安庆国际初中排名榜前十 现在你认为有什么职业就业前景好?

你知道大学里最有潜力的 8 个专业是哪些嘛？
其实，现在给考生咨询时，我一般不太建议大家选择一些传统的好的专业（除了计算机、软件工程），传统的好多专业可能虽然目前还算热门，但是其实我们要着眼于未来 5~10 年的发展来进行分析。
因为 5~10 年正好是未来大学毕业之后的职业发展关键期，你要是在这个时候选择好一个非常有潜力的专业之后，你可能就会取得先导优势。
我们这边简单的给大家分析一下未来哪 8 个专业最有潜力。
第一，火爆未来 10 年：人工智能专业及大学详解
人工智能！人工智能！人工智能！重要的事情强调三遍。目前，人工智能应用领域有四大场景，从宏观层面来看，都是涉及到非常热门的行业。
如果你学理科，或者是新高考选科选的是偏理科的方面，应该首选人工智能专业。当然，二本里边有该专业招生的学校比较少，但是今年会增加很多，人工智能或者跟人工智能相关的专业大家都可以选。
哪些是相关专业呢？像计算机科学技术是比较传统的，绝大部分学校也都有该专业，神经科学、认知科学、脑科学相关的专业，大家也都是可以去进行选择的。
假如大家要是有考研计划的话，但是分数够不着有人工智能专业的二本院校，那也可以选择数学专业。
因为你掌握了数学，其实真的就是掌握了所谓的科学的基础，掌握了各个学科的基础。数学是自然科学之王，这句话其实一点都不过分。
也就是说你选二本学校，哪答伏它没有开人工智能专业，你可以选择跟它相关的物理、数学专业也都是可以的，完全 ok，前提是你已经做好自己的一个职业发展规划。这个职业发展规划是我们后面第 4 部分重点给大家讲的。
大家可以去看看《关于公布 2019 年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，这个通知是在 2020 年李携 2 月 25 日发布的，教育部官网里面可以查到。
其中有 180 所高校新增了人工智能专业，比方说中原工学院，湖南工程学院，分数不是特别高，这些学校对于二本中等分数的考生来说是很友好的。
比方说我们明显可以看到，像这些河北民族师范学院、河北东方学院、河北外国语举枣学院，我们选择这些像保定学院这一些相应的普通二本学校，会比我们选择其稍好一点的大学里的传统工科专业，是不是发展更有前景呢？
所以在这种情况下，回到我们前面提到的好大学的选择标准，最好选择外省且同等条件下，跟其他几项指标结合起来进行评估，选择最优的、最热的、最有潜力的专业。
大家后面可以自己仔细去查一下 2019 年度新增人工智能专业高校的名单，未来选择人工智能专业，绝对是非常有潜力的专业。
目前人工智能专业的毕业生是广受欢迎的，不少的大型科创公司也在积极的布局的人工智能领域中来。像谷歌百度这样的大厂里边，算法工程师岗位也是薪资待遇非常高的一些职位。
此外，目前国家对于人工智能的重视已经上升到战略层面。因此可以预见在未来一定是一个既有前途又有钱途的热门专业。有统计表明到 2030 年我国的人工智能领域的人才缺口超过 500 万。
所以总体而言，人才的需求量非常大，而且人工智能相关岗位的待遇非常高。年薪百万的应届毕业生也是大有人在，至于应届毕业生超过 50 万的，在该领域大家也都习以为常。
当然选择人工智能专业一般要求要有非常好的数理功底，必须对于数学基础能力有非常高的要求，一些梳理基础非常薄弱的考生应该慎重报考。
附参考:2019 至 2020 年，215 所新增人工智能专业的高校：
第二个专业，数据科学与大数据技术专业：这些大学最有潜力！
具体的学校名单大家也可以去看一下，很多人可能还没注意到这个专业，它的未来前景其实现在还没有慢慢起来，等到 4 年之后，那个时候肯定是最火爆的专业之一。
当然除此之外，像物联网专业，软件工程专业热度也还是持续的，然后还有是临床医学专业，这也是我最推荐的适合理工科的考生理科的考生来进行选择的非常富有前景的专业。
从 2015 年～2019 年，全国 612 所高校成功申报数据科学与大数据技术本科专业，其发展势头由此可见是非常迅猛的。
以 Hadoop 开发工程师为例，Hadoop 入门月薪达 8K 以上，1 年工作经验 1.2W 以上，2-3 年工作经验的年薪 30 万—50 万，
1、Hadoop 大数据开发方向; 所涉及的职业岗位为：大数据工程师、大数据维护工程师、大数据研发工程师、大数据架构师等;
2、数据挖掘、数据分析和机器学习方向; 所涉及的职业岗位为：大数据分析师、大数据高级工程师、大数据分析师专家、大数据挖掘师、大数据算法师等;
3、大数据运维和云计算方向;对应岗位：大数据运维工程师。
数据科学与大数据技术本科专业是 2016 年设置的新增专业。目前的课程教学体系也涵盖了大数据的发现，处理，运算应用的核心理论和技术。这个专业的培养目标当然是。社会急需的大数据处理和分析能力的高级复合型人才。
目前大数据技术已经在很多的金融机构，银行，保险，证券机构。甚至医疗卫生领域以及国防。航天领域也都有广泛的应用。
而且也有统计表明：未来几年的大数据人才缺口等多打 150 万。很多大公司也非常青睐学习大数据专业的毕业生，从 2020 届毕业生当中也可以看出来。
目前大数据领域有三个主要的技术方向。我们的大数据专业的毕业生只要精通了一个确实未来的就业发展前景都是非常可期的。
对普通二本中等分数的话，我这边推荐上海电机学院、四川工业科技学院、常州工学院、盐城工学院、湖北工程学院、河南工学院、南昌工学院这种办学质量在全国二本大学中整体而言都还是比较靠前的。
第三，物联网专业为何能成为高考热搜专业？
物联网是新一代信息技术的重要组成部分，通过智能感知识别技术、以及通信感知技术可以将物品进行相应的联系和信息交换，因此也有人将其称为继计算机互联网之后，世界信息产业发展的第 3 次浪潮。
一般像我们的校园一卡通，高速的 ETC 收费系统，再到我们现在的智能手环，智能手表以及其他的一些可穿戴设备，都跟我们提到的物联网技术有关。
未来应用场景也包括像智慧城市、健康医疗、工业物联网和新型国防工程等方面，都是有广泛的应用。一般而言，从事的岗位像物联网软件研发工程师这些职位也都是非常高薪的职业。
物联网专业的毕业生日后可从事物联网嵌入式工程师、物联网软件研发工程师、物联网硬件研发工程师、物联网终端设备工程师等相关高薪工作。
这边给大家推荐一些物联网专业比较强的二本大学有安徽理工大学、桂林理工大学、哈尔滨商业大学、浙江万里学院、新疆农业大学、烟台大学、东北石油大学，以及云南财经大学。
这里面也给大家推荐在物联网工程比较强的几所民办大学，像武汉工商学院、南昌理工学院、重庆工程学院、西安外事学院、广东白云学院武汉东湖学院也都挺不错。
第四，软件工程专业的热度未来还能持续吗？这些大学被严重低估！
接下来根据大学生就业数据统计，从就业率，月收入、工作与专业相关度、就业满意度与离职率等指标综合来看，软件工程专业的就业率、就业满意度以及月收入等方面都是非常高的，而且目前也是成为越来越多学生选专业的首选方案。
虽然软件工程跟计算机专业是有很多重叠之处的，但基本上而言，软件工程比较侧重于软件的编程，以及各种类型的软件研发和维护方面，计算机的科学与技术专业则是偏重于计算机的软硬件相关技术理论的学习。
