例题继例题，解后并没有引导学生进行反思，因而学生的学习也就停留在例题表层，出现上述情况也就不奇怪了。

孔子云：学而不思则罔。“罔”即迷惑而没有所得，把其意思引申一下，我们也就不难理解例题教学为什么要进行解后反思了。事实上，解后反思是一个知识小结、方法提炼的过程；是一个吸取教训、逐步提高的过程；是一个收获希望的过程。从这个角度上讲，例题教学的解后反思应该成为例题教学的一个重要内容。本文拟从以下三个方面作些探究。

一、在解题的方法规律处反思

“例题千万道，解后抛九霄”难以达到提高解题能力、发展思维的目喊带源的。善于作解题后的反思、方法的归类、规律的小结和技巧的揣摩，再进一步作一题多变，一题多问，一题多解，挖掘例题的深度和广度，扩大例题的辐射面，无疑对能力的提高和思维的发展是大有裨益的。

例如：（原例题)已知等腰三角形的腰长是4，底长为6；求周长。我们可以将此例题进行一题多变。

变式1 已知等腰三角形一腰长为4，周长为14，求底边长。(这是考查逆向思维能力)

变式2 已等腰三角形一边长为4；另一边长为6，求周长。（前两题相比，需要改变思维策略，进行分类讨论)

变式3已知等腰三角形的一边长为3，另一边长为6，求周长。(显然“3只能为底”否则与三角形两边之和大于第三边相矛盾，这有利于培养学生思维严密性)

变式4 已知等腰三角形的腰长为x，求底边长y的取值范围。

变式5 已知等腰三角形的腰长为X，底边长为y，周长是14。请先写出二者的函数关系式，再在平面直角坐标内画出二者的图象。(与前面相比，要求又提高了，特别是对条件0＜y＜2x的理解运用，是完成此问的关键)

再比如：人教版初三几何中第93页例2和第107页例1分别用不同的方法解答，这是一题多解不可多得的素材(AB为⊙O的直径，C为⊙O上的一点，AD和过C点的切线互相垂直，垂足为D。求证：AC平分∠DAB)

通过例题的层层变式，学生对三边关系定理的认识又深了一步，有利于培养学生从特殊到一般，从具体到抽象地分析问题、解决问题；通过例题解法多变的教学则有利于帮助学生形成思维定势，而又打破思维定势；有利于培养思维的变通性和灵活性。

二，在学生易错处反思

学生的知识背景、思维方式、情感体验往往和成人不同，而其表达方式可能又不准确，这就难免有“错”。例题教学若能从此切入，进行解后反思，则往往能找到“病根”，进而对症下药，常能收到事半功倍的效果!

有这样一个曾刊载于《中小学数学》初中(教师)版2004年第5期的案例：一位初一的老师郑态在讲完负负得正的规则后，出了这样一道题：—3×(—4)= ?， A学生的答案是“9”，老师一看：错了!于是马上请B同学回答，这位同学的答案是“12”，老师便请他讲一讲算法：……，下课后听课的老师对给出错误的答案的学生进行访谈，那位学生说：站在—3这个点上，因为乘以—4，所以要沿着数轴向相反方向移动四次，每次移三格，故答案为9。他的答案的确错了，怎么错的?为什么会有这样的想法?又怎样纠正呢?如果我们的例题教学能抓住这一契机，并就此展开讨论、反思，无疑比讲十道、百道乃至更多的例题来巩固法则要好得多，而这一点恰恰容易被我们所忽视。

计算是初一代数的教学重点也是难点，如何把握这一重点，突破这一难点?各老师在例题教学方面可谓“千方百计”。例如在上完有关幂的性质，而进入下一阶段——单项式、多项式的乘除法时，笔者就设计了如下的两个例题：

(1)请分别指出(—2)2，—行孝22，—2-2，2-2的意义；

(2)请辨析下列各式：

① a2+a2=a4 ②a4÷a2=a4÷2=a2

③-a3 ·(-a)2 =(-a)3+2 =-a5

④(-a)0 ÷a3=0 ⑤(a-2)3·a=a-2+3+1=a2

解后笔者便引导学生进行反思小结．

(1)计算常出现哪些方面的错误? (2)出现这些错误的原因有哪些? (3)怎样克服这些错误呢? 同学们各抒己见，针对各种“病因”开出了有效的“方子”。实践证明，这样的例题教学是成功的，学生在计算的准确率、计算的速度两个方面都有极大的提高。

三、在情感体验处反思

因为整个的解题过程并非仅仅只是一个知识运用、技能训练的过程，而是一个伴随着交往、创造、追求和喜、怒、哀、乐的综合过程，是学生整个内心世界的参与。其间他既品尝了失败的苦涩，又收获了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦，他可能是独立思考所得，也有可能是通过合作协同解决，既体现了个人努力的价值，又无不折射出集体智慧的光芒。在此处引导学生进行解后反思，有利于培养学生积极的情感体验和学习动机；有利于激励学生的学习兴趣，点燃学习的热情，变被动学习为自主探究学习；还有利于锻炼学生的学习毅力和意志品格。同时，在此过程中，学生独立思考的学习习惯、合作意识和团队精神均能得到很好的培养。

数学教育家弗赖登塔尔就指出：反思是数学活动的核心和动力。总之，解后的反思方法、规律得到了及时的小结归纳；解后的反思使我们拨开迷蒙，看清“庐山真面目”而逐渐成熟起来；在反思中学会了独立思考，在反思中学会了倾听，学会了交流、合作，学会了分享，体验了学习的乐趣，交往的快慰.
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