私立学校收费工作 私立学校的最终目的是为了金钱还是为了教育?为什么?...

教育部门。根据《中华人民共和国民办教育促进法》得知，不管是私立学校，还是公立学校，其进行的收费和教育的实施，都是由当地教育部门统一规定的，私立学校学费的收费标准需要上报给教育部门，教育部门批准同意后方可收取学生的费用。

私立学校的最终目的肯定是为了赚钱！

这是毫无疑问的，而且很多人的观点我个人觉得并不是很客观。在我们这里私立学校非常盛行，这里我简单的谈一些对这个事情的看法。

首先表明一下我的观点，私立学校挣钱无可指责，但很多人说，私立学校促进了教育的发展，我坚决不认同！不仅不认同，恰恰相反，我认为私立学校在教育的发展上带来了很多坏风气！

第一我觉得应该更正一下说法，私立学校不是为了教育而是为了升学率，怎么提升升学率？那就是要求学生的分数越来越高。

也就是说私立学校的一切付出都是为了提高学生分数，而不是提高学生的能力。这样的教育通过我下面的分析，大家就会知道有多可怕。

第二很多人说，私立学校为了提高升学率会挖很多名师。有这种说法的人说明并没有深入的了解私立学校。私立学校是要从其他学校挖去名师的，但绝对不是大量的挖名师。因为一个私立学校如果名师很多，都拿所谓的年薪，那么这个学校的支出一定是大于收入的。

所以实际上私立学校的普遍做法是一超带新，什么意思的，挖取少量的名师，成为学校的领导层，利用名师的名气来给学校宣传。然后招收大量的刚毕业新教师，由每一个学科的名师把握大方向，利用新教师肯拼时间来提升分数。

所以很多家长其实并没有意识到，自己的孩子进私立学校不一定能碰上经验丰富的教师。很多家长总是错误的认为自己的孩子进去了私立学校就会享受到高质量的教育，其实并不一定，要想享受到名师资源，前提还得是自己的孩子优秀。

因为为了增加生源，为了能更好的宣传（在我看来其实是避重就轻），带来最大的收益，私立学校就要按成绩分班，最好的教师一定是带最好的班级，而且最好的班级学生是流动的，成绩差了就要离开这个班级。最后一个班的好生源都考上了清华、北大等名牌大学，这对于学校会有无限大的好处。

这样的宣传会带来无数的学生，因为家长会觉得自己的孩子只要进了这所学校好像就能踏进名牌大学的校门一样。可实际情况是大量的学生成为了底层的牺牲品。

第三回到提升分数这个话题上，私立学校提升分数，其实只有一种方法，拼时间，这其实也没有错。像很多知名的公立学校也拼时间。但深入了解其实就会发现，两者是有区别的，公立学校是拼学生的时间，而我听闻过的私立学校是拼老师的时间。

具体而言就是，公立学校会留出大量的时间让学生学习，并不干涉学生的学习。而私立学生是教师不断的去讲解，不断的去上课，然后是大量的作业，题海战术来巩固已学知识。从而学生没有了独立思考时间，这样对学生的灵气和聪明都是极大的损害。

作为一个曾经的高中物理教师，可以负责任的说，很多公立高中是不愿意要私立学校的学生的，面对高中思维性的学生，很多私立学校的学生就不知道了从何入手，从而考试成绩一次比一次差。

就在昨天，我原来的一个同事还聊起这个事情，他们学校是新建的学校，通过统考招收了一些老师。开学还没三月，领导就开会批评一些从私立学校考进来的老师，不允许他们在学生自习时间进班上课，把学生的独立学习、独立思考的时间全部占完了。这样的事我估计传到私立学校教师的耳朵里，我估计会惊呆了吧。