有数据表明，到 2025 年，我国对于复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才的缺口高达 950 万，未来也是国家战略重点发展的行业之一。
软件工程推荐比较好的二本大学，像东莞理工学院、内蒙古工业大学、大连交通大学、泰山学院、西安文理学院、常州工学院、龙岩学院、吉首大学。
第五，真的要劝你学医吗？——临床医学专业及大学详解
首先，选临床医学之前大家要想清楚，会比较累。当然但是其实发展潜力也是比较好的，尤其是我们现在今年特殊的情况，让我们大家也认识到了这个问题。临床医生非常短缺，目前还非常短缺，未来也是非常重要的。
临床医学专业也是每年理工类考生报考意愿比较强烈的专业之一，尤其在 2012 年之后教育部严格控制了医学院的招生规模和招生人数的增长速度，结果导致近些年来医学类专业的分数线持续火热。
一般而言，临床医学专业的毕业生，基本都能够适应在医疗单位，科研部门从事相关的医疗以及疾病预防和医学科研等方面的工作。
在所有医学类专业中，临床医学专业的技术性最强、涉及知识面最广、日后的就业前景也是最好的。
这其中有一个重要原因是因为临床医学类的相关职业准入门槛非常高。如果缺乏相应的职业资格是被禁止从业的。
正是由于临床医学专业的这种排他性和专业性，一般毕业生在就业市场的竞争力也非常强。
此外，大家也可以把眼光放到整个临床医学类的相关专业，比如麻醉学专业、医学影像学专业、眼视光医学专业、精神医学专业以及放射医学专业，这些临床医学类的专业在当前的所有医学的专业中也都是非常有竞争力的。
如果在校期间实践能力比较强，而且善于社交、人脉比较丰富的大学毕业生，通常还能够适应与市场接触面比较广的岗位，比如医药代表销售经理、产品经理、医药公司的招商经理等等。
因此从这个角度来看，选临床医学相关专业，其实它的薪资上限是非常高的。
这里边给大家推荐几所在临床医学专业比较好的、有发展潜力的二本大学：新乡医学院遵义医学院、赣南医学院、桂林医学院、西安医学院、长沙医学院、川北医学院、锦州医科大学。
对于文科生而言，有哪些专业最有潜力呢？
第六，无法取代的非教师职业莫属？师范类专业哪个最好？
对于文科生而言，这里重点推荐语言类、师范专业。尤其师范类专业其实是非常有潜力的，也是我最极力推荐的一个文科类专业，当然同时理科生也可以报考。
为什么极力推荐师范专业？
一是从行业角度去分析，教师这个职业是在哪个时代，甚至于未来的人工智能时代也无法取代的重要职业。特别是从今年疫情的特殊情况来看，教师行业相对于其他行业而言，它的职业稳定率是比较高的，这样不至于让你丢掉饭碗。
而且师范类专业排他性非常强，没有教师资格证一般是不允许进入公立学校体制内的，这样在就业的时候就挡掉了一大部分的潜在竞争者。
二是从社会发展对教师职业的需求来看，目前国家正处于新一轮的婴儿潮，未来大几十年内对教师的岗位的需求量只会增不会减。从国家人口结构来看，现在我国人口老龄化的趋势非常明显，年轻人对于孩子的教育非常重视，所以师范类专业值得重点考虑。
从性别差异上来看，对于男生，比较建议大家选择像数学、学科、教学、物理、化学等专业，但女生的话去选择英语、语文等主科、新高考核心科目如历史师范专业相对来说较为合适。
现在国家很重视对师范类院校的建设，抛开那些重点大学和普通的本一高校，即使是在二本学校里面，也有一些质量还不错的二本学院。
这里给大家推荐一些有潜力的二本师范学院：安庆师范大学、阜阳师范大学、衡阳师范学院、乐山师范学院、绵阳师范学院、长江师范学院、太原师范学院、黄冈师范学院、周口师范学院、广东第二师范学院、长沙师范学院、宁德师范学院。
第七，亘古不变的经世之法：工商管理专业及大学详解
很多人可能会问：工商管理专业不是听说非常虚吗，为什么你还在这边大力推荐工商管理专业呢？
其实，这其中其实有一个大的环境大家要考虑一下：我们未来即将面临的是一个人工智能的时代，未来的很多的职业技能都要被人工智能所取代。但是这其中有哪些方面的能力，是人工智能所取代不了的呢？
个人的理解就是战略思维、执行力、创造力这种是人工智能至少在短期内是没法替代人的重要的能力。所以在这边推荐工商管理专业，其实它的培养目标就是培养具备能力的大学毕业生。
试想一下，我们经过了这几千年的人类文明，不管哪个时代、哪个国度，管理的思维尤其是工商管理方面的思维，对于个人的安身立命其实是非常关键的，也是任何时代中成功人士的一个核心素养。
从学科知识结构来看，工商管理是一门跨人文社科以及工程科学的一种综合性的交叉学科，一般要培养学生具备商业、经济、管理、财务等方面的知识，未来能够适应社会经济管理发展的需求。
而且，就业面也非常广，能够适应在企事业单位、政府公共管理部门从事相应的商业管理、公共管理和教学科研方面的工作。
很多人觉得工商管理专业比较虚，是因为大部分的大学生忽略了大学期间所对应的专业实践。
对工商管理专业而言，我们很多学校的培养方案其实要求去一些企事业单位来进行相应的实践的，在实践中来提升自己的专业能力这一点是比较关键的。
这边推荐比较好的工商管理专业的二本大学：北京物资学院、武汉纺织大学、长春理工大学、沈阳药科大学、东莞理工学院、信阳师范学院、合肥学院、湖北经济学院、洛阳理工学院、南阳理工学院、北京城市学院、燕京理工学院、重庆文理学院、南昌理工学院。
第八，年薪 36 万起？汉语国际教育专业及大学分析
很多人可能还不知道汉语国际教育这个专业未来的发展趋势以及发展现状，这里面给大家先讲一则招聘消息，去年 2019 年的时候阿联酋教育部委托中国的国家汉办发布了一则招聘消息，当时刷爆了整个汉语国际教育圈：给出的年薪是 36 万，而且是税后的。
人民日报、人民日报海外网为此也作了报道，它们题目分别为《阿联酋年薪 36 万人民币聘中文老师 很多人坐不住了》《36 万年薪聘去阿联酋当中文老师 官方:是真的! 》，大家有兴趣可以去了解一下。
我之所以对这个专业非常熟悉，是因为我的女朋友今年就比较顺利的进入了阿联酋教育部的签约行列，然后目前也在那边的一个幼儿园当中进行授课，总体感觉非常好。
尤其是在这个疫情当中，我们发现其实阿联酋那边的福利待遇其实是非常好的，跟我们预期中的中东国家的人文自然环境要好很多很多。
当然去年的时候也有消息，就是沙特那边准备在 2020 年新招 3000 个中文老师，阿联酋也准备新招 1000 个中文老师。
这些中东土豪国计划要从幼儿园到大学开设中文课程，而且是普及到每一个学生，不过今年虽然因为疫情耽搁，但是未来几年之后，汉语国际教育专业肯定是比是一个非常热门的高薪专业，这是无可置疑的。
一般而言，汉语国际教育专业培养的学生，他们的教学技能都会比较突出，而且在英语方面也是比较突出的，在跨文化交际、语言交流、跨国适应能力方面的能力都比其他专业的学生要更好。
所以在这边强力推荐文科生可以重点考虑，将汉语国际教育老师作为自己的未来职业发展方向，汉语国际教育专业毕业生的薪资上限其实是比很多的热门工科专业是要高的。
推荐汉语国际教育专业方面有潜力的二本大学：云南民族大学、贵州民族大学、鲁东大学、南通大学、三峡大学、湖北文理学院、衡阳师范学院、惠州学院、兰州交通大学、大连民族学院、齐齐哈尔大学、洛阳师范学院、大理学院、九江学院。
备案号:YX11X1EaLPw

