从公立学校转到国际学校，哪个年级对孩子最有利？

　　由于应试教育带给学生的学习压力很大，如今越来越多的家庭会让孩子转读国际学校。那么，若想从体制内公立学校转到国际学校，从哪个年级转对孩子最好呢？

【从幼儿园开始读】

　　有相关脑科学研究表明，6岁前是儿童大脑和语言学习的高速发展以及敏感时期，超过6岁后随着年龄的增长学习第二语言的难度会梯级上升。

　　所以出于想让孩子学好英语等外语语言的家长来说，从幼儿园开始就让孩子就读国际学校是非常不错的选择。

　　除了语言的学习发展之外，幼儿的学习更多的是通过身体感官（视听嗅味触等）以玩耍的形式来进行认知学习的，不管是幼儿启蒙教育理念、教育场所还是教师团队等，国际学校在这些方面都更具备优势。

　　这也是对孩子的教育理念和教育规划非常明确的家长，会让孩子从小就读国际学校的原因。

【幼升小阶段转学】

　　小学一二年级插班到国际学校，对孩子而言难度最低。

　　因为这个阶段插班考试对于英语、数学等方面几乎没有什么硬性标准，主要是面试环节，更多的是考察孩子的日常习惯，没有笔试。

　　对于家长的考察会更多一些，可能会与家长进行沟通，了解教育理念，对于孩子的未来规划等。

　　同时在小学阶段，孩子拥有比较好的适应能力和独立生活能力，能更好更快速的适应和融入国际学校的学习生活。

【小升初阶段转学】

　　在孩子拥有了基本的中文能力水平和受到一定的中国文化熏陶之后，再去入读国际学校才是最合适的。

　　对于家庭缺乏中文环境，同时未来在国外留学后想要回国工作发展的学生来说，小学读完几年级再到初中阶段，再让孩子就读国际学校，是比较合适的选择。

【初升高阶段转学】

　　从为出国留学做过渡考虑，初升高阶段入读国际学校，是性价比最高的选择。

　　初中读完后转入国际高中，相比从小入读国际学校来说，高中3或4年花费较小。

　　如果家庭条件一般，同时又想让孩子将来出国留学的，中考结束后转入国际学校最省钱。

　　缺点是高中阶段，体制内要应付高考，而国际高中也要开始准备国外名校申请事宜，学业压力都会很大，学生没有足够的时间去适应两个教育体系的转换。

　　不同的就读目的和家庭情况，孩子适合转学的年级阶段不同，学生家长应该根据孩子自身特质和家庭情况选择在哪个阶段入读学国际学校。

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