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宁波东海实验学校
宁波市北仑国有民办学校
学核手校由宁波经济技术开发区投资、北仑区教育局创办于1996年，原址位于北仑城区百川路28号，校园占地13000 ㎡，建筑面积7500 ㎡，首期投资700万元人民币，开设1—9年级48个班。现址北仑区新大路1008号。
中文名
宁波东海实验学校
外文名
Ningbo Donghai Experiment School
简称
东海
创办时间
1996年
办学性质
国有民办学校
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《浙江诗词大会》“诗路代言”第七期宁波东海实验学校校长王建垂
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学校介绍资源优势所获荣誉地图信息TA说
学校介绍
简介
学校由宁波经济技术开发区投资、北仑区教育局创办，原址位于北仑城区百川路28号，现址为新大路1208号，校园占地13000 ㎡，建筑面积7500 ㎡，我不是特别清楚，但是现在的校园绝对没有那么小，首期投资700万元人民币。开设1—9年级48个班。
规模
学校自创办来，以超乎常规的速度迅速发展，根据社会的强烈需求和学校发展现状，于2000年9月移地重建，迁入新址。新校园坐落于北仑新区新大路1008号，占地54933 ㎡，总建筑面积25400 ㎡，总投资达到6000万元人民币。
学校现有中小学教学班52个，1839名在校生，132名专任教师，173名教职工。学校设有寄宿管理中心，可满足900人同时在校寄宿，现有寄宿生718名。
环境
整洁优雅的校园环境充分体现人本因素，功能区划分科学合理，包括中小学部教学区、行政办公区、运动健身区、科技园艺区、生活休闲区，拥有科学馆、艺术馆、图书馆、体育馆、阳光剧场、报告大厅、学生社团活动中心、食堂餐厅、学生公寓及塑胶田径场、篮球场、排球场、足球场、网球场等现代化学校设施。
投资达300万元人民币的学校计算机网络系统，布置计算机节点400多个，进入全校各室，建有多个信息平台，实现教育教学、办公管理网络化。
已拥有网络教室、多媒体制作室、多媒体语音室、多媒体阅览室、多媒体观摩教室以及理化生实验室、音乐室、钢琴房、美术室、书法室等近30个专用教室，建立了校园中心演播厅和闭路电视教学系统，已将多拦亮媒体控制平台、51英寸背投和实物展示台等现代化设备配置到各班教室，教育设备处于领先地位，现代教育技术已与学科教学得到有效的整合。
文化
学校奉行“打好基础、发展个性、服务社会”的办学宗旨，以“砺志进取、追求卓越”为校训，全面探索具有现代国际港口城市特色的办学模式、管理模式、教育模式，已经逐步构建起了“着眼未来、着力发展、着重基础”的“创新教育”体系。
校长
第四任校长（现任） ：王建垂
第三任校长
毛绥军，中学高级教师，浙江省第十三届春蚕奖获得者，多次获区优秀共产党员称号，主持学校全面工作。
从教以来一直从事初中社会学科教学工作，曾先后获区教坛新秀等称号，所从事课题获省二等奖，有多篇教学论文在全国教育学会地理教学分会及市、区获奖、发表。《新校长非权力影响的形成》等管理论文散见于《中小学管理》等杂志。
2003年受教育局委派赴上海学习。2005年始参加宁波市第三批骨干校长培训班，先后赴北师大、新加坡、日本等学习考察。2006年进入华东师大教育管理研究生课程班学习。
2010年四月起，任东海实验学校校长。
第二任校长：张小雁
第一任校长：贺诚
资源优势
师资队伍
学校已简氏宽逐渐建立了现代化学校的教育管理运行机制，拥有了一支优秀的行政管理、教育教学、生活指导和后勤服务的队伍。
至今，学校已经拥有特级教师1名，中学高级教师21名，省教坛新秀3名，宁波市名师3名，宁波市教坛中坚1人，市学科带头人2人，市教坛新秀7名。90%以上教师具有区级以上各类专业荣誉称号。学校中学部青年教师参加宁波市教坛新秀评比，在全部七门学科中该校教师夺得三项第一。
创新教育
学校积极探索"轻负担、高质量"的创新教育路子，突出学生可持续发展，取得了显著成效。学生在参加全国、省、市、区各级各类比赛中，获奖1000多人次，其中包括全国奥数竞赛一、二等奖、省自然科学竞赛一等奖、市外语竞赛、初中阅读竞赛、初二数学竞赛均获一等奖等优异成绩。学校历届初中毕业生成绩优异，省一级重点中学正取率达84.2%以上,为社会所高度认可。
其中，2004届初中毕业生有10名同学在参加由北仑区教育局组织的北仑中学理科奥赛集训队招生中被提前录取，占全区四分之一；2005届初中毕业生又有18名同学进入该集训队，列全区第一。
在新一轮课程改革实验中，学校将进一步整合资源、加强建设，适度超前、加快发展，努力点化和润泽学生的生命，为学生生命的终身发展奠定更良好的基础，追求成为一所与国际现代港口城市开发开放相适应的高质量、有个性、现代化的窗口学校。
所获荣誉
学校通过实施“教考分离”，规范教学过程，形成科学的质量评估体系。同时，创造条件率先试行学科小班制教学，突出学生个体化发展设计。致力于营造“轻负担、高质量”的学科教学优势。
至今, 200余篇学生习作和英语作文在国家和省市级报刊发表。
1998年4月，区五年级语数联赛，该校荣获团体第一名。
1998年11月在组队参加第八届全国“祖冲之杯”数学竞赛中，参赛的学生分获一、二、三等奖。
1999年1月在首届全国小学生英语知识能力竞赛中，有7人获全国一等奖，6人获二等奖，30多人获三等奖。
1999年3月,全国奥数竞赛,该校有28名学生进入总决赛,进入92分以上高分段学生达17人,其中108分以上达9人,占北仑区的53%，朱军浩同学夺得全区唯一的满分,曹天杰同学以125分位居全区第二名。
1999年7月,该校学生应邀赴大连参加全国封闭式英语夏令营，在精英汇集的比赛中，夺得二等奖。
1999年8月,该校三名学生应浙江省数学会邀请参加99省数学夏令营，一人获个人总分一等奖，二人获二等奖。
1999年12月,该校七(1)班学生江科代表宁波市参加99浙江省少年信息学(计算机)竞赛获中学组二等奖
2000年5月，全国中学生“希望杯”数学竞赛，该校学生荣获铜奖。
2000年暑期，该校组织学生参加北仑区教委、团委组织的少先队素质技能比赛，荣获团体总分第一，三位参赛学生获二金一银的优异成绩，充分体现了该校学生的全面整体素质。
2001年3月，参加北仑区中小学生器乐录音比赛，该校选送的五只节目囊括课堂器乐类合奏、独奏和其他器乐类合奏、独奏，全部四项第一名，一项第二名。
2001年4月，区四年级语数联赛，该校荣获团体第二名。
五年中，已有50余幅学生书画作品在全国大赛中获奖，并有作品被日本等国展览收藏。学校的舞蹈、独唱、合唱表演多次获宁波市、浙江省比赛一、二等奖。
学校还在英语比赛、文娱会演、电脑比赛、航模比赛中屡获一等奖。
语文、数学、英语、电脑、艺术等学科教学优势业已形成。1999年6月,被浙江省教委确定为全省21所“首批创新教育试点学校”之一（宁波市共三所，另二所为效实中学与镇海中学）。
2021年1月，入选“2020年全国青少年校园足球特色学校名单”。[1]
2021年9月，入选2021年度“全国青少年人工智能活动特色单位"名单。[2]
地图信息
位置：新大路1008

