上海国际高中b类的有哪些学校 上海浦东有哪些高中
来源:国际学校信息网
时间:2023-09-21 12:16:04
今天小编搜罗了上海国际高中b类的有哪些学校 上海浦东有哪些高中希望给择校的家长们提供参考。

国际学校高中课程
1. 国际学校的课程有啥优势
从实际情况来看,国际学校的A-Level、IBDP这样全球统考的国际课程相比中国普通高中课程具备以下几个优势:
第一:采取全球统考的国际课程考试与普通高中考试相比更为标准和公平
高中三年的成绩单是申请国外大学的首要条件。因此,孩子成绩越好,竞争力就越强。由于国内普通高中考试中的差异化问题,导致考试成绩很难反映孩子的实际水平。而在全球统考的A-Level、IBDP这样的国际课程考试中,出题的科学性、评判的公平性都有更为严格的标准。因此这类国际课程的考试能够将孩子的学习成绩更如实地反映出来。
第二:高中的国际课程是孩子在两个教育体系之间的过渡
中国的教育体系、学习方法、授课方式、考试实施、课程内容等与英美国家存在很大差异。因此,选择让孩子学习国际课程是帮助孩子从一个教育体系过渡到另外一个教育体系的桥梁。这样的过渡对孩子快速适应国外大学的学习和生活都起着至关重要的作用。
第三:高中的国际课程可以帮助孩子补足英语短板
面对海外的留学生活,孩子不仅要在课内运用英语进行学习,还要在英语环境中生活。然而在真正意义上的国际高中的国际课程里是全天候全英文授课,这能有效地帮助孩子将英语提升到海外生活和学习无障碍的程度。
第四:国际课程在海外大学中有很高的认可度
虽然完整的高中课程都会得到大学的认可但认可度的高低还是存在一定区别的。一般情况下,海外大学对于越熟悉、考试标准化程度越高的高中课程也越容易认可。所以,海外大学对A-level、IBDP这样全球统考的国际课程认知度和认可度也会更高,中国学生的成绩也更容易与本土或者其他国家学生的成绩进行比较。
2. 在日本有哪些国际学校(高中)
1、堀越高校
东京堀越高校,位于东京都中野区的私立高级中学,是日本的演艺人培训中心,日本的造星工厂,相当于香港无线电视艺员清歼旁训练班,被誉为日本偶像的摇篮。在东京市里众多演艺培训学校中,堀越高校是少数采用的单位制课程的综合学校,其中包含有走常规升学路线的班级,综合体育路线的班级和艺人路线的班级。学校法人堀越是学园营运者。俗称是堀越学园或简称堀越。
网络-明德义塾高中
网络-鹿岛学院高中
网络-青森山田高中
网络-东京国际日本语学院
3. 哪个国际学校有A LEVEL课程
一般的国际学校都是有开设A-level课程的,供英国留学的学生就读。
这是胡润教育榜单版,是去年全国排名前十的国际学校权,你可以看一下哦。其中,深圳国际交流学院连续三年排名前十,且开设的是A-level课程哦,声誉和实力还是蛮好的。
4. 上海华二昆山国际学校的高中课程有什么不一样
华二昆山是一所引入美式教育精髓的国际学校,在高中阶段,有基础课程、AP课程、AP拓展课程和竞赛体系课程等四层分级课程,比较侧重学生个体化成长和面向未来的能力培养。
5. 国际学校AP课程和AP考试有哪些区别
AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导,目前以Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、 Microeconomics(微观经济)几门课程为主。AP是Advanced Placement的缩写,中文一般翻译为美国大学先修课程或美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。
美国高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元,而参加AP考试只需要92美元或1350人民币,因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力,它还是一种省钱的措施。
6. 广州国际高中学校是美式高中课改丛程的好的国际学校有哪些
