双语教育的优点有哪些？什么时候开始比较合适呢？

本文目录一览：

• 1、双语教育的优点有哪些？什么时候开始比较合适呢？
• 2、上海市金苹果双语学校的课程优势
• 3、双语教学的好处有什么？

双语教育的优点有哪些？什么时候开始比较合适呢？

引言：有一些家长特别看重双语教育，双语教育就是使用两个不同的语言体系来对孩子进行教育。那么双语教育的优点有哪些呢？什么时候开始比较好呢？

双语教育的优点

双语教育就是能够让孩子了解不同的语言体系，并且让孩子在这个过程中接受不同的思维模式。因为不同的语言在表述的过程中，语法逻辑现象都是不一样的。学生在接受双语教育的过程中就能够充分的开发自己的脑部功能，并且让学生变得更加的国际化，而且让孩子能够充分的表达自己的思想。一般情况下的双语教育都是指的是中文和英文的教育，双语教育还是越早展开越好。孩子在小的时候学习语言是更加方便的，而且这个时候也符合人类正常学习语言的阶段，毕竟有很多小孩子就应该掌握好语言了，所以说还是建议在小的时候我就进行双语教育。这个时候孩子正是学习语言的高速发展期，模仿能力也比较强，学习的时候也不能投入太多的时间，等到长大之后呢，就可以充分的利用双语教育的优势来帮助自己考取更高的分数，而且也会更加的有自信。家长如果想要让孩子进入双语教育的话，还需要尽早的投资。

学习是需要科学的指导

每一个孩子的发展阶段都是需要家长操心的，家长如果想让孩子在每一个阶段里面都能够高速的发展，并且能够接受相应的教育，就必须要遵循科学的规律。实际上有很多的心理学家都在针对孩子的成长阶段进行研究，所以说可以参看一下相关的科学研究，从而能够指导自己的教育行为和教育投资行为。对于一个家庭而言，只要能够恰当的投资父母或许不需要太多的进行辅导，孩子也能够进行很好的成长。

上海市金苹果双语学校的课程优势

1 、中澳两国政府的认可与支持 经上海市教委批准、国家教育部备案、澳大利亚政府认可，课程及学历得到中澳两国政府及国际社会的广泛认可。 2 、全英文授课 华东地区唯一一所全英文授课的国际学校，所有课程全部用英文教授，有力地保证了所开设课程的国际性，并帮助学生在走出国门之前解决语言问题。 3 、 国际一流师资　 外教均具有教师资格证书和丰富的教学尤其是教授海外学生的经验，绝大部分中国教师也都具有海外高等教育及工作经历，深谙中西方文化及教育体制的共通及差异。 4 、“以学生为中心”的教育方式 　 从培养学习兴趣、调动学习积极性入手，注重学生个性发展和实践能力培养，让学生“学会做人、学会做事、学会共处、学会求知”。 　 5 、 顺利完成出国留学的学习与生活过渡　 让学生在国内接受全英文澳大利亚高中和大学教育，针对性提供各种课外辅导，帮助学生克服因语言障碍和中西文化的巨大差异所带来的种种问题，顺利完成学习与生活过渡，为将来出国深造奠定基础。 　 6 、 非盈利性专业教育机构　 由澳大利亚非盈利性教育机构全资投入，实力雄厚、规模庞大，注重在中国的长期发展。 　 7 、 全封闭式管理　 金苹果学校是一所实行全封闭式管理的寄宿制学校，始终把学生管理放在学校工作的第一位，通过严格的管理逐步培养学生良好的学习和生活习惯。 8 、 中外籍学生同校　 来自十几个国家的近百名外籍学生进一步增添了金苹果学校学习和生活环境的国际化氛围。 9 、 提供留学海外的绿色通道　 符合条件的学生签证通过率。 　 10 、 省事省费　 金苹果学校提供的课程和绿色通道，可让中国学生以至少节省 1 — 2 年的时间和 20 — 30 万的费用获得澳大利亚及世界其他各国名牌大学的学士学位。 　 11 、 完善的后续服务　 负责为毕业学生免费办理赴澳签证，并为他们解决留学过程中遇到的升学、转学、就业、移民等种种问题，帮助他们顺利完成学业。 12 、 签证保证　 学生在完成本课程后，将有资深澳大利亚教育专家顾问指导学生顺利获得赴澳留学签证。在办理签证的过程中，提供从帮助学生进行家庭背景个案分析到协助办理留学贷款等各项服务。 13.安全得以保障 在中国就读澳大利亚高中课程，这保证了学生在学习过程中的人身安全，为学习创造了一个良好的环境，同时也免去了家长因为孩子在异国他乡留学而担心的后顾之忧。 澳大利亚国际课程的绿色通道 澳大利亚国际课程的绿色通道

双语教学的好处有什么？

学习双语有助于孩子吸收两种文化。语言和文化虽然不能划等号，但两者是密切相关的。当孩子学习另一种语言时，他们无意中学习了与这种语言相关的文化。孩子们学习双语，有机会接触不同的文化，这可以丰富他们的生活经验，为他们未来在多元社会的生活做准备。一方面可以促进儿童对语言多样性的理解，丰富儿童的多种语言经验，另一方面还可以促进儿童语言能力的发展。首先，第二语言学习可以使儿童对两种语言之间的差异产生敏感。

而这种因差异而产生敏感的直接结果是儿童开始将语言看作他们头脑中已经拥有的诸多系统中的一个特殊系统，从而提高了他们的语言操作能力，也提高了他们的语言 学习能力 。利用和培养孩子的双语意识也是学习双语的动力。当他们听到一种语言的名词和动词时，他们会问用另一种语言该说什么。也就是说，在他们的心目中，每个名字都有两种表达方式，他们感兴趣的是另一种。

因此，利用和培养儿童的双语意识可以为双语学习奠定良好的基础。有利于智力的发展。接受过双语教育的孩子，一般 智力测试 的分数都比较高。他们认为这是因为双语教育的孩子经常面临语言协调的问题， 思维能力 得到高度的激发和发展。而且接受双语教育的孩子 抽象思维 能力很强，很早就能分辨出哪些信息与问题有关，哪些信息无关。

一般来讲，我们对于语言教育的有一种固定的思考模式，就是多听多说，其实多看对于语言的学习也是有意义的，比如对于一些图画卡片等去表现单词和句子，让孩子真正地去了解一个语境，此外家长可以准备一些故事书，动画片让孩子在更有趣的方式中去学习外语，不用特别的翻译，只要原声的内容即可，让孩子尽快地融入到另一个有趣的语言世界中去。