新一线城市的国际高中排名长春市104中学排名

时间：2023-10-10 03:02:10

今天小编搜罗了新一线城市的国际高中排名长春市104中学排名希望给择校的家长们提供参考。

长春市104中学排名

初中部分
1、东北师范大学附属中学(初中部)

附属中学简称，坐落在北国春城长春市，是吉林省重点中学。
2、吉林大学附属中学初中部

吉林大学档宽附属中学创建于 1989 年，是吉林大学的重要组成部分，深受吉林大学“民主治校、科学治校、从严治校”传统精神的影响，以最简单的条件创造最优秀的人才。学校发展日益壮大。
3、吉林省第二实验学校

吉林省第二实验学校始建于1984年，是直属的省级重点实验学校，分为中、小学两部，是唯一的一所隶属于吉林省教育委员会的小学、初中九年一贯制的学校。学校分为南湖、高新、远洋三个校区。
4、长春市一零八中学(外国语中学)

第一外国语中学坐落于伊通河东岸惠工路立交桥旁，是一所美丽的花园式学校，学校始建于1972年3月，1983年由108中学易名为长春市第一外国语中学。
5、长春市第一零三中学(103中学)

长春市中小学生运动会上，长春市第一零三中学校师生代表南关区参加，在全体师生的共同努力下，圆满而又出色地完成了大型团体操表演和观众方队的任务。
6、长春市第八十七中学(87中)

长春市第八十七中学新校区由清华大学建筑专家设计，总占地面积10万平方米，宏伟壮观，别具一格，是长春西部唯一一所九年一贯制初级中学。
7、长春市第七十二中学(72中)

长春市第七十二中学始虚桥建于1962年，是一所“九年一贯制”学校，市政府命名的首批18所改制校。2000年与市实验中学初中部联合办学，建立了南校区。
8、吉林省实验中学(初中部)

吉林省实验中学始建于1948年，是省教育厅直属的首批重点中学。与东北师范大学附属中学、吉林大学附属中学、长春市第11高中并称为长春市四大校。
9、长春市汽车区第四中学

长春市汽车产业开发区第四中学是一所初级中学，位于东风大街708号，创建于1972年。
10、长春市新朝阳学校(原四十五中学)

长春市第四十五中学坐落在环境幽雅的宽平大路西侧，2009年校区移至进化街，和九十中学互换，教学区更大。是长春市的一所名校。
高中部分
1、东北师范大学附属中学

东北师范大学附属中学创建于1950年，其前身可上溯到二十世纪四十年代的长春三中和松北五省联中。截至2014年，学校有自由、青华、明珠、净月、北京朝阳五个校区，涵盖幼儿园、小学、初中、高中、国际部、艺术部等多个学部，总占地面积37万平方米。
2、吉林省实验中学

吉林省实验中学始建于1948年，是省教育厅直属的首批重点中学。与东北师范大学附属中学、吉林大学附属中学、长春市第11高中并称为长春市四大校。
3、长春十一高

长春市十一高中是吉林省首批示范性高中，长春“四大校”之一，始建于1945年，位于长春市绿园区西南，占地12万平方米，建筑面积6万平方米，现有教职工350人，学生6000人。
4、吉林大学附属中学

吉林大学附属中学创建于 1989 年，是吉林大学的重要组成部分，深受吉林大学“民主治校、科学治校、从严治校”传统精神的影响，以最简单的条件创造最优秀的人才。学校发展日益壮大。吉大附中目前初中部有在校学生约5000人，高中部于2010年首次招生。
5、长春市实验中学

长春市实验中学校史悠久、底蕴深厚，其前身是1923年的满铁株式会社长春商业学校。长春光复后，国民政府改建为长春市师范学校、吉林省立长春高级中学。
6、长春市二实验中学

坐落于风景秀美的之滨，是一所中小学一体的省首批办好的阶段重点实验学校，隶属。
7、长春市第二中学

长春二中是一所省级重点中学。学校位于和慈光路之间，东濒建设街，西邻安达街，交通便利，环境幽雅，办学实绩突出，社会声誉很高。
8、长春市第六中学

第六中学位于长春市，始建于1952年，是首批办好的重点中学。经过五十余年的建设和发展，长春市“花园式示范校”、“校园文化建设示范校”，国家级培养体育后备人才基地校。
9、一汽六中

长春汽车经济技术开发区第六中学（原中国第一汽车集团公司第六中学）是吉林省首批差蠢猛办好的重点中学、吉林省首批重点高中、国家教育部基础教育实验基地校。
10、长春市第八中学

