国际学校择校平台有哪些课程内容 想问一下有人知道六力学校吗?学校师资环境怎么样呢 ...

2018年郑州小升初一八联合国际学校择校解读

■学校简介■

2007年，郑州一中、八中联合国际学校在郑州北区普罗旺世小区奠基，该校是一所纯民办寄宿制学校，2008年秋季开始招生。名为郑州一中、八中联合国际学校的完全中学，由郑州一中和八中提供教师队伍，信和置业提供土地和资金。统一国外筑风格，学校优美，现代多媒体教学系统的教学楼、实验楼、图书馆、报告厅、极富人文管理的学校公寓和容纳千人的餐厅以及文体楼、多功能阶梯教室和室外田径运动场。学校食堂、宿舍的环境条件确属郑州配槐一流之列。

■师资力量■

师资、八中退休师资和新聘师资，师资由郑州一中和八中派分校的老师进入，采用多媒体教学，2012开始一中与八中老师相继撤出，但优厚的福利待遇也会留下一批老师。由精选出来的郑州一中骨干教师、全体八中分校师资迁徙加盟与自招老师三部分组成，因此一八的师资力量绝对值得社会信任和认可。

■招生计划■

每年招生12个班，每班48人左右，有2个班是走读生。

■中考成绩■

2014年参加中考人数526，过600分有65人。

学校地址：郑州市索凌路与国基路交叉口西北角普罗旺世小区内

学校电话：0371—63701931/63701932

■大众点评■

作为一八学生家长，对一八的师资力量是非常肯定的，各位老师责任心很强，每班配置老师有年轻的还有任职多年的八中老教师，除了任课老师，每班还配置一名副班主任，不同于其他民办学校的生活老师的是，副班主任基本都是毕业于各名校的大学生，最可贵的是他们不仅管生活，还负责给孩子讲解难题，负责提问副科提纲，监督晚自习纪律等。当然，民校教师流动的情况也存在，这一个多学期内，听说其中一个班换了两三个老师，但是极个别的，也要看运气的。培梁友

听老师说一八是自助餐，每天好像是20元，走读生中午午餐是12元。学校对住宿生实行公寓式统一管理。多数为寄宿生，6人/宿舍（招生简章为4人/间），晚10点半断电，宿舍楼环境很不错。

@gurner：认识一位在一八上初三的孩子家长，感渣搭觉这个学校特别好，管理也严格，没听说有攀比的`情况，而且每周三晚上允许家长去给孩子送饭，人文关怀也很好。

@步步高801：学校官方公布的2015年中招成绩，2015届我们共有毕业生534人，最高651分（裸分，不含政策性加分），640分以上近50人，630分以上近100人，620分以上近150人，600分以上近300人。年级平均分590多分。

@小龙女911：我的孩子每天穿一样的校服，不允许带电子产品，剪短的头发连一个小发夹都不让带，怎么攀比？我女儿在这里读初二，我朋友的孩子在各家名校，我有资格说，一八的校风是一流的！

其次一八文化也特别好，每学期学生要给老师评分，是学校考核老师的条件之一，所以一八的老师不强势，对孩子很民主，很公正。这是很多名校不能比的！

@@2014灿烂阳光：所谓名车名牌，说实话，现在的孩子，吃喝穿基本都是不错的。

多数家庭一家一个孩子，整个家庭的经济水平好了，孩子的吃喝用度自然也上去了，不光一八，其它学校，比如枫杨，东分，难道就没有父母开名车，孩子穿名牌的孩子们吗，现实社会都这样，又怎能怪得了孩子呢。

对于现在的名车，名牌，其实已经见怪不怪了。

@@晶莹0515：我家孩子是今年刚考上一八的，开学3个多月，孩子变化特别大。长高了，懂事了，学习也知道用心了。学校老师对孩子们管理严格，同时又特别关怀。一点事情都会通知到家长的，我们基本随时都知道孩子在学校的情况。他们的各类活动，我们都能看到老师通过手机给发的实况转播。我对这个学校是非常满意的。管理确实严格，我们家长平常是进不去学校的，孩子们也不能随便出来，安全性特别好。至于说攀比，我觉得几乎没可能，大家只让穿校服进学校，不让带任何电子产品，比什么呢？孩子们能比的就是学习，体育，纪律了。每周都有测验，每次测验都会把成绩和排名汇报给家长，让家长了解孩子的情况。每周都有量化排名，一直激励孩子前进。

