北京研究生国际学校有哪些 京实验国际学校学校的标志是什么?

大家平时对招生资讯都十分关注，今天为大家整理了北京研究生国际学校有哪些 京实验国际学校学校的标志是什么?，下面就随小编一起来看一下吧。

国际学校与双语学校的区别是什么？

国际学校 与双语学校的区别为：目的不同、面向学生不同、学制不同。

一、目的不同

1、国际学校：国际学校是为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校。

2、双语学校：双语学校是侧重双语教学、注重培养孩子国际思维的学校。

二、面向学生不同

1、国际学校：国际学校通常只招生外籍学生或者具有 港澳台 护照的学生。

2、双语学校：双语学校不限国籍，大部分面向本国学生。

三、学制不同

1、国际学校：国际学校实施外国的学制。

2、双语学校：双语学校仍然实施国内的学制。

京实验国际学校学校的标志是什么?

南京实验国际学校(Nanjing ExperimentalInternational School)(即南京晓庄学院附属学校)是1992年南京市教育局批准成立的，由南京晓庄学院主办南京实验国际学校的，按国有民办体制运转的，寄宿制的现代化实验学校。是目前南京市民办学校中唯一一所拥有学校自己的独立校区、校舍、产权明晰(国有)，没有债务的民办学校。学校有晓庄和高新区两个校区，设中学部和两个小学部、一个国际部。学校占地 90 亩，总建筑面积 5 万多平米 ，拥有资产近亿元。



教学楼、实验楼、图书馆、艺术馆、餐厅、学生公寓、教师住宅楼，一应俱全，并配置冷暖空调和冷热水供应系统。塑胶跑道体育场、球场、游泳池、体育馆等各种体育设施齐全。理化生实验室、流媒体报告厅、多媒体教室、微机教室、语音教室等教学配套设施完善，并建有宽带校园网。

小学一部位于伟大的人民教育家陶行知先生纪念馆旁，中学部和小学二部坐落在南京高新技术产业开发区，与南京大学、东南大学毗邻。学校环境优美雅静，文化氛围浓厚，交通便捷通畅，倍受学子们的青睐，是享受优质教育，植德树人，修身成才，健康发展的理想学苑。 学校从小学到高中共有 60 个教学班， 1800 多名中小学生， 350 名教职工。学校拥有师德高尚，敬业奉献的优秀教师队伍，现有特级教师 6 名，小学部高级教师占 52% ，中学部拥有中高级职称的教师达 75% 。更可贵的是优秀中青年教师占教师的比例达 81% 。教师学历实现本科化，还拥有数名研究生学历的教师。名师荟萃，群星璀璨，共同支撑着南京实验国际学校的教育事业，为创建名校奠定着扎实的基础。

学校以人为本，规范办学，积极推进素质教育，以质量为生命，以特色求发展。学校注重精细化管理，有良好的学风、教风、校风。教育教学中突出学生的主体地位，注意调动学生的学习积极性。学校重视教科研建设，积极探索现代化教学实践。充分运用电教手段，注重培养学生的创新能力和实践能力，教师精心备课、研教研学、因材施教、小班授课、分层教学，有力地促进了教学质量的提高。 中学部成绩斐然。初中各年级期中、期末考试成绩连年列浦口区第一，学校连续荣获浦口区教学质量评估一类学校一等奖，中考成绩始终走在前列;中学部多次获得了南京市教育局嘉奖;首届高考，学生刘晓华以 687 分与江苏理科第一名相同的成绩，被清华大学录取。不久张园成同学又以 683 的高分 ( 高于南京状元的考分 ) 考取清华大学。

学校有晓庄和高新区两个校区，设中学部和两个小学部、一个国际部。学校占地90亩，总建筑面积5万多平方米 ，拥有资产近亿元。教学楼、实验楼、图书馆、艺术馆、餐厅、学生公寓、教师住宅楼，一应俱全，并配置冷暖空调和冷热水供应系统。塑胶跑道体育场、球场、游泳池、体育馆等各种体育设施齐全。理化生实验室、流媒体报告厅、多媒体教室、微机教室、语音教室等教学配套设施完善，并建有宽带校园网。小学一部位于伟大的人民教育家陶行知先生纪念馆旁，中学部和小学二部坐落在南京高新技术产业开发区，与南京大学、东南大学毗邻。学校环境优美雅静，文化氛围浓厚，交通便捷通畅，倍受学子们的青睐，是享受优质教育，植德树人，修身成才，健康发展的理想学苑。

