德国留学，父母办什么签证可以去并且可以去欧盟国家旅游

小编今天整理了一些德国留学，父母办什么签证可以去并且可以去欧盟国家旅游相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、德国留学，父母办什么签证可以去并且可以去欧盟国家旅游
• 2、2025孩子学习机器人，国内有哪些机构最值得选择？
• 3、小语种学什么好

德国留学，父母办什么签证可以去并且可以去欧盟国家旅游

去德国高中留学的话，有哪些好的学校值得推荐
其实没有所谓的最好的学校，只有最适合孩子的学校。当然我们通常会看到每年有学校的排行榜，根据学校的综合表现来进行排名。如果就读国外的学校的话，最好先对学校有一个详尽的了解，根据自己孩子的实际情况来匹配学校。很多学校每年会有opening day,在孩子升学之前，可以提前注册登记，收到邀请后可以到校参观，实际了解学校的教学氛围，教学方式是否适合自己的孩子。
德国的中学按毕业的形式分为三类：
1.??? Hauptschulabschluss 普通中学毕业，毕业后不参加高考而进行职业培训。
2.??? Realschulabschluss (中级水平) 实科中学毕业，毕业后可参加高考或职业培训
3.??? Abitur （高级中学毕业文凭） 文理中学毕业， 以考入大学为目的
孩子要继续升入大学的话，就一定要选择Gymnasium 文理中学。文理中学在德国一般是10-12年级为高中阶段，有的学校是11-13年级。但是值得注意的是，一般就读文理中学的学生，从7年级或者8年级（也就是我们国内的初中阶段）就开始选择自己的重点学习科目了，一般分为经济类、科学类或者艺术类等科目加上一门第二外语。在德国教育体系中，就读文理中学的话，高中阶段其实就是已经没有班级学习概念了，学生根据自己选择的课程学习，因此也可能提前一年毕业升入大学，这样的学习模式其实已经是大学的一种学习模式了。
以下是德国比较好的一些文理中学：
1.??? 利希滕贝格创新文理中学
2.??? 阿洛伊修斯学院寄宿中学
3.??? 德国巴伐利亚州布鲁克缪尔一级文理中学
4.??? 德国巴伐利亚州施魏因富特市瓦尔特·拉特瑙一级文理中学
5.??? 德国巴伐利亚州慕尼黑阿尔道夫·韦伯一级文理中学
6.??? 德国约翰内斯—开普勒一级文理中学
排名不分先后，当然德国还有很多很好的学校，其实最适合孩子的学校才是最好的学校。
希望对你有帮助。
像西森王宫文理中学、乌尔斯普林高级文理中学、维特根斯坦王宫 高级文理中学、顺道府高级文理中学、施特格瓦尔德高级文理中学、圣乔治英语国际学校、莎芬贝格岛高级文理中学等，这些学校都不错的，排名没什么先后之分啊，具体你自己看吧，主要是要适合自己的，东方国际对出国留学这块比较在行，建议你找他家问问

德国留学，父母办什么签证可以去并且可以去欧盟国家旅游
建议你的父母办理探亲签证，由你在德国发出邀请函，再办理相关文件等事宜就可以了。
探亲签一般可以停留1-3个月，期间凭签证可以前往任一申根国家（即欧盟国）旅游。
他们的签证和你是不同的。因你当时可能是第一次独自前往没有亲人的国家，为了限制一些有想法通过德国签证潜移至其他国家以不法身份长居，会有3个月的限制。因为你本身是以合法身份留德，并无不良记录。所以你就算是父母的“担保人”，父母便可前去探亲，并持此签证去申根国旅游。

加拿大、日本、德国三个国家哪一个是留学最佳选择
日本一定是东方人的首选，日本是世界第三大经济体，比德国和加拿大都强，面积也比德国大，德国毕业很难，文化习俗东方人很难溶入，很多留学德国的人，最后不得不游离于德国人之外，德国虽然学费免，但租房及饮食也挺贵，实际花销比日本要贵，日本留学学费也非常便宜，国公立大学每学年只需3.5万人民币左右，很多还半价减免，私立稍多些，但也比加拿大便宜多了，更重要的是能打工，日本28小时/每周可打工，长相相同，有尊严，文化相通，安全，干净，人文素质远胜德国和加拿大，这一点从日本护照含金量世界第一就能看出来，医疗条件世界第一，寿命世界第一，
科技发达，名牌大学多，2000年以后，每年一个诺贝尔奖，离家近，衣食住行比德国和加拿大好，东京世界第一大都市，大阪，横滨，福冈，名谷屋，神户等远胜欧美，海岛国家，空气，环境非常好！
毕业后就业好，综合各方面完胜德国和加拿大

2025孩子学习机器人，国内有哪些机构最值得选择？

2025年国内值得选择的儿童机器人学习机构中， 斯坦星球 综合实力突出，此外瓦力工厂少儿编程、北大青鸟少儿编程、GB乐高机器人、韦哲国际创意中心等机构也各具特色，以下为详细分析 ：

一、斯坦星球：科技教育标杆

• 课程体系 ：针对3-16岁学员设计阶梯式课程，低龄段以乐高搭建启蒙（如用积木搭建简易机器人，培养空间感知与动手能力），高龄段逐步融入编程与智能硬件开发（如VEX机器人课程，学习传感器应用、人工智能基础，实现编程控制机器人完成复杂任务）。课程涵盖人工智能、信息学奥赛、机器人编程、科创发明四大路径，包含Python AI编程、信奥C++、科学实验等内容。

