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第二十三届国际科学与和平周全国中小学生（江苏地区）“盛虹”杯金钥匙科技竞赛
高中个人初赛赛题答案
（满分190分，其中附加题60分）
一、知识题（满分30分）
（一）、选择题（每题1分，共15分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A D A B A D D C A D A A C D B
（二）、判断题（每题1分，共15分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
× √ × √ × × × × √ × √ × × × √

二、综合应用题（共2题，每题20分，共40分）（以下问题另用纸作答）
1．答案：我们以打上旋球为例。①乒乓球旋转根本原因是，球受力的作用线没经过球的质心，球拍以一定倾角，向前上方快速击球时，给球的力是切向摩擦力（使球旋转）和撞击力（使球平动）的合力，合力的方向不指向球心（质心），而是使球向前上方运动的同时，又绕水平横轴旋转，形成上旋球。
②球在空中的运动轨迹，包括落到对方桌面跳起后的运动轨迹（如图所示），都是一条明显的“香蕉球”曲线，特别是下落阶段的轨迹，曲率显得更大。
③上旋球在空中运动时，受3个力的作用：一是空气阻力，它的方向与球的前进方向相反；二是重力，它的方向指向地心；三是因球旋转着向前运动时，球的上侧面空气流速较小，下侧面的空气流速较大。根据伯努利原理，上面受到的压强较大，下面受到的压强较小，上下形成的压强差产生的力，方向与球的运动方向垂直。在这3个力的共同作用下，形成香蕉型运动轨迹，同时使下落阶段曲线的曲率半径更小。
评分标准：
1.正确解释上旋球旋转的原因；（7分）
2.正确描述球的运动轨迹；（6分）
3.正确解释球运动轨迹形成的原因。（7分）

2．答案： 我们知道，原子是由原子核和绕核旋转的电子构成的，原子核是由带正电荷的质子和不带电的中子构成。如果用中子轰击铀-235，铀原子核会分裂成2个较小质量的新原子核，还会放出2～3个中子和其他射线，同时释放出巨大的裂变能。释放出的中子再轰击别的铀-235原子核，又会引起新的核裂变，新的裂变又产生新的中子和裂携知变能，如此不断持续下去，形成链式反应。这种链式反应，1秒钟内能大约产生1000代中子，从而在极短的时间里可释放出巨大核能。在核反应堆中，为了控制核反应速度，需要辩悉消用镉等材料制造的控制棒吸收中子，以控制中子数量。用水等作为慢化剂和冷却剂，慢化剂用于减慢中子速度，使核反应速度得到有效控制；冷却剂（水）将裂变能转变成蒸汽的热能，再转变成涡轮机的机械能，最后变成电能。
日本福岛核电站用的是沸水堆，它的主要特点：一是推动蒸汽涡轮机的蒸汽是直接在堆芯里生成的，水蒸气经设在反应堆顶部的汽水分离器分离干燥后，由管线引出，送到涡轮机带动发电机发电。从涡轮机出来的蒸汽经冷凝、处理后，再送回堆芯加热。这里的循环水，既是裂变能的冷却剂，又是中子的慢化剂，因此含有放射性物质。 二是由于反应堆上部被汽水分离器占用，控制棒只能安放在反应堆的下部（控制棒一般安放在反应堆的上方，一旦发生事故，可依靠控制棒的重力自己落下，使反应堆自动停堆），必须依靠其他动力上推，插入堆芯，实现对核反应速度的控制。
当3月11日下午，大地震发生后，控制棒上插，反应堆安全停堆，堆芯热功率很快下降。这时，只要冷却水能不断注入、冷却，堆芯就没事。但是，地震摧毁了外电网，外电源不可用；应急柴油机开始发电，带动水泵向堆芯注水，但是几分钟后，大海啸来了，机房被淹，柴油机无法使用；尽管有蓄电池，但容量较小；而随后运来的移动式柴油机的发电机，因其接口和电站的接口不兼容。一个个措施都失败了，水泵无法启动，不能向堆芯注水冷却。而堆芯燃料棒裸露，余热不断产生，安全壳内的温度、压力持续上升。由于高温条件下，水或水蒸气和燃料棒的保护壳锆发生反应，生成氧化锆和大量氢气。为了防止反应堆压力容器超压爆炸，操作人员向厂房内释放蒸气卸压。因蒸汽含有的大量氢气，和氧混合后，遇高温或明火产生强烈爆炸，将反应堆厂房摧毁，致使含有放射性碘陆悔和铯的蒸汽外泄。
评分原则：因各人查找的资料不同，表述的内容可能不同，甚至会有矛盾，可根据具体情况，按20、15、10、5四个等级给分。

