国际化学高中排名最新版 四川绵阳中学厉害吗?在全国排名多少?

去新加坡读高中的学生，在进行学校的筛选的时候，可以优先考虑热门的学校，因为在提供的教育上是会更有保障的。跟着来一起看看去新加坡读高中可以选择哪些学校？

学校推荐

1、莱佛士初院

新加坡莱佛士初级学院被认为是同华中初级学院并驾齐驱的新加坡极好的大学预科教育学院之一，也是学生比较热衷申请的新加坡高中。作为新加坡当地一斗祥所历史悠久的高中学校，新加坡莱佛士初级学院被享誉世界的一直被称为是“常春藤的直通车”，为学生提供两年制大学预科课程。

新加坡的国际高中莱佛士书院与莱佛士女子中学和莱佛士初级学院（两年制的高中）拥有特殊的联系，一般被合称为“莱佛士家族”。作为新加坡历史最悠久的学校，新加坡莱佛士初级学院提供两年制大学预科课程，此前这些课程由莱佛士书院提供。

2、国家初级学院

国家初级学院（national junior college），简称国初（njc），在1969年建校，是新加坡第一所初级学院，提供两年制的高中课程，学生在两年的学习结束后参加新加坡-剑桥高级水准会考，为新加坡一所优秀的初级学院。

国家初级学院在每年的初级学院排名都在首五名内，为新加坡一所优秀的初级学院。新加坡现任总理李显龙和他的弟弟李显扬都是国初的校友。

3、淡马锡初级学院

（temasek junior college）淡马锡初级学院创立于1977年，是一所位于新加坡东部勿洛的两年制高中，也是新加凳销瞎坡第二所国立初级学院。

2005年起开始也提供四年制中学-高中课程。他是新加坡“五大初院”之一，以学生的学习成绩优异以及对社会服务的贡献著称。由于该学院的制 服是绿色的，而且校园绿化充分，所以校园也有绿园的昵称。

淡马锡初级学院的校徽有两个版本：正方形校徽，佩戴在校服左领上；圆形校徽，主体与正方形校徽相同，在外加了一圈橄榄枝以及校名，在1987年十周年校庆后采用，主要用于校旗、学校信笺等。

申请条件

新加坡高中申请条件，需要学生初中毕业，年龄需要满足16周岁，参加新加坡O水准考试，凭借新加坡O水准考试成绩即可申请，需要学生新加坡O水准考试统考考分中的英文达C6以下、总分达15分以下。新加坡高中课程是针对新加坡A水准考试训练的，学生毕业之后多数都能进入公立大学。

新加坡O水准考试难度

新加坡O水准考试科目中初等数学难度相当于国内初三或高一的程度，可是难点正在于学生必需答英文出题的数学试卷，而物理和化学难度相当于国内高二年级试卷难度。

新加坡O水准考试更注重学生的英文听力及写做能力，因此，整体难度偏大，学生想要顺利通过考试，需要学生参加新加坡O水准预备班。

留学费用

新加坡高中学费是按月收费的，本地公民、永久居民为160新币，国际学生为1000新币。新加坡高中一年生活费大概5-6万人民币左右，生活费包括住宿、饮食、交通、娱乐等费用，学生公寓一般提供两人间或三人间，费用约为每月900-1500新币，租一间枣空普通房不包水电每月大概在500-800新币不等。新加坡留学生活费的饮食费方面，一个月大约是400新币左右。在新加坡留学生活费的交通费方面，学生每天上下学搭乘地铁或巴士的话，月均100-150新币。

新加坡高中留学生活费：新加坡留学住宿选择：

（1）专门的国际学生公寓规模大，可住400～500学生，2-3人/间，住宿费约新币500/月。

（2）豪华洋房学生公寓约可住10～20人，一般包吃、住、洗烫、学业监督等，2-3人/间，费用新币900元。

（3）政府组屋或其它私人公寓，单房、2房1厅～5房3厅不等，一般只包住。新币800-1200元/每间房，一般最少3个月合约。

学生每天上下学搭乘地铁或巴士的话，月均100-150元新币。而政府学校就读学生可以享受交通优惠，每月100元新币左右。新加坡购物、通讯、娱乐费用为每月300元新币左右。新加坡留学生饮食费用每月400元新币是最普遍的现象。

四川绵阳中学是一所综合实力很不错的中学，在全国排名第50名，这所中学是四川省知名的高中，历年来培养出了不少的高考学霸，本科上线率也很高，下面小匠老师就来具体地介绍下四川绵阳中学的情况，希望对各位考生和家长能够有所帮助。

