日本课程内容的特征 日本各阶段教育体制是怎样的？

今天国际学校信息网小编为大家带来了日本课程内容的特征 日本各阶段教育体制是怎样的？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、日本各阶段教育体制是怎样的？
• 2、日本校翰林日本语学院的教学特色是怎样的？

日本各阶段教育体制是怎样的？

日本除小学和初中实行义务教育外，进入高中及以上的高等教育机构就需支付一定的学费。
短期大学的学制通常为二年，开设多为教育、保健、外语、旅游、秘书、美术、家政社会科学等实用性专业。学生毕业后可获得短期大学毕业文凭和相应的资格证书，并获得在日本就职的机会，希望继续深造的学生可申请插入相应学科的本科三年级学习。与大学(本科)相比具有入学容易、学制短、学费便宜等优势。
高等专科学校学制通常为五年，是专门培养技术人员的学校，以工业专科、商船专科学校为主。学生毕业后可获得“准学士”称号。高等专科学校一般不直接招收海外学生但有少部分学校接受插班生申请。
专科学校的学制通常为二年，以职业教育为主，学生毕业后通过规定考试可获相应的国家资格证书，从而获得就业机会。海外学生申请专科学校，一般需要具备二级日语合格能力，并通过学校的面试。
大学院即我国的研究生院，设有硕士和博士课程硕士在日本被称做“修士”，硕士课程通常为2年，申请入学者只限于受过16年学校教育，已经大学毕业，或被认可具有同等学力的人。学生取得专业科目的必要学分，通常为30以上的学分，考试合格并通过硕士论文审查即可取得硕士学位。有些学生在学习期间成绩优异，或者有突出的科研成果，可提前取得硕士学位，学习年限可减少到1年。
日本的博士课程学制通常为3年，但医学，牙医学，兽医学的博士课程学制通常为4年。博士课程申请者只限于具有硕士学位，或被承认具有同等学力者。日本的博士生分为两种，一种为课程博士，另一种为论文博士。课程博士生应取得30以上的学分(包括在硕士课程中取得的学分)，考试合格并通过论文审查即可获得博士学位。论文博士可以不在学，根据学校的有关规定，通过博士论文审查，具有博士课程修了者同等以上学历，也可获得博士学位。
日本学校的学年年度从每年的4月开始到下一年的3月结束。学期一般采用前期(上学期)为4-9月，后期(下学期)为10月至次年3月的两学期制。日本学校的假期一般为每年3次：暑假7月上旬至8月下旬，寒假12月下旬至次年1月上旬，春假2月下旬至4月上旬。以攻读学士学位为目的的学生，一般要求在4月入学。研究生(即大学院生)一般也要求在4月入学，但有的学校也可在各个学期入学。
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日本校翰林日本语学院的教学特色是怎样的？

日本校翰林日本语学院成立于是横滨地区第一所“日语教育振兴协会认定学校”。该校最大的特色是：教师办公室、事务室之间全部是用透明玻璃来隔开，充满了全开放的气氛，学生与老师、办公室人员之间没有距离感，一目了然。学生可以随时轻松、愉快地和老师进行交谈。计算机也对学生全面开放使用，软件系统齐全，自修及信息调查的设备已健全。
学生来自25到30个国家，学院的授课方法和实际成果得到了良好的评价。所有班级授课时都鼓励学生用日语思考和发言，课堂氛围活跃。入学六个月后，所有学生都不仅掌握了读写的能力，而且还可以进行日常会话交流。作为必修科目，安排了针对日本语能力考试及大学、大学院的入学考试的语法、阅读、词汇的课程。在此基础上，将报纸及电视中的新闻收入教材中，让学生接触日本的文化和风俗习惯，更深刻地理解日本和日本人。学院每年向大学院、大学及专门学校输送了一批又一批的学生。
本学院距离涩谷车站约23分钟，距横滨车站约40分钟，学校周围有许多大的银行，从国内外汇款都非常方便。还有许多大学、专门学校可供将来升学选择，并可省去升学时搬家的费用。
翰林日本语学院聚集了优秀的教师。学校有30多名教师，他们不仅在教育领域经验丰富，而且在其他领域也非常优秀。每天倾注大量热情，轻松愉快地向学生们传授知识。教师们不局限于日语的授课，还会谈论到日本的文化、历史以及日本人的思维方式等。并且尽全力帮助学生了解更多关于日本的知识。为了贯彻“和学生们一起”的口号，我们的教师队伍为了满足学生的需要而不懈努力着。因此，很多学生毕业后还会来学校征求老师的建议，或顺便来聊聊天。用心血培养的学生和老师之间建立起强烈的相互信赖的关系，正是本学院的一大特色。
教学特色
留学试验、日本与能力试验对策充实，根据各种目的编成对应的班级。另外，综合科目、数学、英语、小论文等的讲座免费。
非常细致的升学指导。有面试训练，升学率是100%.
设置了日语能力试验1级以上的会话班。
以上是日本翰林日本语学院介绍，希望能对有意赴日本留学的学生有所帮助。
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