三、发散思维题（20分）
参考答案：①家庭的灶具、热水器、取暖器、电热毯等各种家用电气，必须严格按照规定要求，正确安装和使用； ②知道不同火灾，使用不同的灭火办法； ③室内各种加热器、明火要远离易燃物品； ④人不在家的时候，要关掉火源、取暖器电源； ⑤一旦遇到家中煤气、天然气泄漏，不能打电话、开电灯、开排气扇等家用电气，也不能用力碰撞金属物体，以免引起电火花和火星，而引起爆炸起火； ⑥家用电器负荷不能超载； ⑦保险丝不可用铜丝、铁丝代替，以免负荷超过时，无法熔断而起火； ⑧抽烟的人不可在床上抽烟，以免不小心引燃床上易燃物品； ⑨不让小孩玩火； ⑩牢记火警电话119，一有火情，及时报警等。
评分标准：
1.只要对防火减灾有效，都是正确的；
2.每答对1个得2分，总分最多不超过20分。

四、作文题（40分）
评分原则：
1.立意积极、切题；（8分）
2.见解独特、深刻，有新意；（10分）
3.文章结构严谨，层次清楚；（8分）
4.文字表述简洁、准确；（8分）
5.文字不少于800字。（6分）

五、研究性学习（20分）
参考答案：
1．蒸鸡蛋的一般做法：将鲜鸡蛋敲入碗内→搅匀→加适量水（或鲜牛奶）→搅匀→放锅中隔水蒸→蒸熟出锅→加香油、酱油等调料。
2．蒸鸡蛋有的是放在开水里隔水蒸煮，有的是放在蒸笼上蒸，现以隔水蒸煮为例。把配制好的鸡蛋液放在开水里隔水蒸煮，除少量辐射热外，把鸡蛋蒸熟的热量主要来自两方面，一是通过碗壁的热传导，将开水的热量传给鸡蛋液，又通过鸡蛋液的对流，使蛋液均匀受热；二是通过蒸汽在蛋液上表面冷凝，将释放出的热量（汽化潜热）加热蛋液。如果碗壁厚，传热慢，蛋液上表面温度将比液面下的温度高，碗内蛋液将不会发生对流，这时，蒸熟鸡蛋的热能，主要来自上表面蒸汽冷凝释放出来的潜热向下传导的热量。
3．要蒸出一碗好鸡蛋，至少要注意4点：①鸡蛋和水或牛奶的配比合适（一般1：1），搅拌要均匀。若水（或牛奶）过多，蒸出来的鸡蛋会不成型；太少则会显得老、硬。 ②要选用碗壁材料导热良好的碗具，或者选用3～4厘米深的浅盘子，以尽量保证鸡蛋液厚薄一致，受热均匀，不会出现生熟不一的现象。如果碗壁厚，传热慢；碗又深，造成蛋液又深又厚。这时，主要靠上表面蒸气冷凝释放出来的潜热向下传导加热蛋液，如果没有人工适时搅拌，蒸的时间就要很长。那么蒸出的鸡蛋，上层将会显得干皱、多孔、老涩，而下面可能还不熟。 ③掌握好时间。蒸熟时间和蛋液量、所用碗具有关。若时间太长，除了会出现干皱、多孔、老涩外，有时还会脱水。这样的蒸鸡蛋不仅外观难看，口感也不好；④蒸鸡蛋应用中小火，不宜用大火，否则容易蒸老。
注意：小心用火、用电和接触开水、蒸汽的安全，必要时请家长监护。
评分原则：
1.按要求做完研究，写出报告；（8分）
2.能正确解释传热过程；（6分）
3.分析有理，结论正确。（6分）

六、电脑设计题（20分）
评分标准：
1.画面元素齐全（主题名称，为主题服务的图片或装饰，中国邮政，CHINA，票面价值，四周锯齿形边）；（6分）
2.想象力丰富，有新意；（8分）
3.色彩丰富，画面清新、洁净。（6分）