长春市第八中学，吉林省重点高中，坐落在亚泰大街南部教育文化集中地带，始建于1954年。1983年被确认为首批83所重点中学之一。1986年被确认为独立高中。2007年成为吉林省“三A”学校。

吉林大学附属中学
吉林省第二实验学校
东北师大附中初中部
吉林省实验中学初中部
长春市四十五中学
长春市八十七中学
长春市第一外国语中学（108中学）
长春市五十二中学
拓展资料：
长春，简称“长”，别称“春城”，是吉林省省会、副省级市、东北亚经济圈中心城市，是国务院定位的中国东北地区中心城市之一，国家历史文化名城，我国重要的工业基地和综合交通枢纽。
长春有着深厚的近代城市底蕴，是著名的中国老工业基地，是新中国最早的汽车工业基地和电影制作基地，有“东方底特律”和“东方好莱坞”之称，同时还是新中国轨道客车、光电技术、应用化学、生物制品等产业发展的摇篮，诞生了著名的中国一汽，长春电影制片厂，长春客车厂，中科院长春光机所，中科院长春应化所，长春生物制品研究所等。
作为国家历史文化名城的长春，曾是伪满洲国首都，是近代东北亚政治军事冲突完整历程的集中见证地，具有众多历史古迹和文化遗存。
长春居于中国东北地理中心，分别与吉林省松原市、四平市、吉林市和黑龙江省哈尔滨市接壤。2016年，长春共辖7区3县（市），总面积20565平方公里，户籍总人口为753.4万人，市区人口450.9万人。2016年2月国务院批复设立国家级新区长春新区。
长春享“北国春城”之美誉，绿化率居于亚洲大城市前列，中国四大园林城市之一；十次蝉联“中国最具幸福感城市”；“中国制造2025”试点城市；“首批全国城市设计试点城市”；位列《2015中国自然指数》中国十大科研城市第六位。
2017年，长春市各级各类教育学校1557所（不含幼儿园），其中:在长普通高校40所,成人高校8所,中等职业学校94所,普通高中70所,初中269所,小学1065所,特殊教育10所,工读学校1所。
全市各级各类学校招生人数35.2万人，其中：普通高校12万人，成人高校2.4万人，中等职业学校1.7万人，普通高中4.1万人，初中6.8万人，小学6.3万人，特殊教育110人。
全市各级各类学校在校人数129.2万人，其中在读研究生5.4万人，普通本、专科生43.8万人,成人本专科生5.4万人,中等职业学校在校生4.7万人,普通高中在校生12万人,初中在校生18.5万人,小学在校生39.5万人,特殊教育在校生1085人。
全市各类教育学校专任教师9万人。其中：普通高等学校2.7万人，成人高校954人，民办机构94人，中等职业学校0.4万人，普通高中0.8万人，初中阶段1.8万人，小学3.1万人，特殊教育365人，工读学校29人。

参考资料：百度百科：长春

师大附中可以，我觉得别让孩子学的那么累，既然是附小毕业，那么附中的教育能更好的顺承你女儿的发展，其他学校只顾升学率会把孩子的思维束缚的很死的。报名时间一般在寒假左右，也会根据每年的政策安排有变化。所以你还是打电话问什么时候开始报名吧，收发室的电话就行。你就选附中吧，将来上附中的高中，一条龙下来，这样好。
长春初中排名顺序是什么 - ：师大附中,吉大附中,2实验,45中,90中,68中.排名仅供参考,但这些都不错地.

长春市初中排行榜 - ：师大附中吉大附中外国语省实验我的学校是师大附中我爱母校

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吉林省长春市初中和高中的排名?最好列出来! ：初中的排名不一定但高中绝对是这样:师大附中、11高、省实验、市实验、二中、二实验、五中、八中其他的就排不上名了初中没有绝对的排名不过公认的比较好的有这几个:师大附中、吉大附中、省二实验、103中学、长春外国语中学,这几个是比较顶级的;接下来的这几个虽然没有上面几所中学那么强,但也非常好:64中、72中、48中、108中

长春市最好的中学是哪一所：东北师大附属中学!!!东北师范大学附属中学创建于1950年,学校现为“一校三地四部“十二年制学校,小学部、初中部位于人民大街9000号的明珠校区,高中部位于自由大路506号,国际交流部位于长庆街和清华路交汇处,总占地面积97900平方米,全校有一线教职工489人,124个教学班,7553名在校学生.现任校长孙鹤娟博士,党委书记牛铁英. 学校现有教授1人,特级教师10人,高级教师178人,一级教师183人;首席教师16人,标兵教师32人,特色教师4人;博士和博士生12人,硕士和硕士生161人,本科学历234人;国家级骨干教师10人,省级学科带头人16人,省级骨干教师25人,市级骨干教师72人.

