请问<国际金融>这门课主要包括那些内容?最基本、最经典的理论是什么？

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本文目录一览：

• 1、请问<国际金融>这门课主要包括那些内容?最基本、最经典的理论是什么？
• 2、急，现在日本初中数学都学什么内容？请详细说明各年级所学。

请问<国际金融>这门课主要包括那些内容?最基本、最经典的理论是什么？

我现在大二，正在学这门课程。
国际金融学，研究的对象是国际货币金融关系，包括国际货币流通与国际资金融通两个方面。
国际金融学包括以下几个方面的内容：
1.国际收支与国际储备。具体而言，有：国际收支的概念；国际收支平衡表的内容与编制原理；国际收支调节与外汇管制；国际储备的构成、作用和管理方法等。
2.国际货币流通。具体而言，有：外汇，汇率，国际结算，外汇市场与外汇交易等。
3.国际资金融通方面。包括：国际借贷与资金转移；国际金融市场等。
4.国际货币制度与国际金融机构方面。包括：国际货币制度的形成与发展；国际金融机构的性质与作用。

急，现在日本初中数学都学什么内容？请详细说明各年级所学。

日本国中数学教育 第一年的教学目标为： 数的范围从正数扩大到负数，加深关于数概念的理解。随着对字母和方程式含义的理解，能够对数量等关系和法则作一般的、简明的描述。 通过对平面图形、空间图形的操作、实验加深对图形的直观认识和思考，培养进行逻辑性研究的基础。 加深对变化和对应观点及思考方法的理解，理解函数关系，提高表达和应用这些内容的能力。 第二学年教学目标为 随着应用字母式（代数式），有目的地进行计算与变形能力的提高，理解一次不等式、联立方程式，并培养应用一次不等式和联立方程的能力。 随着加深对基本平面图形性质的理解，懂得在图形性质研究上进行数学推理的意义和方法，并培养正确表达推理过程的能力。 进一步加深对变化、对应的观点及思考方法的理解，理解一次函数的特征，并培养应用一次函数的能力，按要求对数量作出正确的表达，并能够从统计上抓住事物现象的倾向。 第三学年的教学目标为 通过数的平方根进一步理解数的概念，理解有目的的式的变形，二次方程式，并进一步加深对式的理解，同时能够有效地灵活应用它们。 加深对直角三角形，圆性质的理解。随着在图形性质研究上和计量上应用这些性质的能力的提高，提高根据图形的启示来进行逻辑推理的能力。 进一步提高表达和应用函数关系的能力，并研究函数的特征，加深对函数的理解、理解概率的意义、样本调查的基本情况，并加深统计的观点和思考方法。 从上述目标中我们也可以了解日本初中数学教学的大致内容。

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