关于做好全市2014年初中毕业学业考试与高中阶段招生工作的通知

各县(市、区)区教育局，开发区教育中心，各直属中学、市区民办学校：

根据省教育厅《关于做好2014年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作的通知》(皖教办〔2014〕10号)，结合我市实际，现就做好2014年全市初中毕业学业考试(以下简称“中考”)和高中阶段招生(以下简称“中招”)工作提出如下意见：

一、指导思想与总体目标

贯彻党的十八届三中全会关于推进考试招生制度改革的要求，落实国家和我市中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步深化我市高中阶段招生制度改革，积极探索基于学业水平考试的多元评价制度，践行“阳光招生”工作要求，促进初中阶段学校办学水平和教育质量的提高，促进高中阶段教育优质多样化发展，促进学生健康成长和全面发展。

2014年我市高中阶段招生总体目标：招生总体规模为54050人(不含宿松县，下同)，庆州搭其中，普通高中招生28650人，中职招生25400人，普职比为1.13比1，初中毕业升入高中阶段比例达到98.09% 。

二、初中毕业学业考试工作

(一)报名工作

2014年中考报名工作由市、各县(市、区)教育局统一组织，具体办法由市、各县(市、区)教育局负责制定。符合招生和学籍管理规定的应届毕业生由就读学校组织集体报名，报考职业学校的历届生或同等学力者，可在原毕业学校报名或户籍所在地的县(市、区)教育局中招办报名。进城务工人员随迁子女根据本人意愿，可在流入地就读学校报名参加考试录取，也可回户籍所在地报名参加考试录取。在外地接受并完成义务教育，户籍在我市的学生自愿回我市报考升学的，回户籍所在地中招部门报名参加考试录取。

今年，市区中考继续实行中考、体育考试、理科实验操作考试“三考”统一报名的办法，即统一报名时间、统一采集信息、统一制作准考证、一次性缴纳报名费，由市招生考试院统一组织实施。各级招生部门负责建立统一的数据库，实行一“库”多用，资源共享，电子与纸质报名档案同时存档备查。

(二)考试工作

1、命题原则。2014年中考命题继续体现迹岁初中毕业学业水平考试功能，兼顾高中阶段教育招生选拔性要求，依据各学科课程标准，在全面检查学生基础知识和基本技能的基础上，重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题能力的考查，反映课程标准中对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的基本要求。各学科命题的具体原则和要求见《2014年安徽省初中毕业学业考试纲要》。

2.考试科目与分值

由省统一命题考试的科目为：思想品德、语文、数誉拿学、英语、历史、物理、化学。具体分值：语文150分，数学150分，英语150分(其中听力测试30分)，思想品德与历史合卷共150分，物理与化学合卷共150分。语文、英语、数学、物理与化学实行闭卷考试。思想品德与历史实行开卷考试，允许携带教科书等相关材料。语文考试允许使用《新华字典》。各学科考试均不允许使用计算器。

市教育局统一组织命题考试或确定考试项目的科目为：地理、生物、体育、理科实验操作。地理、生物考试由市教育局统一组织命题，各县(市、区)教育局负责组织考试，安排在八年级下学期(6月25日上午)进行。具体考试内容、分值、命题和考试办法依据《2014年安徽省初中地理、生物学科学业考试纲要》等有关要求确定。全面推进初中毕业体育考试和理科实验操作考试工作。体育考试设定必考和选考项目，市区考试分值为45分，每个考生考3个项目，每个项目15分。必考项目男生为1000米跑、女生为800米跑，选考项目为实心球、立定跳远、坐位体前屈、跳绳，考生报名时选定两项考试。理科实验操作考试分值为15分，考生在物理、化学、生物实验操作考试时随机选择一项内容进行。具体工作要求按市教育局《关于安庆市2014年初中毕业生升学体育考试工作的通知》、《关于2014年安庆市初中毕业生升学理科实验操作考试工作的通知》文件精神予以组织落实。

各初中负责考查的科目包括音乐、美术以及综合实践活动等，在市、各县(市、区)教育行政部门的指导下，由各校自行组织。要求具备条件的地方和学校组织进行信息技术学科的上机操作考查。各校要将有关学科考查的结果作为毕业生综合素质评价的主要依据。

听力残障学生(500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝〈HL〉)，经教育主管部门核准后可免试英语听力。听力免试后英语成绩折算方法为：考生英语考试成绩=考生英语笔试项目成绩×英语总分值与笔试项目分值的比值，2014年免试听力考生的英语成绩=考生英语笔试项目成绩×1.25。听力免试由学生本人申请、持《残疾证》或县级以上医疗机构鉴定、经所在学校审查并在校园内公示3个工作日后，报县(市、区)教育行政部门批准，市区报市教育招生考试院。

3.考试时间

今年我市中考科目、分值、时间严格按省教育厅文件规定予以执行。2014年全省统一命题科目的考试时间是： 6月14日至6月16日 。具体日程安排如下：

6月14日 上午 8：30—11：00 语文

下午3：00—5：00 物理和化学

6月15日 上午 8：30—10：30 数学

下午3：00—5：00 思想品德和历史

6月16日 上午 8：30—10：30 英语

(三)阅卷工作

今年在全市实行网上统一阅卷工作。阅卷工作由市教育局统一组织，市教育招生考试院和市教研室负责实施。市教育招生考试院负责网上阅卷的组织工作，市教研室具体负责阅卷工作，市教研室要加强对中考阅卷工作的总结和试卷分析，要在考试结束后一月内向市教育局提交试卷分析报告及相关材料并报省教科院。中考成绩揭晓后，各县(市、区)教育局必须及时通知学校，发送分数条给考生，但不得以任何形式按中考成绩给学校、教师和学生排名或公布名次，更不许进行相关的炒作和宣传。