长春哪个高中比较好呢?：一类的我觉得第一肯定是东北师大,其次省实验,二实验都很好啊!看孩子的自身情况来定,如果学习好,家里条件允许,而且自学能力比较强就去东师大吧!二类的话八中,五中也不错~

长春市中学综合排名 - ：吉大附中,师大附中,然后就都差不多了!省2实验什么的 ,解放大路原来也不错!

长春的初中排名前十的学校是? - ：师大附中、吉大附中、省二实验、45中、 30 中 90 中 104中学 72中、48中、108中

目前长春市排名前8位的高中是哪些?最好能按顺序排列 - ：师大附中 11高省实验市实验长春外国语二实验 2中 6中差不多就是这个顺序

长春市重点高中排名? - ：市重点为长春市第二中学长春市第二实验中学长春市实验中学汽车厂第六中学普通高中相对不错的有长春市第七中学长春市第八中学长春市第五中学长春市第十七中学长春市第一中学

准备出国,让孩子上国际学校好吗?

我儿子今年五年级。一年前，我把他从国内一所普通公立小学，转到一所国际学校读书，我来分享下这两年亲眼所见孩子的变化。先说下我们家庭情况：我们家在深圳，老公在加拿大读完硕士后回国自己创业，我一开始在外企上班，后来老公太辛苦，就辞职他一起打拼。我们白手起家共同创业，真的很辛苦，一直到这几年才略有起色。虽然我们俩平时都非常忙，但对孩子的教育都非常重视。孩子上了小学后，接送孩子上学的任务都是家里的阿姨和爷爷奶奶完成。国内的小学放学后，孩子三点半放学以后几乎就无所事事了。一开始为了让孩子多学点东西，我们送孩子去各种兴趣班，多花钱倒是无所谓，但是总觉得孩子在学习习惯和自觉性方面总是没有任何成长，还对去兴趣班很有抵触，每到周末就要赖床，因为不想去兴趣班。最让我不能接受的，是学校每天都对家长有各种要求，比如每天都要检查孩子作业，帮助孩子完成手工作业等等。微信群里每天都在对家长布置各种作业，不仅浪费了家长的时间，对孩子自身的能力也并没有一点提升和帮助。其实我很反感现在国内学校把各种任务和作业都转嫁给家长的做法，有一次没忍住在群里质疑了一下，结果引来老师的一顿痛批：“自己的孩子你不管指望谁来管？”平时家长还各种攀比，成绩就不说了，连上个兴趣班都要比比哪个学的快学的多？孩子上个小学，家长的压力比孩子还大。因为老公是在加拿大留学的，对美式的教育模式一直非常欣赏，更不能接受这种死板的教育方式。经过三年折磨，我和孩子爸爸最终下了决定——送孩子去国际学校读书。虽然做了决定，但是如何选择学校就成了最难的问题。光我们这个一线城市，自称国际学校或者外国语学校的就不下十所。我们也亲自考察了深圳香港和东南亚的几家国际学校（还是不太放心一下把孩子送缓早太笑旁远，美国可携带枪支也觉得不安全），经过多方收集资料后，列出了3种选择： 1. 在本地的国际学校中选择一家最好的上。（本地学校我们初步筛出三四家做最后的选择）2. 去香港的国际学校。（也初步筛选了两家备选）3. 去新加坡或者马来西亚的国际学校。（那边的教育水平普遍较高，而且考虑到爷爷奶奶可以陪读）这三种选择各有利弊，在做决策前，我们从几个维度进行了逐一对比。1. 安全性：送孩子过去，是要住校的，安全是我们最最重视的一个问题。也许是看了太多孩子在西方学校被枪击和虐待的新闻了，我实在是不希望出现有去无回的事情。我把安全这件事，放在比教学质量等等都要优先的位置。另外我也觉得，如果一个学校的安全和寄宿文化做的很好，教学质量也不会差到哪里去。2. 教学质量和国际化水平：之所以想送去国际化学校，自然是希望孩子受到正统的西方教育，接触多语言环境。这一点上，本地学校无疑是最差的选择，先不说老师水平和资质，生活环境也不可能让孩子真的得到国际化视野。