日本学校的课程安排制度。中学有哪位朋友能大致介绍下大学法学主要课程的内容

时间：2025-01-30 12:34:15

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1、日本学校的课程安排制度。中学
2、有哪位朋友能大致介绍下大学法学主要课程的内容

日本学校的课程安排制度。中学

．中等教育
日本的中等教育分初中和高中两个阶段，初中属于义务教育的完成阶段。
(1)初级中学。《学校教育法》规定，初中是在小学教育的基础上，适应学生的身心发展，实施中等普通教育，目标有三：培养学生作为国家与社会的一员所必须具备的资质；教授社会所需职业的基础知识与技能，培养劳动的态度以及根据个性选择出路的能力；促进校内外的社会活动，正确引导学生的情感，培养公证的判断能力。学制为三年。
教育内容由各学科课程、道德和特别活动构成。教学内容包括必修课和选修课。必修课包括国语、社会、数学、理科、音乐、美术、保健体育、技术与家庭等八门，选修课的种类在第一学年主要是外语，第二学年为音乐、美术、保健体育、技术与家庭以及外语。第三学年除在必修的八门课程中选择外，还有外语等。
(2)高级中学。《学校教育法》规定：高中是在初中教育的基础上，以实施高级普通教育和专门教育为目的，实现三个目标：进一步发展和扩充初中教育的成果，培养学生成为对国家与社会有作为的建设者所必需的素质；使学生能自觉地根据社会的需要和个人的特点，选择将来的出路，提高普通教养，掌握专业技能；形成对社会有深广的理解和健全的批判能力，形成个性。
高中学制三年，种类较多，通常按学科划分为普通、职业和综合三类，按授课方式分为全日制、定时制和函授制三种形式。
高中教育内容同样由各学科、道德和特别活动构成，设必修课和选修课，实行学分制，毕业需要修满80学分。一般学科课程为国语、地理公民、数学、理科、保健体育、艺术、外语及家庭。为广适应科技和社会的变化，各科开设了与之有关的“课题研究”课，以提高学生解决实际问题的能力。
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有哪位朋友能大致介绍下大学法学主要课程的内容

培养目标：培养在司法机关、卫生行政机关、医疗机构、社会法律服务机构等从事法律工作的复合型、应用型人才。学生应系统掌握法学和医学的基本理论、专业知识及相应技能，注重法学与医学的结合，较全面地掌握自然科学和人文社会科学知识，初步具备处理和分析实际纠纷尤其是医疗纠纷的实践能力和应用能力，具备适应法学理论和社会需要的基本素质与发展潜力。学生应获得以下知识和技能： 1、掌握法学基本理论和基本知识，了解和掌握国家的主要法律法规，能够运用法学理论、方法和思维分析问题、解决问题； 2、掌握基础医学和临床医学的基本理论和技能； 3、掌握医事法律基本理论、相关法律知识及技能，注重医法结合，具有一定的处理医疗纠纷的能力； 4、掌握一门外语； 5、具有初步的计算机应用能力。专业主干课程：宪法学、法理学、中国法制史、刑法学、民法学、行政法及行政诉讼法、民事诉讼法、国际法、经济法、卫生法学、刑事诉讼法、国际私法、医事法学、商法、国际经济法、知识产权法。学制四年，授予法学学士学位，主要去向为各级司法机关、卫生行政机关、医疗机构、社会法律服务机构等主要从事法律相关工作。