从初中开始就一直读的国际学校，马上高三了，有必要现在转学去美国吗？

最近经常有小伙伴私信询问从初中开始就一直读的国际学校，马上高三了，有必要现在转学去美国吗？相关的问题，今天，小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、国际班与直接到国外读预科的区别
• 2、从初中开始就一直读的国际学校，马上高三了，有必要现在转学去美国吗？
• 3、高中“国际班”应运而生 国际课程怎么上

国际班与直接到国外读预科的区别

针对英语基础很差的学生，在国内读预科有一个缓冲适应期，通过国外的教学及管理模式，培养学生独立生活学习的能力。

国际班是相对于普通班而言，通俗的说就是为准备出国留学的国内学生提供了其他国家的高中阶段的课程教学，这里以美国，加拿大，英国为主，以及根据海外大学录取学生的标准和人才培养的标准，学校提供相应的教学，管理，课程。

之前看过一些网友的总结：普通班为了高考，国际班为了“洋高考”因海外大学的录取标准不同，所以这个“洋高考”就变得复杂啦，并不像我们国内这样，只要高考分数好，就一定能考上理想学校，海外大学的招生标准更加是对学生本人的考核。

如果是准备出国的话，读国际高中过度是比较理想的方式，因为这几年留学竞争大，海外大学也在提高门槛。

目前国内的国际高中或国际班开始的课程主要是 ：美国高中课程，加拿大课程，Alevel课程，澳洲课程，以及IB课程。至于很多人说AP课程也是高中课程，AP是美国大学的课程，不能作为高中课程，但在美国会有不错的高中开始AP课程让优秀的学生挑战，对申请名校更有利。学习AP是有条件的，并非任何学生都能学，也并非任何学生都能学好。

每所课程的性质不同，难易程度不同，适应方向也不同，所以同学们要根据自己的学习能力，个性特点，和以后的留学方向来确定学习的课程。千万不能学错课程，避免走弯路。

如果准备本科阶段留学，高中阶段学习有针对性的课程对于你申请大学以及后期进入到海外大学学习来说都是一段非常有价值的过程。北上广三个地方，办国际高中教育的时间更早，这三个地方的父母对于孩子的教育意识也比较靠前，但是这几年其他省市读国际高中的学生也在增加，比如，江苏，浙江，福建，山东等。

