国际化最好学校有哪些学科 中国哪些大学外语专业最好

从英国在全世界的教育水平便可以看出英国的教育学非常强，也正因如此，吸引力许多人前往英国留学教育学专业。稿余接下来就和的我看看英国教育学专业比较好的大学有哪些吧。

一、热门院校

1、剑桥大学 University of Cambridge

桥大学教育学的主要专业课程包括教育学、(教育)心理学、教育方法研究、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、中外幼儿教育史、幼儿园游戏、学前儿童英语视听说、幼儿园五大领域教法、学前儿童英语教学法、幼儿园教育活动设计、钢琴、声乐、舞蹈、美术等。

2、格拉斯哥大学 University of Glasgow

格拉斯哥大学教育学院是一个庞大而充满活力的单位，汇集了各个教育领域的专业研究人员，学院以研究，理论，政策和实践的有效整合而自豪。旨在将教育研究作为跨学科议程的一部分，以社会正义的精神支持发展更公平的社会，并为在地方，国家和全球创造更好的地方做出贡献。

3、克莱德大学 University of Strathclyde

教育学是专门研究“培养什么样的人才、采取什么样的方法教育”的一门学问。教育学主要培养具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力的专业人才。具体地说，教育学涉及的领域甚广，其中包括家庭教育、学校教育、社会教育等方面的教育。现在我们经常说的如何实施素质教育，为什么要进行教育改革等等，都是研究的课题。

4、西苏键滚滚格兰大学 University of the West of Scotland

西苏格兰大学(uws)在泰晤士高等教育世界大学排名中被官方认可属于世界大学的前5%之列。uws体育科学学院在最新的全球体育类院系学术排名中跻身世界100强。该大学以土木工程专业和教育专业尤为出色。

5、华威大学 University of Warwick

华威大学教育研究中心是一个国内和国际认可的教育科研部门，我们的研究内容76%被归类为“世界领先”或“国际优秀”，华威大学教育学本科项目覆盖的广度与跨学科的教学方法，为学生精彩的职业生涯打开了大门。这些可选职业领域包括：地方政府、公务员、第三部门和慈善机构、各种公众和社区教育以及教学教。

6、邓迪大学 University of Dundee

邓迪大学教育学专业通过基础理论和实践的结合来学习，培养具有良好思想道德品质的专业人才、为学生提供学术和专业发展课程的结合。邓迪大学教育学专业教授职业所需的知识和专业技能，培养扎实专业理论基础，课程有:心理学与人类发展学、当代英语教育问题、士比亚教育、教育基础与政治学等等。

7、 爱丁堡大学 University of Edinburgh

爱丁堡大学的教育学专业MSc Education教育学理学硕士是学校的旗舰项目之一，也是最受欢迎的课程之一。该专业下设5个具体分支方向，适合对教育政策、研究和实践感兴趣的学生申请，学生毕业后从事教育实务工作，或者选择教育学的某一特定方向进行深入研究都是可以的。爱大在教育方面的师资团队拥有创新的教学方案，核心课程也极具战略性，选修课程也侧重拓展学生学科知识。

8、伯明翰大学 University of Birmingham

伯明翰开设的教育学专业有international studies in education ma，最大特色是强调国际化现象对教育学的影响，设有不同研究方向的教育学国际研究，专攻跨文化交流、管理与政策、教育与发展等领域。

9、斯特林大学 University of Stirling

教育学专业是斯特林大学的王牌专业，课程配备最先进的知识培训和专业的资格认证，教育学位居苏格兰。课程选择非常林活，通常都适合没有教学经验的学生。除此之外，2017年斯特林还引入了两个新的课程：管理和英语语言教学硕士课程以及教育学和TESOL。同学们还有机会去德国或匈牙利，到斯特林大学的合作院校进行实习。

备扰10、萨塞克斯大学 University of Sussex

萨塞克斯大学的教育学专业旨在培养学生专业相关的知识、技能和理解，探索教育问题，萨塞克斯大学还开设的国际教育与发展专业有学习与社会、教育政策与规划以及教育、冲突和和平建设等不同的专业方向，并且适合任何专业背景的学生申请。

二、留学优势

1、可跨专业申请

Education专业大多数学校都是允许跨专业申请的，不要求本科专业背景。

无论是刚刚毕业的大学生，还是已经从教多年的教师，都可以根据自己的情况找到适合的英国大学的相关教育专业，即使是对于刚刚毕业，非教育专业背景，但希望攻读教育类硕士课程的学生，英国大学都提供相关的衔接课程。