七、动手实践题（20分）
参考答案：
如果把这个容器水平地放在列车上，当列车以加速度a沿水平方向向右行驶，则容器里的液面将变为倾斜状态（如图所示），加速度越大，倾斜角θ越大。为寻找a与θ的关系，可设想在水中取一个很小的水平水柱，其断面的面积为△S，长度为L,左侧中心距水面高度为h,右侧面与水面一致。使这个水柱在水平方向做向右的加速度运动的力，是它两侧所受到的压力差，即：
（p左-p右）•△S=ma
ρgh•△S=ρL△S•a
gh= La
a=hg/L=g•tanθ
在制造容器时，容器的长20厘米，水平面为0刻度，取g≈10米/秒2，L=10厘米，h为左侧中心距水面高，则a=h米/秒2，即容器一端液面升高1厘米，就表示列车的加速度为1米/秒2，升高h厘米，a=h米/秒2。
评分标准：
1．按要求做出加速度测量计，最高 8分；
2．能建立起正确的数学模型，最高得12分。

抱歉，初赛已过，就给你打答案吧

2007年“金钥匙”个人初赛试题答案

包括小学、初中、高中三个阶段试题答案

第十九届国际科学与和平周全国中小学生（江苏地区）

“可一杯”金钥匙科技竞赛

小学个人初赛参考答案

（满分100分，附加题20分）

一、知识题（满分30分）

（一）、选择题（每题1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

B
C
C
A
B
C
A
B
C
C
A
A
C
A
B

（二）、判断题（每题1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

√
×
×
√
√
×
×
×
√
√
×
√
√
√
×

二、综合应用题（满分20分）

谁先着凉？（10分）

1. B（中年级学生答对即可得满分10分，高年级学生答对得5分）

2.空杯子里是空气，在同等条件下，由于空气可容纳的热比水少，所以空杯子温度下降得快；而水容纳的热量较多，下降得慢。（5分）

吸管怎么失灵了？（10分）

1.B（中年级学生答对即可得满分10分，高年级学生答对得5分）

2.不能。因为吸管A和吸管B在嘴里相通，吸管A内外的压力一样大，所以饮料不会被推挤上升，我们也就喝不到饮料了。（5分）

三、发散思维题（10分）

书角翘翘的怎么办？（没有标准答案，只要是比较合理的方法即可。答对一个派坦梁得4分，答对三个或三个以上得满分10分。）

参考答案：

1.用厚纸板剪四个直角三角形粘贴于书皮内侧尘运的四个书角，这样书皮就不容易翘起了

2.利用厚纸板制作一个比书本大一点点的长型套子，再将它套在书本上

3.在书皮的边缘内部贴上一层透明胶带，边缘就多了一层厚度保护，就不容易翘角了

4.给书本包上书皮

5.看书的时候爱惜一些，把喜欢翘角的书压在其他书下面

四、研究性学习题（20分，中年级做前两问，高年级全做）

阳光对植物生长的影响

参考答案：

1.不正确。（中年级学生答对得10分，高年级学生答对得5分）

2.因为月季花和滴水观音不是同一种植物，可比性差。（中年级学生答对得10分，高年级学生答对得5分）

3.应该注意以下两点：（5分）

a. 选择两株差不多大小、同一品种的植物

b. 除了有无阳光之外，其他条件（如浇水等）应该一样，才有可比性。

4.实验的结果不是唯一的。这要看同学具体选择什么植物进行研究。因为植物有喜阴植物和喜阳植物，要具体问题具体分析。（5分）

五、作文题：（20分）

参考评分标准：

1.格式正确，有标题（3分）

2.文笔通畅，说理清晰（15分）

3.融入自己的感情和想法（2分）

附加题：动手题（中年级做前两问，高年级全做。20分）

垃圾的掩埋实验 参考答案

1.两周后，第①组垃圾已经腐烂，第②组垃圾没有什么变化。（中年级学生答对得10分，高年级学生答对得5分）

2.生活中的有些垃圾（如饭菜）在地里会分解，但是有些垃圾（如金属等），埋在地里不会分解。（中年级学生答对得10分，高年级学生答对得5分）

3.最好分类回收。如第①组中的废纸，第②组中的铁丝、废塑料等可分类回收；第①组中剩饭、剩菜如果没变质可以下顿吃，也可以作为家禽家畜的饲料；如果变质了可以集中在沼气池中制造沼气或沤肥，实在无法利用的可以掩埋处理。（10分）