一、发展历史

四川绵阳中学创建于1957年，具有悠久的办学历史，它先后被确认为四川省省属重点中学，四川省首批国家级示范高中以及四川省一级示范性普通高中，经过多年的发展，四川绵阳中学积累了自身的实力，具有不错的口轿敏碑和形象。

二、资质水平

四川绵阳中学有着不错的资质水平，它被选为清华大学“领军计划”以及北京大学“博雅计划”推荐资质学校，对于成绩优异的学生，可被推荐参与这2个计划，有望可以考上清华北大，四川绵阳中学也是全国16所“中国空军青少年航空学校”之一，作为哗帆备四川省的一所重点中学，四川绵阳中学是不少学生想考上的中学。

三、师资水平

四川绵阳中学也拥有着非常不错的师资水平，这也是吸引许多考生和家长想要报读四川绵阳中学的主要原因之一，四川绵阳中学的专任教师都为大学本科以上学历，根据相关的统计数据，四川绵阳中学拥有15名在职特级教师，184名高级教师，230名中级教师，拥有这么高水平的师资队伍，也是四川绵阳中学能够培养出许多优秀学子的原因。

四、历年成绩

四川绵阳中学在历届高考当中都取得了非常不错的成绩，本科上线率高达90%以上，有多名学子考上了清华北大以及其他国内一流大学，四川绵阳中学被清华北大录取的人数已经多年位居四川省绵阳市第1的位置，因此家长把孩子送到这所中学就读，或许就离清华北大更近一步了。

因此综合各个方面的条件来看，四川绵阳中学能算得上是四川省最好的一所中学之一，而除了是四川绵阳中学以外，我国知名的中学还有毛坦厂中学、衡水中学、郸城一高、中国人民大学乱毁附属中学等，这些中学也培养出了许多成绩优异的学霸，不少也考上了清华北大。