当地的老师，可能两三年的国际化教育经扰升雀历，再配个洋面孔（东欧、南欧等地，其实老师都非常便宜，但是教育质量是不是真的能保证），就变成了中国的香饽饽。我们家先生经历过正宗的西方教育，这点上忽悠不了他。3. 升学政策：毕竟送孩子去国际学校，未来大学肯定也是奔着国外名校去的。千军万马走高考的独木桥，已经不是我们的方向。并且国内顶尖大学的教育资源和师资质量和国外同水平的大学相比根本不在一个量级，去国外读名校是降维打击。目前国内申请国外好大学的竞争越来越激烈，因为国外大学的申请名额分配给每个国家是不同的。在这点上，我更偏向于新马的国际学校。在国外申请大学远比竞争激烈的中国大陆要容易很多。（最近的中美贸易战也让我更加没有后悔当初的选择）。4. 费用：从学费来说，本地学校学费有的贵到30多万，所以算下来也没有太多的价格优势；去寸土寸金的香港，如果要陪读考虑买房对我们创业阶段来说压力有点大，另外香港陪读（我们准备让爷爷奶奶过去陪读）的生活成本也不低，房租实在不便宜；新加坡的学费最贵，教育质量相对来说好些，但是房租和学费都是最贵的，我们后来也放弃了。最后我们把重点放在了马来西亚。一是马来这个国家是把教育和医疗投入了大量的资源去进行完善的，而是马来西亚曾经是英国殖民地国家，这里的人都非常有礼貌也很热情，单纯。每天过的像度假一样，爷爷奶奶去陪读也顺便能够颐养天年，一举多得。并且深圳到马来坐飞机也就四个小时左右的时间，来回机票和我们夫妻俩偶尔过去探望的路费，包括房租，都很便宜。（我在学校附近给孩子和他爷爷奶奶租了一套精装修两居室海景房只要人民币3000元，后面再细说）我们看了一圈英式教育和美式教育的学校，最终我们还是希望孩子能够到美国读大学，所以英式教育的学校就pass了。我们在新加坡圣法兰西斯卫理学校和马来的嘉德圣玛丽森林城市国际学校两者之间纠结了很久。这两所学校一个在新加坡一个在马来西亚，都是美式学校。新加坡教学质量高是公认的，国家也更发达。新加坡美国学校也是第一梯队的国际学校。但问题是一方面新加坡的学费昂贵，除了学费还有各种杂七杂八的费用，加起来对我们压力也是非常之大。而且入学还有门槛，比如要入学考试，对学生入学时的英语水平要求很高，我们也有点担心孩子去了一开始适应不了，会受到打击和抵触。另外一方面，正好去年马来西亚嘉德圣玛丽森林城市国际学校的校长来深圳做招生巡讲，我们过去听了以后，觉得这个校长很了解中国孩子的教育方式。因为他本身是美国藤校宾夕法尼亚大学的教育学博士，还在加拿大和香港都做过国际学校的校长，好感度顿时增加了。然后这所学校母校在美国，曾经还和大大的母校八一中学做过联合办学。（这点其实挺牛，大大的母校为何没有选在纽约或者华盛顿等教育资源众多的地方，而选了在明尼苏达州的一所学校？学校质量可以自己有个判断了）安全保证上，美国嘉德圣玛丽学校是全美排名前八的寄宿学校（有兴趣的可以百度一下），这所马来的分校也是海外唯一的一所分校。为此，我们还亲自去马来考察了学校的校园环境和软硬件条件。环境没得说，后来给孩子租到一个无敌海景房只要三千块也是惊到我了哈哈哈哈。不得不提的一点，是这个学校是不用舍监的，学校的任课老师就和孩子们一起住，随时都能对的上号，也随时能给孩子好的生活习惯的养成，这不是跟找了个全职妈妈一样嘛！但是，真正让我真的特别心动的原因，是因为这个学校今年刚在海外开第二年，师生比非常非常低！美国学校开了一百多年，也就三四百个学生！马来就更少，有的班级是一个老师只对两三个学生，这样我的孩子能够充分的被老师关照到，相比国内学校一个老师对40个孩子的关注度，我真的觉得这像买潜力股，买到就是赚到哈哈哈。