哪些学校有国际教育学 教育学专业出国留学可以选择哪些国家

作为老牌的专业，教育学是不会被淘汰的，所以每年申请的人数也不少，而且各个国家都很热门。跟着来看看教育学专业出国留学可以选择哪些国家？

美国留学

专大晌业分支

1.教育类

教育管理Education Administration/Management

高等教育管理Higher Education Administration/Management

课程设计Curriculum Study

教育技术Educational Technology（与CS交叉，有一些Computer Science下有这个方向， 但是对申请者的要求比较多， 需要有Computer Science的基础课）

其它

2.教师类

文学

TESOL （与linguistics语言学 交叉， 有很多在linguistics下， 叫做AppliedLinguistics）

早教

特殊教育

其它

3.人类发展 Human Development

教育心理学Educational Psychology（与心理学交叉）

少儿心理学Children Study/ Children Psychology

教育咨询 Education Consulting

就业前景

1. 宏观教育研究/管理方向

这一方向的毕业生能够继续从事学术研究，进入高校任职；或是进入高校的 Office of International Student Service，利用作为留学生的天然文化背景服务于各院系的国际生招生办公室，从事行政类工作，帮助留学生适应校园文化生活。

还可以就职于国际学校。国内大城市如北京、上海、深圳国际学校发展迅猛，亟需具有国际视野的教育管理型人才，能够提供的工作机会十分可观。

另外，非常优秀的毕业生有机会进入 UN，UNESCO，UNDP 等国际组织，从事教育政策分析研究。还有的毕业生还会选择教育咨询、游学组织等机构。

2. 教学法/语言学方向

这一方向的毕业生一般可以成为公立或私立学校的教师，具体职位一般是中英文双语教师，或者是某一具体学科的老师（如果有理工科背景且学习的是教学法方向，可以成为 K-12 的 science 或 math teacher）。

还有可能成为政府培训师，负责移民语言教育项目。

还有可能进入 IGO（例如：联合国）、NPO 和 NGO（例如：位于纽约的亚洲协会 Asian Society）的语言文化部门，负责跨文化交际项目开发或者从事项目运行 coordinator 的工作。如果语言能力足够优秀，可以进入语言能力测评机构（例如：ETS），参与语言能力评估标准设计。

3. 教育心理方向

教育心理学一般指的是发展和教育心理学的同学，就业方向包括一些大型教育公司如美国的 Coursera， Khan Academy，研究儿童语言习得，学习障碍，早教时长。

4. 教育技术方向

这一粗岩方向的毕业生可以从事的工作主要是在线教育产品开发，多媒体教学产品设计，用户体验设计等工作。工作地点包括教育科技公司（例如：Khan Academy，Coursera，Google，Facebook）或传统培训机构发展的在线教育项目。

一些有创业理想的毕业生则会选择自己创业，设计 APP，开发线上平台和课程。

英国留学

1.University of Bath 巴斯大学

Bath巴斯大学MA Education只有part time，但学校开设了比较独特的MA International Education and Globalisation，侧重于研究国际教育及岩仿御全球化交叉领域，思考教育目的、方法与全球变化格局之间的关系，批判性分析支撑国际教育政策、实践的相关假设和有力证据，偏研究。开设的必修课有：国际教育与全球化研究方法，国际与全球范围内的教育，教育、全球化与IEG交叉领域变革，学习与文化，毕业论文等，考核方式：课程作业。入学要求：任何专业背景，偏爱师范类学院的学生。

2.University of Glasgow 格拉斯哥大学

Glasgow格拉斯哥大学MSc Educational Studies旨在加深学生对教育的理解，培养学生对教育实践、规定和政策批判性分析的能力。开设的必修课有：高级教育研究、教育与社会研究概论、现代教育思想、当代问题研讨会等，考核方式：小论文、研究计划、presentation等。

3.The University of Sheffield 谢菲尔德大学

Sheffield谢菲尔德大学MA Education旨在探索学习、教学、评估和教育政策的理论和研究，学生有机会进行教学实习（名额有限）。开设的必修课有三门：教育与教育研究关键问题、研究实践、毕业论文，考核方式：课程作业。