第十九届国际科学与和平周全国中小学生（江苏地区）

“可一杯”金钥匙科技竞赛

初中个人初赛参考答案

（满分130，附加题20分）

一、知识题（30分）

（一）、选择题（每题1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

√
×
×
√
√
√
√
×
×
×
√
√
√
×
×

（二）、判断题（每题1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

A
C
B
C
D
D
D
D
A
B
B
B
B
B
C

二、综合应用题

1． 诗词中的科学（10分）

（1） D （2分）

（2）我们这里所说的温度指的是地面附近的气温。因为阳光的短波辐射被大气截留很少，直接到达地面给地面加热；同时地面通过长波辐射方式向外辐射能量。由于地表附近大气中的二氧化碳、水气含量较高，且它们对长波辐射有极强吸收能力，因此海拔越低气温越高。海拔越高的地方空气越稀薄，长波辐射的能量被大气截留的越少，气温也就越低；同时信梁，海拔高，地面热量散失也比较快，所以海拔越高，温度越低。（4分）

（3）答案：根据等高线绘图，可知B点高度为1400米。

故B点温度为35－（1400－200）÷100×0.6 ＝ 27.8 ℃ （2分）

（4）答案：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

“春种一粒粟，秋收万颗子。”

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”（2分）

2．手动发电发光二极管（LED）电筒（10分）

（1）答案：动能（机械能）转变成电能；或者磁铁在线圈中运动使导体切割磁力线，产生感应电压，给充电电池充电，令灯泡发亮。（4分）

（2）答案：①节能 发光二极管灯泡耗电量非常少；（2分）

②环保 不需要更换电池，减少污染。（2分）

（3）答：5×（60－11）×4×365×0.56/1000＝200.31元 （2分）

三、发散思维题（10分）

参考答案：（答出3条，加10分，多答不加分）

语文：成语：蜻蜓点水。

诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；出淤泥而不染，濯清涟而不妖；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；

生物：

荷花开花后可以结出莲子，莲子可食用，莲心可药用，莲藕可以炒菜。

蜻蜓属于昆虫；昆虫有6只脚；蜻蜓的翅膀是对称的；蜻蜓的头部比腹部重，所以腿分布在胸部，这样容易保持平衡；蜻蜓的幼虫生活在水中；蜻蜓是益虫；蜻蜓一般捕食蚊子和其他小昆虫，如苍蝇、蝴蝶等；蜻蜓低飞，天要下雨；蜻蜓的复眼极发达，既能远视，也能近视

军事：蜻蜓能像直升机一样停在空中

物理：蜻蜓停在空中的力平衡

四、研究性学习题（30分）

1.燃烧的是蜡烛的气态（或气体、蒸气）；（3分）

2. ①导气管太长，蜡烛蒸气会冷凝成固态，不能从导管末端导出；（4分）

②母焰中心部位的蜡烛蒸气未与氧气接触燃烧，仍为蜡烛蒸气。（4分）

3. 验证方案：

①换一根长的导气管，用湿毛巾包住导管，然后在导管的另一端做点火试验。（10分）

②现象：

·如果小明正确，导管口能点燃；去掉毛巾，管内壁看不到冷凝的固体。（3分）

·如果小鹏正确，导管口不能点燃；去掉毛巾，管内壁可看到冷凝的固体。（3分）

·如果小芬正确，导管口能点燃，火焰小；去掉毛巾，管内壁有冷凝的固体。（3分）

五、作文题（40分）

评分标准：

1．内容切题充实，导向积极正确。（12分）

2．视角独特，富有新意。（15分）

3．语言规范，文句流畅。（10分）

4．字数达到要求。（3分）

六、动手题（附加题）（20分）

考虑到实物可能无法收集评分，故只对问答题评分。学生只要答案有科学道理，均可酌情给分。

问题参考答案及评分标准

1． 当压缩杆慢慢上拉时，内腔压强比大气压强小，压强差把水压进枪膛。（5分）

2． 人对水做功，转变成水的动能。（5分）

3． 影响水枪性能的主要因素有：①活塞和枪管的配合松紧要适当，太松会漏水，白白消耗一些能量；太紧，克服摩擦力消耗的能量太大。②水流出口的小孔大小要合适，太大，出水量大，射程近；太小，出水量太小，水流很快分散。③出水小孔表面要光滑，尽量减少摩擦力；④枪管的射水端最好做成圆锥形，以减少能量损失；出水小孔适当加长，这样可延长对水流的加速时间，使水流获得较高的出口初速度，因而可射得更远。（10分）