同时，英国的教育硕士的课程设置非常灵活，学生可以根据自己的兴趣爱好和将来的发展方向来自己选择专业领域和相应科目，使得学生们可以有的放矢，再加上英国的学制比较短，所以在众多留学国家中，学生更喜欢在英国就读教育学专业硕士。

2、就业面广

教师方向

对于学习Teaching专业方向的学生来说，最佳就业方向非教师莫属，对应的去处包括幼儿园、中小学、大学和特殊教育机构等。

事实上，教师是一个缺口非常大的职业，尤其是理论知识丰富、能双语教学的幼教、中小学教师等。加上近年来教师行业整体收入不断增加、职业稳定、寒暑假等原因，越来越多的同学毕业后选择从事教师职业。

非教师方向

对于想从事非教师工作的同学来讲，首先可以选择进入学校、教育机构等从事管理、咨询类工作，丰富的专业知识可以让你如鱼得水。

教育类媒体、出版和文化组织等职业，也是教育专业毕业生的主要选择之一。可以从事媒体教育专家、出版策划和我、文化教育咨询等多种工作，选择特别广泛。

哪些大学外语专业好，主要有两个判断标准，一是师资力量，二是学术研究水平。前者重教，后者重研。

最好的专业当然在外语类院校中。 很多综合类院校虽然也有少量语种，主要是英语、日语，但都没有外语类院校语种齐全，师资力量强大。

北京外国语大学当排第一 ，得天独厚的地理位置，使禅歼得该校近20年来发展迅速，该校语种齐全， 有72种外国语课程 。 很多小语种是别的学校没有的，如缅甸语、阿非利卡语、马其顿语、普什图语、阿姆哈拉语、梵语巴利语等。教师师资力量强，知名专家数不胜数，重要研究机构有 中国外语教育研究中心 、 国家语委科研中心：国家语言能力发展中心；教育部区域和国别研究培育基地：中东欧研究中心、日本研究中心、英国研究中心、加拿大研究中心；教育部非通用语种本科人才培养基地：欧洲语种群和亚非语种群 ；学校有裂袭乎全国最大的外语类书籍、音像和电子产品出版基地：外语教学与研究出版社。出版的学术类期刊在全国遥遥领先，学术期刊“外语教育与研究”是双核心期刊。此外还有《外国文学》、 《国际论坛》 三种全国核心刊物，出版《国际汉学》、 《国际汉语教育》 、《中国俄语教学》、 《德语人文研究》 、《英语学习》、《俄语学习》、《法语学习》、 《中国外语教育》 等刊物。每年都和很多（主要是英美澳）国家的大学进行学术交流，互派留学生。学生毕业不愁就业，主要就业在外交部，新华社等以及外资部门，还有为数不少的学生出国留学。是985,211高校。

上海外国语大学排第二， 老牌的外语类院校，仅次于北外，是教育部直属并与上海市共建高校，国家“ 211工程 ”的全国重点大学。 25个语言类专业和13个非语言类专业 ；有外语教育出版社。出版有三个双核心期刊。重要研究机构主要有 中国外语战略研究中心。

大连外国语大学排第三 ，后起之秀，师资也很强，有 10个外语语种、七大学科门类 ，“外语与外语研究”是双核心期刊。

广州外语外贸大学排第四 ，前身是 广州外国语学院 和广州对外贸易学院，1995年5月，广东省人民政府将两校合并组建 广东外语外贸大学 。2008年10月，广东财经职业学院划入广东外语外贸大学。 13个外语语种。著名专家有桂诗春、 王初明等。 是向联合国提供高端翻译人才的全球19所大学之一、肆悉全国国际经济与贸易学科的创始单位之一、国际大学翻译学院联合会成员，是 华南地区 国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的广东省属重点大学。。“现代外语”是双核心期刊。

西安外国语大学 第五 。是西北地区唯一的一所主要外语语种齐全的普通高校。‘外语教学’和“西安外国语大学学报”是双核心期刊。 《外语教学》 、《人文地理》杂志入选2010—2016年度CSSCI来源期刊。