国际班分类：

国际本科4+0
就是国内读四年,毕业时发国外大学国际公认的学士学位证书，并可赴国外继续修读研究生课程。 同时发国内大学的成人本科学历。

国际本科2+2
就是国内读两年国外读两年,毕业时发国外大学国际公认的学士学位证书，并可赴国外继续修读研究生课程。 同时发国内大学的成人专科学历。

国际本科1+3
就是国内读一年国外读三年，毕业发国外大学学历学位证书。

从初中开始就一直读的国际学校，马上高三了，有必要现在转学去美国吗？

一、初三中考之后读国际高中的好处
1、提高语言水平
国际高中的课程以英语为主，学生在这里可以接受更为深入的英语学习。相比于国内学校，国际高中注重学生的口语和写作能力的培养，同时还有更多的机会接触外国文化和思维方式，提高学生的语言水平和跨文化交际能力。
另外还有一部分学校开设了小语种国际高中项目，如：日本国际高中、德国国际高中、法国高中、韩国国际高中等，让学生有不同的语种和出国方案可选。
2、开阔眼界
国际高中的学生来自各个国家和地区，他们的文化背景、价值观和思维方式都不尽相同。在这样的环境下，学生们可以接触到更多的文化和思想，拓展视野，增强自己的国际视野和全球意识。
3、优质教育资源
国际高中拥有更加丰富的教育资源，包括丰富的课程设置、更好的教学设施和教育技术，以及更加优秀的师资力量。这些优质教育资源可以帮助学生更好地接受知识和技能的培养，提高学生的综合素质和竞争力。
二、初三中考之后读国际高中的弊端
费用高昂
国际高中的学费通常比国内高中要高出很多，而且还需要支付额外的住宿和生活费用。这对于一些家庭来说是一个很大的经济负担，需要考虑自己的经济实力是否能够承受这样的花费.
推荐选择一些学费比较低的国际高中，如：
1、北京东方红学校(昌平区)
北京东方红学校于2005年建校，是北京市昌平区教委正式批准的一所十二年一贯制双语民办寄宿学校。学校除了12年一贯制国内班，还要明德高中合作有中日、中韩、香港、中英国际高中项目。
学费标准：
中日课程班7.8万/年、中韩课程班7.8万/年、港澳课程班11.8万/年、中英课程班11.8万/年
>>复制括号中的内容查看：北京东方红学校招生简章( -zd-xxm )
2、北京中加学校(通州区)
北京中加学校成立于1997年，是北京市首所实施中外合作普通高中教育的新型学校，学校小学、初中开设课程主要以中国国家课程为主，就读学生毕业可具备双向升学的机会(中考或升国际学校)，高中部则以开设加拿大课程、国际艺术课程为主。
学费标准：
IP国际班：10.7万/年
美高班：13.9万/年
香港dse：13.8万/年
英高班：14.8万/年
>>复制括号中的内容查看：北京中加学校招生简章( -zd-xxm )
3、中关村外国语学校(海淀区)
北京市中关村外国语学校是由北京市海淀区人民政府批准的[教社F30028]，具有独立法人资格的一所寄宿制(兼收走读)民办学校。学校开设有小学、初中、高中，高中部主要以国际班为主，课程体系有新加坡课程、澳洲课程可选，新加坡课程既可以高考，又可以申请留学。
学费标准：
新加坡高中：98000元/学年
>>复制括号中的内容查看：北京市中关村外国语学校招生简章( -zd-xxm )
4、中育贝拉国际高中(大兴区)
中育贝拉国际高中以国际高中教育为特色，开设了丰富的国际课程，包括Alevel英高课程班、加拿大OSSD课程班、香港DSE课程、日本国际高中班、艺术国际高中班(音乐、艺术设计)、韩国班、美高班，可以满足不同家庭国际课程体系的选择。
学费标准：
英、美、加/艺术高中国际课程班学费13.3万/年
日本班8万/年
>>复制括号中的内容查看：中育贝拉国际高中招生简章( -zd-xxm )
5、北京明诚外国语学校洪堡学院
北京明诚外国语学校坐落于北京市朝阳区环境优美的蟹岛文化园区内，地理位置优越，是一所K-12可寄宿制多语言环境的外国语学校。洪堡学院主要开设了学校小语种双轨制高中班，被录取的学生将来既可以参加高考，又可以申请留学。
学费标准：13.8万/年(不论语种)
>>复制括号中的内容查看：北京明诚外国语学校洪堡学院招生简章( -zd-xxm )
注：学费以学校当年公布的学费为准，以上只是参考了2022-2017年学费。

高中“国际班”应运而生 国际课程怎么上

马上就要进入2012年,当众多高中生正紧张地为明年高考进行复习的时候,潍坊一中的10名学生这几天拿到了国外大学的录取通知书。其中,考入加拿大多伦多大学7人,占全省的三分之一。了解到,目前该校还有至少15名学生,正在进行申报国外的大学。

10月下旬,多伦多大学在山东省的惟一考点潍坊一中进行了录取考试,潍坊一中共13名学生参加了此次考试。被录取的学生不需再参加国内高考或是托福雅思考试,他们将于2012年6月入学,经过3个月的语言培训后,9月份正式开学。在这之前,该校已经有3名学生分别被伦敦大学、澳大利亚昆士兰大学、美国辛辛那提大学录取。

“现在选择出国留学的学生们,已经由过去的被动变为主动。”潍坊一中国际部李兴基老师告诉记者,10名已经被多伦多大学录取的学生中,8人是从高一开始就提前选择了在国际部接受中加课程学习,另外还有2名普通文理科班的学生,也都在升高三前就提前进行了国外大学申请的准备。

今年9月,经过省教育厅审批,我省首个中美课程实验班在山东省实验中学开班；济南外国语学校开设了ALEVEL课程班；威海一中开设了中澳班；潍坊一中国际部现有3个班150名学生,下一步将扩建,并有意再开设中日班、中法班等；此外青岛九中、泰山中学、淄博十一中也已经开设国际班。

“以前出国留学的学生,大部分都是参加完高考后,家长发现孩子上不了重点本科才送其出国。而现在,有的家长从高一开始,就主动给孩子规划。”山东省实验中学国际部主任张爱梅告诉记者,像实验中学、山师附中、济钢高中等多所优质高中,每年均有几十名学生主动放弃高考,瞄准国外大学,家长、学生为了相应考试早就请假不在学校上课了,去参加那些留学培训机构的学习。

省实验中学第一届国际班招两个班,学生总数不能超过70人,规定必须是济南本地生源。该班由省实验中学与美国马里兰州布利斯中学合作举办,学制3年,实行中美高中双学历制,学费每生每年5万元,美方拿学费大头。国际班规定要和济南中考同时招生,参加中考之后再通过美式考试。录取时中式课程考分占70%；美方组织考试考分占30%,考试主要有数学和英语,但必须全英语答题。