第十九届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）

“可一”杯金钥匙科技竞赛

高中个人初赛参考答案

（满分150分）

一、知识题（本题由选择题和判断题组成，共30题，每题1分）

（一）选择题（每题1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

A
C
B
D
B
A
D
A
D
C
B
A
D
D
A

（二）判断题（每题1分，共15分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

√
×
√
√
√
√
√
×
×
√
√
√
√
√
√

二、综合应用题（共2题，每题10分，共20分）

1．答：（1）改装前，瓶口敞开，打开龙头C的时候，液面和C处的大气压相等，饮料流速随液面的高低而变化。改装后，A处液层的压强与外部大气压相等，即AB液柱的压强加瓶内上部空气的压强，等于外部大气压强。也就是说，龙头C的流速仅受AC之间液层高度的影响，只要AC之间竖直高度不变，流速就不变。 （6分）

（2）如果要改变龙头出水流速，可改变AC液层的高度，玻璃管提高，AC增高，压强增加，流速加大；反之流速减小；如果A与C平，里外压强相等，饮料就流不出来。（4分）

2．答：这个设想其实是一个不耗能的“永动机”，愿望很好，但装置运转不起来。这是因为水虽能沿B管上升，并通过弯曲部分到达出口处，但在管口会形成一个凸液面。凸液面的表面张力的合力方向竖直向上，其大小与A管水柱的重力相当，而现在它所承受的只是B管朝下的一小段水柱的重力，这个重力远远小于管口凸形液面的表面张力，所以水流不出来，装置自然运转不起来。（10分）

三、发散思维题（10分）

阿基米德能撬动地球吗？

答：这是绝对不可能的。因为①我们找不到那个支点；②造不出那根杠杆；③人也无处站立操作杠杆；④地球不仅自转，还绕太阳高速运转，不能停下来让他撬动；⑤即使支点也找到了，杠杆也有了，人也有地方站立操作了，地球也停下来了，阿基米德也无法撬动地球。（5分）

下面来做些计算：

假设阿基米德已经把撬动地球的杠杆系统架设好，且整个系统都处在g = 10 m/s2环境中；杠杆的重力不计；阿基米德能匀速举起60 Kg重物，即他的推力F阿＝600牛；杠杆短臂为1米。

已知地球的质量M＝6×1024千克，其重力F地＝6×1025牛，为了能举起地球，杠杆的长臂应是短臂的1×1023倍，短臂为1米，长臂应为1×1023米，即1×1020千米（1万亿亿千米。太阳与地球的平均距离为1.5亿千米）。如果要把地球撬起1厘米，则长臂一端要在宇宙空间移动大约1×1018千米的弧长才能完成；设阿基米德每秒钟能移动1米，则需要1×1021秒≈3×1013年（30万亿年）。如果他每年工作365天，每天工作24小时，为了撬动地球1厘米，需要30万亿年。从以上这些数据可以看出，撬动地球是绝对不可能的。（5分）

当然，阿基米德并不是真的认为给个支点就可以撬动地球，而是夸张地形容利用杠杆原理可达到四两拨千斤的壮举。不过，利用杠杆虽可省力，但并不省功。你想省点力气，就要多走路；你多花力气了，则路程可缩短些，总之谁也无法偷懒。

四、研究性学习题：（20分）

鞋底防滑性能的研究

提示：本课题可用原长L。的橡皮筋系在鞋上，先测出竖挂鞋时的长L1；然后放在不同的水平地面上，测出拉至鞋子刚要滑动时的长L2。最后根据摩擦系数μ＝（L2－L0）/（L1－L0）＝△L1/△L2，求出最大摩擦系数μ。L的单位为 mm。

评分标准：

1． 认真研究，态度积极；（5分）

2． 表格设计合理、记录数据完整；（5分）

3． 研究过程有序，论文格式符合要求；（5分）

4． 讨论认真，所涉及内容符合逻辑，有道理。（5分）

五、实践题：给爸爸妈妈烧个菜（30分）

“给爸爸妈妈烧个菜”的参考答案：

（一）菜名：（以炒蔬菜为例）

（二）炒菜中的知识

1． 采购：①蔬菜新鲜，维生素含量高。②在常温下存放时间较长，不仅维生素C会大量减少，且有害物质亚硝酸盐会增加。③选购何种蔬菜要与其他食物营养成分统筹考虑，以获得合理的营养搭配。

2． 洗：①蔬菜要先洗后切，不能先切后洗，以免营养物质大量流失。②为减少可能残留的农药，应洗后适当浸泡，并适时换水。③农药大多呈酸性，故可用淘米水或弱碱水浸泡中和。④冬天用温水洗菜，可提高物质分子内能，使得脏物容易洗去。