给大家看看我们去马来探校时候的照片吧，奥林匹克规模的游泳池这是学生自己的绘画作品这是给孩子们都做了身高的标记明年可以看看长高多少我很喜欢这个学校的一个地方，是他们的weCreat创造中心。嘉德圣玛丽森林城市国际学校非常重视孩子创造力的开发。这正是我和孩老公都比较喜欢的美式教育理念——着重培养的孩子的想象力、创造力，创新、深刻理解事物的思维方式。学习是引导学生观察、发现、思考、辩论、体验和领悟的过程。我找了一下，网上有关于这个学校的视频： https://m.bilibili.com/video/av54709675.html?tt_from=copy_link&utm_source=copy_link&utm_medium=toutiao_ios&utm_campaign=client_share 说说孩子这两年的变化吧。从学习能力和习惯上来说，看起来国际学校的作业没有国内多，不需要背课文和听写检查什么的。但其实老师留的作业，都是需要孩子在课后自主的查资料、阅读、思考和写作，而且完全不让家长帮忙，他们会自己组成小组，一起去图书馆和网络上查询资料，再形成一个综合产出，到课堂上做presentation。（国外特别注重对孩子演讲能力的培养）孩子为解决一个问题花的时间并不比国内的学习时间少，但是在这个过程中，孩子的学习兴趣和自主学洗的能力得到了充分的锻炼和激发，以前逼着儿子做作业都不愿意，现在每天都跟我们汇报今天又和小伙伴们一起完成了什么样的teamwork，如果有和小伙伴们闹矛盾我也问他最后这么解决的，大部分问题都能自己解决，价值观的发展我基本没操什么心。这也无疑培养了孩子沟通、协作的能力，不知道比在国内做个书呆子强了多少。学校也很非常重视孩子“3点半以后的时间”。除了学业上，学校还有各种专业的兴趣社团、专业的体育运动俱乐部等…..在3点半放学后，孩子可以根据自己的喜好选择想发展的兴趣爱好。儿子很喜欢篮球，以前国内的小学的篮球基本是空白的，我花钱送他去篮球训练班，但因为每周只有一次训练，平时也没有太多同伴一起玩，进步很慢。但在圣玛丽学校学校里，小学的球队就有非常专业的教练，而且老师并没有因为是小孩子打球就随便糊弄，而是对他们进行非常专业的训练，儿子每天放学后都要训练2小时，不仅球技进步神速，也培养了团队精神。除此之外他还报名参加了戏剧课，每学期结束还有汇报演出。我们特意去看了孩子的汇报演出，真是完全没想到儿子还有这方面的天赋。总的来说，我亲眼见到儿子从去国际学校读书的两年，变化非常大，主要表现在： 1. 性格变得开朗又自信，懂礼貌、也很会社交。看问题的角度和视野比同龄的孩子都要广。 2. 学业方面，英语水平自然是不用说了，重要的是学习的兴趣被激发了，现在他已经明确的告诉我，他通过几次老师布置的课题，研究了很多资料后，现在对空间物理方面的知识非常感兴趣，正在和小伙伴做一个人工智能的机器人项目。我都不敢想象这是一个小学生能说出来的话。3. 身体变的强壮了，可能因为有大量的体育运动和东南亚的阳光与海风，个子也飞速猛蹿。放假回国内，和小区同龄的孩子打球，直接碾压全场。关于送孩子去国际学校，尤其是东南亚的国际学校，我们全家当初也是经过慎重考虑的。虽然我和孩子爸爸也算是高学历，教育背景都还不错。但是我们更相信术业有专攻，应该把孩子送到真正懂教育老师和学校里。嘉德圣玛丽森林城市国际学校的老师都有十几年的国际教育经验，而且90%是美国来的老师。校长更是在香港做过多年中国国际学校的校长，既懂美式教育的理念又非常了解中国孩子的特点，这种多元的背景让我们更加信任这所学校，这可能真的是在亚洲离我们最近的一所纯正美式教育的国际学校了。

