大学的目的是什么

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本文目录一览：

• 1、大学的目的是什么
• 2、有谁介绍一下早稻田大学啊..
• 3、麻省理工大学在美国哪个州?

大学的目的是什么

• 上了大学以后，不会有人天天管你在做什么，就算是老师、导员有所约束，也会发现大学逃课、挂科的学生比比皆是，真正能管住个人行为的还要靠自我约束力，大学没人会逼着你学习，唯一能帮自己的就是明确上大学的目的是学本事，哪么哪才能学到本事呢?

  

• 高考报考关注学校和专业是好事，但不是绝对因素。考生和家长在报考前要考虑这样一个问题，学生想在高中毕业后学到什么，以后朝着什么方向发展以及在哪能学到最想要学的本事。学校的录取分数线并不能说明一切，综合排名低不代表没有优势专业，所以选择院校和专业时可适当排除地域和环境因素。总之，在报考时要本着这样一个原则，哪里能教我真本事、提高自身能力，就到哪里去，不要考虑离家近就好，也不要说北上广学校就好。

  

• 上大学学本事也要对要学的知识有个大概的了解，如果偏听偏信也不去考查证实就可能导致预想的和实际看到的差距很大。考生和家长不要怕信息多，因为信息越详细越有利于辨明真伪。同时，还可以从学校历史来源判断优势专业，而且对比不同学校相同专业的特色也会对填报志愿有重要参考价值。在甄选学校和专业时，可以看是否是国家重点学科，属于一级学科还是二级学科，文科有没有图书馆藏书，理科有没有国家重点实验室等。

  

• 上大学学本事的目的是为了找一份好工作，实现自己的梦想和自身价值，所以在填报志愿时要学会取舍。就选学校来说，校风、学风、师资力量、专业水平是最重要的;就选专业来说，我适合、实力强、前景好是最重要的;就地域来说，可以根据个人想法做出选择，但地域问题永远都要排在实力和专业之后。

有谁介绍一下早稻田大学啊..

它的名字来源，正如它的校徽图案：枣两束稻穗之间嵌上“大学”二字所显示的意义，早稻田刚建校时并不在繁华的都市，它的前身是日本明治时代著名政治活动家、自由民权主义者大隈重信1882年在东京郊区一片稻田里创办起来的东京专门学校。建校时，由于国内政治派系纷争，从大隈重信当时的处境看，不便于插手学校的事务，校长由大隈英磨担任。当时仅设有政治经济、法律、理学及英语四科，规模很小，设备异常简陋。只有一、二年级学生80名，11名教员，主要建筑物有二层楼的教室、宿舍各1幢和食堂。1890年增设的文学科为以后成为早稻田大学雄厚实力的文学部奠定了基础。1902年建校20周年时，正式改名为早稻田大学，成立了大学学部和专业学部，以前设立的政治经济等四科置于大学学部之内。几年之后又设置了商学科、高等师范部，学校教育规模和机构不断扩充，已超出了专科学校的范围。1907年，学校体制改革，废除校长--学监制，实行总长-校长制，高田早苗为校长，大隈重信就任首任总长，他将自己家庭原先借给学校使用的大量房屋等地产全部捐献给学校。后来，原有的学科均上升为学部，增加了理工方面的一些技术学科，成立了研究生院，扩大招收研究生。至此，从机构设置和学科规模看，早稻田大学已初步具备了综合性大学完整的体系和学科类别。在这期间，由于日本发生关东大地震和第二次世界大战，早稻田大学受到严重的破坏，但它还是顽强地保存下来。

战后，早稻田大学获得了新生，清除了军国主义教育思想，办学规模也大幅度扩展。在新的学制下，早稻田大学为适应战后大规模经济复兴的需要，在扩大全日制招生规模同时，开办了夜校班、函授班。研究生教育亦蓬勃发展，许多系科都设立了博士课程。学校机构也有了相应扩充，设立了体育局、国际部，加强同海外交流和选派接受留学生。各种各样的研究所也似雨后春笋般建立起来，终于成为今日具有5万学生、3000教师、9个学部，12个研究中心和研究所以及配套齐全的附属学校的一所规模宏大的综合性大学，成为名符其实的日本“私学之雄”。

麻省理工大学在美国哪个州?

美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，麻省理工学院录取新生的平均分数都在3.65左右,托福的成绩要求在90分。
具体来说，麻省理工学院本科录取条件要求申请者高中毕业，国际生托福网考成绩需要达到90分以上，录取生的SAT总分平均分为1410分。
麻省理工学院录取条件硕士要求本科毕业并取得学士学位，TOEFL成绩达到90分以上，需提供GRE成绩或GMAT成绩，GMAT成绩需要达到670分。
SAT阅读平均成绩在670到770分左右,数学平均成绩在740到800分左右,写作成绩在680到770分左右。ACT的成绩范围总分平均在32到35,英语成绩在31到35,数学成绩在33到35,写作成绩在8到10分左右。一站式出国留学攻略

以上就是国际学校信息网小编给大家带来的大学的目的是什么，希望能对大家有所帮助。