民转公仙外有必要去吗

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民转公仙外有必要去吗

还是可以去的。
民办学校的师生比、学校的服务、兴趣班、英语课时,甚至午餐和校服,这些确实秒杀公办学校。
民转公给民办学校带来的影响:1.招生范围缩小,生源质量下降。2.学费,不再是学校的收入来源。3.师资变化,教学质量变化。4.新的学区产生,学区变化。5.优等生择校渠道变化。

青藤书院民转公官宣了吗

青藤书院具体安排目前尚未官宣,
但是民办转公办大势所趋,而且青藤书院是公办背景民办学校,已经转为事业单位,根据教育部的规定一律应办为公办学校。所以青藤书院转为公办只是时间问题。
青藤书院由 宁波大学 和江北区教育发展有限公司联合创办,是江北乃至整个宁波的顶尖学校,去年青藤书院:重高率82%,公办普高率99%,位列宁波头部名校。
就是这样一所几乎所有家长都想摇号进去的学校,如果真的转公了,这意味着地段招生,那对应学区必然会成为全宁波数一数二的优质教育资源。

民转公是什么意思

学校由民办性质转为公办性质。
公办学校:国家出资的,国立学校。不以盈利为目的。
民办学校:民间集资办学,有些半公半私的意思。以盈利为目的。资金来源不一样,
公办学校:资金由国家拨。
民办学校:资金是办学投资者私人投入加上高额学费(经 物价局 核定的标准)。自负盈亏,学校的发展是系关己命的问题,只有把学校办好,它才不至于亏损,这就调动了办学的积极性。民办转公办政策;
公办学校单独举办的民办、公办学校与地方政府及相关机构合作举办的义务学校,应办为公办学校;
公办学校与其他 社会组织 、个人合作举办的民办 义务教育 学校,符合六独立可以继续举办民办,但对使用公办校名和校名简称进行清理后退出。
对于不符合六独立要求的民办学校,要限期整改,整改不到位的,视情转为公办或终止办学。
既有居住社区配套建设的配套建设的公参民学校或转为公办学校,或由政府以购买服务的方式提供学位,继续办学。
不再审批新的公参民学校,公办学校也不得以举办者变更,集团办学、品牌输出等变相举办民办义务教育。
地方政府和公办学校不得向民办义务教育学校新增派具有 事业编制 的教职工。已经派出的,分阶段分步骤有序引导退出。
民办义务教育学校不得以合作或挂牌的公办学校校区、分校的名义招生,也不得以借读、挂靠等名义变相违规招生。
名校办民校公参民的治理,力争用2年时间,理顺机制体制,实现平稳过渡。

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