一 国际学校有啥优势值得让孩子读呢

1、拥有不一复样的朋友圈，制也就是富贵的朋友圈，继而人际关系也和普通学校不一样。2、国际学校普遍上的是国际化课程，除了快速提高学生的外语能力，增强他们的综合素质，还能培养他们的积极性和个性。3、住宿环境特别好，能培养学生的独立自主能力。4、教学方式和传统的应试教育不同，它注重培养学生的思考能力和实践能力，所以国际学校出来的学生在面对不同的环境时适应力更强。5、国际学校不止有中国学生，还有其他外国学子，所以在交际圈上更加广泛了，有助于学生对国外文化的了解。

二 孩子要读国际学校，课程是选A-Level课程还是选IB课程

1、留学方向

A-level课程是英国的高中体系课程，适用于几乎所有以英语授课的大学，国际认可度高，学生在开设A-Level课程的学校学习，毕业能够参加英国考试局举办的A-Level考试，凭借A-Level成绩申请名校。

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，采用IB课程体系的学校遍及世界上大多数国家，而且IB课程中高水平科目的学分可以转换大学学分，在名校申请时有很大优势。

理论上来讲两种课程体系在申请大学的过程是平等的，但实际上，英国还是会更加青睐于A-Level课程，而IB在美国、澳大利亚、新加坡的接受度更广。

2、课程内容

A-Level课程实行选兆没修制，国际学校一般开设70多门课程供学生选修。目前在中国常见课程有数学、物理、化学、生物、经济学、化学、心理学等等，多以理科方向的课程为主。第一年会要求学生选择4门课程进行学习，第二年改成三门，申请大学时，以A2考试的三门成绩为最终成绩。

IB选课上没有Alevel自由，一般为6个不同学科组，学生必须从母语文化、外语、个人与社会、实验科学、数学、艺术六个组里每组选择一科来学习，文理都有涉及。

3、课程难度

A-level注重课程的深度，IB则更注重课程广度 。A-Level课程特点是课程数量少，但是课程内容的学术性高，单门课程的难度大于IB，但是选课自由，孩子可以选择自己最擅长的学科进行申请，避免弱势学科拖后腿。

但是IB课程的学习内容多，跨度大，除了学习成绩的要求，IB学生还需要在国际学校2年内完成150个小时的CAS（Creativity, Activity and Service）活动、准备附加的论文项目，更注重对于学生综合能力的考察，IB课程准备的整体难度还是非常高的。

1、如果孩子以后想要在英国留学，首选Alevel课程，如果想选择其他国家比如美国、澳洲，IB与A-level课程都可以。

2、如果孩子综合能力强，具备比较好的抗压能力，能够适应大量课外活动、完成各种理论写作任务，选择IB课程可以给孩子更多的发展可能。如果孩子有明显的弱势学科，不太擅长各种实践活动，团队合作，还是选择Alevel课程更为稳妥。

两种课程各有优势，家长在为孩子选课程的时候要根据孩子实际情况决定！

三 就读国际学校对孩子有什么好处

1、国际学校课程更好

国际学校的课程设置大多都是由学校的专业团队精心设置，每个年级都有不同的课程，根据学生特性的不同，设置相应的课程。还开设大量的兴趣课程，以培养学生的全面发展。国际学校中的课程都是与国外大学衔接或者都被国外高校所认可的，对于学生升入国外大学更有利。国际学校五大课程详情可见：国际高中五大课程体系

2、学生压力相对较小，更利于全方面发展

国际学校中不像是普通学校那样，老师传授知识，学生负责记忆；而国际学校不同的是，老师更注重学生思维与动手能力的锻炼，毕竟这个时代看的是个人能力，那么上了国际学校的孩子就更能顺应时代的发展。

3、更能培养孩子思考、动手能力

国际学校中会经常组织课外活动，教学生共同做项目，这不是考试，而是对学生各项能力的一种锻炼。老师会经常对学生的学习进行评估，并不只是看成绩，更看重能力，所以就读国际学校对提升个人能力是非常有用的。

四 高中誉举读国际学校，选择BC课程更好还是Alevel课程更好利弊分别是什么求详细

国际班是族虚纳指：随着我国改革开放的深入与教育领域的扩大开放，许多国外课程被引入我国各级各类教育中加以研究、实验或实践的课程，这类课程统称为“国际课程”，也就是你所说的“国际班”。