4.University of York 约克大学

York约克大学MA Education旨在培养学生教育实践技能和自信心，无论有无教学经验都可以申请。开设的必修课有：学校教与学、学习与发展理论、教育研究方法、规划与沟通研究等，考核方式：小论文、考试、presentation、研究计划等。

成都师范学院正方教务管理系统入口： http://jwgl.cdnu.edu.cn/

成都师范学院是四川省省属本科师范学院，是四川省综合改革整体转型试点高校。学校前身系1955年创办的四川省教育行政学校，历经四川省教育干部进修学院（1964年）、四川省教育学院（1978年）、四川教育学院（1984年）等发展阶段。2012年3月，经教育部批准，改制为全日制普通本科院校,更名为成都师范学院。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持，坚持和加强党的全面领导,坚持全面从严治党，落实立德树人根本任务。学校遵循学生成长、成才、成师的规律，弘扬“爱、真、笃、为”的校训，践行“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的教育理念，构建以学生为中心的人才培养体系。63年来，学校由师而立，因师而兴，依师而强，以师为荣，充分发挥教师教育的办学优势，建设师德养成、师能培育、师知传承的教师教育核心基地，探索师德养成与人才培养过程的有机融合，促进教师职前培养与职后培训有机融合，推动信息技术与教育教学有机融合。学校主动服务四川经济社会发展的需求，初步形成了引领四川基础教育发展和服务区域经济社会发展需要的办学体系。

坚持教学中心地位，教学质量稳步提升。学校设有16个二级学院，现有普通本科专业30个，涵盖了教育学、文学、理学、工学、艺术学、经济学、法学、管理学、历史学9个学科门类。目前，有普通全日制本、专科 学生 14089人。建有3个省级实验教学示范中心，2个省级大学生校外实践教育基地，18个校级实验实训中心，1个大学生创新创业中心，与地方教育行政部门、中小学校、企事业单位、科研院所等合作共建实践教学基地119个。2012年以来，建有教师教育国家级精品资源共享课1门；省级精品在线开放课程9门；省级创新创业教育示范课程4门；省级教育综合改革项目4项；省级专业综合改革试点专业2个；省级应用型示范专业2个；省级卓越教师培养计划项目3项；教育部产学合作协同育人项目、四川省教学改革项目等省部级教改项目67项；近两届省政府教学成果奖14项，其中一等奖4项。2018年获国家级教学成果奖二等奖2项。

师资队伍结构趋于合理轮陵，高水平教师不断涌现。学校 教师队伍 703人（博士107人、正高职称91人）。有特聘教授、中科院院士1人，腊码戚荣获全国模范教师、优秀教育工作者、四川省五一劳动奖章、师德标兵、优秀教师及优秀教育工作者等荣誉11人。享受国务院政府特殊津贴专家6人、四川省有突出贡献专家2人、四川省学术和技术带头人及后备人选16人，四川省教学名师和特级教师6人。

科研工作成效显著，科研实力逐步增强。学校建有四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心等6个省级研究中心，有四川省哲社高水平研究团队1个，省级教学科研团队7个。四川省陶行知研究会和四川省心理学会挂靠学校。2012年以来，教师承担国家社会科学基金和自然科学基金项目19项，省（部）级项目145项；公开发表论文2600余篇；出版著作(含教材）185部；获得发明专利授权、实用新型专利、软件著作权、外观设计专利等109项；获得省部级科研成果奖19项，被政府部门采纳咨询报告7份。

推进国际交流合作，对外办学初显成效。学校积极开展与国（境）外高校和科研机构的合作交流，先后与美国、新西兰、捷克、马来西亚等国家和港澳台地区的21所大学和研究机构建立了校际交流关系。通过海外留学、合作办学、国际交换生以及海外带薪实习等多种形式，在教育国际化和国际交流合作等方面迈出了新的步伐，开创学校留学生培养的先河。近三年，共有141名本科生参加校际交流、联合培养、双学位项目等出国（境）学习交流活动。

发挥教师培训的传统优势，积极开展各类专项培训。2012年以来，承担教育部国培示范性项目、国培中西部及幼师项目、省级培训项目、委托培训项目超过300项，项目县超过40个，培训班超过1000个，培训人数近6万人。成立“四川智慧教育联盟”，积极推进基础教育信息化建设，联盟成员学校达300余所。