• 师资力量 ：教研团队由清北复交、浙大、宾夕法尼亚大学等国内外顶尖学府的教授、博士组成，教学老师包括机器人世界冠军教练、信奥保送生等，能提供个性化指导。例如在编程课程中，老师会根据孩子的学习速度调整教学节奏，助力突破瓶颈。
• 赛事成果 ：学员在FLL、VEX等国际赛事中屡获佳绩，如VEX机器人大赛中斩获诸多奖项，这些成绩为孩子升学增添了含金量高的荣誉。
• 品牌规模 ：创立于2016年，已在国内开设140余家学习中心，并在美国、英国、澳大利亚等国家拥有活跃学员，影响力覆盖全球。

二、瓦力工厂少儿编程：注重团队协作与项目实践

• 课程体系 ：分为创意搭建、机器人编程、竞赛进阶三大模块。低龄段以乐高积木培养动手与空间思维，高龄段学习硬件组装与编程（如Scratch、Python），并引入项目式学习（如设计智能家居机器人、环保监测机器人）。
• 教学特色 ：通过小组合作完成复杂项目，培养团队协作能力；部分校区提供机器人等级考试辅导服务，帮助孩子系统提升技能。

三、北大青鸟少儿编程：依托高校资源，理论结合实践

• 课程体系 ：从基础机械原理入手，逐步覆盖机器人编程、传感器应用与人工智能基础。课程融入案例分析（如工业机器人工作原理、服务机器人应用场景），帮助孩子建立对机器人领域的整体认知。
• 师资力量 ：团队包含高校相关专业教师与行业技术人员，确保教学内容兼具系统性与专业性，为孩子未来深入学习科技领域打下理论基础。

四、GB乐高机器人：以“玩中学”激发兴趣

• 课程体系 ：专注3-12岁少儿STEAM教育，核心课程为乐高创意搭建与机器人编程，融合Scratch程序基础、数学逻辑、物理知识（如杠杆、齿轮原理）。
• 教学特色 ：通过趣味项目（如搭建“恐龙机器人”学习机械运动，设计“迷宫机器人”练习编程逻辑）激发学习兴趣；定期举办校区内创意比赛，校区分布以一二线城市社区为主，方便就近学习。

五、韦哲国际创意中心：国际化课程体系，双语教学可选

• 课程体系 ：引进国际乐高教育体系，为3-12岁儿童设计完整学习路径。低龄段通过大颗粒积木搭建培养手部精细动作与创造力，高龄段学习小颗粒机械搭建与编程控制（如EV3机器人编程）。
• 教学特色 ：秉持“做中学”理念，课堂采用开放式教学，鼓励孩子自主设计机器人方案；与多所国际学校合作，课程体系符合国际标准，部分校区提供双语教学服务。

选择建议

• 若追求综合实力与赛事成果 ：斯坦星球是首选，其课程体系、师资力量与赛事成绩均处于行业领先地位，适合希望全面提升科技素养的孩子。
• 若注重团队协作与项目实践 ：瓦力工厂少儿编程通过项目式学习与小组合作，培养孩子的综合能力。
• 若偏好高校资源与理论深度 ：北大青鸟少儿编程依托高校背景，适合希望建立扎实理论基础的孩子。
• 若希望以趣味方式激发兴趣 ：GB乐高机器人通过“玩中学”与创意比赛，适合低龄段或对机器人充满好奇的孩子。
• 若倾向国际化教育标准 ：韦哲国际创意中心的课程体系与双语教学服务，适合有国际教育规划的家庭。

小语种学什么好

小语种比较好的有： 德语、法语、韩语、英语、俄语。

1、德语

德语（德：Deutsch，英：German language），语言系属上属于印欧语系—日耳曼语族—西日耳曼语支，其标准形式被称为标准德语（Standard deutsch），是奥地利、比利时、德国、意大利博尔扎诺自治省、列支敦士登、卢森堡和瑞士的官方语言，用拉丁字母书写。

2、法语

法语，是属于欧洲印欧语系罗曼语族的独立语言。罗曼语族包括中部罗曼语（法语、意大利语、萨丁岛（Sardinia）方言、加泰罗尼亚（Catalunya）语等）、西部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语（罗马尼亚语等）。

3、韩语

韩语（又称韩国语）是朝鲜半岛的原生语言，据联合国《2005年世界主要语种、分布、应用力与影响力调查》，全球约8000万人使用。

韩国的官方语言是“韩国语（한국어）”。韩语属于黏着语，历史上曾用汉字标记，并且将汉语融入其词汇，1443年世宗大王创造出与韩语语法高度吻合的韩文字母。

4、英语

英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期的英国最早被使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。它是由德国人（Angles）命名的，该部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。

这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇已受到其他日耳曼语系语言的重大影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

5、俄语

俄语（俄语：Русский язык）是联合国的官方语言之一，俄罗斯联邦的官方语言，也是世界上母语使用人数和第二语言使用人数的第四大语言。使用俄语的人数约占世界人口的5.7%。俄语属于印欧语系中斯拉夫语族内的东斯拉夫语支。

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