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参考资料
[1]  2020年全国青少年校园足球特色学校、试点县（区）、“满天星”训练营和足球特色幼儿园名单 - 中华人民共和国教育部政府门户网站．中华人民共和国教育部  [引用日期2021-01-27]
[2]  关于公布2021年度“全国青少年人工智能活动特色单位”名单的通知．全国青少年科技创新服务云平台  [引用日期2021-10-09]
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郭许丶
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同学你好，就我在这里的亲身饥戚经验烂培陵而言，浙江师范大学的住宿条件是一般的，校园环境确实很漂亮。教学的话，我没有在杭师大体验过，不敢多说。但是总体中国大学的教学质量都差不多，管理制度和教育模式的问题，创新能力匮乏，终究靠自己更多。交通情况，浙师大校车、公交车很多，比较便利。

浙江师范大学地处二线城市，适合安心学习，类似桃花源，很养人。杭州师范大学接近大城市的繁华，经济文化交流毕金华多，好玩的地方也比较多，看展览会有很多机会。

杭州师范大学，就是在杭州这个好地方，其他的方面比浙江师范大学，并无多少中唤占优之势。

金华职业技术学院 ，它在浙江省里面是非常知名的一所高职院校，而且它在全国的高职院校里面，也是经常是位居前10的这样一个位置。它跟国外的一些理工学院的合作也是非常有名的，比码伍如说它跟新西兰怀卡托理工学院共建一个中外合作的办学机构，金华职业技术学院——怀卡托国际学院。