当然并不是说考上一所好的中学就能够保证可以考上重点大学，即便是一所中学的师资水平再好，如果考生自己不努力，没有把心思放在学习上，那也很能够考上一所好的大学。

那你们觉得四川绵阳中学的实力怎么样？欢迎大家在下方的评论区当中留言交流。

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我曾经也是参加物理竞赛的，我高一时花了将近一半的时间在南师大的一本范晓辉老师编的书以及配套习题解答上（具体书名忘了）。这是很简单但很全面的书，认真吃透会打下一个很厚实的基础。而且由于比较简单，体型也多接近初赛和复赛，使得此书的错误比较少。建议初学者可以尝试。
之后主要看的是中科大程稼夫的三本书。选题难度同复赛，也是错误相对少的。唯一美中不足的貌似作为大学教授的作者也刻意回避的微积分而采用了令人恶心的“三角符号”Delta表增量。如果有时间的话一定要有微积分的常识，再看这些解题过程就会觉得他们“令人难以忍受”的累赘！
期间还连带的看过华师大的绿皮奥赛教程，金牌之路以及我们学校发的“官方”教材：郑永令的标准教材。后者实验部分讲的稍多一些，前两本有之前的基础看起来会有很多陈题（如果有历年的预赛、复赛和决赛试题，在之前的基础上甚至金牌之路都是多余的了，因为那上面全是陈题）。对于喜欢刷题的同学如果实在不放心可以看一下绿书，大概一周就能搞定三本。
之后一些实验上的准备差不多就要参加预赛了。我们学校实验条件不好，所以只好到邻近的大学学一下。当时时间所限，也就学了半个星期，很不系统。事实上复赛经费条件一般，能考到哪些仪器数也数的过来。
进入高二后，开始有一段迷茫期。觉得好像所有竞赛书都似曾相识，位于瓶颈很难提高。后来尝试看新概念物理，找到了方向。然后又觉得数学太差，把基本的高等数学包括微分方程都补了一下。于是开始做难题集萃，此书甚佳。错误极少，并且在那时看来陈题相对较少，因为有不少是国际奥赛题。于是后来开始顺带做往年的国际奥赛和亚赛。可能有些题目很简单，但也建议有时间可以仔细做一遍。这种探究式的解决问题的方式让我找到了物理的本质和美妙之处。
还有就是往年的决赛题也很值得用来模拟。在这一阶段，新鲜题目不多了。所以做一套就认真做吧。掐时间，相信做完会有收获的。
尤其赞的是决赛，亚赛和国际赛的实验。复赛的实验在前些年的全国中学生物理竞赛的小册子上是有题目和参考解答的。有些设计性颇强，另外之前提到的郑永令的书的实验部分也可看一下。还有全国中学生的实验指导书，想训练实验的设计不妨自己进行“想象实验”，如果有这些实验的解答（决赛，亚赛和国际赛会给出参考解）最理想。我的建议是仔细研读每一个字，包括有效位数和评分细则。最好根据原始数据自己过一遍运算过程，这样对数据处理提高很快。还有就是珍惜实验机会，包括听实验课的机会，因为这毕竟是一个积累经验的过程。
高二还有一些书是很不错的，南师大出版的俄罗斯物理竞赛里题目比较有新意。可惜不知是否翻译问题，很多地方理解困难。更高更妙我对其印象不佳，因为错误特别多，而且用了很累赘的“微元法”。中科大集训队时的材料难度相当于目前的决赛，复旦集训队时的材料不错，题目难度也比较大。南大集训队时的材料并不多，不过实验更侧重设计，相对较难。
关于大学物理，我当时只看了新概念的力学，电磁学，热学和光学的一部分。大家准备时不用学超出竞赛大纲很多。有些内容个人觉得进了集训队再看也是来得及的，毕竟很多人是抱着两手准备，精力所限。
物理学大题典不建议做！！！陈题太多就像吉米多维奇一样，没必要。
进入集训队之后可以看周衍柏的理论力学，郭硕鸿的电动力学，汪志诚的热统，以及周世勋的量子力学教程。这是理论物理的经典入门书，当然这是后话了。
最后说一点心态吧，预赛和复赛就不多说了。如果学校在本省不错应该有信心，即使一般也要相信自己的实力。经验告诉我一般出生于名校的学生虽然视野更广，但也容易心浮气躁。进入决赛之后，很多在省内排名不错的学校可能就不见得有竞争力了。但我始终觉得决赛百号人，偶然因素太多。很多还是看个人的实力，和学校真的没有直接联系。集训队更是如此，华二和湖南湖北固然统计数据占优，但即使当届实力最强的并不见得就比你强多少，几个月时间的改变很大。关键在于最初的心气，如果一开始潜意识中就觉得他们比你强，那可能就真的没有机会了。当然这些名校的资源的确非常好，是很多其他学校所望尘莫及的。

深圳十大私立 国际学校 ：

1、深圳市博纳学校

博纳学校是一所国际化的学校，一所通过美国国际 学历认证 的学校，这里学生的学习后就可以直接获得美国毕业学历，而且拥有专业的师资力量，在这里可以很好的接受国际化的教育，以及很好的英文口语环境。

2、深圳东方英文书院

始建于1994年，是一所IB认证的国际学校，东方英文书院是全日制住宿学校，拥有2400余名学生，学校采用的小班制教学，零距离授课，唤纳而且有丰富的课外活动，让学生在快乐学习。

3、深圳宝安外国语学校

是深圳 宝安区 第一所 私和罩没立学校 ，拥有1200余名学生，宝安外国语学校施行双语教学，一流的师资力量,小班制的教学，让每一位学生都得到最优质的教学。

4、深圳实验承翰学校

坐落于 布吉 石芽岭体育公园边，学校的学习环境非常幽静，是一所12年一贯制的国际学校，学校采用双语教学，国际出色的外籍教师零距离教学，极具特色的 教学手段 ，让学生学到扎实的理论以及先进的国际化知识。

5、深圳奥斯翰外语学校

深圳十大私立高中之一，始建于2004年，学校包括多国的教育课程，其中有加拿大，韩国，美国等，而且采用原版的国际教程，让学生更早闷陆的接触国际教育氛围，并且与多国的知名学校建立合作，学生可以不定期去国外交流。

6、 深圳市华胜实验学校

一所拥有20余年历史的学校，是最早接触国际教育的学校，华胜实验学校占地6万平方米，是深圳市一级学校，学校师资力量强大，教师经验丰富，高考分数在深圳排行前列。

7、深圳市高级中学皇御苑学校

坐落于深圳市 福田区 ，成立于2002年，学校采用特色的 课程设计 ，给学生带来更有趣的上课体验，皇御苑学校宗旨是让每一位学生学会求知，与他人共处，自立自强的人格，全面素质的提高。