选择大学应该选择一线城市的一般学校,还是二线城市...

从个人了解的一点情况，谈谈个人看法，可供参考。

对于高等教育阶段的学校等的选择，有一个总结的说法可供参考：本科阶段选学校，硕士阶段选专业，博士阶段选导师。分析这个说法的背后的逻辑，是因为学生在上本科时，还处于各种价值观的逐步形成阶段，一个多元、专业的本科学习环境，有助于学生形成一个好的价值观，建立几个将来一直保持密切联系的本科阶段的朋友圈，同时，还可以通过本科阶段的学习和视野的拓展，真正了解自己的兴趣所在，因为不少学生在上大学时，往往并不知道自己真正的兴趣在什么地方。本科阶段阶段了解了自己的兴趣之后，就可以在硕士阶段选择自己感兴趣的专业，进行稍微深入一些的学习，这个时期，就要看自己所报考学习的这个专业是否有竞争力，是否可以提供一个系统、专业、并且其专业水准在全国处于一定的领先地位的学习环境，例如是否有博士点、全国专业排名等等都可以作为参考。博士阶段选导师，是因为经过硕士阶段的学习，如果要想在博士阶段继续钻研、有所突破，就要重点选择一个在行业处于领先地位、前沿地位的导师，这样可以给学生提供开放、前沿的视野，争取在研究上有所突破。

当然，在参考这个说法的同时，具体到本科阶段是选择一线城市还是二线城市的说法，我稍稍倾向于一线城市，因为一线城市的学习资源丰富，便于拓展视野，同一学校也好，同一城市的其他学校也好，各种活动比较多，可以主动去参加和学习，图书馆资源等共同学习资源也是大城市丰富一些，实际上原来一些不错的、在二线城市的知名大学、知名专业，近年来其优秀导师也有明显向一线城市转移的趋势，实际上大量的就业机会，还是集中在一线城市。

经过一线城市的大学开拓视野之后，在自己酌情选择自己喜欢的专业、以及在这个领域比较强的学校，无论这所裤喊拍学校是在一线还是二线哪怕是三线城市；当然，对于学生来说，一线城市的学校可能带来的副作用之一，就是因为机会多，容易浮躁，二三线城市因为没有各种各样的机会，往往还容易沉下来钻研学习。

还有几个月又到了高考时节，面临着百万从高中的魔掌下逃脱的高中生，选择大学成为了他们每天都在思考的一个问题，选择什么样的大学，喜欢什么样的专业？

那么，到底是选择大学重要还是选择城市重要呢，大家都各抒己见，我来说说我自己的真实感受。

从题主的问题来说，选择一个大城市的一般学校和一个小城市的稍微好大学那个重要？为什么我在这里要说稍微好的大学呢？胡羡
首先，好大学基本扎堆在北京，上海，西安，武汉等这些地区。
大家仔细想象中国目前好大学分布都集中在哪里？北京，上海，西安，武汉，这些都是名牌大学扎堆地区，那么小城市的好大学只能说仅仅是相对渗迅而言。按照目前好大学的分布，有些地区211院校都少得可怜，别说好大学了，比如人口和学生大省山东，山东学生应该说是学习最努力最刻苦的一个地区之一，另外还有河南等，但是对于他们而言，好大学跟学生人数是完全不符的。所以，从院校的角度来说，一线城市的优势资源基本集中在名牌院校，所以选择二线好一点大学对于大学学习是正确的选择。至于大城市实习机会那是谬论，一般大学你也很少有进大公司或者国企实习的机会。
其次，孩子视野上，大城市更能培养孩子的国际视角。

说个很实际的案例，在我上大学考研那会大家都是拼命的学习，就觉得考个985/211之类的研究生就已经很不错了，但是当工作了发现，小城市培养的视角太过于窄，容易活在自己的圈子里，直到在大城市工作了才发现，大城市的好学校的同学他们的视角完全非常开阔，很让人吃惊。所以，如果要让孩子有个好的视角，看的更高，那么大城市肯定是最好的选择。
最后，不管是好学校还是大城市，孩子喜欢的专业很重要。

尽管一部分大城市集中了优秀的大学，但是并不是所有好的专业都在这里，有些学校看起来不怎么起眼但是部分专业非常好的，在全国大学都名列前茅，所以，在选择的同时专业也是必须考虑的一个重要条件。以上是一些不成文的建议和看法，希望能帮助到大家！

要看是理工科还是社科类或者文科。理工科，专业第一，文科，城市第一。

太多本来的天之骄子，为了去美国，念了一个自己并不喜欢的冷门专业，拿了全额奖学金，念着念着得了抑郁症，半途辍学。理工科的特性决定了它必须让一个人全身心地投入和研究才能有好的成果，而没有成果，大部分过程都前功尽弃。在哪个城市所造成的影响，实在微乎其微。

而文科，学的从来都是在课堂和课本之外。读物，阅历，情操，品味，无一不与一个城市的文化底蕴和气质紧密相连。在踏入社会的时候，文科毕业生的谈吐，社会资源，实习机会，也比他的论文更能决定他的机遇和未来。再说，天下文科都是一家，互相都是通的，没有哪个专业是绝对的“好”与“不好”。即使念到大二想转专业，也非常轻松。而理科就泾渭分明得多，会就是会，不会就是不会，一丝一毫也马虎不得。软能力的作用要弱得多。

