北京世青国际学校走进课堂以树之名

北京世青国际学校

所在地区：北京 朝阳区学校性质：私立学校

学费：16.00~20.00万招生阶段：高中 初中 小学

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今天小编搜罗了北京世青国际学校走进课堂以树之名希望给择校的家长们提供参考。

这是八年级语文课说明文单元的一项单元任务。

在这一单元中，学生需要学习浅易说明类文章的写作，教师则需要有意识地将写作训练与现实生活结合在一起，在实际语境中训练学生语言表达。于是，便有了本次“以树之名”的活动。 

首先，学生选定校园中的一棵树，根据树的特征、形态、位置、寓意等信息，为树木起一个富有内涵的文化类名字，并用清晰客观的语言写一段命名的理由。同时，从该类树的植物学介绍中选取一段，作为树木的植物学介绍。最后，将整理出的文字制作成名牌，挂在树上。

学生可以在这项活动中完成说明类文章的阅读与写作两项任务。在尊重学生的个体差异，提高语文综合素养的同时，也发挥了学生的合作、探究、自主和创新意识。 

通过向中文组的老师们的详细了解，这项活动可以说是集合了基础课程、校园文化和社会服务的一个“综合工程”。中文组朱海丰老师说：“八年级语文课要求学生学写说明文，我们需要给学生布置写作任务。恰好去年新校园落成，广植花木，但大家都不知道这些是什么植物，有怎样的寓意，于是我们就想到了这个活动：为期一年，让学生给花木制作名牌。名牌需要包括植物的自然名称及属性介绍，同时还要有一个独特的文化名称，并说明命名理由。路过的行人除了欣赏花木之美，还能增加植物学的知识，最重要的是，能够感受到每棵树木独一无二的内涵，让校园充满人文气息。”

活动结束后，同学们也纷纷表达了他们对本次活动的喜爱，感触颇深且受益良多。9年级的许子涵、林沁舒、李佳怡与我们分享到：

“世青一直以来都与其他学校共用校区，直到2020年才迎来了崭新的校区。校园里有很多树木，它们美化了校园环境，营造了富有生机的学习气氛。尽管我们天天都能见到周围的植物，但我们不知道它们的名字。我们的目标就是让同学们能够一眼就认出来植物的科学之名，并且让每一棵树有自己独特的文化之名。这样，同学们既了解了大自然的常识，还对中国传统文化增添了浓厚的兴趣。”

“第一批确定的9个名字都非常富有诗意，还有些考虑到了植物的功能与位置。比如“慕晨”就是生长在校园东边的海棠，是晨光触到的第一批植物，寓意向光而生，如清晨一般明亮纯粹。名为“感流年”的紫叶碧桃，就来源自袁枚的《题桃树》：“二月春归风雨天，碧桃花下感流年。”寓意在树下感受春光美好，触碰时光流转。”

“经同学们的努力，本次活动还得到了PTA的经费赞助，并制作了亚克力名牌，在学校工作人员的帮助下把名牌挂在了树上。我们期待校园里有更多的树木拥有自己的名字，让这个全新的校园变得丰富有趣。” 

我们始终认为，语文是一门富有生命的课程。老师需要带领同学们去触摸外部世界，运用所学的语言文字，与大自然进行对话。孩子们写出来的应该是生动的文字，应该让孩子们意识到，他们笔下的文字，是有意义的、有生命的，而不仅仅是考试的工具。看到学生们稚嫩的文字背后真诚的寓意，我们很欣慰，这份初衷似乎实现了。也希望这项活动能够持续开展下去，以树的名义，涵养富有生命律动的文化校园。