广州国际高中美式高中课答橡程的学校推广华师外校美式高中课程,原汁原味专的美式属高中课程与多达16门AP课程融合,培养学生批判性思维,提升学生的升学核心竞争力,美国SACS体系(美国南部学院与学校联盟)及美国大学理事会(学校代码 694011)认证,增加海外升学优势,沉浸式三语(英语、汉语、西班牙语)教学,全方位提升学生语言水平,增加升学软实力。
7. 国际学校学什么课程啊
目前复国内的国际高中或国际班开始的课制程主要是 :美国高中课程,加拿大课程,Alevel课程,澳洲课程,以及IB课程。至于很多人说AP课程也是高中课程,AP是美国大学的课程,不能作为高中课程,但在美国会有不错的高中开始AP课程让优秀的学生挑战,对申请名校更有利。学习AP是有条件的,并非任何学生都能学,也并非任何学生都能学好。
每所课程的性质不同,难易程度不同,适应方向也不同,所以同学们要根据自己的学习能力,个性特点,和以后的留学方向来确定学习的课程。千万不能学错课程,避免走弯路。
8. 上海世青国际学校高中都有哪些课程
世青国际高中阶段开设的课程都是被国外大学广泛承认并接受的课程,在国外名校都回是非常受欢迎的,因此答,该校的课程对出国留学时有利的。
国际文凭大学预科项目: 北京世青在高中阶段安排的课程主要就是IBDP,也就是国际文凭大学预科项目,此项目主要是为16至19岁的适龄学生设置的,课程学习年限大致是两年。学校安排该课程项目的原因主要是让学生能提前体验一下国外大学的学习节奏,让学生在将来留学的时候能更快的融入到大学课程学习之中,少走一些弯路。
大学预科课程具体安排: 国际文凭大学预科项目主要包含六组学科,分别是:语言与文学研究、个体与社会、数学、艺术学科、科学学科、语言习得,每个学科中都包含有多个课程。北京世青要求学生在六组学科当中分别选择出六门课程,一般由三门高水平课程和三门标准水平课程组成。
课程综合评估: 课程学习结束之后,学校会组织进行综合评估,然后根据学生的学习表现与测试成绩来评判是否达到相关要求。所以,学生一定要认真、努力学习,能有多大的收获,就要看有多大的付出了。
9. 郑中国际学校高中部怎么样
郑中国际学校高中部的学生口碑较为良好。郑中国际学校高中部在师资力量、教学设备、课程质量均是比较占有优势的。 具体介绍如下:
1、郑中国际学校高中部的课程质量较完备:
郑中国际学校高中部以学员为中心的核心理念。对学员学习情况的跟踪及指导。从学员进校开始,就应该重点关注他们的学习方法,吸收的程度,及学习进度,督促和鼓励学员经常来校上机和上课, 帮助学员最大限度地利用教学资源,在学习期内成功完成学习。
2、郑中国际学校高中部的师资力量较为雄厚:
郑中国际学校高中部聘请中国工程院院士蔡美峰任学术委员会名誉主席,聘请俄罗斯工程院外籍院士、英国皇家化学会会士,博士生导师张群担任学校相关学科带头人,承担教学任务,指导青年教师教学科研工作。
郑中国际学校高中部推动了以养成教育为代表的自我教育和环境育人模式,建立了三下乡服务队、社区服务队等社会实践公益活动团队,形成了以星湖文学社为代表的学生社团组织群。
(9)国际学校高中课程扩展阅读:
郑中国际学校高中部的相关介绍:
郑中国际学校高中部拥有一流的教学设施和文艺体育设施——虚拟科学实验室、电子实验室、设计技术教室、新动力英语教室和远程教室、汽车模拟驾驶室、多媒体视听教室、学生网络自主实验室、基础知识网格实验室等多种专用教室,以及各类设备先进的学科实验室;
同时,郑中国际学校高中部有现代化学术报告中心、有天文穹顶、200人网络阅览室、陶艺教室等设备齐全的学生活动中心。有容量大、功能强、带宽充裕的校园网;
包括400米塑胶跑道的标准人工草坪足球场、各种塑胶灯光球场、游泳馆、艺术宫等文体活动场所,另有占地180亩的足球训练基地;有设施一流的餐厅和30000平米的学生公寓。
10. 国际学校和普通高中课桯有何不同
国际学校开设的课程主要是 :美国高中课程,加拿大课程,Alevel课程版,澳洲课程,以及IB课程。至权于很多人说AP课程也是高中课程,AP是美国大学的课程,不能作为高中课程,但在美国会有不错的高中开始AP课程让优秀的学生挑战,对申请名校更有利。
和平时的普通高中课程还是有很大的区别的。
希望我的回答能够帮助到你!