我大学去了一个不怎么繁华的城市，闭门读了四年书，拿了不少奖状，赚了不少钱，而抬眼看向外界的时候，却无比无力和迷茫。毕业时优质的大企业早已在一二线城市完成了校招，顾不及其他。考研重选一次，是我唯一的选择。因此我蹉跎了两年，到后来终于认命之后，才发现祸福相依，命运早已有了更好的安排。如果重选一次，我一定在可以实习的时候，第一时间回到大城市，茫茫多的机会，总有可以立足的一席之地。

本科一定要选好大学！！！第一学历是最最最重要的，后面研究生怎么都不能完全不回来。比如我以前在硅谷公司招人，国内来的，新毕业的一律先看本科，清北和华东五校之外的本科基本不予考虑，连面试的资格都基本没有。不过话说回来，上述顶尖大学除了中科大在合肥城市比较差一点，清北复交在北上，浙大在杭州，南大在南京，也都还可以呀。

我毕业于南京师范大学，老公毕业于东南大学，南京在全国来说应该属于二线城市。所以我认为：宁可选择二线城市的好大学。理由如下：

一、一般大学和好大学之间的差距不小。我在南京师范大学读研究生，按说南师大也是211院校，还是不错的。但读研的时候，我经常到附近的南京大学旁听一些课和讲座。南大既是211，也是985，在全国排名至少前十名。我觉得南大的老师上课，水平、认真度、同学的思考等，都比我们学校强很多。

二、一线城市和二线城市之间的差距并不算大。一线城市就是：北、上、广、深，二线城市应该基本包括省会城市，在一些高校云集的二线城市，比如：南京、西安、成都、杭州等，生活和机会都很多，可能和一线城市相比仍有差距，但是这个差距，绝对比一般大学和好大学之间的差距要小。

三、二线城市的生活成本相对来说，还是比一线城市要小。求学期间，大部分人是靠家里的经济支撑，当然还是节省一点更好。

四、毕业以后择业的时候，用人单位更多的是看你的学校，你的专业，你的能力。有时候，你的学校不知名，或者不是985、211，用人单位会直接拒绝，或者pass。所以，学校比城市重要。

对于考大学来说，最重要的是学习，是成长，这几年间，个人所获取的知识、形成的能力、掌握的技能越多、越高、越强，才能越有利于将来的就业和生存。所以我认为，应该选择二线城市的好大学，而不是一线城市的一般大学。

这样的选择主要还是看个人的需要吧，其实我只是一个大二的学生，也没有什么专业的意见，只是说说我自己的感受。我是天津考生，就是被骂的比较惨的一个地方了，当时本来想学财经，但是我真心不喜欢天财，于是第一志愿选了西南财经，在成都，所有的亲戚朋友都说地方太远，什么什么的，但我还是报了。按照往年的分数妥妥能上，没想到竟然没有录取，结果进入了二志愿中国传媒，在北京。在北京上学的这两年来，其实我有点觉得教育资源就是一个挺不平衡的东西，虽然我现在已经远离了财经专业，但是仔细想想，我当时看中的西南的确是教育水平高，学校牌子硬，可是如果说以后就业，可能真的没有北京，上海，甚至可能不如天津这么有机会。还有一些类似于传媒，广告等更偏向于对外的专业，可能在选学校的时候真的也要考虑城市。但是如果是一些偏向研究，科技什么的专业，学校当然是最重要的，越是教育水平高，历史久，学术氛围浓厚当然对你自身的发展更好。就像某评论里说宁可考广州大学，也不去中国科技大学的，那我真是庆幸你考不上中国科技大学。

本人高考一本，选择了省内的一般学校，城市不怎么样，同学专科报考的上海一所学校，上海城市机遇多，他在校期间兼职，因为表现优秀，现在还没毕业就成为公司正式员工，一个月一万多，我现在还在面临毕业，找工作。

所以要去大城市，开过眼界，机遇多，人也会灵活很多

我知道很多家长都是这样想的，孩子拼死拼活考了点分数，能上到211何必要去读个普本，毕竟要将分数的价值最大化。但是你有没有想过，一线城市和二线城市的差距在哪里。。。视野，一个在北上广读书的孩子，他的视野要比内地的更开阔，见识得更多，资源更加丰富，机会更多。