张爱梅说,国际班招满了70人,开班的时候,一些学生和家长还有犹豫,现在“没参加的都后悔了,托关系找学校问还能不能加入进来”。

根据《2011出国留学趋势调查报告》,2011年中国出国留学人数将超35万。出国留学越来越表现出低龄化特点。最近几年,托福、雅思考试人数保持两位数增长的同时,18岁以下年龄阶段的考生比例增长尤其迅猛。而在2010年的100万高考弃考者中,因出国留学而选择弃考者的比例达到21.1%。同时,相对于出国读预备班,在国内学习国外课程,准备美国高考SAT考试、英国高考ALEVEL考试等外国高考,成本相对较低。“正是在这种背景下,国际课程班应运而生。”省实验中学校长王品木说。

省教育厅国际处处长刘永波介绍,出国留学费用不尽相同,但都价格不菲,尤其对于普通工薪家庭来说还要量力而行。去美、英、澳三个国家留学,每生平均每年要花费20万至25万元人民币；加拿大的费用相对要少一些,每年也需要花费15万至18万元人民币。并且,现在很多国外名牌高校都实行“宽进严出”的政策,实行严格淘汰制,每年都有一些学生因为成绩较差而遭到淘汰。

国际课程怎么上

在山东省实验中学中美课程实验班,让记者感受最深的,就是直接使用厚厚的美国原版高中教材,省实验中学国际部主任张爱梅拿过来一本16开本的化学教材,足足有两指厚,“这只是高一学年的。”她说,教材内容设置得很灵活,每个知识点之后,都有许多应用的实例。

中美课程实验班开设的美方课程有:美国的基础核心课程(必修)、美国的选修课程(AP课程)。AP课程相当于中方大学一年级的课程。而且,最后报考美国大学时,选修课程(AP课程)会直接换算成美国大学的学分。以上这些可以成为英美高层次大学录取的一个重要参考。

实验班高一尝试中方课程、美方课程同时开设。高一中方课程开设了必修课语文、数学、外语、生物、化学、信息技术、体育、艺术、社会实践与社区服务,政治、历史、地理会安排到高一下半学期开设。高一美方课程开设了语言、综合英语1、综合英语2、数学、艺术、美国历史与文化、化学、批判性思维。美方课程在课堂上除了1名外教,都配有1名中方助教。

“开班前曾去北京四中国际部调研,他们拥有的资源让人羡慕。现在各地高中开设的中外合作国际班,课程及教学模式各有差异。实验中学所以把政治、历史、地理安排到高一下半学期开设,是为了让学生先过好美方课程的语言关,这一关过不了,国际班就失败了。”张爱梅介绍。

“学习压力大,第一个月是‘高原期’,现在三个多月过去,上课在中方助教的帮助下,听懂外教的课问题不大了。”国际班的团支书李文轩说,她的这个班里学习感觉困难的有三四个,占十分之一。

外教的课强调预习和课堂讨论、实验等各类活动。“预习30多页需要课下三个多小时。”李文轩说,不预习,课堂上的活动,包括小组讨论、小操作、小实验、小测验都无法完成。注重主动学习、动手实践,比如数学中的“勾股定理”,外教不会直接告诉结论,而是让学生通过一些实践,自己得出结论。美方课程还专门开设“批判性思维”课,让学生大胆质疑,没有绝对的对与错,比如其中一次课,是通过往瓶子里放入橙子到沙子,最后注入水,让学生体会什么是“满”的概念。

李文轩说,美式课程对学生的评价,也是多种指标:出勤率、课堂表现、小实验、小考试、论文等等,都要占一定比例,强调学习过程,而不是只盯着最后的课业成绩。

省实验中学校长王品木说:“现在进行中美课程班实验,把学生送出国外不是最终目的,目的是探索哪种教育教学和人才培养模式更适合学生们,老外教学也要和中国融合。”

在潍坊一中国际部,刚刚被多伦多大学录取的国际部高三学生崔海龙说,课程规定必须到社区去做义工,这些义工时间外教都要记录下来。他每周至少做义工两次,一次45分钟,如此持续2个学期,才能完成义工经验方面的学分,拿到加拿大高中毕业证。

张爱梅还谈到,现在中方高中课程与美方高中课程同时进行,并且都要参加将来的考核评价,这给国际班的学生确实增大了学习压力,“学校自身也在探索。当然,如果将来教育行政部门对国际课程班能在中方课程的最终考核时更灵活,符合实际,这也是学校和学生都期盼的。”

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