国际学校与双语学校的区别是什么?
国际学校 与双语学校的区别为:目的不同、面向学生不同、学制不同。
一、目的不同
1、国际学校:国际学校咐枣是为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校。
2、双语学校:双语学校是侧重双语教学、注重培养孩子国际思维的学校。
二、面向学生不同
1、国际学校:国际学校通常只招生外籍学孝简明生或者具有 港澳台 护照的学生。
2、双语学校:双语学校不限国籍,大部分面向本国学生。
三、学制巧告不同
1、国际学校:国际学校实施外国的学制。
2、双语学校:双语学校仍然实施国内的学制。
上海ib课程
IB全称为International Baccalaureate,中文译为国际文凭课程,是一种全球认可的高中课程体系,旨在为全球学生提供高质量的教育,帮助学生全面发展冲拆自身潜能。该课程最早源于1968年瑞士日内瓦的一个国际学校,目前已经遍及全球140多个国家和地区。IB课程体系包括以下几种课程:
1、IB初中项目(MYP):面向11-16岁学生,旨在为他们提供综合性的学习体验,培养学生的个人发展、社交技能和学术能力。
2、IB职业相关课程(CP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供实践性的学习体验,以帮助他们进入职业生涯。
3、IB文凭项目(散卜枣DP):面向16-19岁学生,旨在为他们提供广泛的学科课程、社区服务项目和研究论文等,以培养他们的学术能力、社交技能和个人发展。
4、IB学前教育(PYP):面向3-12岁儿童,旨在通过学习、游戏和探索等方式,为他们提供综合性的学习体验,培养他们的个人发展、社交技能和学术能力。
IB课程包括以下六个学科组:
1、语言A:母语语言和文学,包括文学作品研究和文学阅读和写作。
2、第二语言:主要是指外语,包括语言学习和文化交流等方面的内容弊裤。
3、实验科学:涵盖物理、化学和生物学等学科,包括实验室实践和科学方法论等内容。
4、个人和社会:包括历史、地理、经济学、哲学、社会学和心理学等学科,旨在培养学生对社会问题的思考和分析能力。
5、数学:包括数学分析、统计学、微积分和几何学等内容。
6、艺术和人文科学:包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、文化研究和文学等学科。该学科旨培养学生的艺术素养和文化意识,同时提高其创造力和表现力。
目前开设IB课程的国际学校有以下几所:
1、北京青苗学校: http://guoji.yuloo.com/slschool/bibs/?zstt-zd-zg
2、北京市朝阳区赫德学校: http://guoji.yuloo.com/slschool/hdschool/?zstt-zd-zg
3、北京德闳学校: http://guoji.yuloo.com/slschool/dehong/?zstt-zd-zg
4、北京市朝阳区凯文学校: http://guoji.yuloo.com/slschool/kaiwen/?zstt-zd-zg
5、北京市顺义区诺德安达学校: http://guoji.yuloo.com/slschool/nordshunyi/?zstt-zd-zg
6、北京市私立汇佳学校: http://guoji.yuloo.com/slschool/huijia/?zstt-zd-zg
7、北京市房山区诺德安达学校: http://guoji.yuloo.com/slschool/NORD/?zstt-zd-zg
