孩子上海的国际学校需要哪些条件呢？

本文目录一览：

• 1、孩子上海的国际学校需要哪些条件呢？
• 2、国际学校入学面试会被问哪些问题？
• 3、上海国际学校排名最新排名

孩子上海的国际学校需要哪些条件呢？

上海中学国际部入学条件是：

1、国籍

上海的国际学校类别有：

外籍子女学校：只招收纯外籍学生，不收中国籍学生的国际学校。

私立学校：对于学生的户籍没有要求。

公立学校国际部：通过中考成绩作为录取条件，大部分以沪籍学生为主。

国际课程（中心）：通常是隶属于国内教育机构，但有独立的校园。

2、分数

私立学校则一般分为上海生源和非上海生源两种。

若是上海生源那就直接参加上海市初中毕业统一学业考试即可，而分数达到市统一规定的高中“提前录取”最低分数线即可。

而非上海生源的学生则没有中考分数的限制，只需要参加该校自主招生的笔试和面试。

3、社保、暂住证

关于入读国际学校是否需要居住证，不同学段情况是不同的。

对于小学和初中的义务教育阶段，家长需要居住证和社保，孩子也需要居住证，才可以在上海申请入读民办国际学校，这是必要条件，没有居住证和社保学校也是无法办理入学手续的。

对于高中的非义务教育阶段，则不再限制户籍，非沪籍学生的申请也无须提供居住证等条件，孩子通过学校的入学考试即可入读。

4、入学测试（笔试＋面试）

自主招生的笔试和面试是大多数学校主要的入学条件，笔试考核的科目大部分为数学、英语和科学等，面谈的内容丰富、形式灵活，能多角度地对孩子们进行评测。

从名校面试题来看，考查方式十分灵活，看重孩子6岁敏感期语言表达，数理逻辑、行为习惯、情绪情感、团队合作、运动协调、生活常识等多项综合能力的考察，很多孩子为了考入理想的学校，会从中班甚至小班就开始就进行相应的准备和训练。

鉴于这种情况，家长平时应多陪孩子阅读，鼓励孩子多开口，培养孩子对外界事物的敏感、好奇、观察、思维、记忆等等，这都能促进孩子语言能力和想象力的提升，但切忌进行刷题式的突击准备。

国际学校入学面试会被问哪些问题？

国际学校通过面试对学生进行全方位考察，从中了解到学生的各方面能力与表现是否适合就读该国际学校。不同国际学校的面试官数量不定，一般为一~两位老师，一般为外教进行英文面试，也有的学校会加中文面试。面试的形式有小组面试和一对一面试两种。一般来说，主要考察学生的5个方面。

1.语言能力

大部分国际学校入学考试设置英语面试，考察学生英语听力与口语表达能力。因此告别哑巴英语特别重要，敢说能说会说，展示真实的自己显得尤为重要。

2.教养礼仪

学生在参加国际学校的入学面试中，展示出的礼仪教养也非常重要。干净的外表与饱满的精神一定会给面试老师留下好印象。因此在面试前，一定要提前调整，给面试老师留下一个健康、积极向上的印象。

3.兴趣爱好

积极向上的兴趣爱好能够展示学生阳光、自信、健康的一面，同时展示学生课业外的能力。现在的好学校都喜欢有个性有想法有创意的孩子，所以切忌答案不要太官方和千篇一律，要有技巧地展现自己的与众不同。

4.学习成绩

在面试过程中，面试官可能问及学生过往的学习成果、学习情况。成绩优异能从侧面反应出学生的学习能力和主动性。

5.实践经历

丰富的实践经历是面试中的加分项，学生在实践过程中的所作所学能让面试官眼前一亮。学生在平时的学习生活过程中，可以多进行些有意义的实践活动，多思考，以在面试中可以向面试官展现自己的想法，让面试官眼前一亮。

上海国际学校排名最新排名

上海国际学校排名最新排名如下：

1、上海耀中：是沪上第一所正式获得中国政府注册和认可的国际学校，拥有丰富的教育资源和优美的校园环境，注重培养学生的创新思维和实践能力。

2、上海协和：注重学生的全面发展和个性培养，拥有一支经验丰富的教师团队和先进的教育设施，提供国际化的教育环境和多元文化交流机会。

3、世外：具有较高的教育水平和良好的校风，注重学生的品德教育和综合素质培养，提供丰富多彩的课程和活动，帮助学生发掘自身潜力和兴趣。

4、包玉刚：拥有一支优秀的教师团队和先进的教育设施，注重学生的个性化发展和实践操作能力培养，提供多元化的课程和活动，帮助学生发掘自身潜力和特长。

5、上中国际：是上海最早的国际学校之一，拥有丰富的教育资源和良好的校园环境，注重学生的全面发展和个性培养，提供国际化的教育环境和多元文化交流机会。

国际学校的学生通常具备的素质和能力：

1、语言能力：国际学校的学生需要掌握英语或其他外语，能够流利地表达自己的观点和想法，并且能够阅读和理解不同语言的文献资料。

2、自主学习能力：国际学校的学生需要具备自主学习的能力，能够独立思考、自我管理、自我约束，并能够主动探索和解决问题。

3、跨文化交际能力：国际学校的学生需要了解和尊重不同文化之间的差异，能够与来自不同国家、不同文化背景的人交流和合作。

4、综合素质：国际学校的学生需要具备较高的综合素质，包括领导力、团队合作能力、沟通能力、创新能力等。

5、适应能力：国际学校的学生需要具备适应不同环境和挑战的能力，能够快速适应新环境和新情境，并能够灵活应对各种挑战和变化。