办学条件逐模世步改善，达到国家规定标准。学校现有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区，占地面积1100余亩，校本部在温江校区。校园建筑面积32万余平方米。教学仪器设备总值9841.99万元。图书馆馆藏图书157万余册，电子数据库19个，数字资源12TB。学校建有万兆校园网络。

学校面向全国13个省（自治区、直辖市）招生，在四川的本科调档线居于省内同类学校前列。2018届毕业生初次就业率达97.18%，学校连续多次被四川省教育厅授予“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”称号。

学校历经63年教师教育办学历程，风雨兼程服务四川基础教育发展，薪火相传铸就四川基础教育辉煌。毕业生中涌现出一批在基础教育、企业和党政机关工作的知名人士。目前，有全国优秀教师、全国模范教师、全国教育系统先进工作者60余人，任市、州、县教育部门负责人150余人，中职和中小学校长1100余人，高级、特级教师等名优教师1万余人。回望历史，学校虽几经更名，但教师教育的中心地位稳固坚定，扎根巴蜀大地、根植基础教育、服务区域经济社会发展，这是成都师范学院的历史使命和价值追求。 ;

英国大学里，教育学专业相对较好的有以下几个。
爱丁堡大学
爱丁堡大学位于苏格兰的首府爱丁堡市，成立于1583年，是英国第6古老大学、罗素集团成员大学、生物进化论创始人达尔文的母校，诞生过18位诺贝尔奖得主，培养了数十位各国首相和总统，如英国前首相布朗。在英国大学排名前22左右，世界大学排名前17左右。
优势专迹梁握业：经济学、建筑学、土木工程、电子工程、教育、法律、数学和统计学、会计、金融、细胞和分子生物、地质学、社会学等。
相关专业：语言教学Language Teaching MSc、对外英语教学Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) MSc 。
入学要求：雅思7.0(写作小分7.0，其他6.5)，本科GPA3.3-3.5，具备工作姿庆经验或相关学术背景。

约克大学
约克大学于1963年建校，位于英格兰中部约克郡;白玫瑰联盟和1994Group成员大学;由8所学院建立，30个科系，约16000名学生;有30多个学系和研究中心，在短时间内发展成为全英国最成功、最受欢迎的综合性大学之一，其教学质量与剑桥大学并列教学联盟的首位。优势专业有教育、文学、音乐、数学、经济、金融、计算机、电子工程、软件、生物等。
相关专业：教育学Education、应用语言学教育Applied Linguistics for Language Teaching、全球公民教育 ma in global and international citizenship education、科技教育MA in science education、MA in TESOL(本身申请时不需要工作经验)
入学要求：雅思7.0(写作小分6.5，其他6.0)，本科GPA3.3-3.5，除TESOL外都需要具备工作经验或相关学术背景。

纽卡斯尔大学
纽卡斯尔大学(Newcastle University)，英国一流的研究型大学。位于英格兰第五大城市纽卡斯尔市，大学于1834年建立，是英国最古老的百年大学之一，英国“常春藤联盟”罗素大学集团的创始成员之一，红砖大学。大学以提供高质量的教学与研究课程而著称，具有顶尖的科研实力和卓越的国际声望。长久以来被认为是英国最好的二十所大学之一，一开始以拥有欧洲最顶尖的医学院著称，现在无论在医学、科学及人文等方面皆相当著名。
大学相关专业：教育研究 Education Research MA、教育：国际视角Education: International Perspectives MA、国际发展及教育International Development and Education MA、教育：国际视觉(发展和教育)Education: International Perspectives (Development and Education) MA、教育：国际视觉(信息，交流和教育技术)Education: International Perspectives (Information, Communication and Education Technology) MA、跨文化交流和教育Cross-Cultural Communication and Education MA、应用语言学与对外英语教学Applied Linguistics and TESOL MA
入学要求：雅思6.5(单项不低于 6.0)，本科GPA3.0-3.5。对专业背景和工作经验要求相对低一点，若学生有相关背景和经验，也建议提供相应材料。