8、北京新东方国际双语学校: http://guoji.yuloo.com/slschool/xdf/?zstt-zd-zg
9、北京致知学校: http://guoji.yuloo.com/slschool/enlighten/?zstt-zd-zg
10、北京王府学校: http://guoji.yuloo.com/slschool/bjroyal/?zstt-zd-zg
IB课程具有以下优势:
1、国际性强:IB课程是全球通用的课程,可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境,帮助学生适应全球化的竞争环境。
2、综合性高:IB课程注重学科之间的交叉和融合,促进学生全面发展。学生在IB课程中需要掌握多种学科知识,具备综合性思考和解决问题的能力。
3、独立性强:IB课程鼓励学生自主探究和学习,注重发展学生的自主性和独立思考能力。学生需要自己制定学习计划和目标,独立完成各种任务。
4、评价方式多元:IB课程采用多种评价方式,包括考试、论文、口头演讲、实验等,全面评价学生的知识、技能和素养,有利于发现和培养学生的优势和特长。
5、国内外高校认可度高:IB课程的教学质量和学生素质备受国内外高校的认可,因此,通过IB课程获得的文凭具有一定的竞争力和含金量,有助于学生升学和就业。
上海浦东有哪些高中
上海浦东有以下这些高中:
1、北蔡高级中学 地址: 莲园路246号 联系电话:58912358
2、川沙中学 地址:浦东新区川沙镇新川路324号 联系电话:68650230
3、东昌中学 地址:浦东栖霞路34号 联系电话:58760991
4、高桥中学 地址:上海市浦东新区季景路859号 联系电话:58671938
5、工商附中 地址:浦东新区惠南镇勤奋路228号 联系电话:68025951
拓展资料
1、北蔡高级中学
我校创建近八十载,数代北中人发展教育、培养社会栋梁的矢志一以贯之始终不渝。我校是上海海事大学唯一的附属中学、浦东新区实验性示范性高级中学。2013年我校成为
浦东新区10所特色高中之一, 2015年获评为上海市特色高中。
2、川沙中学
上海市川沙中学创建于1942年,是一所既有深厚的文化底蕴,又有优良的办学传统的历史老校。从上个世纪50年代起,就被命名为重点中学,现为上海市实验性示范性高中。同时,学校也是上海市承办内地民族班的学校之一。
3、东昌中学
我校2011年度有教学班36个,学生1400人,教职工141人。学校拥有雄厚的师资队伍,现有高级教师40名;市、区级学科中心组成员13名,中袜粗胡学高级教师专业聘任委员会(兼一级教师专业聘任委员会)专家库成员7名,参加过上海市高考、会考命题工作11人(次),均列同类学校之首。
4、高桥中学
校园占地面积57695平方米,总建筑面积28580平方米,现有42个教学班,149位教师,1721名学生。校园按省I类标准建造,有两幢五层教学楼、科技实验楼、多功能图书楼、体育艺术楼、行政楼和食堂、学生公寓等。内部现代化设备设施一应俱全。
5、工商附中
民办上海工商外国语职业学院附属中学是由上海市教委批准的全寄宿制民办中学,学校位于浦东新区南汇大学城内,环境优雅、设施完备、校风优良,是凳颤学生潜心告拦学习的好地方。学校实行严格管理,拥有完备的校内学生安全服务体系
参考资料:
上海海事大学附属北蔡高级中学 官网:走进附中
川沙中学官网:学校简介
东昌中学官网:学校大事
高桥中学:学校简介
工商附中官网:学校概况
常青藤高中学校有哪些
马萨诸塞州的哈佛大学(1636)
康涅狄克州的耶鲁大学(1701)
