现在日本高中生都在学什么(课本的内容)!

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现在日本高中生都在学什么(课本的内容)!

日本高中的课程,分学科和科目两个层次。一个学科往往包含几个科目。例如国语是一个学科,在1994年后现行的学习指导要领中包含国语Ⅰ、国语Ⅱ、国语表达、现代文、现代语、古典Ⅰ、古典Ⅱ、古典讲读等8个科目。历年来日本普通高中的学科数为8-9个,科目数则不断增加,从1948年的20个增加到现在的60个。科目分成必修、选择必修、选修三种。选择必修的意思是在一组科目中必须选择学习一至二科。 日本高中就其模式来讲,主要有选科型和分科型两种,此外也有少数不分科也不选科,即全部是必修科的高中。选科型的高中大致共同必修科占60学分以上,选修科为30学分左右。其中有的以选择必修为主,有的以自由选择为主,前者选择必修约占20学分左右,后者自由选择约占20学分左右,分科型的高中多数在二年级或三年级开始分科。从二年级开始分科的,在二年级只分文科班和理科班,到三年级又细分为上私立大学的、上国立公共大学的、上短期大学的文科班和理科班等。分科型高中一般只开设必修科和选择必修科,即使有开设自由选修科的,也只占几个学分。 普通高中的课程由各种学科和课外教育活动构成,道德教育通过整个学校教育活动进行。全部高中生的共同必修的学科是国语Ⅰ、现代社会、数学Ⅱ、理科Ⅰ、保健、体育、音乐Ⅰ、美术Ⅰ、书法Ⅰ、工艺Ⅰ、家政概论等。选修学科中包括国语、外语、社会、艺术、家政、数学、体育、农业、工业、商业、水产、护理等。普通高中或普通科与职业高中和综合高中职业科在课程上的区别不是主要体现在必修科目上,而是体现在选修科目上。普通高中或普通科的学生主要是选修普通科目。

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培养目标:培养在司法机关、卫生行政机关、医疗机构、社会法律服务机构等从事法律工作的复合型、应用型人才。学生应系统掌握法学和医学的基本理论、专业知识及相应技能,注重法学与医学的结合,较全面地掌握自然科学和人文社会科学知识,初步具备处理和分析实际纠纷尤其是医疗纠纷的实践能力和应用能力,具备适应法学理论和社会需要的基本素质与发展潜力。 学生应获得以下知识和技能: 1、掌握法学基本理论和基本知识,了解和掌握国家的主要法律法规,能够运用法学理论、方法和思维分析问题、解决问题; 2、掌握基础医学和临床医学的基本理论和技能; 3、掌握医事法律基本理论、相关法律知识及技能,注重医法结合,具有一定的处理医疗纠纷的能力; 4、掌握一门外语; 5、具有初步的计算机应用能力。 专业主干课程:宪法学、法理学、中国法制史、刑法学、民法学、行政法及行政诉讼法、民事诉讼法、国际法、经济法、卫生法学、刑事诉讼法、国际私法、医事法学、商法、国际经济法、知识产权法。 学制四年,授予法学学士学位,主要去向为各级司法机关、卫生行政机关、医疗机构、社会法律服务机构等主要从事法律相关工作。

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