国内的国际高中怎么样

本文目录一览：

• 1、国内的国际高中怎么样
• 2、国内国际高中学校排名
• 3、国际高中排名最新

国内的国际高中怎么样

现在越来越多的家长选择把孩子送到国际学校就读，国内的国际学校也有很多，那水平怎么样呢？

国际学校怎么样

众多周知，国内的高考可以说是“一考定终身”，学生们“寒窗苦读”多年，就为在那一次高考中能“鱼跃龙门”。但是在高考中，影响学生发挥的因素有很多，每次都会有很多学生会后悔自己的考试状态，恨不得能重来一次。

相比于普通高中的学生，国际高中的学生会有更多次参加托福考试的机会。只要能在正式申请大学前考出自己满意的标化成绩，在结合高中阶段优良的GPA，学生就可以更好的申请自己理想国外大学。

到这可以看出，国际高中具备的优势还是比较明显的。除此之外，在升学的选择面上，国际高中也要比普高更广泛一些。普高学校基本上只能拿到一所高校的录取通知书，而国际高中学生则可以获取多所国外高校的offer，然后从中选择出更合适的那一所。

还有因为教学环境的原因，国际高中的学生需要用英语去交流，而且要不断的提升自己的语言能力。因此，在性格方面就会比普高学生更加开朗、阳光。

国内国际高中排名前十

北京顺义国际学校

北京市二十一世纪国际学校创办于1993年，设有小学部、初中部、高中部。

学校秉承“做豪迈的中国人”的校训，确立了“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的社会主义接班人”的培养目标。学校内引国内名校北京十一学校合作办学，全面引进十一学校先进的规章制度、管理流程、考核评价体系、优质的教育教学和教科研资源。外联美国费尔蒙特学校，合作举办“中美高中课程合作项目”，引进美国课程和评价方式等，为学生进入世界名校奠定基础。

北京市鼎石学校

北京市鼎石学校已于2014年秋季正式开学，为在华的中外家庭带来一种全新的教育模式。鼎石秉承追求卓越的学术精神，致力于融合中国、美国和国际教育三种教育传统的精粹，是一所真正的“世界学校”。鼎石的三座教育基石为：沉浸式的中英双语课程；在寄宿环境中塑造学生的品德和社区归属感；在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同。

招收学生范围为学前班至12年级学生，小学阶段使用双语教学，逐步过渡为以英语教学为主。7-8年级学生可选择寄宿，9-12年级学生必须在校内寄宿。

国内国际高中学校排名

1、包玉刚实验学校

位居中国国际高中学校排名榜榜首的包玉刚实验学校，是国内知名的具有国际视野的私立双语学校，创办于2007年，现提供小学一年级至高中十二年制的学历教育，划分有小学部、初中部、高中部。

高中部位于上海松江区，采用传统英、美寄宿模式，亦可走读。

学校提供创新的双向沉浸式双语教育，课程设置融合了中国及国际先进的课程元素，高中部开设有IGCSE和IBDP课程，其中IGCSE课程在全球范围内广泛使用。

2、深圳国际交流学院

中国国际高中排名榜前三，2003年由深圳市教育局批准成立，是深圳首家经英国剑桥国际考评部正式授权的全日制国际高中，也是国际学校联盟（CIS）会员学校。

学院始终专注于发展英国剑桥国际考评部授权的国际普通高中证书和高级证书A Level课程体系，拥有剑桥大学考试院注册考试中心。

凡是在该校就读的学生，可享有与英国本土学生同样的选择报读高等院校的机会与权利，既可申请英国本土的大学，也可申请其他160多个国家或地区的所有正规大学。

3、北京顺义国际学校

北京顺义国际学校简称叫ISB。北京顺义国际学校是一所非营利性的国际学校。

北京顺义国际学校成立于20世纪70年代，主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位。该校教育是比较平衡的。

除了学业之外，该校对体育、社会等各方面是平衡的，没有一方面是特别重的，建立比较平衡的教育体系。

4、上海中学国际部

这是一所成立于1865年，并于1995年加入IB国际文凭组织的国际学校，在上百年的发展中，招收过的学生已经覆盖了全球50多个国家和地区，并且为11年级以上的学生开设有IB、A-Level、AP等多门课程。

5、北京德威英国国际学校

这所成立于2005年北京顺义区的私立国际学校，学校的上千名学员除了国内学生外，还有来自45个国家和地区的学生，年龄覆盖了2至18岁多个层次，并且和英国的德威公学有着紧密的联系。

以上内容参考 百度百科-包玉刚实验学校

以上内容参考 百度百科-深圳国际交流学院

以上内容参考 百度百科-北京顺义国际学校

以上内容参考 百度百科-上海中学国际部

以上内容参考 百度百科-北京德威英国国际学校

国际高中排名最新

如图，国际高中排名如上图

国际化学校在高中阶段，会开设三大主流课程IB、美高+AP、A-Level，以及加拿大BC、OSSD，澳大利亚WACE、VCE，还有日本方向、艺术方向等课程。学生们可以根据自己的目标大学和目标国家，选择不同的课程和考试。

升学情况，升学成果是一个学校教学水平的最直观体现，家长们需要做横向比较，不仅仅是看校内学生的毕业录取成绩，还要在同类国际学校中看学生的申请结果是否好于其他学校。相比于新成立的学校，老牌学校教学、生源都更加稳定，也更容易受到国外大学的关注。对于新成立的国际学校，大部分人都还处在观望状态，为了让家长放心地把孩子送过来，学校会着力培养第一届学生，也会将资源都倾斜到第一届学生身上，学校也明白，只有升学成果才是最重要的。尤其是一些办学背景强大的学校，由于刚刚建立，入学门槛会相对低一些，且学校为吸引优质生源，会有大量的奖学金政策等等。

硬件设施学生要在学校待3-4年，所以硬件设施必须要考虑，首先学校最好是独立校区，其次教室环境设施怎么样？餐食情况和住宿条件如何？还有一些特色硬件设施，比如多媒体教室、各类实验室、体育场馆等是否能满足不同学生的学习需求？都是需要考量的。