浦东国际高中哪个好

本文目录一览：

• 1、上海前十名国际高中
• 2、浦东国际高中哪个好
• 3、在国内选择一所好的国际高中，该如何下手？

上海前十名国际高中

上海前十名国际高中：

1、上海中学国际部

2、上海新东方国际实验学校

3、德威英国国际学校

4、上海协和国际学校

5、上海外国语大学附属外国语学校国际部

6、上海美国学校

7、上海南洋模范中学国际部

8、加拿大国际学校

9、上海清华同衡国际高中

10上海浦东新区民办协和外国语学校

上海协和国际学校简介：

上海协和双语学校（SUIS=shanghai united international school）分别设有国际部和国内部。是一个能给予孩子良好教育的美德学校。

上海协和双语学校是依托上海市教育科学研究院民办教育研究所、由协和教育中心（集团）投资创办，设有国内部和国际部的九年一贯制学校；荣获全国优秀民办学校之称号，并分别通过了世界文凭组织和英国皇家课程的认证，成为一所致力于提供融合中西方教育精粹，为学生提供多元选择的课程和发展通道的双语学校。

浦东国际高中哪个好

上海前十名国际高中如下：

1、上海中学国际部。

2、上海新东方国际实验学校。

3、德威英国国际学校。

4、上海协和国际学校。

5、上海外国语大学附属外国语学校国际部。

6、上海美国学校。

7、上海南洋模范中学国际部。

8、加拿大国际学校。

9、上海清华同衡国际高中。

10上海浦东新区民办协和外国语学校。

上海协和国际学校简介：

上海协和双语学校（SUIS=shanghai united international school）分别设有国际部和国内部。是一个能给予孩子良好教育的美德学校。

上海协和双语学校是依托上海市教育科学研究院民办教育研究所、由协和教育中心（集团）投资创办，设有国内部和国际部的九年一贯制学校；荣获全国优秀民办学校之称号，并分别通过了世界文凭组织和英国皇家课程的认证，成为一所致力于提供融合中西方教育精粹，为学生提供多元选择的课程和发展通道的双语学校。

拓展：

上海光华学院是在上海杨浦区注册的民办高等教育机构，学院创办的 目的就是要开展优质的国际教育服务，为中国学生进入外国一流大学铺平道路。

学院已经正式注册为剑桥大学国际考试委员会 ( CIE ) 的中心，注册号码为:CN213 。为充分发挥中国教育的长处，学院和上海控江中学达成协议，共同为中国学生开设世界各国高度认可的剑桥国际A-level课程。

上海市金苹果双语学校国际部位于浦东新区，是一所寄宿制民办国际学校；开设剑桥课程、美国课程、双文凭课程、华文中心；到目前为止，已经有1000多名学子从金苹果学校国际部走出国门，成功升入国外名校。

办学优势：

学生可以直接申报英国所有大学，包括牛津、剑桥等名校；进入美、加等国家的大学学习时，可以获得相应学科的学分；全世界目前有150个国家的国际学校为准备上大学的学生开设CIE的A-Level课程；

优秀中外籍教师共同执教，集中方和西方教学方法的优点，确保优质的教学质量；在本学院学习A-level课程的费用仅是在国外学习同类课程的1/4。

招生对象：二年制A-level；读完高二的学生、读完高一的优秀学生三年制A-level；初三毕业生、读完高一的学生

学院的目标不仅仅局限于向世界一流大学输送生源，更重要的是希望塑 造学生的品格，使他们成为未来中国各个领域里的领军人物和栋梁之材，用他们高尚的心灵促进中国和世界的和谐发展。

在国内选择一所好的国际高中，该如何下手？

在国内选择一所好的国际高中，需要从以下几个方面进行考虑： 办学经验、办学方向、课程和师资与升学。 具体如下：

1、办学经验：

国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来，很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备；

学生思想引导和有效管理、大学申请等关键环节尚处在摸索阶段，周业勤提醒家长在选择时应多加留意，选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。

2、办学方向：

一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标，而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。

因此，家长在为孩子选择国际班前，一定要了解清楚国际班毕业学生的去向，不能只看宣传，要分清学生升学是本科直接录取，还是出国读语言、预科、桥梁课程、大学双录取等唬人的所谓大学录取形式。正确的办学方向是国际班办学成功的唯一出路。

3、课程、师资与升学：

国内多数的高中国际班尚处在初创阶段，大致分为3种类型，要细加分辨。全套引进国外高中教材、SAT、AP课程，这类课程没有经过本土化改造，让母语非英语的中国学生一下子去和英美国家的高中生同步学习全英的文理科知识，很多学生无法适应，形成听天书的局面。

此外，由于国外高中严格的课程课时要求，造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节，这类学校大都不承担海外考试的校内教学义务，学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等，大大影响了学生的考试成绩。

扩展资料：

国际高中的基本类型：

1、混搭拼凑型：

高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错，什么都有，但通常没有一套系统、主导的课程，再加上学生的时间、精力有限，很难形成扎实的基础，某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。

2、经验积累型：

这类学校靠的是多年高中国际教育办学实践经验，属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上，以国外权威系统课程为主导，以国内理科双基强化练习为补充，在夯实中、外课程基础的前提下，在校内系统完成海外升学考试的复习与备考，达到事半功倍的办学效果。