日本最早采用“风林火山”旗帜的人是谁（日本学校的课程安排制度。中学）

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• 1、日本最早采用“风林火山”旗帜的人是谁
• 2、日本学校的课程安排制度。中学

日本最早采用“风林火山”旗帜的人是谁

讨伐足利尊氏时以风林火山为阵旗，是风林火山阵旗的发明者。200年后战国时代的武田信玄也使用风林火山为阵旗，可能有受到北畠显家事迹的影响。 ”求确认真确否？ 回答： 抱歉.手机欠费...现在才看到追问...你说的怎么可能...风林火山是依照《孙子兵法》领悟出来的出战攻略.《孙子兵法》是在唐朝时期被一个学者带到日本的.带到日本后一直是密书.由公家收藏密不外传.一直到日本战国时代才被公开使用.怎么可能由你说的有人比信玄公使用早200年.风林火山最早就是信玄公领悟的.他是日本第一个.风林火山军旗真名叫孙子旗.是信玄公发明的.要是有人比信玄公使用还早200年还得了.不是要引发国际争论.你看的什么百科.我下次看下.不可能不是信玄公.《甲阳军记》明确记载是信玄公. 追问： 百度百科，虽然不确认可对。但北畠显家生于鎌仓幕府和足利幕府之间，断代正好在我国宋亡明初这一期间，按理论是有可能看到的。他父亲也是精通宋学的兵家撒。⊙﹏⊙b汗 回答： NO.NO.NO.孙子兵法是密书.密不外传.他绝对不可能看的到.除非他就生活在守护孙子兵法的公家.就算是.他也不一定可以接触.孙子兵法在战国时代它才开始外传.你说的北条他比战国要早一个时期.就算他真的看到了.他也不可能会发明风林火山军旗.风林火山军旗所有日本史料都明确记载是信玄公发明的.全称孙子四如旗.他是第一个领悟的.你在武田信玄贴吧如果这么问.会被人家群殴的.恶搞他们心中的神.还有...我说的不是《甲阳军鉴》《甲阳军鉴》传说是高阪信昌写的.《甲阳军记》是另一本记载史书.与越后国的《北越军记》并称.

日本学校的课程安排制度。中学

．中等教育
日本的中等教育分初中和高中两个阶段，初中属于义务教育的完成阶段。
(1)初级中学。《学校教育法》规定，初中是在小学教育的基础上，适应学生的身心发展，实施中等普通教育，目标有三：培养学生作为国家与社会的一员所必须具备的资质；教授社会所需职业的基础知识与技能，培养劳动的态度以及根据个性选择出路的能力；促进校内外的社会活动，正确引导学生的情感，培养公证的判断能力。学制为三年。
教育内容由各学科课程、道德和特别活动构成。教学内容包括必修课和选修课。必修课包括国语、社会、数学、理科、音乐、美术、保健体育、技术与家庭等八门，选修课的种类在第一学年主要是外语，第二学年为音乐、美术、保健体育、技术与家庭以及外语。第三学年除在必修的八门课程中选择外，还有外语等。
(2)高级中学。《学校教育法》规定：高中是在初中教育的基础上，以实施高级普通教育和专门教育为目的，实现三个目标：进一步发展和扩充初中教育的成果，培养学生成为对国家与社会有作为的建设者所必需的素质；使学生能自觉地根据社会的需要和个人的特点，选择将来的出路，提高普通教养，掌握专业技能；形成对社会有深广的理解和健全的批判能力，形成个性。
高中学制三年，种类较多，通常按学科划分为普通、职业和综合三类，按授课方式分为全日制、定时制和函授制三种形式。
高中教育内容同样由各学科、道德和特别活动构成，设必修课和选修课，实行学分制，毕业需要修满80学分。一般学科课程为国语、地理公民、数学、理科、保健体育、艺术、外语及家庭。为广适应科技和社会的变化，各科开设了与之有关的“课题研究”课，以提高学生解决实际问题的能力。
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