@@快乐虎仔：一八风气正的很！学校管理相当严！学生素质积极向上活泼紧张。近年来教学理念成熟到位，连续中招成绩显著，只不过一八很少与培训机构合作，不怎么宣扬一八，大家了解不多。通过咨询在一八上过的家长，都说一八相当好，师资过硬、学校硬件没的说，吃住更是一流，因为一八费用较高，所以在一八上学的家庭条件较好，所以名车什么不足为奇，但是孩子一年四季都是校服，孩子没有攀比的情况，有也是个别。外地生也很多。一八不是牛孩扎堆的地方，但是普遍成绩都很好。选择一八很不错！

@旺财0407：一八的学生入校穿统一的校服，吃同样的饭菜，要比较的只有学习。而且一八有清真饭菜。

@我爱冰雪空气：我有三个同事的孩子都是从一八初中毕业的，没听说什么攀比风啊！我家孩子明年小升初把一八作为目标之一，因为必须要住校。

@@称心如意111：我家孩子今年上的一八，报志愿之前也很纠结，不过由于实在离家近，方便，后来由找了几个老生家长了解了一下.总之就是没有上过一八的在那说这说那，上过的家长都很满意。孩子上初中后也知道学习了，有什么事老师都和我们及时勾通。全班最多50个学生，冬天的校服和运动服男女生是—样的，夏天的女生是群子，在校必须穿校服，吃饭是自助餐。我认为一八的贵族是贵在气质上。一八一年费用连吃饭校服、住宿.外教包括在的话是2万2。

@@余俊莹同学：我家孩子是今年上一八的，进校门必穿校服；不准带电子产品；学生头发长短都有要求，几乎每周都有测试；家远的住校，近的走读（学校床位不够）；入学测试按成绩平行分班。

@@淡欣怡：我哥哥的朋友是一八的，听他们说一八就是爱攀比，穿名牌，开名车等

@@旺财0407：回复@淡欣怡不知道你哥哥的朋友是一八几班的，我只知道孩子的班上爱攀比的只有学习。孩子们都唯恐名次落后，作业写完就刷课外的卷子，每周都有各科的测试。孩子们都很关心公布的各科成绩和量化成绩。校服统一，不知道咋样比衣着。攀比名车更是不知所云。

@@骐达：一八的硬件环境比较好，师资也不错，校风也正常，大部分家庭条件确实优质，校外家长开名车的很多，都符合社会传闻。归纳为是一所理想优秀的学校。学校也有不足的地方，比如，不怎么考虑外地生的方便，学校的作息安排不考虑外地生的方便，有变动不提前通知，对家长的建议不接受。虽不尽如人意，还是一个优良的选择。

@@姥姥家的小燕儿：我女儿是一八学校的新生，小升初时，孩子把一八定为升学目标，说是一八的校园很美，伙食不错，厕所干净，总之各种好。小升初时，以A-的成绩险中求胜被补录了。孩子开心得不得了。进入初中的新生活，班上有49人，正副班主任都非常关注每个孩子，女儿也在老师们的不断鼓励下，成绩一步步提升，更重要的是，也不知道老师平时是怎么教导孩子的，突然懂事了许多。没有回家要这要那的，我在网上淘宝时，说要给孩子买件衣服、买双鞋，她居然说：“妈妈，别乱花钱，我又不是没衣服、没鞋穿，给我买些口袋书吧，我背着方便。”这样的改变着实让我惊讶半天！从孩子的口中，得知：英语老师讲课超级幽默；语文老师讲课很风趣很细腻；数学老师讲课言简意赅，重点很明了，还和孩子们分享时事，讲道理；副班对孩子们的关怀更是点点滴滴了……非常庆幸我们选择了一八，也非常感谢一八的老师们，希望妈妈们的孩子们都能掌握好知识，在初中生涯中快乐成长......