3． 切：①菜不宜切得过细，以免炒时营养破坏损失过多。②切菜刀的锋利与否与刀刃厚薄有关，施加同样大小的力量，刃薄产生的压强大，刀越锋利；反之越钝。③切菜的时候，按住菜的左手手指要适当弯曲，使刀的一个侧面紧靠凸出的指背，由此形成一个三角形稳定结构，这样操作稳定，便于用力，且不易伤到手指。④切出的菜大小、厚薄应尽可能一致，以便下锅炒熟的时间也基本一致。避免因菜的大小不同，结果炒时小的烂了，大的还没熟的现象出现。

4． 炒：①油不要过多，否则易使人发胖；若不放油，不仅不好吃，且脂溶性维生素不能溶解，身体无法吸收。②放盐不易过多（联合国卫生组织建议成人6克/天），长期吃太咸的食物，易得高血压。③如果盐长期过少，会使体内钠失衡，对健康也不利。④炒菜的过程是燃料氧化放出的热量，通过锅的传导，加热菜肴，把菜烧熟的过程。⑤翻炒食物是为了使食物均匀受热，避免夹生和局部过热焦糊。食物焦糊会产生有害物，不能食用。⑥炒菜火势大小、加热时间长短要适宜，火势太大，时间太长，维生素C损失越严重，反之，食物不熟，致病菌不能杀死，不仅影响吸收，且容易致病。

5． 盛：①盛菜的容器以陶瓷、玻璃、搪瓷餐具为好，但不宜用釉上彩瓷器，否则颜料中的重金属会溶解出来，危害人体健康。②不锈钢餐具不宜长期盛放酸、咸食物，因为时间长，酸、减物质会腐蚀不锈钢，一些有害物质也会被溶解下来。③一般塑料餐具也不宜盛菜肴，因为塑料中的各种添加剂会溶解出来，对人体有害。

6． 吃：①炒好的菜暴露在空气中，其维生素C容易被氧化而损失，故应当尽快吃掉了。②不易吃太烫的食物，否则口腔、食管、胃会被烫伤，烫伤长期不愈，还会发生病变。③吃饭不可偏食，以免营养不全。

7． 保存：①吃剩下的食物应在冰箱迅速降温保存，以免暴露在空气中，细菌大量繁殖变质。②多数蔬菜类食物宜当顿吃完，不宜久放，否则蔬菜中的硝酸盐会变成有毒的亚硝酸盐。

（三）父母的评价、自己的评价与感受

本题的目的除了希望学生能在假期做些力所能及的事情，提高自己的生活技能外，更希望学生能真切感悟父母的艰辛，体会生活中处处需要知识，从而能够尊重父母，更多地分担家庭的责任，同时激励自己勤奋学习。

1． 按题目要求认真做出一个菜。（10分）

2． 炒菜中的知识：7个环节中每个环节能简单写出1～2个知识即可满分。（15分）

3． 父母的评价真实、自己的评价与感受实事求是。（5分）

六、作文：节约、环保、文明（40分）

评分标准：

1．内容切题充实，导向积极正确。（12分）

2．视角独特，富有新意。（15分）

3．语言规范，文句流畅。（10分）

4．字数达到要求。（3分）

这篇《2013年毁戚盯江苏省前黄高级中学国际分校招聘普通高中学科优仔滚秀教师公告》是 为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

江苏省前黄高级中学国际分校招聘普通高中学科优秀教师公告
江苏省前黄高纤和级中学国际分校是常州市人民政府常政复[2007]60号文件批复同意建设的民办事业单位法人登记的全日制普通高中。学校依托江苏省重点高中——江苏省前黄高级中学的鼎力支持，办学六年来取得优异的教育业绩，受到社会的广泛赞誉，学校现有学生共计2800多名，近年内学校将在武进西太湖科技产业园设立新校区。为适应事业发展需要，进一步加强教师队伍建设，现面向全省、全国招聘高中学科带头人、学科骨干教师，热忱欢迎优秀教师应聘加盟。
一、专业、数量和要求
招聘10名左右年龄在35周岁到45周岁具有高级中学任职资格的中学一级、高级教师，特别优秀的教师年龄可适当放宽。其中高中语文教师3名、高中数学教师2名、高中外语教师2名、高中物理教师1名、高中化学教师1名、高中历史教师1名、高中政治教师1名。
二、报名及联系方式
有意者请将个人详细简历(包括大学毕业证书、学位、职称、获奖证书及论文代表作复印件和家庭婚姻状况等)寄至江苏省常州市武进区江苏省前黄高级中学国际分校行政服务处，邮编213161，或发电子邮件。
联系人：赵老师，陈老师
联系电话：0519-86308787,86300118
传真：0519-86308787
邮箱：chenjiali@qhsms.com.cn
招聘简章在以下网站查询： http://www.qhims.com.cn/
三、聘用待遇
应聘者一经录用，列入我校事业编制，享受不低于国家和本市规定的公务员的工资福利待遇，退休后由政府负责享受全民事业单位人员退休待遇。为配偶就业、子女入学、住房提供便利，具体面议。