(四)成绩呈现

继续推进学业考试成绩以等级形式呈现，积极推进以学业考试成绩等级呈现结果作为高中录取依据。考生中考各学科书面统一考试成绩均以等级附原始分数的办法呈现，按合理的比例将每个考生的各科成绩用计算机划分为A、B、C、D、E五个等第。学科成绩等第的确定：根据学生的单科考试成绩，分别按参加考试总人数的20%、40%、75%和90%，依次从高分到低分划定A、B、C、D等第分数线，其余为E等第。

体育、理科实验操作、地理、生物考试以及其它学校考查科目的考试、考查结果应体现在初中毕业综合素质评价中。其中地理、生物考试、理科实验操作以及综合实践活动的考查成绩可纳入综合素质评价作为“学习态度与能力”维度的实证材料;体育考试成绩可纳入综合素质评价作为“运动与健康”维度的实证材料;音乐、美术(或艺术)考查成绩可纳入综合素质评价作为“审美与表现”维度的实证材料。学业考试成绩以分数呈现并用于高中录取的，体育考试和理科实验操作考试成绩记入总分。

三、高中阶段招生录取工作

(一)合理制定并严格执行招生计划

各县(市)要结合本地生源变化趋势，合理规划、适当调整普通高中校数和招生数，严格控制班额，加快拓展优质教育资源。各地高中阶段学校招生计划(城区普通高中分校具体招生计划另行发文)审定下达后，各地要按照普通高中和中等职业教育招生比例大体相当，公办学校和民办学校统一管理的要求，制定本地2014年普通公办和民办高中及中等职业教育招生的具体计划。各地不得随意增减调整招生计划，要实行层层把关，严格执行逐级审批制度。为确保2014年高中阶段招生目标的实现，各地公、民办普通高中不得超计划招生，不得招收普通高中最低录取控制线以下的学生。

(二)普通高中招生

1、招生对象。普通高中只招收达到录取最低控制分数线以上的应届初中毕业生，不招收历届生，不招收无学籍档案的考生。今年市直学校除安庆二中碧桂园分校、安庆十中、安庆五中、杨桥高中、广圩高中和部分民办高中可以适量招收寄宿制学生外，其他学校原则上不再招收寄宿制学生。

2、定向指标。

继续坚持将省示范性普通高中招生指标分解到各初中学校(含民办初中学校)，纳入各地中招工作中，实行统一管理，分校录取，2014年各县(市)的分解指标应不低于学校非择校生招生计划的80%。安庆市区今年分解的指标为省示范高中计划内招生总数的80%，各县(市、区)教育局要依据各初中在籍毕业生数及办学水平等因素予以合理分解，纳入计划内招生，依据考生志愿、中考成绩和综合素质评价，分校择优予以定向录取。回户籍所在地参加初中升学考试的学生，由各县(市、区)教育行政部门明确具体报名点，并根据报名人数，确定省级示范高中招生指标分配数。定向指标录取最低分数线为所报考省示范高中计划内统招生录取分数线下50分。如果个别初中因生源不符合录取条件而未完成定向指标，剩余指标数将面向全体考生按志愿从高分到低分补录完成。凡在各初中正式录取的且在该校完成初中学业的正式在籍生(含进城务工农民子女)，以及因父母由于组织上正常工作调动、复退军人安置、外地引进高级人才等其子女随父母由外地转来安庆就读，户口在本市且在市区初中学校就读期满两年及以上的应届毕业生均可报考。从2012年七年级起，只有在学籍所在初中校实际就读满三年的考生，中考时方可填报分配到该校的定向指标志愿。回户籍所在地参加初中升学考试的学生以区为单位进行集中报名，享受示范高中分配指标政策。

3、严格执行“三限政策”(限人数、限分数、限钱数)。各校招收的择校生均不得突破本校当年招生计划(不包括择校生数)的20%。招收择校生必须按照从高分到低分的方式予以录取。凡擅自扩大招生计划或自行录取当地教育主管部门划定的普通高中录取最低控制分数线以下的考生，一律不得建立普通高中学籍，不得发放普通高中毕业证书，所造成的后果由招生学校负责，情节严重的将追究相关责任人的责任。择校生收费严格执行国家和省相关文件精神。同城范围内(含县域内)的普通高中学生严禁借读。

4、综合素质评价。进一步推进初中学生综合素质评价工作，并将评价结果作为高中招生录取的重要依据。各地、各校应按《安徽省初中生综合素质评价实施指导意见》(教基〔2006〕10号)要求在初中学校面向全体学生全面开展综合素质评价工作，对全体初中毕业生进行综合素质评定。录取为省、市示范高中的考生和定向录取的考生综合素质评价等第必须达到2B2C以上。一般普通高中录取的考生综合素质评价等第原则上应达到4C以上。安庆市初中毕业生综合素质评价操作表、登记表沿用去年的样式，各地各校应在6月12日前完成此项工作，并将结果报教育主管部门，市区的报市教育招生考试院。在外地就读的我市户口应届考生由就读学校提供综合素质评价结果并加盖当地县级以上(含县级)教育主管部门公章，报我市相应县(区)教育主管部门审核汇总，市区的报市教育招生考试院。

5、志愿填报工作。提倡各地采取“知分填报志愿”的做法。今年安庆市区普通高中招生继续实行知分填报志愿，采用“纸质+网络”双工填报方法。2014年市区中招志愿共分三个批次：提前批次(设置一个志愿)、省示范普通高中批次(设置三个平行志愿)、其他普通高中批次(设置五个平行志愿)。各志愿批次按录取先后顺序分为若干个志愿轮次。各县(市、区)教育局负责所辖初中学校的志愿填报登记。学校在充分尊重考生意愿的前提下，正确指导考生填报志愿信息。学生志愿卡必须由学生本人亲自填涂，他人代填涂无效。任何单位和个人不得以任何理由强迫学生违背本人志愿填涂志愿卡。

6、录取方法。全市中招录取工作在市中考中招领导小组统一领导下，由市教育招生考试院牵头实施，基教、职成教、监察室等有关科室共同完成，在统一时间、统一地点内实行普职招生一条龙的统一录取办法，实行计算机网上(局域网)录取。

普通高中录取首先确定市区普通高中录取最低控制分数线。对达到相应报考条件的考生，按照考生成绩、学校招生计划数和考生志愿，分批次择优录取。录取时，采用计算机录取方式，每批次按照“分数优先，遵循志愿”的原则，依照考生顺序位从高到低，对考生按平行志愿的顺序依次逐个检索投档。各批次录取后，市教育局将公布普通高中招生计划没有完成的学校，未录取的达线考生可参加补录。招生计划已完成的学校和已被普通高中学校录取的考生，一律不得参加补录。市外普通高中学校未经省、市教育主管部门批准不得在我市招生。