这所中外合作办学机构，它的专业设置的6个非常热门的专业它包括计算机应用技术专业，昌基应用电子技术专业，建筑工程技术专业，计算机网络技术专业，模具设计与制造技术专业，以及艺术设计专业。

广州番禺职业技术学院 ，它的就业是非常好的，它曾经在2014年的时耐模谨候，被教育部评为了全国毕业生就业典型经验高校50强。而且，它也是2016年的时候，被广东省作为重点建设立项单位来支持的一流高职院校建设。

而且广州番禺职业技术学院他跟英国，美国，荷兰，意大利，新加坡等这些国外的职业院校或者是教育机构也非常深厚的合作关系。

方格外国语学校是一所很好的学校， 无论在 教育理念 、师资力量、学校环境方面表现的都很出色，具体如下：

1、教育理念。学校“中西合璧，合而不同”的 教学理念 ，以“现代国际教学基地，未来成功人士摇篮”为发展定位，强化品德教育，强化外语教学，强化国语课程，强化科学素养，努握链力培养具有“优秀的道德情操、段祥孙扎实的学业基础，开放的国际视野，突出的实践能力”四大鲜明特质的现代化学生。

2、师资力量。学校向全国高薪聘请特级教师、省市教坛新秀及教学骨干来校任教，更有金华教育学院副高级以上专业教师全程跟踪指导教师开展集体备课，实现教师间资源宴轿共享、优势互补。

3、学校环境。学校建有多功能语音室、理化生实验室、计算机房、网络教室以及400米塑胶跑道标准田径运动场、独立成楼的体育馆、700多个座位的音乐大礼堂、藏书16万册的图书馆，为优质教育的开展提供了物质保障，为孩子们素质的全面提升提供了客观物质基础。

方格外国语学校简介。

方格外国语学校创办于2012年6月，是直属于金华市教育局的一所集小学、初中和高中为一体的寄宿制完全学校。校园坐落于金华市环城北路639号，位于金华市教师培训基地花园式学校，金华教育学院内。

学校采用两套教材：一套是人教版，用中国人方式学英语；另一套是美国教材，用母语方式学英语。学校聘请专职外教，教练学生学会纯正的口语发音，培养学生用英语直接交际交流的能力。

以上内容参考 金华市方格外国语学校——学校简介

高考结束，一些动手能力较强，实践操作能力较高， 同时成绩不是很理想的学生会选择职业技术学院，那么职业技术学院选哪些专业比较好呢？下面小编为大家详细盘点一下相关信息，供大家参考。

12020职业技术学院学什么专业好

1、机电一体化专业

主要课程：计算机应用、工程力学、机械制图、金属工艺学、机械设计、液压传动、电工与电子技术、汽车结构与维修、汽车运用工程、汽车监理、AUTOCAD、摩托车结构与维修等。

就业方向：从事汽车运用、汽车维修、产品结构设计开发、工业设备使用与维修、电工等岗位的工作。

2、园林专业

主要课程：园林植物栽培学、园林规划与施工、园林建筑与施工、植物病虫害防治、盆景学与营销、计算机应用基础等。

就业方向：从事园林生产、园林规划设计与施工及园林管理工作，可应聘于城镇园艺（林）公司、园林管理部门、园艺场囿、公司、物业管理等岗位。

3、市场营销专业

主要课程：计算机基础、市场信息、市场营销、公共关系、贸易激早洽谈、消费心理学、现代企业管理、财务会计等课程。学生通过考试可到得珠算等级证、计算机操作证、外语等级证、会计从业证。推销员证等职业资格证书。

就业方向：能在企业（包括金融、保险）独立从事商品采购、商品推销、贸易洽谈、市场开拓等工作，也可胜任政府机关、企事业单位的会计、经营理工作。

4、电子与信息技术专业

主要课程：计算机应用、电子工程制图、电子元件识别、模拟电子线路、数字电路、电视原理与接收机、家用电器、通迅技术、电子线路等。

就业方向：从事电子开发、维修、设计等岗位的工作。

5、工业自动化控制专业

主要课程：工程制图、AUTOCAD、电工电子技术、金属工艺学、工程力学、机械设计基础、公差与技术测量、单片机原理及应用、机械概论、液压传动、机械制造工艺学、金属切械制造工艺学、金属切削原理与刀具、机床夹具设计、机床电气控制系统、数控机床、机械制图、机械设备维修工艺、模具设计等。