斯特灵大学
斯特灵大学于1967年获英国女王的授权而成立，坐落于曾经的苏格兰王国的皇城，是最富创新精神、最美丽和最优秀的英国国立大学之一，也是苏格兰地区最顶尖的大学之一。斯特林大学拥有全英国最顶尖的教育学院，在教学研究方面投入非常大。此外，斯特灵大学被誉为全世界最美丽的大学之一，是英国最美校园。斯特林大学校园堪称苏格兰最美丽的地方，斯特林城堡曾经是苏格兰国王的王宫，已成为大学的一部分。
相关专业：教育研究Educational Research[MRs]、对外英语教学TESOL
入学要求：雅思6.5(单项不低于渣腔 6.0)，本科GPA3.0-3.5，最好要有工作经验以及相关专业背景。

英国的教育学牛校还有很多，有的虽然不在排名上，但是在教育学方面的研究投入以及师资投入都很高，培养了很多著名的专家学者。因此，建议大家选校的时候不要只注重排名，多留意专业实力，毕竟排名的标准都不一样，科研实力才是最重要的!

教育学专业算不上国外留学最热门专业，反而是一个比较明智的技术专业，毕业之后就业前景确立，收入稳定，假日长，失业人数低。美国教育学专业比较合适，是教育学专业学生们关键留学国家，那样，美国教育学专业比较好的大学都有哪些呢?

美国教育学专业比较好的大学：

1.曼彻斯特学校

曼彻斯特学校是英国好一点的教育学专业学校，在许多教育科学研究上面领跑别的及学校，且硕士课程研究方向较多。

2.约克大学

教育学是约克大学的优势专业，教学水平好，学科设置较为细腻，学生们挑选范围广。

3.爱丁堡学校

爱丁堡学校是英国的大学，也是英国最古老高校之一，尽管现在是一所综合性高校，但教学专业教育教学方面，依然处在国际前列。

4.格拉斯哥数运大学

格拉斯哥大学教育学专业有本科专业，也是有硕士课程，在教育学专业课堂教学上更是美国好一点的学校，可以作为留学英国候选学校。

最主要的是，这四所院校有三所学校与北京师范大学有合作留学项目——毁让3+2出国留学，同时提供学前教育、教育、国际教育机构三薯余梁个如何选专业。

北京师范大学3+2出国留学报名条件：

只需具备应届生高中毕业生及同等教育水平就可以报名。

录用规范：

1.高考成绩做到本科分数线，英语高考90多分，可免试入学;

2.雅思考试5多分，立即招聘面试，优先录取;

3.入校考试合格者，择优录用。

三个录用规范，给更多的学生们国外留学机遇。

教育究竟是什么?

教育，不仅仅是科学研究执教课堂教学，它更有其深度和广度。比如说，除开课堂教学方位外，也有可能包含学校管理制度、宏观经济政策科学研究等各个方面。

与此同时，教育学专业课程涵盖普遍，能与社会心理学、健康学、企业管理学、经济学、社会经济学等各项课程融合。

在出国留学专业中，教育相对性商科类确实稍显小众，但是这些所说“冷门专业”背后，也许是跨过时多行业“真真正正受欢迎”。

马来西亚教育学硕士

新加坡管理发展趋势学校&英国班戈大学教育学硕士

班戈大学(BangorUniversity)是英国知名大学之一。该学校始建1884年，专注于优异的学术研究课程教学科学研究已超130年。其是英国联邦制威尔士大学中的一员学校之一。

班戈大学理论与实践人类的发展学校

班戈大学理论与实践人类的发展学校至今已经培训教师100多年，目前已经与巴拿马政府部门签署合同，为北巴拿马地域给予教师研修。该课是由在教育局具备丰富经验的教育者和管理者制订。无论你的学术或岗位发展目标，学院的优秀学术研究传统式也将帮助你完成您的心愿。

学院在教师研修行业声誉卓着，学习培训出学生们满足美国全国各地学校必须。在热情教职工的帮助下，院校给予了一系列的渐进性课程内容，而学生们最后将可得到班戈大学的研究生和本科文凭。院校还和各中小学校设立了较好的战略伙伴关系，以获取多元化和整合性培训学习自然环境。