以高中阶段来看，我国现在比较盛行的课程有：
1、IBDP国际文凭课程；
2、BC加拿大BC海外高中课程；
3、AP美国大学预科课程；
4、A-Level英国普通教育高级证书课程；
这四种课程，也有少量的PAG全球通用证书项目课程，Pre-U剑桥大学预科课程和加拿大安大略或阿尔伯塔省的海外高中课程。

所有这些课程以IBDP国际文凭课程和加拿大BC海外高中课程最为成熟，并且也都是完整的课程体系课程，如果要读国际班，留学方向是欧美的话，建议读这两种课程。

其次，高中读国际班是否浪费？
这要相对来看，以北京、上海来看，近年来宣读国际高中课程的学生越来越多，各学校的招生门槛也越来越高，能考进好的国际高中的难度不亚于考进市重点的难度，如果你将来的留学意向很明确，现在能进一所好的国际高中是非常好的一个选择！

再有就是什么时间出国留学好？
这也是因人而异，如果你个人比较成熟，生活自理能力，自我管理能力都较强，爸爸妈妈也对你比较放心的话，早出去是有好处的；反之，如果你高中阶段出去，家人不放心，自己也恐惧的话，等读完高中，自己也相对成熟些再出去读本科会比较好。

五 孩子进入国际学校读书有什么好处

为什么这个时代需要国际公民？很简单，国际公民见多识广、思维缜密、知自己懂他人。为什么中国更需要国际公民？很简单，碌碌无为、懵懵懂懂、混时间的人已无法带来社会的进步。为什么中国缺少国际公民？很简单，教育走错了方向。

中国教育在培养“会考试，高分数”的“人才”方面向来独到，但这离国际公民的标准还差得远。具体来说，国际公民的标准包括全球视野、沟通能力、跨文化生存能力、创造价值的能力。而如今的国内教育，却难以实现。

如果您的孩子有相关的需要可以与英伦云小学取得联系。

六 有哪些比较好一点的国际学校（最好是加拿大的课程）

如果你想留学，建议你直接申请加拿大的公立或私立高中，没必要就读国际学校

七 我很好奇，一般来说，国际学校都在上什么课呢

我就在国际学校，我大一。我们学校有很多老外，但是都挺忙的，晚自内习请一个来给我们讲故容事都难。平时上的课不多，也就是专业课、数学英语课、计算机课、民族理论与政策课和思修课。不过我们学校老外汉语还是说的比较好的。我们学校卫生查的比较严，平时倒不累，挺闲的。

八 国内国际学校都有哪些课程应该分别怎么选

首先要看你是什么方向，你是将来想出国的（出哪国？），还是将来想在国内的，还是想两边都沾着一点，到时候再看的。

1、 IB（国际）——综合实力精英教育
2、美高+AP（美国）——学美国的课程，考美国的高考
3、 Level（英联邦国家）——最适合中国学生学习方式的国际高考课程
4、 BC省课程／安省课程（加拿大）——适合成绩一般的学生，难度低，很省心
5、 WACE课程／VCE课程（澳洲）——考澳洲的大学很容易
6、还有比较小众的WLSA课程（复旦附中有开始WLSA课程，可以理解成美高＋AP）

其中最主流的是A-level，IB和美高+AP 加拿大和澳洲的一般都是国内的中加班，中澳班在做，难度比前三者都低。至于中美班，如果只有AP实在优势不大，至少要IB，IB含金量高一点。
重点说下这3个：
1、A-level来自于英国，一般来讲是两年的课程，相当于英国的12年级和13年级。A-level本身教授的课程比较多，选择的余地较大，主要有以下可选科目：现代外语，商学，艺术，宗教等共70多门课程，一般要求每个学生选四门课，优秀学生可以多选。A-level 成绩可以申请美国，但在申请英加澳的时候有一定优势，不过每所学校对A-level的成绩都有不同的要求。
2、IB课程体系跟A-level相似部分在于，都是全球统一的学历认证框架并在全球统考。而最大的不同在于IB更注重培养学生的整体方面，他的课外活动非常丰富，并记录在成绩上。他要求所有学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。
通常IB总分30分，即可申请进入英美澳中等以上的大学;38分以上可以尝试申请牛津剑桥及美国Top30大学。
在申请方面，对申请美国学校来说，IB课程承认程度会超过其他国际课程系统。A-level课程属于英联邦系统，英国对A-level成绩的认可，会微超过对IB的认可。
3、而AP与A-level和IB对比来说，它本身不是一个全球统一的课程系统，它是美国大学先修课程，国内学生可以通过AP分数来帮助申请以及换学时。AP课程包含了艺术、英语、数学与计算机等6大类课程，学生可以选择科目考试，最受学生青睐的三门课程为：微积分、物理和经济学。除了选择容易通过的科目，需要孩子根据未来想学的专业方向而定。
AP成绩为5分制，相对SAT等来说，AP更容易出成绩。如果认为自己考得不好，也可以在AP考试成绩出分之前直接取消。所以AP只是一个证明你优秀的附加条件，有AP成绩可以申请好的学校，没有AP成绩也依然也可以申请。