就业方向：从事产品设计、机械制造加工工艺实施、设备维修、技术引进和技术开发、管理、操作等工作。

6、设施园艺专业

主要课程：园艺设施、蔬菜设施栽培技术、果树设施栽培技术、花卉设施栽培技术、园林植物病虫害防治、植物组织培养技术和无土栽培技术等。

就业方向：从事果树、蔬菜、花卉生产、园林绿化设计、会经营懂管理的工作

2教学质量好的职业技术学院有哪些

1、深圳职业技术学院

深圳职业技术学院是广东省主管、深圳市陆铅洞人民政府举办的一所专科层次全日制普通高等学校。学校创建于1993年，原名深圳高等职业技术学院，1997年更为现名，2001年学校先后与国内129所高校签订联合培养硕士研究生、博士研究生协议，2003年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2009年成为首批国家示范性高等职业院校，2012年首次开始招收本科生。2017年成为全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。

截至2017年12月学院官网显示，学院有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，筹建汕尾市（深汕特别合作区）校区，校园总面积236.02万平方米，校舍建筑面积58.84万平方米，固定资产总值22.39亿元，图书馆藏有纸质图书253.9万册；有16个二级教学单位，开设专业70个（其中包括4个与深圳大学联合培养项目本科专业），有在编在岗教职员工2294人，普通全日制在校生23000余人。

2、浙江金华职业技术学院

金华职业技术学院（筹建金华理工学院）位于浙江金华，国家示范性高职院校影响力排行榜30强榜单并排名第6，全国高职院校科研竞争力列全国第3，全国职业院校服务贡献50强；2013-2017年学生学科技能竞赛成绩均位居全国第一，连续三年一等奖获奖数位居全国前3，连续两年位列全省高职高专院校教学工作业绩考核第一名；国际化总体水平在浙江省高职院校中排名第2，中外合作办学项目数量位居浙江省高职院校第1；金华市属地方性高职院校，国家示范性高等职业院校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、全国职业教育先进单位、浙江高职界的“浙大”。

3、南京工业职业技术学院早枯

南京工业职业技术学院简称"南工院"，是一所全日制公办普通高校，学校是全国就业典型经验50强高校，全国职业院校就业竞争力示范校30强高校，“国家示范性高等职业院校建设计划”建设单位、国家首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校。

根据2016年10月学校官网显示，学校毗邻著名的南京钟山风景区，有仙林、中山、天堂三个校区，占地面积1360余亩，建筑面积40余万平方米，，教学科研仪器设备总值1.8亿元，馆藏图书百万余册；设有10院2部，开设53个专业；教职员工800余人，在校生近14000人，其中专科生13000余人，本科生近1000人，外国留学生近100人。

4、无锡职业技术学院

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在太湖之滨——江苏省无锡市，学院是国家示范性高等职业院校之一，江苏省与教育部共建的“高等教育综合改革试点区”的试点项目院校。

截至2016年9月，学校有中桥、太湖两个校区，占地850多亩，建筑面积34.6万平方米；资产总额11亿元，其中教学科研仪器设备总值达1.9亿元，图书馆藏书85万册；设有13个教学单位，开设专业58个；有全日制本专科生和留学生12800多名，教职工800余人全日制本专科生和留学生12800多名，教职工800余人。

5、广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。根据2017年4月学校信息显示，学校有广州和南海两个校区，校园总面积1500亩（其中广州校区218亩），校舍建筑面积43万平方米，固定资产总值15.5亿元，其中，教学、科研仪器设备总值2亿多元。图书馆藏书160万册。有实验实训场地面积近20万平方米，下设13个二级院系，共有69个专业，130个专业方向。有全日制普通高职在校学生21700人。

6、重庆电子工程职业学院

重庆电子工程职业学院由重庆职业技术学院与重庆电子科技职业学院于2005年合并组建而成。重庆职业技术学院前身是川南工业管理学校，创建于1965年；重庆电子科技职业学院的前身为重庆无线电技工学校，创建于1977年，1999年，升格为重庆市第一所独立设置的高职学院。

截至2018年6月，学校占地面积1365亩，固定资产15亿元，校舍49万平方米，教学科研仪器设备值2亿元，教职工1023人，全日制在校生20000余人，馆藏图书122万余册；下设11个二级学院（学部），开办专科专业58个；2018年起，与重庆理工大学、重庆科技学院、重庆文理学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。