纽约州的康奈尔大学(1865)
纽约州的哥伦比亚大学(1754)
新泽西州的普林斯顿大学(1746)
罗德岛的布朗大学(1754)
新罕布什尔州的达特茅斯学院(1769)
宾夕法尼亚州的宾夕法历枣尼亚大学(1740)。
其实不知要看名校,你还要看你所在的专业是不是排名靠前,具体学校内容其实你可以问问相关的咨询机构,他们应该会有恨详细的信息,海翔的服务就还不错,你可以问问
希望能解决您的问题。
问题二:想要进常青藤学校要具备什么条件? 1.SAT 2200+这是底线 当然 Cornell除外 Cornell经常录一些1900的
当然 本身在美国高中就是个很大的优势
2.你的EC现在还完全不够标准 建议多做些社会活动
3.GPA不高 都是B的话会有很大影响
LZ在亚特兰大 完全可以考虑Emory Gatech 也是很不错的学校啊
补充回答 考SAT背GRE单词是理所应当的 LZ不要有畏难情绪
问题三:被常青藤大租烂滚学录取的高中生都来自什么高中 大陆每年高中毕业被北美大学录取不超过100个 每个省前三名高中
问题四:上海考进美国常青藤大学的高中 美国常青藤盟校指的是美国东北部的8所顶尖高等学府,这8所学校有着许多共同的特点:它们都是美国最顶尖、历史最悠久、最难考入的大学,它们是全世界接受捐款最多的学府,它们吸引无数最优秀的学生与师资。
美国常青藤联盟最早指的是非正式的大学橄榄球赛事。1937年纽约的《先驱论坛报》首次用常青藤来形容8所参加橄榄球比赛的名校。1945年8所大学的体育教练们签署了首个关于橄榄球的常青藤协议,1954年这项协议被扩展到其他所有运动,该年也被认为是常青藤联盟正式成立的年份。
去美国留学中有八所常青藤盟校,这些美国常青藤盟校是面对全球的,只要要去美国留学你有有希望被他们录取的。
哈佛大学(Harvard University):位于马萨诸塞州,1636年成立
布朗大学(Brown University):位于罗德岛州1764年成立
耶鲁大学(Yale University):位于康涅狄格州1701年成立
哥伦比亚大学(Columbia University):位于纽约市,1754年成立
达特茅斯学院(Dartmouth Colege):位于新罕布什尔州,1769年成立
康奈尔大学(Cornel University):位于纽约州1865年成立
宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania):位于费城,1740年成立
普林斯顿大学(Princeton University):位于新泽西州1746年成立
问题五:想要进常青藤学校要具备什么条件? 美国常青藤入学条件如下:国内著名高中、大学在读生,弊余毕业生。国内平均成绩90-95以上,或GPA:3.55以上,学校及所在地区TOP10学生。英语成绩,TOFEL:100分/640分以上,SAT:2200分以上,GRE:1400分以上,GMAT:700分以上。国内有艺术特长、体育特长、数学特长等优先考虑。 .获过相关比赛、国际竞赛等奖项的优先考虑。经济担保每年需要35万人民币 针对中国学生的录取标准国内优异的高中成绩 SAT成绩 (只有上了2200才会有竞争力,个别的还会要求SAT2成绩) Toefl 成绩(上了110才有竞争力)高中老师的推荐信社会实践活动的证明获奖证书个人能力体现的发明制作个性鲜明饱满的个人陈述言简意赅能力突出的简历
问题六:美国高中中的常春藤和蓝带有什么区别? 您这个问题,让GHEAC-环球酒店教育与行业联盟的老师为您做专业的解答吧!