可以住校。根据查询兆帆江阴市教育局网信息显示，根据查看学校的简章，江苏南菁高级中学国际部可以为学生提供住宿，学校有专门的学生宿舍。江苏省，简称苏，是中华人民共和国省级行悉猜迅政区，省会南睁此京，位于长江三角洲地区。

建议目前关注的不是专业，一是要达到香港大学的分数线（一般与北大、清华的分数线相当），二是要面试通过。
给一些资料供参考：

香港大学内地招生陆续开始 高分生对港校兴趣渐淡

2011年06月28日 15:45 来源：钱江晚报 作者：章咪佳

从25日到28日，香港大学在浙江大学玉泉校区分批面试申请去港大就读的浙江、江西、上海考生。今年浙江有多少考生申请去港大呢？面试现场的港大老师不愿透露。据了解，今年港大共收到10362份内地本科生入学申请，比去年增加了1300余份，内地招生计划维持在300名左右。

今年高考全省理科第九名的学军中学学生邬慧丽，25日就参加了这场面试。全英文的形式和大视角的考题，让她对面试过程印象深刻，“真见识到了人外有人”。

香港高校加入“生源”抢夺战据浙江省教育考试院相关负责人透露，香港高校除香港中文大学、香港城市大学按高考统招方式报考外，其余10所学校均是根据考生高考成绩和本校对考生的面试成绩录取新生，在7月7日之前完成录取，不再参加内地高校统一录取。

高分考生对学校的吸引力都是一样的，每年高考成绩一出，不仅内地名校四处出击，香港高校也各显奇招，希望将更多的高分生收罗门下。

据邬慧丽介绍，她所在的学军中学实验班，除了10名左右学生在高考前确定保送到国内各个大学，剩余参加高考的学生中，有25%左右的同学都提交了香港大学的申请表。“目前还不清楚大家的选择，但是据我了解，这其中有一半左右同学是通过清华、北大自主招生的，估计已经签了协议。”

邬慧丽说，她是今年春天香港大学接收内地学生申请时，网上递交申请表格的，当时她已经通过了清华大学的自主招生，获得20分的加分。从小学习绘画的邬慧丽，对设计情有独钟，她的梦想一直很明确：考上清华大学建筑系。高考前，小姑娘心里就瞎哗打算好了，考得上清华，就读清华；考不上，再考虑去香港上大学。

港大面试全英文高考成绩出来，邬慧丽以总分725分的高分，排名全省理科第九，上清华大学建筑系已经板上钉钉。但6月25日，她还是去参加了港大的面试，原因是“想锻炼一下”。

这次面试，确实让邬慧丽见识到了人外有人。据邬慧丽介绍，港大的面试采取全英文形式，第一轮，由6~7人组成一小组，两名港大老师监考，在进行完各自30秒的自我介绍后，大家开始无领导小组讨论。邬慧丽所在的小组，还有1名衢州二中的学生、3名杭二中学生，和2名萧山中学的学生。当时小组的讨论题目是：你们认为目前世界面临的最严重环境问题是什么？“我们组衢州二中那个同学口语非常厉害。”邬慧丽回忆说。

在“群面”过后，表现比较突出的学生会被要求当场留下进行单独面试，一名外教跟考生进行一对一交流，邬慧丽说，她和外教聊了聊专业方向的问题。

港大录取内地学生，会参看考生高考成绩和面试成绩，从邬慧丽的表现看，被港大录取的几率非常高，父母也征求过她的意见：“港大的国际化程度可能更高，去香港也更能锻炼独立能力，要不要改变选择？”邬慧丽没有接受父母的建议，她觉得港大可能在经济方面的专业更强一些，她想当建筑设计师，想去建筑系强势的学校。

