ib课程和ap课程的区别是什么？

小编今天整理了一些ib课程和ap课程的区别是什么？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、IB课程的课程区别
• 2、ib课程和ap课程的区别是什么？
• 3、介绍一下a level和ib的区别

IB课程的课程区别

IB全称为International Baccalaureate，中文译为国际文凭课程，是一种全球认可的高中课程体系，旨在为全球学生提供高质量的教育，帮助学生全面发展自身潜能。该课程最早源于1968年瑞士日内瓦的一个国际学校，目前已经遍及全球140多个国家和地区。

IB课程体系包括以下几种课程：
1、IB初中项目（MYP）：面向11-16岁学生，旨在为他们提供综合性的学习体验，培养学生的个人发展、社交技能和学术能力。
2、IB职业相关课程（CP）：面向16-19岁学生，旨在为他们提供实践性的学习体验，以帮助他们进入职业生涯。
3、IB文凭项目（DP）：面向16-19岁学生，旨在为他们提供广泛的学科课程、社区服务项目和研究论文等，以培养他们的学术能力、社交技能和个人发展。
4、IB学前教育（PYP）：面向3-12岁儿童，旨在通过学习、游戏和探索等方式，为他们提供综合性的学习体验，培养他们的个人发展、社交技能和学术能力。

IB课程包括以下六个学科组：
1、语言A：母语语言和文学，包括文学作品研究和文学阅读和写作。
2、第二语言：主要是指外语，包括语言学习和文化交流等方面的内容。
3、实验科学：涵盖物理、化学和生物学等学科，包括实验室实践和科学方法论等内容。
4、个人和社会：包括历史、地理、经济学、哲学、社会学和心理学等学科，旨在培养学生对社会问题的思考和分析能力。
5、数学：包括数学分析、统计学、微积分和几何学等内容。
6、艺术和人文科学：包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、文化研究和文学等学科。该学科旨培养学生的艺术素养和文化意识，同时提高其创造力和表现力。

目前开设IB课程的国际学校有以下几所：
1、北京青苗学校： -zd-zg
2、北京市朝阳区赫德学校： -zd-zg
3、北京德闳学校： -zd-zg
4、北京市朝阳区凯文学校： -zd-zg
5、北京市顺义区诺德安达学校： -zd-zg
6、北京市私立汇佳学校： -zd-zg
7、北京市房山区诺德安达学校： -zd-zg
8、北京新东方国际双语学校： -zd-zg
9、北京致知学校： -zd-zg
10、北京王府学校： -zd-zg

IB课程具有以下优势：
1、国际性强：IB课程是全球通用的课程，可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境，帮助学生适应全球化的竞争环境。
2、综合性高：IB课程注重学科之间的交叉和融合，促进学生全面发展。学生在IB课程中需要掌握多种学科知识，具备综合性思考和解决问题的能力。
3、独立性强：IB课程鼓励学生自主探究和学习，注重发展学生的自主性和独立思考能力。学生需要自己制定学习计划和目标，独立完成各种任务。
4、评价方式多元：IB课程采用多种评价方式，包括考试、论文、口头演讲、实验等，全面评价学生的知识、技能和素养，有利于发现和培养学生的优势和特长。
5、国内外高校认可度高：IB课程的教学质量和学生素质备受国内外高校的认可，因此，通过IB课程获得的文凭具有一定的竞争力和含金量，有助于学生升学和就业。

ib课程和ap课程的区别是什么？

一、本质上IB和AP其实是两个不同的概念。

IB其实是一个强化高中文凭的两年完整学习计划，而AP的话则是一门一门单独的考试。

通常 IB课程 所要花的时间和精力都要比AP的。一般大家都会认为IB难度更大，都认为IB的含金量也更高一些。

二、学习方式不同：

1、IB只能够去通过有IB项目学校来进行学习，如果学生的成绩合格才能够获得文凭。

2、而AP的选修相对都是灵活的，可以通过学校，online或者是通过自学来完成，再参加考试。

三、课程时间不同：

1、ap课程的话则没有选课时间的限制。

2、高中IB其实是采用四年的学制，头两年的haul是pre-IB，后两年是IB，没有上pre-IB的话就不可以进入到后面的IB课程。

四、发展方向不同：

1、IB课程往往更加强调学生在科学，人文，外语，艺术，以及还有社会工作的全面均衡发展，不偏科，不侧重某一方面。

2、AP的话则会提供单一学科的 强化学习 ，学生完全可以根据自己的特长和学校条件自行决定选择什么AP科目。

五、课程难度不同：

1、从单科来讲， AP课程 远远要比IB课程更深；

2、从整体讲，IB课程远远要比AP课程更难。

以上内容参考 百度百科-AP课程 、 百度百科-IB课程

介绍一下a level和ib的区别

A-Level是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准.
适合于国内年满16周岁、高一以上的学生报读。A-Level的学制为两年，第一年称为“AS Level”，学年结束成绩合格可获得“AS Level”证书; 第二年称为“A2 Level，修读完课程考试成绩合格与AS-Level一起获得A-Level证书。在AS Level阶段，学生一般被要求选4门课，成绩优秀的学生可以多选。A2阶段，学生可以从原来选修的4门课中减少一门，保留原来三门。A-Level不设选修课，学生可以从自己感兴趣的学科中自主修读课程。
A-Level的海外考试统一由剑桥大学考试院负责，每年的6月、11月各统考一次。学生可以按照自己的进度和实际情况分AS 和A2练个阶段报考，也可一起同时报考。如前一次成绩不佳，下次可以重新再考，两次成绩取高分的那一次。
作为英国学生入读大学前的主要测试课程之一，A-Level被视为进入英国大学本科学习，特别是衡量学生是否能进入英国顶尖大学的“黄金标准”。对那些日后想进入牛津，剑桥，帝国理工，伦敦政经等世界一流学府深造的学生来说，A-Level无疑是最理性的选择。
在国际范围内来说，A-Level课程的认可度是相当广和相当高的。英国 加拿大 澳大利亚 新西兰 新加坡 香港的绝大多数大学都认可a-level。

IB文凭有三个课程，小学pyp 中学myp 十一年级和十二年级叫 DP
6个科目 母语 外语 自然科学 人文科学 数学 艺术
满分 7分＊6＝42
＋TOK theory of knowledge ＋Extended Essay ＋CAS
＝45
六个科目里有很多课可以选，自己挑喜欢的或大学需要的。比如自然科学就有生物物理化学，其中挑一个，人文就历史地理哲学心理里面挑。第六课的艺术有美术音乐什么的，但有些学校可以让学生不选艺术，选第三语言或另一门science。
六课里面修三个HL和三个SL，SL和HL差在 授课时间和内容，SL就是120小时，HL是比sl多上个30小时，学了SL的，再用额外30小时学更多更难的课。美术就纯粹多时间，数学就讲的完全不同，生物多学很多生化和实验，地理多学几个课题，中文多写论文多读古文。

每课满分7分。4分及格。
7分＝最终考试成绩和校内外评估，HL，sl 还有每个科目，每年的平分标准不一样。但应该final 75％，校内外评估25％。然后分数折合成百分比，每年变动7分标准，有时93％以上7分，有时65％以上就7分（有一年数学HL题出难了⋯⋯全球没人答好⋯⋯所以⋯⋯60％就7分了）4分及格，一般45％就4分。校内外评估是每课不同方法，语言是寄论文和口试录音去IB组织，数学寄类似实验报告的东西，就是证明命题一类的，科学就实验报告，人文一般就 论文报告，美术是 research book（草图本）

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