湖南中加国际学校怎么样?
来源:国际学校信息网
时间:2024-07-12 16:46:35
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湖南中加国际学校怎么样?
1. 长沙麓山中加国际学校以其优秀的校风而著称。2. 2010年12月4日上午,湖南中加学校的校区建设工程在长沙大河西先导区举行了奠基仪式。该校是湖南省首所中外合作的高中,并且是湖南省唯一一所能够为学生提供中外双重学籍和文凭的国际高中。
3. 自成立以来,“中加学校”积累了14年的教育经验,并已在北京、深圳、安徽等地建立了分校。
4. 中加学校被认定为教育部高中新课程改革的示范学校。2003年7月,北京中加学校获得了教育部的批准,成为国家新课程改革在全国的唯一联系学校,并率先在中国实施新课程。
5. 学校的办学特色在于,毕业生将同时获得中国高中文凭和加拿大纽宾士域省教育部颁发的高中文凭,这一资格等同于加拿大本土高中毕业生的学历。拥有双文凭的学生既可以选择参加中国高考,申请中国的高等院校,也可以直接申请北美及英语国家的大学,为湖南的学生和家长提供了更多元化的教育选择。
6. 湖南中加学校的建立为当地教育带来了独特的办学理念和模式,为湖南省的教育体系增添了一抹亮色。
国际学校课程体系有哪些?
国际课程更重视英文教学。目前很多国际学校和国际班都是与英语语种国家建立了合作关系,除一些国内的基础课程外,多数采用全英文授课。下面具体来看看国际学校课程体系有哪些吧。1、 IB课程。从小学到高中的完整课程体系,对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术;3个核心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域,是由世界文凭组织认可的通用课程。
2、 A-Level课程。A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制,学生可以自由选择科目,非常适合偏科(比如不擅长数学)的学生。想要去英国留学的学生可以在国际学校选择这们课程。
3、 美国AP体系。也称美国大学预科课程,是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系,对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置,达到5分,在大学可以转学分。
4、 AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明,法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程,都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。
5、 澳大利亚课程。目前,VCE、WACE等澳大利亚课程已被国内学校引入。近年来,澳大利亚贸易委员会(澳驻华使领馆商务处)在中国竭力推广中学留学项目,并促进澳大利亚中学与中国学校之间的合作。国内引入的VCE课程通常都是英语、中文,及数理化。
6、 澳大利亚各州有自己的高中课程体系和高中毕业证书,如维多利亚州颁发的是VCE证书,西澳大利亚州颁发的是WACE证书,南澳大利亚州颁发的是SACE证书。完成高中学习(11、12年级)的学生经过考试可取得正规的学历资格证书。
7、 加拿大课程。国内引入较多的是BC省(哥伦比亚生)课程、安大略省课程。BC省课程60%学分是必修课,40%是选修课,必修课也包括英语数学、社会学和理科要通过会考;体育、艺术和职业规划也是必修学科,安省的必修课更为复杂,必修课超过10门。
以上就是对于国际学校课程体系有哪些的全部内容。
去长沙玮希国际学校读小学的话,主要是些什么课,有什么不一样的课程吗?
一般来说,对于长沙国际学校的K12来说,会分为两个阶段,其一是1~5年级的小学和6~8的初中,其二则是9~12的高中。前者又分为国际部和双语部这两种,国际部招收的是外籍人士和海归人士的子女,而双语部则主要针对国内的孩子。在长沙玮希国际学校中,国际部小学阶段采用的是国际文凭组织(IBO)的小学项目课程(PYP),其体系框架包括五大方面:知识、概念、技能、态度及行动,采用质询探究的教学方式来引导学生的学习,主要课程包括:1、语言(包括英语和中文)
2、数学
3、跨学科探究主题(包括社会学及科学等)
4、艺术(舞蹈、戏剧、音乐、视觉艺术等)
5、PSPE(个性化教育、社交教育和体育等)
6、科学技术(现代信息与通信技术等)
而双语部课程项目借鉴IB的六大探究主题框架,结合本地学生学习特点,在确保国家基础课程的基础上,将语文、数学、英语、体育、美术、音乐、科学、人文等学科的内容进行重组整合,开设了跨学科主题探究课程UOI(Unit of Inquiry)和宏观背景课程GC(Global Context),主要课程包括:
基础课程:语文、数学、科学(用IB框架和理念完成国家义务教育大纲的要求)

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