8、深圳美中学校

是一所半军事化的管理学校，而且与美国大学理事会，美中教育基金会深入合作，学生的学习成绩得到国际的认可，可以直接报考国外的知名大学，学校共有100余个班级，500多名教职员工，而且还聘请知名教育专家为学校设计的 教学大纲 。

9、城市绿洲学校

深圳十大私立高中之一，一所国际化的学校，校园内采用双语教学，绿洲学校教学全部由外籍教师传授，遵循全面发展的原则，让学生有扎实的基础理论知识，还注重培养学生的艺术特长， 身体素质 以及独立自信的品格。

10、 深圳国际交流学院

深圳国际交流学院创建于2003年，一所英国CIE授权的国际学校，学校采用英国的国际课程，并且可以选修国外高中的课程，十多年来一直是深圳排名前列的私立高中，大批的学生考入世界知名大学。

以上内容参考 百度百科——深圳市博纳学校

以上内容参考 百度百科——深圳东方英文书院

以上内容参考 百度百科——深圳宝安外国语学校

以上内容参考 百度百科——深圳实验承翰学校

以上内容参考 百度百科——深圳奥斯翰外语学校

以上内容参考 百度百科——深圳市华胜实验学校

以上内容参考 百度百科——深圳市高级中学皇御苑学校

以上内容参考 百度百科——深圳美中学校

以上内容参考 百度百科——城市绿洲学校

以上内容参考 百度百科——深圳国际交流学院

现在有很多家长都想在孩子高中的时候就送孩子出国留学，那么在国外读高中有哪些优劣势呢？让我，和的我一起来看一下吧！

根据哈佛大学自己的日报The Harvard Crimson 报道，以Class of 2017为例，其中6%的录取学生只来自10所高中。在哈佛大学录取的每20名新生中，一定有一个学生来自于下面7所高中里的其中一所：

Boston Latin School波士顿拉丁学校

Phillips Academy Andover 菲利普斯安多佛中学

Phillips Exeter Academy菲利普斯埃克赛特学院

Stuyvesant High School 蒂文森高中

Noble and Greenough School 诺博和格里诺高中

Trinity School 三一学校

Lexington High School莱克星顿高中

这些高中有公立高中，也有私立寄宿高中，共同之处是这些高中的本身就是难得一进的好学校，其录取率都很低，以Stuyvesant High School （美国蒂文森高中）为例，这所公立高中的录取率只有3%，比哈佛录取率还低。

由此可见，美国大学，特别是名校对学生的“出身”—高中就读学校还是非常看重的。今天这篇文章将为大家分析一下中国考生就读普通高中、国际高中、美高，在在硬件综合评估中的重要程度、申请美国名校的利弊以及弥补措施。

一、国内普高生在申请美国大学时的优劣分析

在国内就读高中的中国学生虽然在申请美国大学的过程中挑战很大，但是如果能提前规划、充分准备、合理评估自己的实力、扬长避短，在国际生竞争池中其实比在美国的华裔学生相对要更加容易申请到哈佛、耶鲁等顶级名校。

与美国高中生、特别是华裔学生相比，在国内就读高中的学生申请美国大学时也具备一定的优势，主要体现在以下方面：

1、托福和SAT等标准化考试方面，国内培训班对试题的研究和考试技巧的揣摩可以说到了炉火纯青的地步，相对地学生考试也容易获得远超本人实力的成绩。此外，国内学生备考时间相对充足，有的学校甚至对申请出国留学学生的考勤完全放开，允许学生请假专门在家复习考试。

2、校方对学生申请信息的灵活处理：在中国，学生成绩缺乏统一的登记系统，少数学校为了自己招生的利益，对成绩单的处理有较大的灵活性；推荐信在实际操作中，也往往是由学生本人或者中介帮助完成，推荐老师往往只要挂名即可，因此推荐信的内容能最大突出学生的长处与优点；班级排名方面，如果学生的成绩不错，部分学校对学生填写排名的具体位置容忍度比较高等等。

对于大学招生官来说，很难逐项核实所有这些信息的真实性，但他们通常会都核缺会综合评估学生的所有信息，比如完美的GPA+班级排名+推荐信，配备一般的托福和SAT成绩，效果可能适得其反，所以保持申请信息的一致至关重要。当然，所有申请信息我们都大力提倡真实，造假的后果在美国及其严重。