7、特长生招生工作。今年继续在部分省、市示范高中选招艺术、体育、科技等方面有特长的考生。具体办法由各县(市)教育行政部门自行制定。各招生学校要及时向社会公布经市、县教育行政部门批准的特长生招生简章。在特长生选拔录取时要尊重学生本人的意愿，确保招生过程和结果的公平、公正、公开。

体育类特长生，个人项目为田径、游泳、乒乓球、棋类(国际象棋、中国象棋、围棋)、击剑、射击、羽毛球、体育舞蹈等项，招生基本条件为初中阶段获省或市教育、体育主管部门主办的上述单项竞赛个人项目省级前六名、市级前三名。集体项目为足球、篮球、排球、手球等项，招生条件由招生学校结合实际制定。艺术类特长生招生项目和条件由招生学校结合实际制定。市区学校特长生招生方案6月12日前报市教育局基教科审核同意后提前公布并按方案执行。

报考普高特长生的考生，录取前须进行专业测试。市区省示范高中田径类专业测试由市教育局统一组织，其它项专业测试由各招生学校组织，测试时由教育主管部门进行监督，专业合格的考生应张榜公示。专业测试原则上于6月下旬举行。中考成绩公布后，考生统一填报普高特长生志愿。普高艺体特长生只设一个学校志愿和一个专业志愿。特长生录取时文化课设定最低控制分数线。市区艺术类特长生招生文化课最低控制分数线不得低于市区普通高中录取最低控制分数的90%，且须参加招生学校组织的专业测试并达到合格标准;体育类特长生文化课最低控制分数线不得低于市区普通高中录取最低控制分数的80%，且均须参加专业测试并达到合格标准，体育成绩特别优秀(国家二级运动员或在初中阶段在省教育、体育部门举办的运动会上获得金牌或在市教育、体育部门举办的体育单项比赛中连续两年获第一，且获奖的运动项目与所报考的专业项目相同或相近)，其文化课最低分数线可下浮至市区普通高中录取最低控制分数的70%。具体录取办法由各招生学校制定，招生学校录取的普高特长生按考生文化课成绩排序，未完成的普高特长生计划计入该校统一招生计划，特长生全部作为统招生录取。

今年市区继续集中高中艺术教育生源、师资等资源，采取统一招生、集中培养的方式，由安庆二中碧桂园分校(安庆市艺术高中)面向全市招收艺术特长生100名，由市教育局统一组织报名和专业测试，正式录取后实行分专业小班化教学，市区其他普通高中不再招收艺术类特长生。外国语学校面向全市招收部分国际班新生，五中留守未来班面向全市招收40名新生。

8、探索省示范普通高中自主招生试点。为了体现综合评价改革，推动普通高中多样化发展，鼓励各县(市)积极探索省示范普通高中自主招生试点。2014年市直学校选取安庆七中开展自主招生试点，招生人数为20人，纳入总计划。自主招生方案由安庆七中根据自身办学水平、特色等制定，并报市教育局批准后实施。被安庆七中自主招生录取的学生不再填报志愿，但要参加毕业学业考试，且中考成绩要达到普高招生最低控制线。同时，同意潜山县野寨中学开办“珍珠班”，招收50名家庭特困、品学兼优的学生，招生范围以潜山县为主，在安庆市其他各县(市)招生均不得超过3名。安庆七中自主招生和潜山野寨中学“珍珠班”招生的批复及方案另行印发。

9、严格控制班额。全市高中一年级班额均要严格控制在54人以内，提倡控制在50人以内。市区三中、五中、十一中继续实施小班化招生和教学改革实验。

10、中考政策性加分。根据省教育厅规定，结合安庆实际，符合以下条款之一的考生可享受政策性加分：

(1)《安徽省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》所规定的加分对象和标准;

(2)台湾籍考生在其中考成绩基础上增加10分投档;

(3)烈士子女考生在其中考成绩基础上增加10分投档;

(4)援疆和援藏人员子女在其中考成绩上增加10分投档;

(5)少数民族考生在其中考成绩基础上增加5分投档;

(6)其它现役军人子女在其中考成绩基础上增加5分投档;

同时符合多项政策性加分或照顾加分条件的考生，只能享受其中的一项，不累计加分。各地要进一步清理有违公平公正原则的中考加分政策，除上述加分政策外，其他政策性加分项目一律取消。要严格组织对考生加分材料的审核工作，审核结果要在毕业生学校予以公示3个工作日。市区中考政策加分材料应于6月12日前报市教育招生考试院审核。

10、民办普通高中招生。民办高中招生录取工作在市、县(市)教育局统一规划和管理下进行。县(市)教育行政部门统一管理所辖民办高中的招生计划和录取工作。民办普通高中学校在招生计划未完成的情况下，可以跨县(市、区)招生，但应经学校所在教育行政部门和生源所在地教育行政部门备案同意;鼓励各民办高中跨市招生，但不得自行录取无档案考生。民办普通高中在各地教育主管部门的指导下，要建立规范的学生电子学籍，并纳入各地教育主管部门统一管理。民办高中要划定最低录取分数线，原则上可在当地普通高中录取最低控制分数线下浮20分。对擅自扩大招生计划或自行录取当地教育主管部门划定的普通高中录取最低控制分数线以下的考生，一律不建立普通高中学籍，不发放普通高中毕业证书。不得私自招收未经教育主管部门批准录取或已被其他学校录取的新生，严禁买卖学籍，不得委托其他学校代为招生或为其他学校学籍，严禁以其他学校名义进行招生。各县(市)要把好民办学校招生条件、招生简章等环节，根据民办学校的办学规模和规范办学行为情况，平衡好和公办学校的招生计划。民办普通高中违规招生等受到市教育局通报的，年检一律作为不合格处理，限期整改。

(二)中等职业学校招生

1、做好招生录取准备工作。各县(市、区)教育局要认真组织好中等职业学校的生源。市教育局将进一步完善服务考生、方便中职学校的工作机制，努力扩大职业教育的招生规模，促进普、职教育协调发展。

2、建立中职类学校招生的二次报名和补录制度。对未被普通高中录取的学生，应积极引导他们报考中等职业学校，并采取有效措施将中职招生对象延伸到往届初、高中毕业生，以及同等学力的社会青年和返乡农民工。

3、继续坚持中职招生“五个放开”政策。进一步扩大中等职业学校招生的自主权，调动学校办学积极性。鼓励中职学校自主招生、免试招生。充分发挥安庆职教联盟“统筹发展、资源共享、优势互补、合作共赢”的作用，鼓励联盟内中职学校与企业联合招生、合作办学，开办多种形式的“订单班”。鼓励中职资源薄弱、初中毕业升学率偏低的县打破区域界限，有组织地与市区优质中职学校开展合作，拓展初中毕业生升学渠道。

4、规范中职学校招生行为。凡未纳入省、市教育行政部门公布的2014年度具备中职学历教育办学资质范围的学校(详情请见安庆职成教网)，各初中学校不得向其组织生源;各中职学校不得与任何非学历培训或教育机构联合办学，严禁以此种办学方式套取国家中职助学金;市区中职学校到县(市)进行招生宣传，在辖区初中学校组织生源，应主动到县(市)教育局联系，我局职成教科不开具任何招生介绍信。

