读了国际学校的孩子到底有什么改变

本文目录一览：

• 1、读了国际学校的孩子到底有什么改变
• 2、选择国际教育，这几件事你知道吗？
• 3、国际学校接受转学插班生吗?

读了国际学校的孩子到底有什么改变

读了国际学校的孩子会在多方面发生显著改变

国际学校作为一种提供国际化教育的机构，近年来受到了越来越多家庭的青睐。尽管社会上存在一些对国际学校的误解，但实际情况是，国际学校的教育模式能够给孩子带来多方面的积极影响。以下是从几个关键方面对国际学校学生改变的详细阐述：

一、学术能力的提升

国际学校普遍采用国际化的课程体系，如美国体系、英国体系和IB体系等。这些体系不仅注重学生对知识点的掌握，更强调思维能力的培养。在国际学校，学生通常需要参与小组讨论、完成课题研究和撰写论文等任务，这些活动能够锻炼他们的批判性思维、创新能力和解决问题的能力。

例如，学生Danny在澳洲学习IB体系时，很多科目都涉及到小组讨论，并计入总成绩。这种学习方式促使学生们乐于思考、积极参与，从而提升了他们的学术能力。

二、个人综合能力的全面发展

国际学校非常注重学生的个人综合能力发展，包括领导力、团队协作能力、社交能力等。学校通常会提供丰富的社团活动、志愿服务和竞技比赛等机会，让学生能够在实践中锻炼和提升这些能力。

• 社团活动 ：国际学校的学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加各种社团活动，如音乐、艺术、体育等。这些活动不仅能够丰富学生的课余生活，还能够培养他们的兴趣爱好和特长。
• 志愿服务 ：国际学校鼓励学生参与志愿服务活动，如社区服务、环保项目等。这些活动能够让学生更加关注社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。
• 竞技比赛 ：国际学校通常会组织各种学术竞赛、体育比赛等，让学生能够在竞争中锻炼自己的意志力和团队协作能力。

三、评估方式的多元化

国际学校的评估方式通常更加多元化和全面。除了传统的考试成绩外，学校还会根据学生的课堂表现、作业完成情况、项目研究能力等多个维度进行评估。这种评估方式能够更准确地反映学生的真实水平和能力，同时也能够激励学生更加努力地学习和成长。

例如，Lily所在的学校阶段性的英文考试不会用分数来评估，而是由老师根据词汇掌握度、阅读能力、写作能力、语法等多个维度写一份详细的评估报告。这种评估方式让Lily的妈妈更加清楚地了解孩子的优势和不足之处，以便课后改进。

四、国际视野的拓展

国际学校通常会为学生提供国际化的教育资源和环境，让他们能够接触到不同国家和地区的文化、历史和社会现象。这种国际化的教育环境能够拓展学生的国际视野，增强他们的跨文化交流能力和全球意识。

在国际学校，学生通常有机会与来自不同国家和地区的学生交流互动，了解他们的文化和生活方式。此外，学校还会组织各种国际交流活动，如海外游学、国际比赛等，让学生有机会亲身体验不同国家的文化和教育环境。

五、自我管理和自律能力的提升

国际学校通常更加注重学生的自我管理和自律能力培养。学校会鼓励学生制定自己的学习计划、时间表和目标，并督促他们按时完成各项任务。这种自我管理和自律能力的培养能够让学生更加独立自主地学习和生活，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

综上所述，读了国际学校的孩子会在学术能力、个人综合能力、评估方式、国际视野以及自我管理和自律能力等多个方面发生显著改变。这些改变不仅能够提升他们的综合素质和竞争力，还能够为他们未来的学习和职业发展奠定坚实的基础。因此，对于有条件的家庭来说，选择国际学校作为孩子的教育平台是一个值得考虑的选择。