学校从小学到高中共有60个教学班，1500多名中小学生(其中有80多名外籍学生)，320名教职工。学校拥有师德高尚，敬业奉献的优秀教师队伍，现有特级教师6名，小学部高级教师占52%，中学部拥有中高级职称的教师达75%。更可贵的是优秀中青年教师占教师的比例达81%。教师学历实现小学教师大专化，中学教师本科化，还拥有数名研究生学历的教师。名师荟萃，群星璀璨，共同支撑着南京实验国际学校的教育事业，为创建名校奠定着扎实的基础。

本文结束
特别声明：①凡本网注明稿件来源为"原创"的，转载必须注明"稿件来源：南京育路网"，违者将依法追究责任；

②部分稿件来源于网络，旨在与用户分享信息，如有侵权，请联系我们沟通解决。

有用

国际学校怎么选？

国际学校很多，这让家长们在给孩子们选择学校的时候，着实地费了很多心思。国际学校按照学校的属性和教育模式，一般会和本国的学校课程接轨，这是国际家庭的家长在选择学校时首先考虑的。那么在京的国际家庭选择国际学校时，主要会从几个出发点来考虑择校：

1.首先看学校的教育体系

看教程，是英式教育体系还是美式教育体系，这一点很重要。比如很多家庭会选择英国方向的学校，因为考虑到将来可能会去英国上大学。选英式教育的，大多是喜欢英式教育模式或是为日后在英国上学而选择的。

2.连贯的学制

考虑学校是否是从幼儿园开始到高中的连贯的学制，还是只有幼儿园或者只有小学部或者中学部的中断的不连贯的学制，这牵涉到孩子一旦入学之后的后续教育问题，不容忽视。

3.选择了受英式教育还是美式教育之后

要从众多的美式学校或者英式学校里选择自己和孩子都喜欢的特定的学校就很重要。比如，在北京的英式教育模式的学校就有国际知名的北京哈罗英国学校。

4.幼儿教育到高中课程一贯式

很多家长择校时考虑的事，那就是，这些学校是否都是从幼儿教育到高中课程一贯式的，是否是与本国教育想衔接的，到了各个年龄段所参加的考试是否是和他们本国的学生同时进行的。也就是说，凭借同样的一次考试，你可以申请该国本土的相关学校，和本国的学生有同样的被选择权。换句话说，你在北京参加北京哈罗英国学校的考试,可以申请在英国本土的任何一所大学。

5.还有就是学费了。

基本上，北京的这些国际学校的学费大多都一样，相互之间差别不大。择校时，如果家长已经决定送孩子上这类的国际学校，那么学费的差别基本上可以忽略不计。

6.学生生源素质。

好的生源是学校成功的前提。但在这里我要澄清一个概念，“不是最牛的就是最好的，合适的学校才是最好的”送孩子去一个毕业生全部申请前20的名校，但也要考虑自己的孩子和班级那些孩子的学习方式和基础是不是等同的，这里家长首先在心里要有个明确度认知：自己孩子是哪个水平，然后再来选学校。

如何看学校整体水平呢？首先我们可以看这个学校的入门门槛有多高，是从那些方面的考虑来录取学生的。有些学校是升学率很高，特别有名，但可能孩子进去是垫底的。我的建议是孩子要做班级的前20%，最低不要低于30%，这样才能培养孩子的自信，如果是处于50%后，那对孩子的心理可能会有很大伤害的。

7.家长圈

家长圈文化的形成是至关重要的。有些学校要面试家长，就像美国寄宿的学校，面试要看家长对教育的认知，期望是否与学校办学理念相符。事实上，家长们虽然有各种各样的背景，但还是有一定的共性的。私下里，或者家长会上就可以多观察家长们的行为举止，都谈论什么样的话题。

8.历届学员升学率

一个学校的毕业升学率是一个国际学校教学结果的主要表现，国际学校往届毕业生在申请国外名校的比例是多少也决定着该学校的教学力量与学习氛围。

以上就是今天分享给大家的内容了，想要了解更多招生资讯资讯，敬请关注国际学校！