可能你会说，学历高找工作方便，在这里我就想说，我见过太多跨专业的毕业生，在所谓的211混个非王牌专业，没有太多的用处，HR看都不看，这和考研是一个道理。再说HR看重的不完全是学历，还有谈吐，为人，办事效率。这在国企，外资非常重要，你在大学学的东西都是理论知识，不客气的讲，能运用的不过三分，办事能力还是要到企业培养，既然都要培养，为什么不看重其他不可培养的方面呢。视野是长期养成的，还有谈吐，北上广的孩子的社会资源丰富，除了学习，实习机会更多。

我再说一个现象，做家长的同学中，肯定有人是学习不好却赚大钱的，然后鼓吹学习无用论，其实他也在学习，只是在社会。察言观色，圆滑处事，都是人所需要的。不可否认的是二线城市也有这样的资源，但是一线城市机会更多。

退一万步讲，即便两个人都有口才，你也可以从穿着，谈论的层次中看出来。

可以这样讲，如果你只想安安稳稳的过一辈子，在一个三线城市工作买房娶妻生子就重视一下学历。但是如果你想闯荡世界，活过更出彩一点就重视一下地域。

读大学首选城市，其次选学校。

大学是人生中最重要的黄金阶段，也是建立一生中最重要人脉的阶段。一个人一辈子跟什么人打交道，在这个阶段基本就定型了。

大学不光是学知识的地方，更是人生成长的重要阶段。大学阶段的耳濡目染，对人的一生非常重要。

在这个重要阶段，你要是在一个二三线城市度过，会错过很重要的人生际遇。

我有一个亲戚孩子，在一个2.5线的省会城市同一所大学读大专、升本科、考研，身边的老师同学一直基本都是当地的，八年后研究生毕业，满口方言不说，整个观念还是小时候父母灌输的小农意识，除了增长了点知识，骨子里却没有任何改变！

但是，如果是在一线城市读大学，接触到的每个人都会不一样，甚至能每天跟国内外的老师同学交往，经过八年磨练，他的血液里、骨子里一定浸透了全球意识、竞争意识！

从一个二三线城市的大学毕业，同学圈子可能基本都是家乡的居多，毕业后的圈子也许只在省内；而进入一线城市大学，同学们也许是国内外精英人才，毕业后可以面向全球发展。

改革开放，并没有增加多少老百姓的知识积累，改变更多的是人的观念；因为人的观念发生了翻天覆地的变化，才有今天中国经济、社会、科技、文化、生活等等领域的累累硕果！

大学生的主要任务是学习，但学习文化知识只是其中一项任务，更重要的是开阔视野、改变观念、提高能力！

城市不一样，大学不一样，但相关专业设置的差不多。在任何城市、大学，你都可以学到一样的专业；但不一样的城市、大学，你结识的人生伙伴不一样，给你带来的观念改变和人生际遇完全不同！

所以，我一直给身边的人建议：上大学，首选城市，必须是一流城市；其次选学校；第三才选专业。

今天，只要你能百度到的知识，都已经不值钱了！但你能接触到的高人，却越来越值钱了！

从我自己的经历来看，我是选择了某中西部二线城市的985而放弃了北上的北交大，华东理工这些，这些学校分数也差不多，应该要说，985分数略高一点。实话说，我自己也不知道选择对不对，因为你选择了好学校，必然要承担相应四年没有一线城市的那种氛围，那种说不出来的东西的熏陶，在我看来，这些还是挺重要的，确实会影响一个人的未来格局。当然，选择好点的学校也有不小的好处，名声更好听，考研，保研可能会获得优待等。

我有一个看法必须要说，就是大家填报志愿的时候千万不要抱着不能浪费一点分数的态度去报学校，你可能因此而后悔，因为你可能压线进学校，真被调剂到不好的专业了，然而转专业真不是一件容易的事情，大家千万不要把赌注放在转专业这条路上，比如我学校以前有人转学校电气工程专业，一共才二十来个名额，报的有上百人，进入复试的93人，录取率真的很低。我的意思是填志愿留有较大的余地，稍微把目标院校调低一点点，选择一个学校好的专业，因为学校档次不会差别很大的前提下读个好专业绝对是明智的选择，而且不得不说的是，很多时候，在你觉得你降低了学校档次的时候，实际上并没有，反而赚大了，因为不同地方对不同大学认识不同，可能这个学校比你要报的还好，可是分数还低一点。