北京师范大学亚太实验学校高三部分毕业生被世界名校录取

所在地区:北京 昌平区学校性质:私立学校
学费:13.30万招生阶段:高中

今天小编搜罗了北京师范大学亚太实验学校高三部分毕业生被世界名校录取希望给择校的家长们提供参考。

        自2017年亚太高中复招以来,经过三年的悉心栽培,我们终于迎来了第一波丰收。截至目前,我校高中部已有三名毕业生拿到世界著名高校的录取offer,在此我们向房乐、李卓然、么嘉逸三位同学表示热烈祝贺,衷心希望你们在未来的求学之路上永怀赤子之心,继续奋斗,展现亚太学子积极向上的精神风貌。同时,我们期待未来更多的佳音……

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我想说……

三位同学能取得如此优秀的成绩和他们的努力、学校的培养息息相关,下面我们来听听他们的心里话。

我是亚太2020届高三毕业生么嘉逸,高中三年过得很快,我在亚太这个集体中已经度过了三年时光。这三年中,每个人都待我真诚友善,包容大度,陪我疯陪我闹,和我一起拼搏一起超越自己。最感动的就是我打篮球受伤的时候,不管是老师还是同学,都尽力在帮助我,他们帮我拎书包推轮椅,给我带饭接水,每次想到这些,心里就会感到很温暖。

发自内心地说,在这个集体中的三年是我上学这些年中最快乐的三年,也是回忆最多的三年,是我人生中最重要的三年。以前的我贪玩淘气,在这里我慢慢学会了坚持、学会了成长,看到了自己肩头的责任,也逐渐找到了自己的目标。

——么嘉逸

我是高三的李卓然,也是九(3)班和六(1)班的李卓然。对于一个从小学一年级就在亚太的人而言,亚太就像我的家一样,承载了我所有关于学校的记忆。我在这里度过了十二年的美好时光,我的童年趣事、我的少年回忆、我的青春热血都发生在这里。

去年,为了准备出国学艺术,我离开亚太在外集训。这一年中每次看到穿着校服的学生们成群结队地回家,我就格外想念亚太,想念大草坪旁那棵小小的山楂树,想念操场上空壮丽的落日晚霞,想念食堂美味的饭菜,想念亲切和蔼的老师们,还想念和同学们在一起时的欢声笑语。在学校的时候我一直都想长大,离开学校,去外面看看更广阔的世界。但当我真的离开了学校,我才发现,我心中有一块最软的地方永远留在了那里。

我仍然记得中考那年那个寒冷却又温暖的冬季,那是一段疲倦不堪的岁月,也是我生命里最美好最充实的一段时光。还有我在亚太的最后几个月,在那个闷热又美丽的夏天,我几经周折,终于找到了真正属于自己的人生方向。

——李卓然

转眼间我已经离开亚太校园,在加拿大的土地上生活了快一年了。没有了爸妈的唠唠叨叨,要每天自己对自己唠叨一遍生活中的琐碎小事,也没有了可爱又负责的老师们在我身后催促迟来的作业,要自己记着deadline和due day,连分数都要自己去找老师问。每当这时我总会回忆起还在亚太时的日子,那时候觉得老师们真是太烦人了,但如今却已然是一种甜蜜的烦恼。当时的我真是身在福中不知福呀。

在外面待得越久,了解的越多,我越发感觉自己一直都被保护得很好。何其有幸能够在亚太这个美好的校园中度过我的童年,没有经历过这样那样乱七八糟的事情。感谢我的母校,感恩亚太,为我提供了一片纯净天空,也保护着她的莘莘学子。那些美好的回忆终将成为我的盔甲,为我抵御外界的风雨。

——房 乐

三年时光弥足珍贵,诚然如同学们所说成长太多、回忆满满,烦恼着、甜蜜着,开怀大笑、嬉戏吵闹,最后归于平静,陷入深思。

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北京师范大学亚太实验学校在医疗配置上有没有保障?

学校设有医务室,配有专职医师24小时值班,并与附近三级甲等医院建立了良好的协作关系。除日常保健工作外,并为全校师生建立了健康档案,定期为学生体检、预防接种,做好学生外出社会实践的健康保障工作,并采取心理健康教育等方式促进教育教学工作。\n

北京师范大学亚太实验学校的师资如何?

依托北京师范大学雄厚的人才资源优势和教育实力,通过精心挑选、重点培养、考核聘任、选拔深造等方式,学校逐步培养了一支结构合理、素质精良的师资队伍,汇集了一批名师和中青年骨干教师,保证了高质量的教学。\n

关于学费,北京师范大学亚太实验学校是怎么规定的?

该校国际高中学费大致是13.3万元/年,这是不包含住宿费、餐费等费用。此学费仅供参考,具体还是以学校公布信息为准!\n

申请北京师范大学亚太实验学校国际高中需要经历怎样的流程?

学生报名并参加学校安排的笔试——参加学校安排的面试——家长参加相应的面试——学校确定预录取名单——学校向被录取的学生发放录取通知书。\n

就读于北京师范大学亚太实验学校国际高中可以不住宿吗?

对于不想住宿的学生,学校是允许走读的,而且可以选择学校提供的班车服务,费用大致是1.2万元/年。\n

北京师范大学亚太实验学校国际高中的招生对象是什么?

该校国际高中主要是面向全国招收有意向赴美留学的中国9年级毕业生。\n

关于学习的课程,北京师范大学亚太实验学校国际高中是如何安排的?

美高班的课程依据美国共同核心州立教育标准CCSS(Common Core State Standards Initiative),根据美国优质高中办学常规和特色,结合中西教育优势,培养五大能力:语言能力、学术能力、跨文化交际能力、批判性思维和解决实际问题的能力,通过引进课程和校本课程结合,培养立足中华传统文化、语言和思维能力突出、并具备跨文化理解能力和全球视野的新型人才。\n

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