高中常青藤是针对去读高中的学生的,蓝带课程入学要求都是要求高中毕业才能申请的。
目前对中国招生的有国际认证质量保障并且历史超过半个世纪的西餐西点学校一共有两所,分别是蓝带和肯代尔。你可以根据自己的情况做一下对比选择,我简单给你介绍一下这两所学校。
Kendall:英文全称Kendall College,中文名称为美国肯代尔学院,成立于1934年,坐落在美国伊利诺伊州的芝加哥市中心,获得美国和中国教育部的认证,有四个专业方向分别是酒店管理、西餐西点、工商管理、教育学。西餐西点专业方向可以分别学西餐、西点,学制上分1年毕业证书课程,2年副学士学位课程和3年本科课程,毕业后100%就业,并获得一年美国工作签证。校园内有一所米其林三星餐厅,是全球排名前十的西餐西点专业学校。院长曾担任瑞士洛桑酒店管理学院的院长,教师团队中不乏国际顶级美食专家、西餐厅拥有者、世界名厨。
Lcb:英文全称Le Cordon Bleu,中文名称为蓝带国际酒店管理和西餐西点美食管理学院,成立于1895年,全球30多个校区,是最大的西餐西点专业学校。目前对中国招生的校区有澳大利亚阿德莱德、悉尼、墨尔本三个校区、新西兰惠灵顿、法国巴黎、英国伦敦,总共六个校区。澳大利亚和新西兰校区有额外的烹饪艺术管理、美食管理本科课程,特别适合高中、大专毕业的学生选择。在澳大利亚校区读两年制的课程或新西兰校区可以继续留在当地工作,并且有机会申请移民。
关于上面介绍的那些学校的详细介绍,你可以来我们网站,在首页明显位置有西餐西点烹饪艺术学校的专题详细介绍。因为这里不让输入网址,所以你搜索一下“GHEAC”就可以找到我们。
希望我的回答您能满意,祝您好运!
GHEAC-环球酒店教育与行业联盟
问题七:威海常春藤国际学校是个什么学校啊?高中还是大学? 它是正规的高中。教的是英国高中A-Level课程,学生毕业之后可以直接申请国外大学。比较正规。
问题八:想要进常青藤学校要具备什么条件?(PS我是高中生,在美国读了1年高中了) 1、IVY对学生的要求,不仅仅是成绩多少而是要从“申请学生的综合素质、申请学生的特质、是不是属于我校所希望培养的对象、接受了这一位申请人能够为我先带来怎么样的新鲜空气、申请人毕业后对社会可能做出怎么样的奉献”等诸多方面来考量的;
2、一般来说,入学要求分成两部分:
1)、首先是可以衡量的成绩,例如高中成绩、托福、SAT成绩等。高中成绩至少GPA3.5(相当与85分左右),著名中学毕业,托福应该在100分以上,SAT2200以上。IVY的录取率大约在10%左右徘徊,如果有以上的成绩,才能真正进入选拔。
2)、入学要求的另外一部分,是“软性条件”,最关键的问题是要让学校了解申请者到底和其他人到底有什么不同;另外,如果被这些名校录取的话,毕业后对这些学校或者社会有什么贡献。有一些“软性条件”可以通过不寻常的才艺,例如画画,弹琴等,例如:周X同学
(托福102,SAT2240,GPA 3.7),在申请时,用漫画的形式来述说自己一天的生活,给AO的老师留下了深刻的印象,顺利被IVY录取。才艺“不能仅仅是会不会,而是必须要精――因为从才艺的精深,可以看出学生的毅力和对生活的热情,这一点才是学校想寻找的。还有一点就是通过社会活动,可以是可以表现申请者领导潜力的社团活动,也可以是体现对人类苦难理解并想做出贡献的志愿活动,例如有一位黄Y同学,除了保持优异的学习成绩,还有丰富的社会实践经历,光是简历上internship经历就写了2页A4纸,她很好的利用了这些经历和从中获得的启示,给学校呈现了一个意涵丰富的申请者,这样的申请人理所当然是被IVY所欣赏的。
3、对于已经在美国就读高中的学生来说,有利条件远比在国内就读高中的学生为多。如果有可能,在高中阶段去心仪的学校就读Summer School也是很好的机会,进Summer School学习,不仅仅可以进一步了解学校,也有可能让学校更深入地了解申请人。