四、加强中考和中招工作的领导与管理

(一)进一步加强对中考和中招工作的统一领导和统筹协调。理顺高中阶段学校招生管理体制，统筹管理招生工作。市教育局成立2014年安庆市初中毕业学业考试和高中阶段教育学校招生工作领导小组。组长：沈波，副组长：陈云、林华亮、张泽水、周泉、张连富、芮国平、王建辉，成员：方敏、吴葵阳、陆述成、方俊峰、肖伟、孙彦、王庭扣。在市高中阶段招生工作领导小组统一领导下，各有关职能科室分工协作，各负其责。基础教育科和职业教育科分别负责普通高中和中等职业教育招生录取政策的制定;招生考试院负责实施体育考试、中招考务及录取等招生政策落实的具体工作，教研室负责实施初中毕业生综合素质评定工作、阅卷工作和中考试卷分析;现代教育技术中心负责实施理科实验操作考试工作。招生工作领导小组及时研究解决中考和中招过程中出现的问题，制定工作方案，由考试院具体实施，形成行政部门制定政策并监督执行的工作机制。

各县(市、区)区教育行政部门也要成立相应领导小组，明确部门工作职责。各高中要成立招生工作领导小组，制定高中招生的章程或方案。招生章程或方案必须报教育行政主管部门审核同意后，方可向社会发布有关招生信息，组织有关招生咨询活动。

(二)切实加强对中考和中招改革工作的宣传。建立健全中考中招宣传机制，提高中考中招工作的透明度，争取多方理解和支持。要认真制定中考中招实施方案，并及时、全面向社会公布。要加大中职学校招生的宣传力度，通过各种形式和渠道向每个考生和家长全面介绍中职学校的情况、招生计划和就业情况，进一步引导学生报考职业学校。市区的中招宣传工作由市教育统一组织进行，任何学校不得在本校范围以外开展招生宣传。6月12日前，各县(市)教育主管部门应分别将中考和中招方案报市教育局基教科备案。

(三)严肃中考、中招工作纪律，坚决杜绝任何违规违纪行为。要建立健全中考组织管理制度和办法，规范考试组织程序，狠抓考风考纪，坚决杜绝任何舞弊行为。要进一步规范招生制度，净化招生环境，不得采取任何不正当的手段争抢生源，不允许高中学校组织教师从事有偿招生等违规违纪活动。各地各校务必严格执行招生计划，严格遵守“三限”政策，严格控制班级学额。在同城范围内，高中校际之间不允许学生“借读”，更不允许无视招生纪律，违反学籍管理规定，私自招收已被他校录取的学生。省、市示范高中严禁在校内办复读班和安排复读插班生。外地借读生必须报经当地教育局基础教育科批准，凡未经批准备案的，视为学校私自招收的无籍生。凡出现无籍生、空挂学籍或私自招收已被他校录取的学生等招生和管理混乱现象的高中，一经发现并查实，按违反招生纪律论处，并严肃追究学校领导和当事人的责任，对个别情节严重者给予党纪、政纪处分，特别严重者将移交司法部门处理。

(四)各县(市、区)教育局和有关学校要切实加强中考中招制度建设，建立健全中招公示制度、诚信制度、备案制度、评估监控制度和工作目标考核激励机制。各地各校的招生计划、招生政策、招生办法和招生结果必须在当地教育主管部门的门户网站进行公示。各地普通高中择校生的录取办法和结果必须向社会公示并报上一级教育主管部门备案，强化行业管理和社会监督。

(五)各级教育行政部门要加强对各初中学校的教育教学管理，规范办学行为。学校不得违反规定提前结束初中毕业年级课程或擅自删减非考试内容，不得组织毕业年级学生集体补课，不得乱编滥印各种形式的复习资料，不得以任何理由拒绝学生参加中考。严禁举办升学培训班乱收费，组织招生考试乱收费，通过特长招生乱收费，通过捐资助学与升学挂钩乱收费，严禁教师通过有偿补习和组织集体补课乱收费。

(六)加强学籍管理。各县(市、区)教育主管部门，市区各高中学校，要按照省市学籍管理统一规定，及时采集2014年秋季新生学籍信息，通过学籍信息网络化管理系统预审核后，于9月28日之前分别报送市教育局基教科和职教科。学籍上报要实行制和公示制。

(七)加强监督检查。校长是学校招生工作的第一责任人。在招生期间、开学前后，市教育局将会同纪检监察部门和新闻媒体明察暗访，加大监督查处力度，对夸大宣传、虚假宣传、强迫或误导考生填写志愿、篡改考生志愿、擅自提前招生、超计划招生、招收已被其他学校录取的考生、有偿招生、违规收费等违规招生行为，一经查实，将视其情节轻重和所造成的影响，采取约谈违规学校负责人、对违规行为进行通报、责成学校加强管理、迅速整改、削减或取消学校下一年度招生计划和分配指标、对违规招生学校当年年度考核定为不合格、取消违规招生学校和学校领导班子评优评先资格等处罚措施，造成严重后果的，将对相关负责人给予党纪、政纪处分;触犯法律法规，构成犯罪的，移送司法机关处理。各地各校不得以任何形式按中考成绩给学校、教师和学生排名或公布名次。

安庆市教育局

2014年5月13日

等了好多天，终于等到你——同济大学的录取通知书。等待的日子格外漫长。进入高三之后，我们开始倒计时，高考之后，我们等着查分，查分之后在网上填报完志愿，就等待着录取，自18号以来，我和爸爸无数次打开查询入口，输入考生号、身份证号、验证码，对数字一向不敏感的我，早已经把那些数字背熟。20号下午大约6点钟，我们在同济大学的官网上查到结果：同济大学机械类（中外合作办学）。是你理想的大学，也是你喜欢的专业！同济，没拒绝一个热情洋溢的青少年对她、对理想的执着追求，这个九月，你们真的可以在一起了！孩子，你的努力、你的付出真的换来了你的梦想成真！妈妈祝贺你！

我们朝思暮盼的这张录取通知书，它意味着什么呢？它意味着你十二年的寒窗苦读有了收获，你的付出终有回报，但也意味着我们十七年朝夕相处的日子已经成为过去！儿子，对父母来讲，你的大学录取通知书分明也是一张别离票啊！它确定无疑地告诉我们，你已经长大，将要离开我们这个共同的巢穴，飞向更辽阔的天空。有人说，这个世界上许多的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。确实如此。从你和母体分离呱呱坠地，到上幼儿园、上小学、上中学，我们总是在爱的期盼中不断分离。这次的分离，只不过比以前更久，其意义也更为深远。你将会变成一个完全独立的个体，学习、立业、成家，最终成为我们的拿兄答依靠。这个假期我们一起聊天、散步，很开心，我们对你百依百顺，因为你即将去远行。我们的心底，不希望你长大，但我们又天天盼望着你长大，希望你尽早去搏击长空，领略人生。孩子，我们心里的这份纠结，你是否懂得？妈妈常常感谢上苍，赐予我一个这么优秀的儿子，让我感到生命的美好。从小你就很少让妈妈操心，你成长的历程，让妈妈喜悦和幸福。