新闻延伸

我省“状元”都去了北大清华

昨天，高考填志愿截止，我省高分考生去向哪里？记者给省内多名高分考生打电话，发觉这些学生对香港高校的兴趣比较淡，高考理科前10名考生，几乎全部被北大、清华瓜分。记得几年前，香港高校扩大在内地的招生规模和力度，曾形成与北大、清华争夺高分考生的局面。几年过去了，香港高校对浙江高分考生的吸引力正在减退。

北大清华垄断文理科状元的格局今年仍没有改变，今年浙江省两名文科状元，杭二中的王子君去了清华大学的经济与金融国际班；舟山中学的朱娴静去了北大的工商管理学院。而今年全省的理科状元、温州中学的施朝，则选择了北大光华管理学院。

从镇海中学排名省内理科前10名的考生信息看，他们不是去了清华，就是去了北大：全省理科第2名王子宁去了清华大学的工程力学；全省理科第4名陈健雄去了北大的光华管理学院；全省理科第8名陈玄璇去清华的经济与金融磨轿行国际班；全省理科第10名许晨曦到北大的化学系。

王子宁说，据他所知，班上40名同学，有20人去了北大、清华，“好像没有听说有哪个同学申请去香港高校的。”

高分考生为何对香港高校没有太大兴帆冲趣呢？陈健雄的爸爸曾跟儿子谈论过这个问题，按照陈健雄的高考成绩，申请港大的奖学金应该没问题，而且港大的国际排名比国内高校高一点，“但我们最后还是选择了北大，因为选择一所大学，不仅看它的学术研究水平，还要考虑学校对整个社会、文化及民族的影响力，从这一点讲，北大影响的是国内10多亿人，北大光华管理学院的国际化视野也不错，而且那里还有镇海中学的100名学生在。”

门槛高、费用涨

港校“黄金跳板”褪去光环

港校热正在降温？对于这个现象，无论是香港高校的招办负责人，还是内地的相关老师，都表现出乐观态度。有留学顾问认为，这恰恰体现了考生和家长的认识与规划在趋于成熟与理性，因为他们看到了香港高校的一些“不足”。

高出一本线100分门槛高

一直以来，香港高校在很多人眼里，是一块“黄金跳板”。而这背后，是港校极高的入学门槛。从历年的招生数据看，港大、港科大、中文大等几所香港最强的高校，每年在内地招收的学生中，最低的高考分数，都超过了国内各个省市划定的一本分数线100分左右。

对学生综合能力要求高

港校以全英语授课，所以对同学英语能力的要求很高，同时港校的寝室文化也很厉害，如果学生4年都不参加校园活动，就会被整蛊，还会被孤立。香港用人单位也很关注学生这方面的能力。

费用逐年增长

香港高校在内地的口碑不错，但由于学费逐年增长，加上住宿费，细算一下，部分院校所需费用和留学英美已相差无几。香港的物价相对于内地要高，比如，在大学饭堂一顿早餐，需要港币10~20元间，午餐大约要港币16~35元左右。

港校面试

出题大多临时起意

上周末，北京也举行了香港大学入学面试，同样采取全英文对答，7至8人一组进行小组讨论，最后由考生向面试官提问。面试题选材灵活，“如何看待男主外女主内的传统观点？”“如果你们生活在阿凡达星球上，允许选择5种武器，你们会选择什么？”都出现在考题中。现场多为北京高分学生，考分多在640分以上，文理科状元也出现在面试现场。

港大化学系主任陈冠华教授说：“港大面试，只有‘话题’没有‘考题’。”作为面试官，陈冠华手里并没有事先准备的“考题”，他介绍说，已经和学生讨论很多话题，比如“你如何看日本大地震”、“如何理解低碳”、“核能安全吗”等等，可这些话题都是临时想出来，如早餐的时候、晚上睡觉的时候。

陈冠华表示，面试时，考官并不看重学生回答问题对与错，主要是看他们回答时逻辑能力、思维能力等。

港大面试的形式与内地名校自主招生面试也大不相同。考试时，6至8位面试考生被分成一个小组，随机抽取话题，用英语展开集体讨论，考官则由港大两至三名教授组成。陈冠华说：“我一般不发表意见，生怕学生为了取悦老师，表达时发生偏差。”他透露，部分考生面试结束，有可能进入下一轮，“因为两个评分教授，有可能评分有很大差别，为学生负责，就要进行单独的面试。”