厦门大学嘉庚学院是否是贵族学校?会有很多有钱的人吗?
来源:国际学校信息网
时间:2024-10-09 17:11:05
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厦门大学嘉庚学院是否是贵族学校?会有很多有钱的人吗?
厦门大学嘉庚学院并非贵族学校,其实验室其收费标准与其它同类院校相当。该学院成立于2003年,是依据教育部的批准,由厦门大学与厦门嘉庚教育发展有限公司共同创办的独立学院。位于厦门大学漳州校区,截至2020年6月,学院占地面积2726亩,建筑面积99495平方米,设有14个教学单位,开设了54个本科专业。教职工人数超过900人,学生人数超过19000人。学院的办学理念是实施全封闭式、准军事化的教育管理,坚持进行以培养良好行为习惯为目标的养成教育,开展现实问题为主题的教育,注重学生综合素质与能力的培养。以上信息来源于百度百科——厦门大学嘉庚学院。
厦门双十的中澳班算贵嘛?算贵族学校吗?
是挺贵的,好像每年学费都上万哦。但是也不能说就叫贵族学校,不是有钱就可以进来的,一样要参加中考,达到双十的分数线。
中澳班的学生培养计划跟普通生不一样,他们高二读完有些人就要去澳大利亚读最后一年并参加当地高考。只是目标不一样而已。对英语教育更重视。
求2006中国的十大荒唐事
2006中国高校十大荒唐事1. “**一号”造假奇闻
2003年2月,在摩托罗拉公司做测试的工程师陈进,将一片从美国买来的MOTO-freescale56800芯片,雇人磨掉原有标志再加上自己LOGO,“研制”成了“完全拥有自主知识产权”的“**一号”,并借此当上了上海交大教授、博导、微电子学院院长。借助“**一号”,陈进申请了数十项重量级的科研项目,进而骗取了高达11亿元的科研基金。2006年1月,造假事件东窗事发,震撼全国。
2. 复旦经济学院院长嫖娼
2004年10月28日,复旦大学宣布,经济学院院长陆德明因8月份嫖娼被抓,学校党委决定开除其党籍,学校也给予行政开除处分。之后陆德明发表声明承认嫖娼的事实并向公众道歉。
3. 大学女生停课陪舞领导
2006年9月27日,南京师范大学音乐学院2003级舞蹈编导专业全体10名女生,被学校“强行组织”提前下课去参加了一次前所未有的任务——陪来校察看的领导跳舞。当教育与官场同流合污后,产生这种具有中国特色的性贿赂也不足为奇。
4. 最受美国高校尊敬的中国民办大学校长
2004年10月,时任西安翻译学院院长的丁祖诒在《洛杉矶时报》自费发布“西安翻译学院丁祖诒校长当选为最受美国高校尊敬的中国民办大学校长”的虚假新闻,后为方舟子调查撰文揭穿。丁祖诒给我们开了一个“国际玩笑”,面对如此高校,我们却无法言笑。
5. 毕业论文集体被“枪毙”
2006年6月,上海师范大学2002级油画本科班12名学生论文被集体“枪毙”。事件背后真正的原因涉及院长徐芒耀与该班指导老师刘大鸿之间的学术分歧。12篇论文成了学术分歧的陪葬品,冤啊!
6. 女博士无端被开除
2006年4月18日,北京外国语大学认定该校2002级女博士生卫英(化名)以小广告、电子邮件等方式对导师进行骚扰、辱骂和人身攻击,并对另外两名老师进行骚扰,决定开除该学生学籍,并表示这是一个证据充分的“铁案”。随后卫英在申诉无效情况下,向北京教委提起行政复议,最终北京教委撤销了北外的开除决定。究竟是卫英如北外所说的荒唐,还是北外如外界所论的荒唐?
7. 引进人才也造假?
2006年7月末,著名美籍华裔教授丘成桐接受媒体采访时称,“北京大学从海外引进的人才,大部分是假人才。”其后北大发表声明指责丘成桐歪曲事实。一时间丘成桐、北大、诸专家学者、教育部均卷入这场广受关注的纷争。丘成桐向左,北大向右,却无人知晓我们的高等教育路在何方。
8. 豪华面子工程
2006年8月初,媒体报道了中国人民大学耗资百万给三层食堂修建了豪华观光电梯;10月初,有网友披露山东聊城大学校门为“高校最大、造价最高的大门,造价居然达8000万元”(后校方声明为300万元),甚至有人编撰了“天价校门排行榜”,引起舆论的哗然以致骂声四起。看来爱面子的不只官员们,还有高校老爷们。
9. 教授公布工资单哭穷
2006年9月,北大副教授阿忆在其博客上公布他在北大的工资单,以作为他对“教师和走穴”看法的证据,在外界看来这却是阿忆“哭穷”的证据。
10. 高尔夫成了必修课
2006年10月14日,厦门大学校长朱崇实在一次会议上有关高尔夫与精英教育的发言,使得在8月份就因北大建高尔夫练习场而热闹起来的高尔夫进高校新闻更加引人非议。10月14日,在山东大学的一次会议上,厦门大学校长朱崇实向外界宣布:“两个月后,目前国内最漂亮的高尔夫球练习场将在厦门大学建成投入使用。06级厦大学生都要上高尔夫球课,其中对管理、法学、经济、软件学院的学生还是必修课,每个学生都要学会打高尔夫球。”
消息迅速在各媒体传播开来,甚至吸引了BBC、法新社等境外媒体,并理所当然成为了口水战舞台的“新宠”。赞成者说厦大利用自身优势,为学生创造学习新运动技能的条件,也是为学生日后就业打基础、增加含金量;反对者说学校如此是利用公家的钱,让日后少数“精英”提前享受贵族生活,浪费资源。
作为众矢之的,朱崇实18日首次就“高尔夫事件”接受媒体采访。朱崇实表示,国内的高等教育缺少精英教育,厦大开设高尔夫课程“也许可以帮助学生理解认识一种文化,掌握社会交往技能,对他今后迈出校门可能是有好处的,说白点,开设这门课的初衷在于我们想尽所能为学生创造全面发展的条件”。
这一说更激起众人的情绪,更多声音讨伐朱崇实的“精英教育论”。有人批评朱崇实是伪精英意识在作怪,是没有文化的虚伪包装;更有人将厦大开高尔夫课程事件指责为“中国教育界本年度最大丑闻之一”。
专家观点
趋附社会现实是糟蹋大学
王晓明(上海大学教授)
我并不相信,这些大学的校长就这么无知。他们所以批准开设这样的课程,大概还是出于对社会现实的理解:今日中国,一个人能否成为精英,常常并不取决于他在知识、胸襟、理解力、想象力、创造力、沟通和组织能力等方面的表现,而是取决于他的社会关系,用一个流行词来说,就是他的“人脉”。人脉者,认识许多有权、有势、有钱之人也。这里,就用得着高尔夫球了,一边打球,一边东张西望,看到真像有钱有权之人的,就凑上前去,由搭讪而熟悉,由熟悉而生友情,由友情而……高尔夫球课程的吸引力,其实是在这里。
应该说这样的对现实的理解,并非十分荒唐,别的不说,那些被揭露出来的官商勾结的丑闻,就说明了“人脉”与“精英”的紧密联系。但是,这毕竟是一种丑恶的现象,堂堂大学,不在课堂上培养对于这种丑恶的蔑视和批判意识,反而开设课程来迎合和鼓励年轻人对这现实的趋附之心,未免太自贱了。这里所反映的,其实是一种面对现实的不自觉的麻木,一种鲁迅所说的“奴才”意识。“精英”云云,扯淡而已

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