选择国际教育，这几件事你知道吗？

选择国际教育，需要知道的几件事 ：

• 出国留学人数持续增长 ：

  出国留学持续高热，选择国际教育的大部分家长最终的目的也是在几年后让孩子出国接受教育。

  从历史数据来看，我国出国留学人数持续增长，从1978年到2015年年底，累计达404.21万人，且未来相当长的时间内都会保持增长态势。

  随着申请人数的增多，国外学校在入学门槛上不断提升，对学生的个人能力要求更高。因此，家长在选择国际学校时，应提早进行升学规划。

• 国际教育分类多样 ：

  国内的国际学校主要分为私立国际学校和公立学校的国际班两类。

  课程体系大致分为IB、AP、A-Level等，对学生的培养各有侧重。

  近些年，专业艺术类国际学校的加入进一步细分了市场。

  私立国际学校中，有只招收外国籍的学校和招收中国籍学生的学校，授课语言也有所不同。

  公立学校的国际班一般属于中外合作办学项目，采取双语及全英文授课模式，学生不参加高考，但需完成中国高中课程并参加会考。

• 归国适应性需考虑 ：

  近八成的留学人员选择回国发展，因此家长在选择国际学校时，需对孩子未来的就业情况有所规划。

  不同的培养目标（如移民、轻松的学习环境、国外深造后回国就业等）会影响对国际学校的选择。

  国际学校的初中、高中阶段是孩子价值观的培养时期，家长应关注不同学校的相关课程，配合未来的发展方向进行综合考虑。

• 公立校中外合作办学项目受欢迎 ：

  公立学校国际班通过引进国外优质教育资源，为我国高中课程改革积累经验。

  公立学校国际班因分数高、口碑好受到家长热捧，招生出现小高潮，中考录取分数线甚至超过本校高中分数线。

  部分学校国际班学生数量占总生源数量的20%以上，有的甚至高达1/3以上。

• 外教市场需审慎看待 ：

  家长在选择国际学校时非常关注外教情况，但外教市场并不理想。

  很多外教仅会说英文，对学生的教育提升帮助有限。

  外教流动性大，合同期满后可能离开去其他学校。

  部分外教口音不满意，只能承担语言教学作用。

  家长应关注外教的流动情况，以判断国际学校的全英文环境是否稳定。

• 学籍问题需重视 ：

  我国学生实行“一人一籍、籍随人走”政策，无论进入私立还是公立学校都需要学籍。

  对于完全走国外升学途径的学校，学籍作用不大；但要参加中高考或未来想转回公立校的学生，学籍成为必需品。

  家长应在划片前将学籍号报给私立学校进行管理，以避免后续转学籍的麻烦。

国际学校接受转学插班生吗?

国际学校接受转学插班生 。

国际学校一年有两个主要的时间段可以申请转学插班入读：

• 秋季转学 ：寒假结束之后到10月底，学生可以申请秋季插班。插班入读的时间通常是在9月开学或开学后的10月底之前。
• 春季转学 ：从秋季开学后到次年春季3月底，学生可以申请转学，并需要在3月底之前办理入学手续。

国际学校的入读要求根据年级不同而有所差异：

• 幼儿园和小一、小二年级 ：转入这些年级的学生，通常只需要家长来学校进行面谈。面谈之后，如果家长对学校的教育理念、课程设置、师资以及学费等方面比较满意，则可以缴纳定金，办理插班手续。
• 小学三年级以上 ：转入这些年级的学生，一般需要来校参加入学考试，包括数学、英语的笔试以及面试，同时还需要进行家长面谈。学校会根据孩子的综合表现和家长面谈的结果来决定是否录取，被录取的学生可以办理插班手续。

此外，如果转入国际学校涉及到学籍的转入，则需要按照当地的转学政策，在规定时间内向国际学校提交转学材料。材料审核合格后，学生的学籍就可以转到该地区的学校。需要注意的是，各个地区寒假前和暑假前转学办理时间可能不同，但大部分地区都会在寒假前、暑假前办理转学。家长需要密切关注当地教委发布的转学政策，并准备好相应的转学材料，尤其是外地户籍学生转入时所需的材料。

然而，如果转入国际学校有明确的国际升学意向，则可以不转学籍。因为国际升学不需要学籍，学生在申请国外学校时，只需要提供学术成绩、国际文凭考试成绩、语言成绩以及其他获奖证明材料。

综上所述，国际学校接受转学插班生，且入学难度相对较低。家长可以随时给孩子咨询转学插班的相关事宜。如果想要了解更多关于国际学校招生、插班信息以及择校、升学规划等问题，可以直接咨询相关择校老师进行解答。