第四其实道理很简单，管的越严管的越紧，虽然短时间内可以提高分数，但是就把学生的潜力给扼杀了。我个人更倾向的认为这种管理和教学模式是以爱的名义把学生给绑架了。

第五为什么很多家长愿意采用这种方式呢？我觉得两个原因，一个是家长不从事教育行业很难真正的了解教育，往往只看到了表面的分数，而没有看到对学生潜力的扼杀。二是现在大量的父母根本就没有时间去教育子女，陪伴孩子成长，给予孩子在成长学习的道路上的必要引导，因此就会选择把孩子全权交给学校，交给老师。

第六讲这么多并不是为了诋毁私立学校，其实私立学生为了发展也不得不这么做，家长要成绩，成绩也是区分学校找好坏的唯一标准。每个学校的硬件设施和师资力量都相差不大。因此现在学校出成绩的唯一方法就是拼时间。而在私立学校，学生是经济来源，说现实一点，他们不是学生是顾客是上帝，再加上付给教师高额的工资，所以私立学校必然会分数最大程度的利用教师的价值。

最后我觉得国家应该规范学校建设和发展，无论是公立学校还是私立学校，合理规范的发展，积极 健康 的方式去提升学生的分数和能力。

作为一个教育工作者，谈谈这个问题吧。民办教育的最终目的是为了二者更好的结合。即使公办教育也是同样的目的。

第一:民办教育首先是为了金钱，因为如果民办教育持续亏损，它就活不下去了。也更别提教育了。教育的前提是民办教育得活下去。第二，民办教育在过去国家教育投入力量不足的情况下极大的发挥了民办教育灵活的优势，很多农村人是在民办学校里面读出来的。条件艰苦，特别是80后的一代，民办教育曾经功不可没。改革开放前半程，先让有学上，私立学校做出来贡献。三:但改革走到今天，9年制义务教育免费后，民办教育面临这更大的竞争压力。免费虽好，但我们不得不承认一个问题，公办教育先天性对市场缺乏敏感性。高等教育西方国家，都是私立学校。公办教育有自己的特殊使命。四:公办民办不搞分裂，私立学校应该尽量 探索 更适合市场的教育模式和教学方式，是教育改革小的试验田，有成熟经验再给公办学校推广。市场认可的，一定有认可的道理。虽然，不是市场万能论，但公办教育是适应市场的人才需求，船太大，不好调头。而教育永无止境。五:变革的时代，钱是为了活下去，教育是为了活的更好。

按照马克思资本论的观点来说，投资私立学校最终目的是营利，为了利益可以不择手段，甚至挺而走险，具体体现在如下几个方面：

1，二者办学的出发不同。公立学校由政府买单，一切教育活动偕围绕教学而展开，教书育人是其唯一目的；私立学校一切教育活动都奔着经济收益的方向而去，教育仅仅是用来赚钱的一种手段。

2，教育手段不同。公立学校不仅教授文化知识，同时注重德智体全面均衡发展，而私立学校片面追求升学率，只注重文化课的提升，学生综合素质不行。

3，教学成本的不同，私立学校费用相较公立学校高很多，是普通大众不能承受的。

4，教育效果不同，从长远来看二者教育效果呈现两种可能，公立学校输出的学生灵活机智，心理健全，抗打击性更强，相反私立学校输出的学生相对差些。

综观以上几点，我个人认为选择公立学校相对稳妥些，事实上近几年来有关学生负面的报道与日俱增，大家总指责教育出了问题，可问题出在哪儿呢？窃以为这便是问题的根本所在，就好比喂猪，要吃到地道的猪肉就不能喂饲料催生，踏踏实实喂野菜，粮食，喂到足月，保准就是那个想要的猪肉味。说一千道一万，万物偕有生长规律，孩子们也一样，片面追求考试成绩，长大后也只是个不全面的人，他们将如何能生存？