在小学时，除了一年级对你的功课有所辅导外，其余年级在学习上我们逐渐放手，只是偶尔帮你解决一些作业中的难题而已。虽然那时的你有点马虎，计算偶尔出错，我们觉得这很正常，也从未因为你的马虎失分而责怪你，因为你还小，很难免，我们没有苛求年幼的你每次拿高分，你每天能听懂老师的新课，上课能跟上老师的思维我们就满足了。在小学这几年中，我们将重心放在了你的兴趣培养上，为了锻炼你，我们积极鼓励你参加学校开展的活动，还给你报了画画和电子琴兴趣班。我们想让生性比较胆小的你，多见一些大的场面，多体验一下比赛的过程，锻炼你的心理承受力。在小学阶段，你参加了县里的讲故事比赛，红五月诗歌朗涌比赛。为了让你在赛场上不出乱子，妈妈让你在家一遍又一遍的试讲，妈妈不厌其烦的当你的小听众，为你鼓掌，给你提建议。赛场上，你没有辜负妈妈的期望，你正常发挥，没有出任何意外状况，而且比在学校试讲更流利有感情。其中你所参与的红五月诗歌朗诵比赛还获得了县级一等奖的奖次。

画画方面，虽然你画的线条不是很流畅，涂色也不是很匀称，但老师规定主题消慧后让你大胆想象，画自己所想的教学方法我很是欣赏，我想，在这样课堂里学习的你，想象力定会得到培养和提高。

电子琴方面，我们一直没有放松，每周去石牌上一节课，我们愿意克服当时修路、修桥的种种不便，风雨无阻，而且要求你每天在家练大约半小时，谢尘慧老师的幽默风趣以及与学生那种平等和谐的师生关系，让你对学琴渐渐有了兴趣。有付出就有收获，在谢老师的悉心教导下，五年级时你参加了全省电子琴比赛，并荣获安庆赛区二等奖，六年级时，你就通过了电子琴十级考试，并获得了“良好”等次。

我们做这些不是想让你能当画家、音乐家，而让的胆量、能力、心智得到锻炼和培养，这才是我们的用心所在。

初中三年，我们为你做的更少了，初一、初二你都在二中陈会计家吃三餐，初三你三餐又在食堂吃，爸爸只是每天下晚自习后将你接回家睡觉，然后早上又送你去学校上早读。学习上我们再也没有帮啥忙了，相信你已经有了一套自己的学习方法。上初中的你，比小学更细心了，成绩也在稳稳靠前了，数学大多考班上第一，有时还是满分，总体成绩也常居年级前列。记得中考前要去高河熟悉考场的那天，你先在家小憩一下，我悄悄去房里巡视，发现你的胳膊上写着“杀进怀中”四个大字。我忍不住扑鼻一笑：“这熊孩，真好笑！”中考成绩揭晓的一刹那，喜悦写在了全家人的脸上，你749.5分（总分805）你说到做到，你以全县18名的成绩真的杀进了怀中。

高中三年，一直由外婆陪读，我们只是周末才相见，学习上你仍然没让我们烦心，成绩一直在年级前列，每期的光荣榜上也总能找到你的名字。学校数、理、化、生竞赛你均获奖，并且都是一、二等奖的奖次，还参加了物理省赛并获了奖。但让我们烦恼的是，你那么酷爱游戏，一见到我们，就在我们身上搜手机，一玩就是好几个小时，有时，你爸好不容易将手机收回，去睡觉，你却趁他睡了，又偷着将手机拿去玩了，有一次把你爸气得半夜从高河赶回黄墩了。

孩子，游戏就那么好玩吗？周末放假我是多么希望你好好休息，补足睡眠，养足精神，好投入下周的学习，你却打游戏到深夜，而且一打就是好几个小时，虽然玩游戏没有引起你成绩的大波动，但我们担心你休息不好，担心你视力会下降，我们也常常因你玩游戏时间过长而弄得不愉快。这种抢手机、手机放不得手的局面一直持续了两年。高三了，周末要上课了，一周只有半天的休息时间，玩手机的时间和次数都明显减少，只是不时的拿MP3听听歌、跟着旋律唱唱歌，听着你的歌，我们的心情很舒畅，因为说明高三的你没有焦虑、紧张的情绪，我们的周末陪读也显得轻松愉快，很少有你不休息而打游戏的烦恼了，我们知道高三的你已经心无旁骛、全力以赴了。

我们只用专心为你搭配伙食，搞好后勤了。高三第一学期放假，爸爸对你说：“马上是新年了，咱们将这租的房门上贴一副对联，你创作一幅啊。”你没有推辞，或许是壮志在胸，平时作文总很难憋话的你，不多时就将你作的对联递给了爸爸。“想当年筚路蓝缕十二载兵起二中后取怀中，看今朝背水一战四个月交大为后同济为妃。横批：吾皇万岁”看着你的对联，我们暗暗窃喜，还好，平时傻乎乎的你还是有奋斗目标的，看到你的横批，又觉得你还是比较幼稚，比较孩子气。爸爸将你的横批改成“皇天不负用功人”后，买来红纸和毛笔，将你的对联放大，贴在了门上，想以此来激励你朝着目标而努力，这也是我家贴过的最有意义的一副对联。

虽然我们为多数居年级20名左右的你能否实现你的理想，捏一把冷汗，但我们不能打消你积极性，继续鼓励你前行，高三第二学期的二模，你跃入了年级第六名，而且理综261分，居年级第二，比第一名仅少1分。爸妈好高兴呀，因为你离自己的理想又近了一步。

高考前放假的那天，学校通知家长去签字领准考证，我们顺便去了你的教室，帮你把书搬回来。我看到你在你班的班级明星榜上写着“下一个九月，我们在一起吧。我讲一切为你，但原谅我不会给你拒绝我的机会。爱你，同济。”哦，妈妈明白了，在写对联之前，在去年下半年你就下了“杀进同济”的决心，而且张贴在教室的墙上，大概是想让老师和同学们来监督你吧。妈妈在那一刹那，真的很佩服你的胆气与决心。

在回来的路上，我问你：“你将这话贴在教室墙上，你都豁出去了，老师和同学们都看到了，你考不上同济咋办呀？”没想到你是那么淡定，你说：“考不上也没关系，理想是理想。”一下子我轻松了许多，你这一说，我的种种焦虑都没有了，我不用担心假若你高考失误而心结不开了，妈妈要的就是你的这种心态，成功与失败皆坦然面对。

6月23号，高考成绩揭晓的日子，甭提我们很紧张，办公室里的同仁带了最新鲜的蓝莓和诱人的大红桃让我吃，我都没心情吃，我担心的是怕你的失误，而达不成你的理想，而因此可惜。爸爸也在试着用多种方式来给你查分，一直忙着不停。爸爸将他查到的分数第一时间发给我，我看清了：642分，省排名789，我悬着的心落下来了，这个名次，应该能上你所梦想的“同济”了。