@@位雪儿：我们今年刚上初一，开始也了解了很多负面消息，可上了几个月后实事证明不是那样，衣服只要在校就是校服，鞋子儿子从没要求过，老师很负责任，有耐心，孩子家长都认可。所谓的攀比风除了学习不知道在哪！

@@面对人生未来：学校学生管的严，教学好，考试分很高，就是一年费用高，学生一般都是比较钱，我们外地打工的上不起，我也认识的学生在全校1.2名的家长说过这学校。

@@融融妈妈2002：我孩子在一八上8年级，一年多来给我的感觉是，管理严格，师资优良，成绩显著，家长放心，学生欢心。当初上一八时，英语成绩是个位数，经过老师的耐心教导，现在达到了每次在90上。孩子的语文老师那更优秀，每次回到家都给我讲她的语文老师多么棒。我感觉在一八孩子成绩提升比较快，主要更师资有关系。

误区一 将公立学校和国际学校二元对立
客观来说，近些年国际学校虽然发展很快，但是仍然存在一些诸如办学不规范、制度不完善等问题，所以国际学校并不是完美的。相对而言，由于时间优势和中国教育制度的日渐完善，公立学校也没那么可怕，所以两者并不是二元对立关系。国际学校更强调激发孩子的主观能动性，公立学校更注重孩子的基础知识，无论是国际学校还是公立学校，家长们权衡好利弊，不旁梁伏盲目将两者进行对立，选择合适的才是重中之重。
如果你在择校前期，没有做足调查和准备，当孩子在就读过程中，遇到种种问题，家长们的第一反应是——学校有问题、学校不好，我要投诉、要让孩子转学……这样的结果对孩子的学业生涯来说无疑是“致命”的打击，因此，择校过程中应当谨慎再谨慎，最好交由专业老师指导。
误区二 读国际学校减轻孩子负担
高压竞争之下，为孩子减负是不少家长选择国际教育的重要目的。在公立学校，有满负荷的作业和不间断的竞赛考试，但选择国际学校更注重学生全面发展，功课也相对会少一些，家长们会理所当然的认为能减轻很多负担。
深耕国际教育多年的老师和国际学校就读的学生表示：“国际学校一点也不轻松!”国际学校虽然重复性作业很少，但探索性作业却非常多，很多作业需要上网查资料、提炼观点、做好展示，熬夜写作业的事也不罕见。除了学校课本知识，学生还需要花时间在社会实践、兴趣培养上，这要求我们必须具备较强的自主学习能力和时间管理能力。
误区三 可逃避升学竞争
无论是公办教育还是国际学校，竞争都是无处不在的。很多在公立学校就读的学生，眼渣缺里瞄准的多是北大、清华、985、211之类的学校，而如今选择国际学校的学生及家长瞄准的则比国内大学更难进的全球TOP100的学校。
国际学校更注重学生的综合素质培养，提倡的是全人教育，这和一味追求考试成绩的应试教育确实有其优势，但同时意味着我们将面对不一样的挑战!
真正进入国际学校这个圈子就会发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多学生非常聪明和努力。所以，如果选择了这条路，家长们就应该及时调整心态，帮助孩子树立良好的竞争意识和观念，勇敢地面对更为激烈的竞争。
误区四 全英文环境下，英语一定能学好
很多家长觉得，国际学校用英文教学，选择国际学校就是为了让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但我们更多的是强调英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。想让一个年轻人掌握学术英语，只有一个窍门，那就是下苦功夫。和在任何语言环境没有多少关联性。曾经接触过很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。
误区五 进入国际学校=进入世界名校
有些家长认为，选择国际学校，就能进名牌大学。国际学校每年有很多学生去哈佛、耶鲁、牛津、剑桥，那我的孩子去国际学校是不是也能进世界名校了呢?首先，孩子和孩子之间，是有个体差异的，即使进入顶级国际学校也不能保证进入最顶尖的大学。随着留学热度持续高涨，近年名校申请人数增多，竞争也在增大。比如在这份申请难度排名上，统计了考生申请英国大学后获得offer的比例。前三名分别是：牛津大学，offer发放率只有23%;伦敦艺术大学offer发放率30.2%;剑桥大学，offer发放率31.2%，各个名校每年在中国发放offer数量不过一两百封，可见，留学容易，想进好大学仍然相当有挑战!
误区六 课程体系差异不大
国际学校的课程体系各有各的特色，择校在运携很大程度上也是在选择一个适合孩子的课程体系，为将来的学习生涯打好基础。我们都知道目前主流的课程有A-Level课程、AP课程和IB课程，每一个课程都有着自己完整的考评体系和进阶流程，甚至也决定了将来出国留学的大方向，所以在课程体系方面，家长们一定要多方考量，明确不同课程体系的特点以及自己留学的方向，以防出现入学后开始了学习才发现孩子无法适应等问题。
无论走哪一条教育路，要想脱颖而出，努力是必不可少的。如果是出于逃避的心态选择国际教育，那一开始就是错的。从体制内走向体制外，没有回头路，要有义无反顾的勇气，同时也要有对全局的把控和对孩子的了解。另外，在选择学校时可要充分考虑各方面的因素。