九 国际学校学什么课程啊

目前复国内的国际高中或国际班开始的课制程主要是 ：美国高中课程，加拿大课程，Alevel课程，澳洲课程，以及IB课程。至于很多人说AP课程也是高中课程，AP是美国大学的课程，不能作为高中课程，但在美国会有不错的高中开始AP课程让优秀的学生挑战，对申请名校更有利。学习AP是有条件的，并非任何学生都能学，也并非任何学生都能学好。
每所课程的性质不同，难易程度不同，适应方向也不同，所以同学们要根据自己的学习能力，个性特点，和以后的留学方向来确定学习的课程。千万不能学错课程，避免走弯路。

日本有不少国际性的高中，能够帮助学生享受国际化的教育，未来升学是会很有帮助的。和来一起看看日本比较好的国际高中有哪些 怎样申请日本高中留学？

学校排名

第十名：东京英国学校

优势：首相撒切尔夫人创办，纯正英国教育计划

这所学校是英国首相撒切尔夫人，于1989年创办的，用于给在东京工作的英国人子女解决读书问题。这所学校的教育体制是基于英国课程计划的，这也是它的一大特点。如果父母是英国出身，或者是今后有打算移民英国的朋友，可以选择这所学校哦。

第九名：新国际学校

优势：双语专家监督，团队学习方法

这是一所由专业顾问监督的多语言“新”型学校，主要以英语和日语进行授课，采用多年龄段系统和团队学习的教学方法。在这所学校，不仅能学习到纯正的语言，对于日本的义务教育制度感到疑问的朋友，也能从中得到很多支持和帮助。

第八名：加拿大国际学校

优势：日本教育部认证，留学前必选

这所学校成立于1999年，由加拿大国家教育部批准，其高中部门已经得到日本教育、文化、体育、科学和技术部的认证。所以如果想去日本、加拿大和美国的大学，可以考虑这所学校。留橘梁学时的学校，在日本国内也能被承认。可以安心地去积累学习经验。

第七名：圣心国际圆滚运学校

优势：老牌女子名校，全面培养才能

这所历史悠久的女子国际学校，创建于1910年，目前有来自50个不同国籍的学生在这里读书。学校具备完整的教育体系和充足的课外活动，艺术、体育、社会活动都是本校的特点，还能在“委员会”学习到世界各国都需要的领导才能，全方位培养学生。

第六名：Laurus国际学校

优势：多所预备学校，国际教学标准

Laurus国际学校在东京有7所预备校，覆盖学前班和小学。学校的特点是，拥有一批结合编程和生物学的专业团队，教育计划符合国际标准。每天都有不同内容的教育活动，晚上18：00放学，方便有工作的家庭接送照顾。

第五名：清泉国际学校

优势：蒙氏教育标准，100%升学率

采用国际标准的教育方针——蒙氏教育，校内有超过60个国家的学生，统一用英语授课。还学习日语、法语和西班牙语。该校最大的特点是受到国际认证，100%大学升学率。

第四名：圣玛丽国际学校

优势：老牌男子名校，生源范围广

成立于1954年的老牌男子学校，有超过60个国际的学生。校内有幼儿园、图书馆和电脑室，在学习知识的同时加强身备判体锻炼。该校被教育、文化、体育、科学和技术部批准大学考试资格，希望将来在日本上大学的朋友可以考虑这所学校。

第三名：四谷国际学校

优势：教育联合会认证，随时转学入编

排名第三的【四谷国际学校】，是世界最大的教育联合会ACSI的会员学校。在完成12年的教育课程后，就能取得日本和美国的高中毕业文凭。任何时候都可以转学和入编，之前所在的学校也被认可。由于父母工作经常转学的小孩，非常适合这所学校。