3、课程内容方面：和普通美国高中生要求相比，国内的课程难度还是要稍高，特别是数学、物理、化学等理科课程难度，更容易得到美国高校的认可，对申请理科也有加分作用。

当然，国内就读高中对申请美国大学也存在一定的劣势，具体表现在：

1、Essay方面，和重视数理化教学不同，美国高中和国内高中的最大区别也许是对人文学科、特别是英语阅读及写作的重视程度有很大差者蠢别，中国学生由于平时缺乏足够的练习，加之中介顾问整体水平的限制以及申请模式限制，论文写作质量普遍偏低。而若经过美高阶段的大量阅读和严格训练，留学生的英语写作水平通常比中国本土的学生水平高，加上就读美国高中的学生都是私立高中，顾问（Advisor）通常会给学生的 Essay写作提出建议、帮助把关，甚至不断协助其修改，直到满意为止。

2、课外活动方面，美国高中在首氏陪下午2：30左右就完全属于课外活动时间了，相比美国学生参加的丰富多彩的课外活动而言，高考体系的国内学生根本没有太多时间安排课外活动，其相应的准备和挖掘方面也存在一定欠缺，部分学生包装迹象明显，从而使得美国的大学招生官有时会质疑中国学生课外活动参与的真实性。

3、校方对学生申请信息的灵活性，处理好了可以作为优势；但大部分情况下反倒会成为劣势，特别是学生就读普通学校，课程设置和美国的教学内容、考核制度均不相同，而且出现明显不一致的信息时，更容易招致美国招生官对真实性的担心。

二、国际高中学生在申请美国大学的优劣分析

中国逐渐出现了很多国际高中或者普通高中的国际部，比如北京十一中学、大连美国国际学校等，这些学校一般在教学设置和教学模式上模仿美国学校，老师也一般聘请外教用纯英文方式授课，一般学费昂贵，学生需要较高的适应性和抗压能力。

选择国际高中就读还是有以下六项优势：

1、高中成绩单是申请留学时必备的材料之一，也是很重要的材料，美国招生官在录取学生时首先要考察的就是学生的成绩单、GPA等基本信息。而有些国际学校采用美国本土高中的naviance系统来记录学生成绩。如果你利用naviance系统向心仪大学发送电子版成绩单，那么这所大学更容易认定你的成绩单，节省你翻译成绩单所耗费的时间和金钱。

2、AP或者IB课程是一个加分项，而许多国际高中都开设IB课程。如果学生可以提供几门4-5分的AP课程成绩，或者IB课程的成绩不错、拿到证书，这些都可以说明你所研读的课程难度，提高你的竞争力。要注意的一点是IB课程不能自学，需要就读学校在教学设置中开设此类课程才可以学习，如果你所选的高中没有开设IB课程，那么你是无法取得IB课程成绩的。所以在选择高中时清楚了解是否提供IB课程非常重要。

3、从事国际高中教学的很多外教可能有些人脉资源，有可能认识美国大学的一些老师或者有可能毕业于你心仪的大学，他们的推荐信就更容易被认可，更有分量。

4、国际高中的所有课程均采用英文授课，全面提高了学生的听、说、读、写能力，有利于提高学生的英语水平，让学生更容易适应国外的生活和学习环境。

5、国际高中的课程设置和教学安排完全配合美国大学申请，老师往往会让学生完成一定量的论文、小组任务、调研课题等，这些都可以将学生的写作、团队协作和钻研的能力融入平常的教学内容中。

三、就读美高的学生在申请美国大学的优劣分析

对于这些学生而言，他们没有高考的压力，参加SAT考试比较容易，理科优势通常也有更多的机会选修AP、IB等难度远高于美高普通课程的先修课程。因此，对于想要进入美国顶级名校读本科的学生来说，就读美国高中一方面具有比国内读高中的优势，另一方面，一定意义上又不必要和众多美高的本土牛娃比拼，使得高中毕业后申请美国大学的竞争优势变得更加明显，具体体现在：

1、纯正的英文环境，为进入大学做好准备。通过在美国高中学习和生活的几年时间，学生的英语水平将大大提升，自然地培养了真实的英文能力，能轻松达让招生官认可其英文能力。此外，美国高中设有ESL语言课程，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道经由语言学校进入大学的门槛。

2、美国有全世界顶尖教材和丰富的课程安排。美国高中教育方式与国内不同，实行选课制，同一个学校且同一个年级的同学都可能修完全不一样的课程，修满学校规定的学分就可以。美国就读高中的学生可根据兴趣爱好、自身的特长，有的放矢去选课，自主而灵活。