问题九:常春藤到底是一个什么机构? 20世纪上半叶的美国大学,“常春藤盟校”一类的名校几乎都被富家子弟垄断。但是,今天的美国大学校园里再也看不到那种景象了。几乎所有大学都有50%以上的学生得到不同形式的资助。来自世界各地不同肤色的学生在美国大学校园里的崛起,使美国社会中出现了一批受过高等教育的不同肤色的中产阶级,也使黑人的社会地位得以大大提高。 在美国,常春藤一般隐喻著和高等学习院校有关的事物。常春藤联盟由美国东北部之八所学校组合而成:布朗大学、哥伦比亚大学、康乃尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾州大学、普林斯顿大学、及耶鲁大学。除康乃尔大学外,所有这些学校均在美国独立战争前创设,每所院校的入学标准均非常严格。 1,Yale Univ. 耶鲁大学。它的名气是和哈佛并肩的。但学校的理工科不太好,法律专业是极好的,所以是诞生政治家的地方。属于常青藤联盟。 2, Princeton Univ. 普林斯顿大学。知道爱因斯坦的人一定知道普林斯顿,学校似乎很理论化,30位诺贝尔奖得主,其中物理奖18位,两位美国总统。有人戏称学校在“深山老林”里,似乎暗示地理位置远离经济和工业中心?属于常青藤联盟。 3,Cornell University 康耐尔大学。“老牌劲旅”。大家是不是因为李登辉才知道康耐尔大学的?xixi. 属于常青藤联盟。 4, Columbia University 哥伦比亚大学。因为座落在纽约市,意义自然大不一样,不过似乎学校地方太小。属于常青藤联盟。 5,Univ. of Michigen (Ann Arbor) 密歇根大学。几乎是仅次于UC-Berkeley的州立大学。终于不是常青藤了,属于Big Ten联盟。Big Ten实际上有11个成员,是中部的大学联盟,特点是学校都很大,学生多,学校声誉都还不错。 6,Univ. of Illinois at Urbana-Champaign 伊利诺大学香槟分校。属于Big Ten 联盟。工程,物理,化学,会计,心理学专业很好,校友中有10位诺贝尔奖得主。地理位置不够理想,名气太小。 7,University of Pennsylvania 宾西法尼亚大学。商学院非常好。属于常青藤联盟。 8,University of Chicago 芝加哥大学。是美国诞生诺贝尔奖得主最多的学校,超过60位(全世界最多的应该是剑桥大学,超过80位不过到后来是美国的获得者越来越多了。。尤以经济和物理出名,所有的华裔诺贝尔物理奖得主都和芝大有渊源。不过学校靠近黑人区,很多人有安全方面的担心。 美国常春藤大学实际上指的是哈佛、耶鲁、普林斯顿、宾夕法尼亚、哥伦比亚、布朗、达特斯矛、康奈尔八所大学的合称。 一般所说的长青藤大学并不是特指一间大学,而是指包括八所大学的一个大学联盟。它们都位于美国的东部,北至新罕布舍尔州,南到宾夕法尼亚州。虽然这些大学都有古色古香的建筑物,墙壁上爬满了长青藤,但长青藤大学一名最早却不是由这种植物来的。 最早的长青藤学校实际上是四所大学结成的校际体育联盟。这四所大学是麻萨诸塞州的哈佛大学、狄克州的耶鲁大学、哥伦比亚大学和新泽西州的普林斯顿大学。四的罗马数字写为IV,然后加 今日焦点: 上词尾Y,就成了IVY,于是又称为长青藤大学。由于校际进行体育竞赛, 不可避免地会造成各校为争抢体育学生高手,而忽视了学习成绩和其它方面的入学要求,所以长青藤学校之间共同制定了招生原则,即不因体育才能而依家庭经济情况而发放奖学金。后来这四所大学的联盟又扩展到八所,加入了罗得岛的布朗大学、纽约州的康奈尔大学、新......>>
问题十:常青藤学校到底怎么样? 总体来说还是不错的,不过也有认识初中考上常青藤,高中考上梁丰,大学只考到本三的~






宁波市镇海蛟川双语小学
宁波国际学校
上海中学国际部
铁岭枫树岭国际学校
天津英华国际学校
石家庄康福外国语学校
六力国际学校
河北联邦国际学校国际部
杭州市实验外国语学校