利益与教育

私立与公立

我是一个教育工作者

其实这个问题我有和朋友探讨过

得出的结论是

1.无论私立是否最终目的是赚钱，但是一定的是，私立如果想办的好，它就需要比公立付出更多和承担的更多

最直观的的提现就是升学率

那么为了保证升学率

就会不得不请好的师资

在生源上也会有所要求

那么教学质量也就自然会高

2.公司和私立对应的可以说是普惠和精英化

就想报课外班

你会报大班制教学还是小班化教学的？

普惠很多程度上对应的是普适性，基础的

而精英化因为家长付出的代价高

那么他相应所要的回报也高

那么对于教育的质量要求也高

3.私立是加快教育的一种方式

或者说是一种必然的会有的存在

私立的教学质量高了后会倒逼公立将教育的质量提高

所以不能单单看最终目的是否赚钱

谁都想赚钱这无可厚非

但是思考起所起到的作用意义

那么对于教育来说还是好的

我相信无利不起早。

私立会不会推动教育的进步，这不是我这等凡夫俗子能够判断得出结论的，我只是谈谈我对私立的看法。我从幼儿园和初中这两个年级段来谈谈。（个人观点，不针对任何人或事）。

很多家长在娃娃读幼儿园时，会考虑读私聊还是公立，大多数人都会觉得公立什么都不教，就知道带娃娃耍，而私立不但要教会娃娃认数，写数，还会教娃娃简单计算。首先，我想问是教123难还是带娃娃耍更难，大多数家长朋友可能会认为，教123更难，我就想知道电视台播放电视剧投入大还是录制综艺节目投入大些。公立幼儿园带娃娃为什么 游戏 ，这个 游戏 有什么目的，是培养学生什么能力，这都是经过精心设计过的。在者，我看见的私立幼儿园的很多老师，都是漂亮的小妹妹，她自己都是小娃娃，会对小孩充满爱心？（不一概而论）。会那么的有耐心？有多少老师又又幼儿教育资质？

我老婆是某重点高中的班主任，高一时，学校会给每个班划高考任务，那些来自私立的学生基本都是大名额，（因为初升高时，考的分数高），但是到高考时，这些大名额，基本都会"死"掉，所以，像这些老师，根本都不希望自己班上有太多来自于私立学校的学生。

以上言论都是一家之言，不针对任何学校。

我就是私立学校的老师，请允许我说两句实话。

私立学校的出现和不断壮大某种程度上说实属万不得已！说它打了九年义务教育的脸，一点也不过份！

首先，它加重了农民负担，许多家境并不富裕的家庭也不得不将孩子送进私立学校，一来，寄宿制为主的私立学校一定程度上缓解了留守儿童的燃眉之急，可以让他们的父母较为安心地在天南地北谋生；二来，相对公立学校，私立学校的教学效果在家长们的眼中好的多，无论这个眼前效果对孩子以后的发展是否有帮助，毕竟分数高的多，并且，升学率更是公立学校不能攀比的。

于是，在“再穷不穷孩子，再苦不苦教育”这碗鸡汤的鼓励下，很多家庭破釜沉舟，为了孩子的未来，倾其所有，不惜一切！

我们班有一个陈姓同学，父母离异，和七十多岁的爷爷相依为命，是典型的贫困户，正享受建档立卡资助，可是，凭心而论，这点资助相对每期近万元的高额费用，实在是杯水车薪，可是，他所在的乡镇中学几近瘫痪，频临倒闭，大家都能将自己的孩子转入私立学校，老陈当然也拼上了老命！

这样的例子不枚胜举，于是，为了对得起省吃俭用，万般无奈的家长，老师们拼了；为了感恩辛苦的父母，孩子们拼了；为了击败竟争对手，做到一家独大，使利益最大化，老板校长更是拼了！他们要拼生源，拼师资。说实话，我就是他们从公立学校“拼"过来的，虽说己近退休，但依旧有着在公立学校年青老师两倍的工作量！

老板压力山大，老师压力山大，学生的压力比山还大！哪一个私立学校都有一肚子苦水，哪一个学生都有一本“血泪帐"！而家长们看到的可能只是考上好学校的表面风光！恕我直言，我们这里的某些私立学校，跳楼跳水割腕的已屡见不鲜！

