日本留学京都外国语大学日语研修课程怎么样
来源:国际学校信息网
时间:2024-02-25 20:40:41
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日本留学京都外国语大学日语研修课程怎么样
日本留学京都外国语大学日语研修课程怎么样?日本关西圈地区作为语学专门大学评价很高名校之一,同时亦是日本「全国外语大学联盟」成员之一。学科数是全国私立外语大学中最多的,次于东京外国语大学。
京都外国语大学日语研修课程:
1.教育目标
京都外国语大学留学生别科是针对那些有意报考本校或日本其他大学的外国人,和从国际交流协定大学派遣本大学的留学生而设置的1年课程。对于这些学生,其目的教授日语及使之加深对日本情况的了解。
2.特色
·必修科目(基础日语)根据能力分成从初级到高级的9个班级,实行小班授课,以提高学生的日语水平为重点。
·除了加强日语「读」和「写」的能力外,配合教育器材如录像带及电脑的使用,进而提高「听」和「说」的能力。
·对希望进入本校外语系日语学科的学生,本校设有推荐的入学制度。
·除了室内课程外,还安排了进修旅行及参观祗园祭等许多课外活动。
3.学习年限和入学时间
学习年限为1年,分成春学期(4月1日~9月19日)和秋学期(9月20日~翌年3月31日)两个学期,并各学期初进行能力分班。
另外,若对进升日本大学抱强烈愿望及能符合规定之条件的人,亦有1年为限的延长在学准许情况。
4.课程修了
在一年的课程里修得必修科目20个学分和进修科目10个学分以上,合计共30个学分以上者,将发给结业证书。
5.授课内容
·必修科目(基础日本语)
日本留学京都外国语大学日语研修课程怎么样?根据学生的能力各分从初级到高级9个班级,学习掌握日语的各种技能(听,说,读,写)及综合能力。
·选修科目
大多数依学生的能力分成3~5个班,配合必修科目的进行,并依据学生兴趣与需要特增设以下课程。
作文,汉字,文法:
个分成初级,中级,和高级3个班级,配合必修科目加强日语书写能力。
特别日本语:
无论哪个班级都会重点培养其视听能力和思考能力。在最高水平的班级,使用电影作为教材,通过活生生的日语让学生学习到日本固有的文化和生活,并且从中学习到更高层次语法。
资格日本语:
针对通过日本语能力考试而设立的考题研修课程,依学生的能力分3个班。
传统文化,历史,文学,政治,经济,习字:
学生通过这些科目的学习,不仅能了解现代日本的概况,而且还可以从多方面加深学习和修养,掌握更加丰富知识。
数学,英语,综合科目:
这些科目是参加日本大学或研究生考试的准备科目。除此之外,也是参加「日本留学考试」的准备内容。
日语专业课程
一、日语专业课程有哪些 日语专业课程主要有基础日语、高级日语、视听说、口语、翻译理论与实践、写作、语言理论、日本文学史、日本文学选读、日本概况(文化)。二、日语专业简介
日语(Japanese)又称日本语(にほんご),母语人数有1亿2500万人,使用日语的人数占世界人口的1.6%。
日语的起源一直是争论不休的问题。明治时代的日本人把日语划为阿尔泰语系,但阿尔泰语系这个说法已经普遍遭到否定,霍默·赫尔伯特(Homer Hulbert)和大野晋认为日语属于达罗毗荼语系,西田龙雄认为日语属于汉藏语系,白桂思(Christopher I. Beckwith)认为日语属于日本-高句丽语系(即扶余语系),列昂·安吉洛·塞拉菲姆(Leon Angelo Serafim)认为日本语和琉球语可以组成日本语系。有一种假设认为南岛语系、壮侗语族和日本语系可以组成南岛-台语门(Austro-Tai languages),即认为三者都有共同的起源。
日本古代不使用汉字,至应神天皇时始自百济传入汉字。全部用汉字写成的《日本书记》的说法,“上古之世,未有文字,贵贱老少,口口相传”,到了应神天皇(270-310年在位)时代,百济国派阿直岐到日本,285年,百济近肖古王时期的博士王仁把中国的《论语》、《千字文》、《孝经》等带往日本,是为日本接触汉字之始。 [2-3] 三国时代以后,汉字、汉文化正式大量传入日本之始。
唐代时日本人发明了通行于女性之间的假名,官文为文言文,因此现代日本语受古代汉语影响极大。以昭和31年(1956年)的《例解国语辞典》为例,在日本语的语汇中,和语占36.6%、汉语占53.6%,昭和39年(1964年)日本国立研究所对90种杂志用语进行了调查研究,得出了和语占36.7%、汉语占47.5%、西洋语占近10%的结论。
三、日语专业就业方向和前景
日语在各行各业中占据的比例较大,就业前景相当好。毕业生一般从事各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门,从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
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日语专业就业方向及就业前景分析
日语专业开设课程和未来就业方向分析() ;
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