学习不好的初中孩子可以上国际学校吗
来源:国际学校信息网
时间:2024-09-30 05:55:38
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上海国际学校初中入学条件
上海国际学校初中入学条件如下:

一、公办学校国际班入学要求
公办学校国际班主要面向中国籍学生招生,同时对学生户籍会有考量。上海已有多所公办学校开办国际班,像上海位育中学部、上海市市西中学国际部、上海进才中学国际部都算是办学比较优秀的国际班。
沪籍学生选读此类学校只需通过校方组织的招生测试,达到录取标准即可。入学时只需提供户口簿、入学证明等材料。
非沪籍学生如想入读公办国际部,不同情形则会有不同要求。如非沪籍上海在读生,要入读公办国际高中不仅需要通过校方的自主招生考,另外还需要提供区模拟考的成绩,成绩达到录取标准才能获得入学资格。

外省就读的非沪籍考生报考上海公办高中国际班则需要先获得上海市中招报名资格,并在初中毕业统一学业考试中分数达到市统一划定的高中“提前招生录取”最低控制分数线才能被正式录取。
非沪籍学生在正式入学时一般需提供户口本、父母一方有效的《上海市居住证》、从2018年7月1日起参加本市职工社会保险满6个月的证明(不含补缴)或《就业失业登记证》、学生的合法居住证件等相关材料。具体材料还需要查照校方要求,按要求提交。

二、私立国际学校入学要求
国内目前开办的国际学校实质上多是为中国学生提供国际课程,教育与国际接轨,以学生出国留学为导向的学校,因此私立国际学校对学生国籍和户籍没有硬性要求,不会有严格的政策限制。
学生选读此类学校只需通过学校的入学考试和面试即可,部分学校会要求学生的中考成绩。不过,入读此类学校对学生的英语能力和综合素质方面的要求相对要高些。如上海包玉刚实验中学、上海赫德双语学校等对此都会有比较高的要求。
义务教育阶段来沪就读的港澳台籍学生如要入读上海国际学校需要先符合上海市 2021 年义务教育小升初招生条件。
其一,港澳籍学生需有本人及父母一方须持有效的港澳居民来往内地的通行证或港澳居民居住证、有效居住证明(产权证或上海市房地产登记证明、房屋租赁合同登记备案证明)。
其二,台籍适龄学生须有学生本人及父母一方须持有效的台湾居民来往大陆通行证或台湾居民居住证、派出所出具的《境外人员临时住宿证》原件、有效居住证明(产权证或上海市房地产登记证明、房屋租赁合同登记备案证明)。
其他具体材料可查照学校要求在入学前准备好即可。
三、外籍子女学校入学要求
外籍子女学校的招生主要面向有意在沪就读的非中国籍学生。根据上海市教委规定,外籍子女学校目前只招收持有外国护照,父母通过合法渠道来沪工作并取得上海市《外国人就业证》和《外国人居留证》的外籍学生。
但是以下两种情况的中国公民也可以上外籍子女国际学校:
(1)中国公民在境外出生的子女,持有海外合法出生证的子女。
(2)在国外求学两年以上,全家已获得就读国家的永居身份,可以向上海市教委申请外籍子女学校的入学资格。
另外,需要注意的是双重国籍身份无法办理《外国人居留证》,所以部分已经取得他国护照的家长,如果选择保留中国居民身份,就无法让孩子正常就读这类学校。
学习不好的初中孩子可以上国际学校吗
这个主要还是钱的问题,资金够的话是没有问题的,不过如果成绩不好建议不要读国际学校,给孩子压力很大的.其实有时候不一定好的学校培育的学生就是好的,当然普通学校也不一定培育出坏学生,只是说好学校也许培育的出人才的几率大一点.读书还是看孩子自己!孩子要从初中开始转入国际学校要注意什么?
一、英语能力是基础和关键
最开始应该着手准备的是英语和数学,这是大部分国际高中入学考试考察的重点,进入国际高中以后,同学们将面临全英文授课环境,因此在放假期间提升语言能力对接下来的学习是非常有益处的。
1、扩大词汇量
关于英语学习,重在积累词汇量。阅读和听力,属于语言的输入;写作、口语和翻译,属于语言的输出。关键是要让这些词汇活跃起来,学会写作的技巧,练习如何准确用词,用简单的单词表达完整漂亮的文章。
2、广泛阅读,尤其是原版教材
家长是否坚定地相信阅读对孩子终生学习和生活的重要性?并且需要坚持引导和激发孩子的阅读兴趣。“原版英文学习”的概念在上海名校牛娃之间早有流传,星河湾、上中国际、世外…等名校也纷纷引进国外原版英语阅读教材,引导学生进行分级阅读就是最好的证明。
二、选择合适的国际课程
在选择国际学校的过程中,要结合学生自身的综合情况(学习情况、兴趣爱好、性格、未来的目标)+留学目标大学的具体招生要求+学校开设课程的具体情况,面面俱到,事无巨细,不要偏颇。
1、IB课程
国际文凭组织IBO为高中生设计的为期两年的课程,课程难度相当于国外大学一年级。IBDP项目也被全球教育界认可为具有最高学业水准的教育项目,目前被世界3000多所大学承认。
学生持有IB高中毕业文凭,可以直接申请美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家大学,在面试时尤其具有竞争力,不少名校还为IB学生提供许多优惠政策,如学分可以带到大学,优秀学生可免修大一课程等。
2、A-level课程
英国高中课程A-level是英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。
拥有A-Level课程成绩,可以申请英国本土大学和美国,澳洲等其他国家大学,全球不同大学,不同专业的入学标准对于A-Level的成绩要求不尽相同。
3、AP课程
AP(Advanced Placement)也称美国大学预科课程,可换大学学分,以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。
大多数开设美国高中课程的国际学校都会开设AP课程,适用于全球计划前往美国读本科的高中生。
三、适应新的学习方式
国际学校课程与国内的课程大相径庭,考核也是侧重孩子基础知识的扎实程度,所以,再用背背概念、记记公式的方法学习就不能行了。
所以要夯实学科基础,适应新的学习方法,在对科目有明确定位的前提下,应该夯实所选科目的基础。由于教材是全英文的,未来老师的授课方式也是全英或双语授课,所以学习方法要做一定的调整。
首先,了解你选择的科目内容,根据学习内容尽早开始积累专业词汇,词汇量永远是各学科学习的基础。其次,夯实基础,决不放松,无论是学习哪一个课程,把基础打好才能有更进一步的提升。
四、提前熟悉课程内容
提前了解国际学校的考试体系、评分标准和科目大纲的要求,一定要明白每个科目由什么模块组成、怎么计分等。
科目的大纲也一定要仔细的研读,明白未来考试侧重的知识点在哪。如果能再了解到你想申请的学校对你这个考试体系的要求会更好,有目标的去做准备。
五、了解扩展内容
扩展内容就是指活动背景和综合素养,这也是为将来的大学申请做准备,想进入世界顶尖名校,光靠了解书本上的知识是远远不够的,也需要同学们在个人陈述中展现学术能力、活动经验等。
具体的拓展准备可以分为横向和纵向两个方面。纵向拓展就是做多的预学,提前了解和学习后面的知识,对这个科目有更系统的了解和认知。
横向拓展就是多了解生活中与科目相关的实践或科技前沿动态,这样的思路会更容易博得招生官的青睐。
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