我不知道私立学校将走向何处，但一直心惊肉跳！

私立学校的目的就是赚钱，说白了就是把教育当成生意来做，所有的学生实际上就是顾客，这是我的切身体会，我孩子就是读的私立高中，当时搞不清楚，填志愿的时候填了黄石的一家私立高中，慧德学校，结果他根本直接就把孩子的档案拿走了，当时还交了一万多的所谓差分的钱，一分200，坑你没商量，为了提高录取率，在分科的时候，一再鼓动孩子报艺术生，这样他的录取率就好看多了，其实都是假的，谁都知道艺术生200多就可以上大学，但是和正规考上的还是有很大区别，在宣传的时候却从来不提。不要以为高收费代表高质量，私立学校的老师更换的相当频繁，一学期换两三个老师的都不稀奇，教学质量毫无保障，总之，不是迫不得已，不要让孩子去私立学校，他们一切都是为了赚钱，根本不为孩子的未来打算，公立学校在分科的时候从来没有建议孩子报艺术生的，私立学校为了赚钱，完全没有公德心。

别光拿私立说事，公立学校虽没有学费，但服装、书本、各杂费，全年下来也不少，再说了，你找一个不为钱的行业。

现在 社会 有个定论，叫私企不为利润等于犯罪。也就是说私立学校以钱为主，教学为附。别总想着 社会 主义的高尚情操，掏钱。现实点！

只要是私立，不管他说的多么好听，毫无疑问就是为了钱。

法律分析：私立学校也是由教育局管理的，在我国，所有的学校，不分公立学校和私立学校，主管单位都是教育局。私立学校是指由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合的学校。而教育局主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国各中小学校长资格认定；参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。教育局也负责全国各类学校网点布局规划调整工作，学校基建、校舍和校产及教育用地的管理。

法律依据：《中华人民共和国民办教育促进法》 第三十八条 民办学校收取费用的项目和标准根据办学成本、市场需求等因素确定，向社会公示，并接受有关主管部门的监督。非营利性民办学校收费的具体办法，由省、自治区、直辖市人民政府制定；营利性民办学校的收费标准，实行市场调节，由学校自主决定。民办学校收取的费用应当主要用于教育教学活动、改善办学条件和保障教职工待遇。

私立学校收费标准如下：

私立学校收费标准因地区、年级、学科等因素而异。一般来说，小学学费每年5000~10000元，初中学费每年6000~20000元，高中学费每年10000~40000元，大学学费每年20000~50000元。

资料拓展：

此外，有的私立学校还会收取一些其他费用，比如体育费、图书费等，所以实际上收取的费用会比上述数字多出一些。对于非全日制学费，一般来说上小学的学费比较低，价格基本在每月50-150元之间，初中的学费在每月100-200元之间。

高中的学费则比较高，在每月300-500元之间。而参加辅导班或补习班的学费则以小时计算一般在每小时10-50元之间，具体价格也会根据学科不同而有所差异。总的来说，私立学校的一年学费一般在每年5000~50000元之间，具体价格还要根据具体情况而定，部分学校也会收。

私立学校是指由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合，更多侧重于效率的学校。私立学校是教育和市场的结合，更多解决的是教育的效率问题。

为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展，人才总是趋于短缺状态，需要教育和培训，私立学校应运而生。相对而来，私立学校有着较大公立学校所没有的优势。由于私立学校在我国的再现还只有几年时间，加上我国当前处于由计划经济向市场经济转变的过程中。

政府包办教育的格局并无明显的改变，民办和私立学校在生源、师资和办学经费等方面都还存在不少困难和问题。从事基础教育的私立学校，可分两类：一是人们所说的那种“贵族学校”，由于其收取超常的高额学费，其服务对象仅限于极少数“大款”。