我知道分数后，马上打电话给你，想把这一好消息告诉你，没想到电话那一头的你，是那么的淡定与从容，“哦，我知道，我已查过了。”孩子，你比我们先查到分数，怎么都没告诉我们一声啊？电话里并没有听出你的激动和惊喜，好像一切正常，平静如水。你平时好多次取得骄人成绩，评上市级优秀学生干部、市级三好学生，你都很平静，像什么也没发生一样，也不急着把好消息告诉爸妈。

孩子，你永远比妈妈理性，你真的做到了荣辱不惊。有时，当你取得好成绩时，我说出来与家人以及同事一起分享，总遭你反对，你常常告诫妈妈：做人要低调。孩子，你说得对，做人要低调，妈妈虽然以你为豪，但和家人、和同事谈谈你的学习情况，也并没有“高调”的意思，只是他们很关心你的学习情况，经常关注和询问，所以和他们说说，别无他意。明白了吗，宝贝？

填志愿是高考后的又一大难题，爸爸、你久哥、还有你久哥的二叔琢磨了好多天。许多友好人士说你这个名次可以冲一冲南大、人大和北航，我们看到你早已心仪“同济”，所以我们还是将“同济”放在了第一志愿，圆你梦想。看，你选择了“同济”，如今“同济”也选择了你，多么美好呀！虽然你的成绩已达到了上交、人大和北航的投档线，但我们不遗憾，因为人大和北航不是你的理想，即使我们填了上交，进了上交，也不能进你喜欢的专业。以你高出同济投档线7分的成绩，同济的王牌专业也不会拒绝你，我们把中德工程学院的机械类放在第一专业，我们是想让你站在另一个平台上，我们想尽一切办法，提供一切条件，让你走得更远，飞得更高。如今你所选择的专业，前三年在同济念，第四年在德国念。学习费用比其它专业高，学习任务比其它专业都重，相当于四年高中。久哥极力推荐你选择这个专业，是想把你培养成国际型人才，因为这个专业可以让你多学一门外国语言——德语，而且还有一年海外学习的经历，在国际合作会进一步加强的未来中国，相信这两项优势对你的就业有好处。我们相信久哥的眼光，也希望你不要辜负亲人对你的期望，在大学的你仍然要像以前一样努力，不要懈怠，希望大学的你能再创辉煌。

录取通知书虽然是别离的笙箫，它会化为一张车票、船票、一张飞机票，载着你驶向远方。但它是你人生的跳板，你将从此起跳，你将拥有一个更高、更广阔的平台，我们应该为你祝福，妈妈祝你的人生之路越走越宽阔。

2017年7月25

王韬
王韬，出生于安徽省安庆市，毕业于北京电影学院表演系本科班，中国内地影视男演员。
2012年因饰演大型军旅电视剧《我是缺悉特种兵之利刃出鞘》中“苗狼”一角被广大观众所熟知。2013年饰演军旅题材电视剧《我是特种兵之火凤凰》中硬汉特警队长“洪峰”。2014主演湖南卫视金鹰独播剧场年代抗战大戏《我的特一营》尖刀连长“大狗”一角。2015年主伏判乎演当代军旅电视剧《特警力量》在湖南卫视金鹰独播剧场首播，饰演特警王牌狙击手“吴迪”代号“小飞虫”，受到了更多关注，该剧也取得了全国同时段电视剧收视冠军。
2016年主演当代军旅电视剧《陆军一号》，该剧荣获第11届金鹰节暨第28届金鹰奖优秀电视剧奖。
2018年主演国内首部维和题材电影《中国蓝盔》全国上映，该片一上映便引发了全国的“维和”热潮，也成为第五届丝绸之路国际电影节开幕影片。同年其主演的文艺片《恋恋不舍》入围第二届平遥国际影展“华语新生代”单元，斩获第十届澳门国际电影节“最佳新锐导演奖”。
2019年，由王韬主演的大型当代军旅电视剧《空降利刃》（原名《锅盖头》）被列为纪念改革开放40年，广电总局首批推荐30部剧之一；2018——2022国家广电总局百部重点电视剧圈定名单TOP26，同时进入广电总局“优秀电视剧百日展播活动”86部推荐剧目之中。
中文名：王韬
外文名：Vegas
国籍：中国
民族：汉族
星座：狮子座
血型：O
身高：183CM
体重：75KG
出生地：安徽安庆
出生日期：8月8日
职业：演员
毕业院校：北京电影学院
代表作品：空降利刃、中国蓝盔、陆军一号、我的特一营、特警力量、我是特种兵2、我是特种兵3
特长：枪械、戏曲、篮球
爱好：健身、历史、科幻、游戏
早年经历
王韬出生于安徽省安庆市，是一个军人世家的孩子。其外公吕士功是一位先后七次接受毛主席接见的抗战英雄，参加过淮海、平津、渡江三大战役，新中国第一批人民海军，全国第九次人民代表大会代表。其大姨吕桂香、舅舅吕军也先后在部队服役十年和两年。
受外公的影响，王韬从小对自己要求严格，在小学初中先后担任班长、数学委员等班干部职务。1998年，一次偶然机会被省艺校考官选中，考入安徽省艺术学校黄梅戏表演班，接受了长达四年的黄梅戏表演科班训练。曾在1998年、1999年连续两年代表安徽省艺术学院参加安徽省小戏、折子戏调演。2001年代表省艺校参加《壮丽航程》安徽省暨合肥市纪念中国共产党成立八十周年晚会。
2002年，他独自一人踏上了北上求学之路，并于当年考入了北京电影学院表演大专班学习。
2004年表演班毕业之际，王韬接到了职业生涯第一个男一号的角色，拍摄了青春励志电视剧《夏日语录》，之后却一直没有拍摄的机会，正式开启了“北漂”生涯。他跑过龙套，蹲过北影厂，做过服务员，卖过音响，住过地下室，地下通道，一天一块钱的生活费。他每天跑组，穿梭于各个影视公司，广告公司，寻求任何可能的机会。在此期间，客串了郑晓龙导演的《刑警使命》，王小康导演的《无法抗拒》，张黎导演的《大明王朝1566》，马骁导演的《郑和下西洋》，积累了宝贵的经验。
2008年，王韬选择回学校深造。于当年考入北京电影学院表演系08级专升本班，在校期间一年同时获得北京电影学院2008——2009学年获得“一等奖学金”、“三好学生”、“优秀班干部”三项荣誉。同时他还是学院体育骨干，校篮球队成员，代表北京电影学院参加2009年北京市艺术高校篮球联赛荣获第三名。代表北京电影学院表演系参加北京电影学院篮球比赛荣获第一名。代表表演系参加校运动会，取得团体第一和200米第四等多项优异名次。原创话剧《问剑》获得第二届全国戏剧文化奖原创剧目大奖。2009年代表北京电影学院参加爱丁堡艺术节，主演话剧《仲夏夜之梦》，获得四星优秀剧目。2010年毕业，取得学士学位。
2012年至2018年，王韬进入原南京军区政治部前线文工