第二名：西町国际学校

优势：海外学生众多，重视语言教育

这是一所创立于1949年的老牌名校，有超过30个国际的学生在读，海外国际和日本国际的学生各占一半。学校高度重视英语和日语的教学，大多数学生都会至少2国语言。9年学习毕业后可编入日本的国际学校，很多学生去了美国的学校。

第一名：青叶国际学校

优势：日常课程丰富，艺术氛围浓厚

位列第一的【青叶国际学校】，虽然以双语培养为教育核心，但是入学考试却不以语言能力为准。在课程中，除了大量集中地学习外语，还有非常丰富的日语和日本文化教育。艺术和体育教育也是这个学校的特点，多位歌手和艺人都是从这里毕业的。

留学条件

选择日本高中留学最重要的并不是为了将来考取日本大学的便利，日本高中留学本身就具有非常重要的意义。

日本高中教育也不像中国那样过份强调应试教育，而是更注重素质教育，每天都有几个小时的时间供学生们开展丰富的社团活动。

日本国内学制灵活，日本接受国内职高，中专，技校的所谓“三校生”的学生。可以和国内普通高中生一样申请日本留学，到日本之后可以同样参加留学生考试进入大学。

日本拥有七百多所大学，包括国立大学，公立大学和私立大学，中国全部承认学历，回国可以做教育部认证，并享受各种留学生优惠政策。

适合人群

很多家长选择让孩子去日本高中留学，不仅可以尽早接触国外的世界，开阔视野，在学业上也可以取得更高的成果。但是想要去日本高中留学，日本高中留学适合人群以及申请材料要求是必须要了解的。

日本高中留学适合人群包括：初三在读至高三学生；

有日语语言等级证书，可选择留学范围：国际高中；

无日语语言等级证书，可选择范围：国际高中。

1、堀越高校

东京堀越高校，位于东京都中野区的私立高级中学，是日本的演艺人和乎猛培训中心，日本的造星工厂，相当于香港无线电视艺员训练班，被誉为日本偶像的摇篮。在东京市里众多演艺培训学校中，堀越高校是少数采用的单位制课程的综合学校，其中包含有走常规升学路线的班级，综合体育路线的班级和艺人路线的班级。学校法人堀越是学园营运者。俗称是堀越学园或简称堀越。

2、明德义塾高中

学校分为堂浦校园和龙国际校园（建立在国家公园中），目前国际学生约占到10%。中国留学生先接受一年的日语强化训练，然后学制一年的高二在读或高三以上编入课程班学生将参加面向外国留学生的大学入学考试（10月生可选择在本校多延长半年读书时间）；初中毕业或高一在读编入课程班留学生学制是三至四年，从第二年开始可根据自己的能力和兴趣升入普通课程、体育·音乐课程、重点班课程，与日本学生一起学习之后参加大学入学考试。留学生可以在校方的协助下参加AO升学考、公募制推荐升学考、指定校保送升学考、普通升顷耐学考等等各类升学考试。

3、鹿岛学园高中

鹿岛学园高等学校，位于东京都附近茨城县鹿岛市，1988年建校，在校生有500多人。

根据学生的具体情况，设立了四个课程：

升学课程：针对想进入国公立，私立大学的学生；

福利课程：针对将来想从事社会福利工作的学生；

特别选拔：针对在体育，文艺方面有特殊才能的学生。

4、青森山田高中

青森山田中学位于日本东北地区的青森县，是一所初高中一体的学校。唤桥青森山田中学校的全体毕业生都能够升入大学。在学六年间，该校有计划的、连续的教育和指导打造 21 世纪所需要的国际性人才。 使学生们以自身的潜力能够最大限度地努力向上，把他们培养成具有知识性、个性、特异性的人才 。

5、东京国际日本语学院

东京国际日本语学院于 1985 年创立，己有二十年以上的历史。日本振兴协会认定优良校。学院历史悠久，创立于 1985年，位于新宿最繁华的—东京新宿。创立以来，世界 70 多个国家、近万名学生在学院学习日语。学院拥有近四十名教师，其中意念以上的教师是在本学院教了十年、十五年以上的日语的。

参考资料：

百度百科-堀越高校

百度百科-明德义塾高中

百度百科-鹿岛学院高中

百度百科-青森山田高中

百度百科-东京国际日本语学院