3、美国高中流出充足的时间让学生更全面地发展，音乐、艺术、体育、社区活动、竞赛活动等样样俱全，贴合不同孩子的不同需求。美国读高中的学生在美国校内、地方、联盟、半州或全州、地区性、全国性各项竞赛中的经历或得到的奖项更容易得到大学招生官的认可，因为大学招生办对美国各项活动的含金量非常清楚，所以很容易在审核过程中受到青睐，这成为申请者进入名校的关键。

4、学生的个人能力得到提升。在美国就读高中的国际生，离开父母后，锻炼了海外生活的能力，独自解决问题的能力，在锻炼中变得成熟。美国大学招生官非常重视这些能力。在美国校园中，一个英语非母语的国际学生，如能在全校所有的学生中（包含美国本地生）取得一定的领导地位和成就，更易得到招生官特别的赞许和肯定。顶级名校更有案例，选择录取会做饭而不是会弹钢琴的学生。

5、去美国读高中如果获得优异的GPA在校成绩，由于大学招生官大都认为国外读高中的学生比一般在国内的申请者拥有更多元的文化背景，无疑会对申请美国大学带来正面影响。

6、能够更好地为大学做好准备。在美国申请大学的过程漫长而又复杂，需要参加考试、了解学校和专业、撰写论文。在美国本土就读的学生更有机会全面了解美国大学，美国高中提供的成绩单也更容易得到大学招生官的认同。在大学申请准备中，学生也会得到咨询辅导老师系统而全面的指导。

当然，国内学生就读美国高中也存在一定的弊端或者说风险：

1、孤独感，挫折感。中国小留学生习惯了被家人的呵护，来自语言沟通障碍和文化差异所带来的自我认同缺失，同时要面对生活中反方面面的挑战。

2、自我控制能力受到挑战。中国小留学生远离父母，如果不能自我约束、自我控制的话，很容易被周围负面的环境影响。

3、较大的学习压力。中国学生在SAT或者TOEFL上虽然可以拿到高分，但是在美国课堂和作业中仍然感到压力很大，特别是人文学科方面。中美教学安排课程设置和课堂教学的差异明显，中美老师对学生的期望不同，因此想要在美国课堂脱颖而出面对挑战很大。

相对来说，以名校为目标的好学生就读美国高中是利大于弊的，除了磨练学生的独立生活能力和自我约束能力，对于学生未来的发展（包括升学、就业），以及各项能力的培养也有很大的帮助。对于基础一般的学生而言，风险似乎大于优势。

四、就读不同高中，如何扬长避短？

就读于不同高中的中国申请者，如何弥补自身局限在美国名校申请的劣质，从而提高自己的竞争力？

1、选择就读美国高中、特别是知名高中无疑是诸多选择中最为有利的：

非标准化测试所需要的能力如沟通、创造力和批判精神，以及扮演领导者的角色等都可以在这些美国高中得到很好的锻炼，而这些对于竞争激烈的名校而言，属于非常看重的能力。就读美国私立名高无疑会为申请美国名校铺路。

当然，对于就读美国高中的中国小留学生而言，要分析和调整自己的适应能力。如果不能融入美国高中的学习环境，会对学生的能力或者参与社会环境的兴趣带来极大的负面影响，真正能够拿到名校offer的同学是那些不仅课业优秀，而且善于社交并且能够充分参与社区活动的人。

2、对于就读国内高中的高中生而言：

SAT和TOEFL考试成绩仍然是最需要注意的两项指标。对于成绩一般的学生，与其花时间花精力参加各种课外活动，不如扎扎实实地提高这两项考试的成绩来得更为有效。

所谓美国院校更看重学生成绩以外的“卓越”表现，是针对学习成绩优异的学霸而言，因为在大家成绩都近乎完美的情形下，托福几分或SAT几十分的差别已经不再重要，学生的获奖含金量、志愿者活动、兼职以及课外活动中所展现的领导力等就变成了更高层次上的比拼。

在拿到优异的标考成绩之后，我建议中国学生应该加强对课外活动的参与，关注公共利益，并在论文或者面试中，根据课外活动的经历展示自己的经历，那么就可以在众多申请者中脱颖而出。对于学有余力的国内学生而言，建议尽量参加AP考试、IB课程，以提高课程难度，这些都是美国大学招生官在录取过程中非常看重的因素。

申美国名校，是在多年应试教育后与各国顶尖的、素质教育培养出的人才竞争。近年来不断增加的留学群体和名校给中国留学生凤毛麟角的录取名额，也让申请美国高校的难度逐年增加。