大连市国际高中排名 大连17所民办高中排名

有大连新世纪高级中学、大连中山高级中学、大连市金州高级中学、大连东方实验高中、大连金桥高级中学等。

1、大连新世纪高级中学

大连新世纪高级中学，1998年经大连市教育局批准成立的一所民办高中，由大连瓦房店师范学校创办，是全国首家由师范学校创办的民办高中。

学校按照《民办教育促进法》的要求，具有独立的办学设施，拥有基础完善的教育教学基础设施和设备，有教学楼、学生公寓、学生餐厅等基础设施，有语音室、理化生实验室、微机室、多媒体教室等教学专用教室。

实行独立的教学组织和管理。学校享有独立法人资格，实行董事会领导下的校长负责制。独立招生和独立颁发高中毕业证书。面向全国招生，实施助学减免政策。

2、大连中山高级中学

大连中山高级中学，简称“大中山”，校长王旭创办。建校十余年，以严格管理著称于大连，又名“中山大狱”。

采取了“升层”激励机制，帮助每一个学生走向成功。“升层”以中考成绩为参照，根据分数分成基础层、普通层、提高层和特长层，月考后统计学生升层情况，然后通过表奖，激励学生积极进取，设置了升层奖、特长奖和“双金卡”等奖项。

3、大连市金州高级中学

大连市金州高级中学始建于1946年春季，是由金州区政府创办的第一所独立高中。校址在原金县孔庙，校名为“金县县立中学”。

1949年5月学校搬迁金州区北山路1592号（原地主张本发大院），2004年10月7日迁入新址，即大连市金普新区拥政街道新建村78号。

4、大连东方实验高中

大连东方实验高中，成立于1994年7月，是大连市第一所民办高中。现有19个班级，在校学生900多人，教职工84人。

该校已培养18届共5000多名毕业生。2015年高中毕业率98.08%，排名在大连17所民办高中第二位，高考综合升学率100%，本科升学率85%。

5、大连金桥高级中学

大连金桥高级中学始建于2003年，是经大连市教育局批准成立的一所全日制高中。学校坐落在甘井子区辛寨子街道，拥有教学楼、美术楼、宿舍楼共9栋。

建有400米标准运动场，各教室均配有现代化多媒体教学设备，教学设施完善。历经十五年风雨积淀，学校已形成了“以人为本，和谐发展，实干求真，开拓创新”的文化传统。

参考资料来源： 百度百科——大连金桥高级中学

参考资料来源： 百度百科——大连东方实验高中

参考资料来源： 百度百科——大连市金州高级中学

参考资料来源： 百度百科——大连中山高级中学

参考资料来源： 百度百科——大连新世纪高级中学

大连优质 国际学校 很多，比如说：

☆大连华美英语学校：

华美英语学校是一所满足各国籍适龄学生教育需求的学校，教育跨度从9年级到12年级。出国留学是华美学生的奋斗目标。学校学科丰富，学生广泛地接触各科知识，在经验丰富的国际教师指导下，参加相关课程活动。

☆大连英领国际学校：

大连英领国际学校建校于2010年3月，是一所中西融合的国际教育双语学校，学校提供一站式学前至12年级的系统国际教育和多通道升学模式，为学生提供寄宿与走读双向选择。注重学生全面发展，培养具有国际视野的世界人才。

☆大连市第二十四中学国际部：

国际部创建于2011年，是 剑桥 大学国际考评部认证的授课和考试中心。多年来实行全英文授课，二十四中国际部为你提供一盒原汁原味的剑桥体系IGCSE&A-Level课程。

除了以上三所学校，还有很多优质 国际学校 可以选择的。

大连17所民办高中排名如下：

大连中山高级中学；大连教育学院附属高级中学；大连东方实验高级中学；大连工业大学附属高级中学；大连渤海高级中学；大连华南中学；北京语言大学附属大连高级中学；大连金桥高级中学；大连王府高级中学。

大连佰圣高级中学；大连市康考迪亚高级中学；大连前程高级中学；大连两洋高级中学；大连市中音高级中学；大连樱华高级中学；大连市育才高级中学；大连金石高级中学；大连枫叶国际学校高中校区；大连大世界高级中学。

扩展资料：

民办教育，又名私立教育（private education），是相对于公办教育、公立教育的教育形式，指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动。

2023年7月5日，教育部网站发布2022年全国教育事业发展统计公报。全国共有各级各类民办学校17.83万所，比上年减少7451所，占全国各级各类学校总数的比例34.37%。在校生5282.70万人，比上年减少346.06万人，占全国各级各类在校生总数的比例18.05%

中国是历史悠久的文明古国，私立教育源远流长。远在2400年前的春秋时期，孔子等就开始兴办私学。战国时期，形成了以儒、墨、道、法为代表的私学“百家争鸣”的局面。

自此以后，私立学校在传承中华文明方面发挥了重要作用。改革开放以来，民办教育也进入了新的发展时期。

但应当看到，由于我们国家民办教育真正的恢复和兴起时间还不长，我们对民办教育发展的规律特点的认识还不够深刻，有关民办教育的政策法规还不健全，已有的法规政策也有不少还没有得到很好的落实。