怎样才能从高中的国际班转到普通班（国际关系学院能否转专业?）

怎样才能从高中的国际班转到普通班（国际关系学院能否转专业?）相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于怎样才能从高中的国际班转到普通班（国际关系学院能否转专业?）信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、怎样才能从高中的国际班转到普通班
• 2、国际关系学院能否转专业?
• 3、小学3年级孩子想从宁波的公立学校转到双语学校/国际学校，请问转哪所比较好？

怎样才能从高中的国际班转到普通班

是正在读的话，和你所读的学校沟通一下看是否能转过去，不同地方不同学校的要求不同的，如果你已经读高三了在转到普通班的话会不会跟不上？这也要看你们学校的课程内容，普通班和国际班的上课内容是否相差很大。这个需要咨询你所在学校的老师才最清楚。

国际关系学院能否转专业?

国际关系学院
关于本科生转专业的规定（试行）
2005（教）12号
为使学生有更多的自主选择和发展的机会，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我院实际情况，特制定本规定。
一、学生转专业的所有工作必须本着公开、公平与公正的原则进行，所有相关的管理人员、教师与学生都必须严格遵守有关规则与程序。
二、申请转专业的学生必须通过原专业第一学年修读计划规定的全部课程的考核，特别是公共基础课程、综合教育课程的考试成绩必须合格（含补考）,可在第一学年结束时或第二学年的第二个学期内申请转换专业。
三、转专业学生的审核工作均安排在第一、二学年的第二学期期末进行。凡进入第三学年（含）以上，或已有转专业（包括提出申请后未获批准的学生）或转学经历，或学校在招生时有明确限制的本科生，不准申请转专业；为避免与国家现行的招生政策冲突，上一年没有招生的专业暂不接受学生转入。
四、各系原则上按本系各专业一年级学生15%以内的比例，确定当年接受转专业学生的计划名额，同时填报学院统一印发的《各系接受转专业学生计划表》，并在每年5月10日之前向教务科研处教学科提交实际计划名额。学院鼓励各系根据实际情况，尽量开放，积极接受转专业学生。
五、教务科研处对各系接受转专业计划名额进行审核汇总，报主管院长审批后，在每年5月20日前后向学生公布全院各专业接收转专业学生的计划名额。
六、计划名额公布后，各系要安排专门时间和人员接受学生咨询。学生对申请转入专业有特长的书面材料，可在咨询时交申请转入系。
七、各系应根据专业教学要求和标准以及本系的实际情况，自行制订本系《接受转专业学生的审核办法》向教务科研处备案并在咨询期间向学生公布。审核办法应对审核内容、方式、程序等做出明确的规定。其中，根据一年级申请者和二年级申请者的不同情况，审核内容包括对其进行必要的专业基础课程或者专业课程的考试考核（具体科目和标准由各系根据专业实际要求自行确定）。
八、申请转专业的学生应在每年5月30日前由本人到拟转入系报名并填报统一印发的《国际关系学院本科生转专业申请表》，逾期不再受理；每个申请者只允许申请填报一个专业。
九、各系应在6月10日前将报名名册和申请表交教务科研处审核汇总，由教务科研处向全院公布各专业的实际申请人数。
十、各接受转专业学生的系在6月20日前按照《接受转专业学生的审核办法》，对申请者进行全面考核，并将考核结果填入统一印发的《转专业学生资格审核汇总表》，报教务科研处教学科。各系接受学生的名额不得超过公布的计划数。凡需要学生当面考核的系，应事先为学生安排好时间、地点。各系应积极做好申请审理与接受工作，尽可能满足学生的合理要求。若涉及到试卷印刷等教学业务费，由学院统一在教学经费中支出。
十一、每年6月30日前，教务科研处汇总各系签署意见后的《转专业学生资格审核汇总表》进行审核，并报主管院长和院办公会批准后，向全院公布转专业学生审核通过名单。
十二、各系教务秘书收到名单后，做好学生学籍材料的转接工作。接受转入学生的系，其教学秘书作为该项工作的第一责任人，应该主动与学生原所在系教学秘书联系，做好学生学籍管理档案的转接工作。各系负责对通过审核的转入学生进行教学计划变更与下学期课程修读的指导，帮助他们按新的教学计划修课。
十三、被批准转专业的学生，在新学期凭学生证到转入系办理注
册手续；教务科研处负责转专业学生学籍变动报备等相关管理工作。
十四、学生在转入新专业前已经修完的课程及成绩，凡符合新专业教学计划要求的，经转入系与有关任课教师确认后予以承认；凡不符合转入系教学计划要求的课程及成绩，可作为教学计划外的选修课成绩记录。
十五、本规定只适用于校本部全日制在籍本科生。
十六、本规定经院长办公会批准后实施，由教务科研处负责解释。

二00五年九月

小学3年级孩子想从宁波的公立学校转到双语学校/国际学校，请问转哪所比较好？

从公立学校转到体制外学校都要有个适应的过程，一定要量体裁衣，看看自己的孩子是不是真的准备好接受双语教育才好，语言能力，表达能力及学习能力都是要受到一定的挑战，只有孩子们自己发自内心的向往，沉浸入双语学习的氛围中，很快就会适应，不用过多的担心；宁波地区比较好的双语教育是宁波鄞州赫德实验学校，教育理念是“教育塑造人格”，扎根中国文化，“培养全球化的中国人”，孩子在赫德学校上7年纪，非常喜欢这里的环境和老师，赫德课外的体育项目非常多，孩子对篮球，羽毛球，高尔夫都很感兴趣，我们当时也看过一些学校，不过公立学校毕竟受到体制的影响，存在着一些不可避免的弊端。当初刚来赫德时，发现这个学校所有的老师都非常和善热情，会主动与我们打招呼，而且同学们都乐于其中，所有最终选择了这里。赫德有自己独特的教学理念，非常注重学生的全面发展，所有我们选择了赫德。

以上就是怎样才能从高中的国际班转到普通班（国际关系学院能否转专业?）全部内容了，了解更多相关信息，关注国际学校信息网。