学校占地共17万平方米，总投资逾3亿元，有完善的教学场所、教学设备，设有三栋教学大楼，内有舞蹈教室、音好培键乐教室、冥想教室、阶梯教室、演讲厅等多个功能教室。

三栋宿舍楼；两个食堂；多个篮球场地及羽毛球场地；一友巧个体育馆；一个游泳馆；一个标准室外田径运动场和一个标准足球场中空等运动中心。场地可同时容纳4890余人，食堂可根据不同层次的餐标订制餐饮。

在校生总数达2000余人，其中国际部学生近200人，教职工300余人。总体师生比为1:7，国际部师生比1:4。

学校概况

六力学校是一所集小学、初中、高中于一体的全日制私立学校，拥有成熟的办学经验和教师管理团队。2018年搬入天津武清区校区，地处京津黄金走廊。

天津六力学校拥有全资收购独立的新加坡校区，国际高中部的学生最后一年的学业前往新加坡完成。教师团队则由外教＋新加坡国立大学、南洋理工大学等经验丰富的新加坡本地教师组成。

以上内容参考 百度百科——天津六力学校

中国父母在面对孩子教育问题，是一点都不马虎的。 很多家长为了蔽谈提高孩子成指并纯绩，将孩子送入各种辅导班。由于人们的收入水平提高了，很多家长都希望将孩子送入国际学校。因为在国际学校里，不仅可以提高孩子的语言能力，还可以开拓孩子世界，接触更大的世界。但是关于国际学校该怎么择校还是很困难的，父母们该怎么轻松择校呢？

首先，要了解国际唯咐学校的招生要求。 私立国际学校和公立学校国际部，可以招收中国籍的学生。但是纯外籍子女国际学校是不招收中国级的学生的。

其次，作为父母还要了解国际学校里的学习情况。 并不是说父母花点钱把孩子送进国际学校就可以什么都不管了的。国际学校的教育也是倡导父母参与教育的，而且国际学校也会给孩子布置家庭作业。但是与传统学校不同的是，国际学校会根据学生的年龄以及由所在的年级不同，布置的作业量也会有所不同。同时，国际学校还要求学生在课余时间发展自己的兴趣爱好，做一些自己喜欢做的事情。而布置作业也是为了反映孩子平时的学习情况，并不是一种硬性的要求。其次，还要求在家中父母陪着孩子参加亲子阅读。这样既可以增进父母和孩子之间的感情，还可以培养孩子的兴趣爱好。

如果想要将孩子送进国际学校，父母也需要提高自己的文化水平。 不同于中国传统学校，国际学校开设了很多的国际课程，对于语言能力的要求是很高的。同时，一般国际学校都是强调素质教育，平时也有很多活动需要父母和孩子一同参与。学校内的课程很多都是英语课程。所以为了更好的辅导孩子，家长也应该提高自己的语言能力。