以上就是关于美国教育学专业比较好的大学，喜爱哪一所，就办理哪一所。

教育学属于基础性的学科，留学入读之后大家需要学习专业知识和教学理论，未来的就业也是比较明确的。下面和来看看教育学专业出国留学可以选择哪些国家？

新西兰留学

教学学士

无论你的兴趣是幼儿教育、小学教育还是中学教育，重要的是你要看哪个领域最吸引你。想要了解自己想教哪个年龄段的孩子，最好的方法之一就是花时间在学校或幼儿教育中心兼职或者实习。给当地的学校打个电话，看你能不能进行一到几天的旁听。

入学要求

想要在新西兰学习教学学位，你需要满足一定的入学要求锋庆，比如说英语流利。了解入学标准是什么很重要，这样才知道如何做好全面的留学计划和准备。

英语语言能力要求

第一语言不是英语的申请人通常被要求提供雅思考试成绩作为英语语言能力证明。一些大学要求每个等级的最低分数为7.0分。查询目标大学官网或者向大学咨询他们的英语语言要求。

如果你已经有学位了呢？

如果你已经获得了核基桥教育学本科学位，你可以参加为期一年的初级或中级教育的研究生文凭课程。完成这一学位将有助于你带着自信、经验和动力毕业并进入教育行业，为未来的下一代做出贡献。

联合专业教学资格

有些大学，如维多利亚大学，在中学和小学提供两种联合的专业教学学历资格。四年的学历学习结合了两个教学科目的学习和教师培训。这是一个额外的优势，可以拓宽你的职业选择。

澳洲留学

专业介绍

教育专业在国际上享有很高的声誉，教育专业课程注重传授儿童教学阶段所需要的各种重要知识，包括：文学、英语、数学、健康与物理教育、社会与环境学和技术等。学生通过四年的专业课程学习与实践，可以掌握海外学校设施的使用方法。

最后一年可将理论应用于实践，去学校实习，参加大学的研讨会，工作间以及讲演课。每位学生须修满192个学分后方可毕业。中学教育（可与人文学、商学、经济学、电脑科学、美术、信息技术、音乐或理科课程绑定成为双学位）

课程特点

教育本科专业有8个学习方向，同时还可以选择双方向。比如：小学与中学教育方向，或是幼儿与小学教育方向。因为莫纳什大学教育学院自身强大的实力，可以为学生们提供更多更好更合适学生的选择，帮助学生实现教学价值。

1、8大方向包改猛括：

幼儿教育

幼儿与小学教育

小学教育（可与人文学、商学、经济学、电脑科学、美术、信息技术、音乐或理科课程绑定成为双学位）

小学与中学教育

小学与中学

小学与中学健康与体质教育

中学健康与体质教育

2、双学位，将你的机遇翻倍。蒙纳士大学教育学（荣誉学位）本科可与蒙纳士其他学院热门专业相接，同样在4年的时间里，可获得两个专业学位以及两个领域的知识与技能，有利于符合当今社会对于复合型人才的需求。可相接的课程有：人文学、商学、经济学、电脑科学、美术、信息技术、音乐以及理科。

3、所有入读教育学本科的学生都可以获得荣誉学位，相对于普通教育学本科更有竞争力。另外，完成教育学（荣誉学位）本科学位后，入读例如教育学硕士Master of Education、领导力硕士 Master of Leadership、对外英语教学硕士Master of TESOL或是教育资讯硕士 Master of Counselling时，只需1年时间。

4、课程中学生将完成至少80天的专业实践，为未来就业做好准备。

莫纳什大学教育本科专业课程详细信息

4年制

至少80天专业实践

校区：Clayton与Peninsula；双学位-Clayton

学费：每年28，400澳币（双学位会根据课程有不同的学费）

学术要求：完成等同于澳洲12年级学历或满足相应高考分数要求；满足英语与数学预录取要求

语言要求：雅思 - 总分6.5（阅读与听力不低于6.5，写作与口语不低于6）

未满足语言要求的学生可以通过以下快捷途径进入教育学（荣誉学位）本科学习：完成双学位的相应快捷课程。